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2024年吉林省长春市南关区多校中考四模化学试题
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这是一份2024年吉林省长春市南关区多校中考四模化学试题，共6页。试卷主要包含了5O-16Ca-40C-12，9
一、选择题（每题1分，共10分）
1．下列吉林省非物质文化遗产中，主要涉及化学变化的是
A．长白山枕头刺绣B．朝鲜族洞箫音乐C．扶余老醋酿造工艺D．吉林二人转
2．“善存”片富含维生素、钾和镁等，这里的“钾”和“镁”指的是
A．分子B．原子C．元素D．单质
3．下列物质放入水中能形成溶液的是
A．大理石B．蔗糖C．花生油D．面粉
4．主持测定铟、铱等元素相对原子质量新值的我国科学家是
A．道尔顿B．门捷列夫C．拉瓦锡D．张青莲
5．医生常用氯乙烷(CH3CH2Cl)药水喷洒伤口治疗，下列关于氯乙烷的说法不正确的是
A．氯乙烷是一种化合物B．氯乙烷由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成
C．氯乙烷中氯元素质量分数最大D．氯乙烷中碳、氢元素的质量比为24:5
6．“宏观辨识与微观探析”是重要的学科素养。如图是工业制取硝酸（化学式为HNO3）过程中某一步反应的微观示意图，下列有关说法不正确的是
A．该反应不属于四大基本反应类型B．物质甲是形成酸雨的主要物质之一
C．参加反应的甲和乙的质量比为23:9D．反应前后只有氮元素的化合价发生改变
7．请结合图示分析（“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现物质转化），下列说法正确的是
A．反应③④中均能观察到无色溶液变为浅绿色B．转化②只能通过铁与硫酸铜溶液反应实现
C．能实现转化①的金属也一定能和稀硫酸反应D．通过与C或CO发生置换反应可实现转化⑤
8．下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A．金刚石硬度大，可用于制造钻石B．浓硫酸具有脱水性，可用作干燥剂
C．碳酸氢铵受热易分解，可用作氮肥D．氢氧化钙具有碱性，可用于改良酸性土壤
9．工业炼铁过程中会产生H2S气体（有毒，能溶于水），表面喷淋水的活性炭可吸附处理H2S，反应原理如题图所示，水膜的厚度会影响活性炭吸附H2S和氧气的效果。下列说法不正确的是
A．理论上，每32gO2可以消耗34gH2SB．水膜过厚，会导致H2S的去除率减小
C．该方法有助于减少环境污染D．该反应在高温下进行更有效
10．元素化合价和物质类别是研究物质的两个重要维度。如图为碳元素的部分“价类二维图”，下列说法正确的是
A．M为“混合物”B．X点对应的物质只有一种
C．Y点对应的物质为CO2D．X只能通过与氧气反应生成Y
二、非选择题（每空一分，共40分）
11．如图是钠元素、氯元素在元素周期表中的相关信息，回答问题。
（1）钠元素的相对原子质量为 ；
（2）这两种元素中，属于非金属元素的是 ；
（3）氯化钠是由① 和② 构成（用化学用语填空）；
（4）标出氯酸钠(NaClO3)中氯元素的化合价 。
12．古人云“水为食之先”，它塑造了人类的历史。某兴趣小组以“水”为主题开展学习。
（1）某天收集某市不同区域雨水样品并测定其pH，结果如下表。
降雨属于酸雨的是 区域（填序号）。
（2）要鉴别饮用水是硬水还是软水，可加入① ，搅拌，如果观察到② ，则该饮用水为硬水。
（3）小组同学继续探究水的组成，
【查阅资料】电解过程中溶液的温度会升高。
兴趣小组使用石墨电极进行电解水实验并添加Ca(OH)2增强水的导电性。连接电源，两个石墨电极上均有大量气泡产生，长颈漏斗中液面① （填“上升”或“下降”），其中负极产生的气体是② ，同时在与电源正极相连的石墨电极附近产生大量白色浑浊物。推测电解过程出现浑浊的原因是③ （3分）。
13．实验小组做了两组创新实验，请回答相关问题。
1．实验一未倒置前和倒置后白磷的变化，说明燃烧的条件之一是 。
2．实验一中水的作用有 （2分）。
3．实验二中注射器活塞最终停留的刻度是 。
14．2023年全国航空航天模型锦标赛中名为“双尾蝎”的无人直升机（如图）最吸引人眼球。
（1）用来制造无人机的碳纤维复合材料是由碳纤维和树脂等多种材料组成的一种高性能复合材料。自然界中存在碳-12、碳-13、碳-14三种不同的碳原子，这三种碳原子都属于碳元素的原因是 （填序号）相同。A.质子数 B.中子数 C.相对原子质量
（2）高性能无人机框架最适合选用密度小、强度高、硬度较大、化学稳定性好的 （填序号）。
A.生铁 B.纯铝 C.黄铜 D.铝合金
（3）在无人机制造中铁常用于制造轴承的主要材料，已知铁生锈在实验室中常用稀盐酸除去，请写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式 。
15．实验室常用如图装置制取氧气，回答下列相关问题。
（1）写出标号仪器名称：① ，
（2）加热高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的O2，如果用D装置收集，你应该进行的操作是① ，该反应的化学方程式为② 。
（3）用C装置收集氧气，当看到 时，开始收集氧气。
16．硝酸钾对链球菌、乳酸杆菌等主要致病菌有一定抑制作用，下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下时的溶解度。将xgKNO3固体投入盛有100g水的烧杯中，搅拌、加热，测得不同温度下烧杯中溶液的质量（不考虑水的蒸发），如图像所示。
（1）在 温度范围，NaCl和KNO3具有相等的溶解度。
（2）60∘C时，KNO3饱和溶液中溶质与溶液的质量比为 （填最简整数比）。
（3）b点时的溶液质量比a点时多 g。
（4）小明通过分析，对图像有以下几个看法，其中正确的是 。（2分）
A.a、b、c、d四点对应溶液中溶质质量最小的是a
B.溶液一定处于饱和状态的点是a、b、c
C.a、b、c、d四点对应溶液中溶质质量分数的大小关系为d>c>b>a
D.x的取值范围为63.917．用如图装置研究NaOH的性质。
（1）将注射器中的NaOH溶液推入A中，一段时间后，打开K，观察到的现象是① ；该现象② （选填“能”或“不能”）证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应。
（2）该实验能证明NaOH和稀盐酸发生反应，结合实验现象说明理由： 。
18．数字化实验能更好地解决化学反应中的疑难问题。化学兴趣小组用大理石和一定浓度的稀盐酸制取二氧化碳，在实验中使用了压强和温度两种传感器。
【查阅资料】
①大理石中的其他杂质对实验的影响可以忽略不计；
②浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体。 ③二氧化碳能溶于水且与水反应
【实验一】分别取足量且等质量块状和粉末状的大理石样品与50Ml、7.3%的稀盐酸在如图1所示的三颈烧瓶中反应，采集数据，形成如图2和图3所示的图像。
根据图2回答：
（1）对比分析a、b点可知，曲线 （填“①”或“②”）表示块状大理石与稀盐酸反应。
（2）最终粉末状大理石产生CO2的质量① （填“>”、“<”或“=”）块状贝壳产生的CO2的质量。产生的二氧化碳的质量为② g。
（3）由图三可知，该反应为 （选填“放热”或“吸热”）反应。
【实验二】
如图所示，取2支医用注射器分别抽取10mL纯净的CO2和蒸馏水，用胶管连接，交替推动2支注射器的活塞，反复多次至体积不再减少为止。最终，气、液总体积约为12mL。
（4）由实验可知：在实验室条件下，1体积水最多能溶解 体积的CO2。
【实验三】用烧瓶收集一瓶CO2气体，连接压强传感器和一只装有20mL蒸馏水的注射器，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，测得压强变化曲线如图乙所示。
（5）BC段压强上升的操作是 。
（6）D点压强大于B点，说明反应后容器内压强略大于反应前容器内压强，对此你的解释是 。
【参考答案】
化学
一、选择题（每题1分，共10分）
1．C 2．C 3．B 4．D 5．B 6．C 7．D 8．D 9．C 10．C
二、非选择题（每空一分，共40分）
11．（1） 22.99
（2） 氯或Cl
（3） Na+； Cl-（顺序颠倒可以给分）
（4） NaCl+5O3
12．（1） A
（2） 肥皂水； 泡沫多，浮渣少
（3） 上升； 氢气； 温度升高，氢氧化钙的溶解度减少，溶质析出而变浑浊；水作为反应物被消耗，溶剂的量减少，溶质析出而变浑浊；石墨与正极产生的氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳与石灰水反应生成难溶的碳酸钙而变浑浊（答出一点给一分，共三分）
13．1．与氧气接触
2．提供热量达到着火点；隔绝氧气（每答出一点给一分，共两分）
3．4
14．（1） A
（2） D
（3） 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O（说明：“化学式”正确得1分，配平书写正确得1分）
15．（1） 锥形瓶
（2） 先将集气瓶装满水，塞上胶塞后从b通入； 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑（说明：“化学式”正确得1分，配平和气体符号都正确得1分）
（3） 连续均匀气泡冒出
16．（1） 20∘C-30∘C
（2） 11:21
（3） 32.3g
（4） AD（选全两分，选不全1分，有错不给分）
17．（1） C烧杯内的液体被倒吸D中，D内溶液颜色变浅或消失； 不能
（2） C进入D内，D内酚酞变为无色，说明氢氧化钠被反应没了
18．（1） ①
（2） =； 4.4
（3） 放热
（4） 0.8
（5） 迅速注入蒸馏水，气体被挤压，压强变大
（6） 1体积水只能溶解0.8体积二氧化碳，气体仍被挤压或加入水的体积大于吸收的二氧化碳的体积地区
A
B
C
D
pH现象
4.93
5.62
5.66
6.01
温度/∘C
0
10
20
30
40
50
60
70
80
溶解度/g
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
169
NaCl
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
38.4
一、选择题（每题1分，共10分）
1．下列吉林省非物质文化遗产中，主要涉及化学变化的是
A．长白山枕头刺绣B．朝鲜族洞箫音乐C．扶余老醋酿造工艺D．吉林二人转
2．“善存”片富含维生素、钾和镁等，这里的“钾”和“镁”指的是
A．分子B．原子C．元素D．单质
3．下列物质放入水中能形成溶液的是
A．大理石B．蔗糖C．花生油D．面粉
4．主持测定铟、铱等元素相对原子质量新值的我国科学家是
A．道尔顿B．门捷列夫C．拉瓦锡D．张青莲
5．医生常用氯乙烷(CH3CH2Cl)药水喷洒伤口治疗，下列关于氯乙烷的说法不正确的是
A．氯乙烷是一种化合物B．氯乙烷由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成
C．氯乙烷中氯元素质量分数最大D．氯乙烷中碳、氢元素的质量比为24:5
6．“宏观辨识与微观探析”是重要的学科素养。如图是工业制取硝酸（化学式为HNO3）过程中某一步反应的微观示意图，下列有关说法不正确的是
A．该反应不属于四大基本反应类型B．物质甲是形成酸雨的主要物质之一
C．参加反应的甲和乙的质量比为23:9D．反应前后只有氮元素的化合价发生改变
7．请结合图示分析（“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现物质转化），下列说法正确的是
A．反应③④中均能观察到无色溶液变为浅绿色B．转化②只能通过铁与硫酸铜溶液反应实现
C．能实现转化①的金属也一定能和稀硫酸反应D．通过与C或CO发生置换反应可实现转化⑤
8．下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A．金刚石硬度大，可用于制造钻石B．浓硫酸具有脱水性，可用作干燥剂
C．碳酸氢铵受热易分解，可用作氮肥D．氢氧化钙具有碱性，可用于改良酸性土壤
9．工业炼铁过程中会产生H2S气体（有毒，能溶于水），表面喷淋水的活性炭可吸附处理H2S，反应原理如题图所示，水膜的厚度会影响活性炭吸附H2S和氧气的效果。下列说法不正确的是
A．理论上，每32gO2可以消耗34gH2SB．水膜过厚，会导致H2S的去除率减小
C．该方法有助于减少环境污染D．该反应在高温下进行更有效
10．元素化合价和物质类别是研究物质的两个重要维度。如图为碳元素的部分“价类二维图”，下列说法正确的是
A．M为“混合物”B．X点对应的物质只有一种
C．Y点对应的物质为CO2D．X只能通过与氧气反应生成Y
二、非选择题（每空一分，共40分）
11．如图是钠元素、氯元素在元素周期表中的相关信息，回答问题。
（1）钠元素的相对原子质量为 ；
（2）这两种元素中，属于非金属元素的是 ；
（3）氯化钠是由① 和② 构成（用化学用语填空）；
（4）标出氯酸钠(NaClO3)中氯元素的化合价 。
12．古人云“水为食之先”，它塑造了人类的历史。某兴趣小组以“水”为主题开展学习。
（1）某天收集某市不同区域雨水样品并测定其pH，结果如下表。
降雨属于酸雨的是 区域（填序号）。
（2）要鉴别饮用水是硬水还是软水，可加入① ，搅拌，如果观察到② ，则该饮用水为硬水。
（3）小组同学继续探究水的组成，
【查阅资料】电解过程中溶液的温度会升高。
兴趣小组使用石墨电极进行电解水实验并添加Ca(OH)2增强水的导电性。连接电源，两个石墨电极上均有大量气泡产生，长颈漏斗中液面① （填“上升”或“下降”），其中负极产生的气体是② ，同时在与电源正极相连的石墨电极附近产生大量白色浑浊物。推测电解过程出现浑浊的原因是③ （3分）。
13．实验小组做了两组创新实验，请回答相关问题。
1．实验一未倒置前和倒置后白磷的变化，说明燃烧的条件之一是 。
2．实验一中水的作用有 （2分）。
3．实验二中注射器活塞最终停留的刻度是 。
14．2023年全国航空航天模型锦标赛中名为“双尾蝎”的无人直升机（如图）最吸引人眼球。
（1）用来制造无人机的碳纤维复合材料是由碳纤维和树脂等多种材料组成的一种高性能复合材料。自然界中存在碳-12、碳-13、碳-14三种不同的碳原子，这三种碳原子都属于碳元素的原因是 （填序号）相同。A.质子数 B.中子数 C.相对原子质量
（2）高性能无人机框架最适合选用密度小、强度高、硬度较大、化学稳定性好的 （填序号）。
A.生铁 B.纯铝 C.黄铜 D.铝合金
（3）在无人机制造中铁常用于制造轴承的主要材料，已知铁生锈在实验室中常用稀盐酸除去，请写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式 。
15．实验室常用如图装置制取氧气，回答下列相关问题。
（1）写出标号仪器名称：① ，
（2）加热高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的O2，如果用D装置收集，你应该进行的操作是① ，该反应的化学方程式为② 。
（3）用C装置收集氧气，当看到 时，开始收集氧气。
16．硝酸钾对链球菌、乳酸杆菌等主要致病菌有一定抑制作用，下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下时的溶解度。将xgKNO3固体投入盛有100g水的烧杯中，搅拌、加热，测得不同温度下烧杯中溶液的质量（不考虑水的蒸发），如图像所示。
（1）在 温度范围，NaCl和KNO3具有相等的溶解度。
（2）60∘C时，KNO3饱和溶液中溶质与溶液的质量比为 （填最简整数比）。
（3）b点时的溶液质量比a点时多 g。
（4）小明通过分析，对图像有以下几个看法，其中正确的是 。（2分）
A.a、b、c、d四点对应溶液中溶质质量最小的是a
B.溶液一定处于饱和状态的点是a、b、c
C.a、b、c、d四点对应溶液中溶质质量分数的大小关系为d>c>b>a
D.x的取值范围为63.9
（1）将注射器中的NaOH溶液推入A中，一段时间后，打开K，观察到的现象是① ；该现象② （选填“能”或“不能”）证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应。
（2）该实验能证明NaOH和稀盐酸发生反应，结合实验现象说明理由： 。
18．数字化实验能更好地解决化学反应中的疑难问题。化学兴趣小组用大理石和一定浓度的稀盐酸制取二氧化碳，在实验中使用了压强和温度两种传感器。
【查阅资料】
①大理石中的其他杂质对实验的影响可以忽略不计；
②浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体。 ③二氧化碳能溶于水且与水反应
【实验一】分别取足量且等质量块状和粉末状的大理石样品与50Ml、7.3%的稀盐酸在如图1所示的三颈烧瓶中反应，采集数据，形成如图2和图3所示的图像。
根据图2回答：
（1）对比分析a、b点可知，曲线 （填“①”或“②”）表示块状大理石与稀盐酸反应。
（2）最终粉末状大理石产生CO2的质量① （填“>”、“<”或“=”）块状贝壳产生的CO2的质量。产生的二氧化碳的质量为② g。
（3）由图三可知，该反应为 （选填“放热”或“吸热”）反应。
【实验二】
如图所示，取2支医用注射器分别抽取10mL纯净的CO2和蒸馏水，用胶管连接，交替推动2支注射器的活塞，反复多次至体积不再减少为止。最终，气、液总体积约为12mL。
（4）由实验可知：在实验室条件下，1体积水最多能溶解 体积的CO2。
【实验三】用烧瓶收集一瓶CO2气体，连接压强传感器和一只装有20mL蒸馏水的注射器，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，测得压强变化曲线如图乙所示。
（5）BC段压强上升的操作是 。
（6）D点压强大于B点，说明反应后容器内压强略大于反应前容器内压强，对此你的解释是 。
【参考答案】
化学
一、选择题（每题1分，共10分）
1．C 2．C 3．B 4．D 5．B 6．C 7．D 8．D 9．C 10．C
二、非选择题（每空一分，共40分）
11．（1） 22.99
（2） 氯或Cl
（3） Na+； Cl-（顺序颠倒可以给分）
（4） NaCl+5O3
12．（1） A
（2） 肥皂水； 泡沫多，浮渣少
（3） 上升； 氢气； 温度升高，氢氧化钙的溶解度减少，溶质析出而变浑浊；水作为反应物被消耗，溶剂的量减少，溶质析出而变浑浊；石墨与正极产生的氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳与石灰水反应生成难溶的碳酸钙而变浑浊（答出一点给一分，共三分）
13．1．与氧气接触
2．提供热量达到着火点；隔绝氧气（每答出一点给一分，共两分）
3．4
14．（1） A
（2） D
（3） 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O（说明：“化学式”正确得1分，配平书写正确得1分）
15．（1） 锥形瓶
（2） 先将集气瓶装满水，塞上胶塞后从b通入； 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑（说明：“化学式”正确得1分，配平和气体符号都正确得1分）
（3） 连续均匀气泡冒出
16．（1） 20∘C-30∘C
（2） 11:21
（3） 32.3g
（4） AD（选全两分，选不全1分，有错不给分）
17．（1） C烧杯内的液体被倒吸D中，D内溶液颜色变浅或消失； 不能
（2） C进入D内，D内酚酞变为无色，说明氢氧化钠被反应没了
18．（1） ①
（2） =； 4.4
（3） 放热
（4） 0.8
（5） 迅速注入蒸馏水，气体被挤压，压强变大
（6） 1体积水只能溶解0.8体积二氧化碳，气体仍被挤压或加入水的体积大于吸收的二氧化碳的体积地区
A
B
C
D
pH现象
4.93
5.62
5.66
6.01
温度/∘C
0
10
20
30
40
50
60
70
80
溶解度/g
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
169
NaCl
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
38.4
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