海南省文昌中学、海南侨中2024届九年级下学期联考化学试卷(含答案)

这是一份海南省文昌中学、海南侨中2024届九年级下学期联考化学试卷(含答案)，共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．劳动创造美好生活。下列班级劳动中涉及化学变化的是( )
A.清扫灰尘B.擦拭黑板C.教室消毒D.花草浇水
2．空气主要成分示意图如图所示，其中R指的是( )
A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.水
3．以下是探究土壤的酸碱性对植物生长影响的部分实验操作，正确的是( )
A.溶解B.过滤
C.测溶液酸碱性D.测定溶液的pH
4．下列现象从微观粒子的角度解释正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
5．草木灰是一种农家肥料，其有效成分是，属于( )
A.氮肥B.钾肥C.磷肥D.复合肥料
6．一些生活中的物质pH大致如下。下列关于这些物质的说法正确的是( )
A.食醋酸性最强B.胃酸过多的人宜多吃橘子
C.肥皂水可以使石蕊试剂变红D.草木灰可以改良碱性土壤
7．制作VCD、DVD光盘的材料和装修时用的“水晶板”等，都是一种叫做有机玻璃的塑料。有机玻璃属于( )
A.无机非金属材料B.复合材料C.金属材料D.合成材料
8．2023年5月底，国产大飞机C919顺利完成商业首飞，C919大型客机机身材料大量使用了第三代铝锂合金。如图为锂和铝两种元素在元素周期表中的信息及相关的离子结构示意图。以下说法正确的是( )
A.m=2，n=8
B.氧化锂的化学式为
C.图中两种元素的本质区别是核内质子数不同
D.铝元素的相对原子质量为26.982g
9．下列实验方案设计错误的是( )
A.AB.BC.CD.D
10．《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸，下列说法正确的是( )
A.田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的有机物
B.田七氨酸中含分子
C.田七氨酸中碳元素的质量分数最大
D.田七氨酸中碳、氢、氨、氧元素的质量比为5:8:2:5
11．下列化学用语与含义相符的是( )
A.2H——2个氢元素B.——2个氧原子
C.——1个镁离子D.——1个二氧化碳分子
12．下列实验方案设计不合理的是( )
A.AB.BC.CD.D
13．某小组用图1的装置探究的化学性质。相同条件下，分别将等体积的水、澄清石灰水和氢氧化钠溶液注入集满的锥形瓶中，测得压强随时间的变化如图2。下列说法错误的是( )
A.0∼15s，压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体
B.100s时，实验c中锥形瓶内的已经被完全吸收
C.实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质
D.对比三组实验，氢氧化钠溶液吸收的效果最好
14．将一定质量的金属镁放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，下列说法正确的是( )
A.该过程中涉及到的反应都属于复分解反应
B.若向滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定含有银和铜
C.若滤液为蓝色溶液，则滤液中至少含有三种金属离子
D.若加入镁的质量为2.4g，则滤渣的质量一定大于2.4g
二、填空题
15．化学使生活更美好。选择下列物质填空（填序号）：
①生石灰
②蛋白质
③铜
④石墨
（1）瘦肉丝中富含的营养素是______；
（2）可用于制铅笔芯的是______，
（3）可用于制作导线的是______；
（4）可用于干燥食品的是______。
16．人类日常生活和工农业生产都离不开水，研究“水”可从多角度展开。
Ⅰ.水的净化：
（1）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图1、图2所示（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质），图2中活性炭的作用是______。
Ⅱ.探究水的组成：
【实验】电解水实验
（2）电解水的实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的，得出该结论的理论依据是（从微观的角度说明）______。
17．食盐是人类生存的必需品，盐在自然界中无处不在。人们很早就发现，从海里、盐湖里、盐井里和盐矿里，都能够开采出食盐。
（1）《汉代古火井碑序》记载：“诸葛丞相躬莅视察，改进技法，刳斑竹以导气（气指沼气，沼气的主要成分是甲烷），引井火以煮盐”，如图是甲烷在氧气中充分燃烧的微观示意图，请在图中虚线方框内画出物质的微观模型图。
（2）海洋中蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。其中由某些元素组成的盐（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。
①在______℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等。
②将接近饱和的硒酸镉溶液变为饱和溶液的方法有______（任写一种）。
③结合溶解度曲线分析，人们不采用冷却海水而采用晾晒海水来获得粗盐的原因是______。
18．中国航天工业飞速发展，金属钛常被用于航空航天工业。如图是以钛铁矿为主要原料冶炼金属钛的生产工艺流程：
已知：①钛铁矿主要成分为钛酸亚铁。
②钛铁矿浸在浓硫酸中发生反应：
（1）中钛元素的化合价为______。
（2）溶液Ⅱ的主要溶质为，加热时和水发生反应，经过滤得到。已知X的溶质是一种初中化学常见的酸，写出该反应的化学方程式______。
（3）若在制备过程中有20%的钛元素损失，最终获得4.8t的单质钛，则20t钛铁矿中钛酸亚铁的质量分数为______。
19．学校某兴趣小组的同学，在实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来选种。溶液的配制过程如图：
（1）实验操作的正确顺序为______（用字母序号表示）。
（2）若用量筒量取水时仰视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
20．ZB是常用的阻燃剂。已知：
Ⅰ.用硼酸与、合成ZB，ZB的组成会受温度等合成条件的影响。
Ⅱ.ZB受热，先释放出水；当温度高于350℃，生成和固体；继续升温到400℃以上，熔化为玻璃态物质。
（1）ZB能起阻燃作用的原因是______（写一种）。
（2）为评估102℃时合成的ZB的阻燃性能，进行木材粉末灼烧惨重实验，某温度下，灼烧质量相同的两份干燥的木材粉末（一份经ZB处理）30min，测量残留固体质量，调整温度，重复实验，得到木材粉末灼烧后固体残留率（w）随温度变化关系如图2。
（注：；残留固体质量已扣除ZB的残余质量）
请判断图2中哪一个粉末是经ZB处理的，并说明判断的理由是______。
（3）为寻找阻燃性能最佳的ZB的合成温度，应开展的实验是______。
21．学习化学离不开化学实验，根据下列装置图，回答问题：
（1）仪器a的名称是______。
（2）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙的固体混合物制取氨气，则应选择的装置是______（填字母序号）。
三、实验题
22．果蔬洗涤盐是厨房中常见的一种清洁用品。兴趣小组的同学们对某品牌果蔬洗涤盐的成分产生浓厚的兴趣，展开化学探究之旅。
【信息检索】Ⅰ.钠及其化合物灼烧时火焰呈黄色；
Ⅱ.，碳酸钠受热不易分解；
Ⅲ.碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液不反应。
【实验探究】
实验1：同学们取一根细铁丝，一端用砂纸打磨干净，蘸取该品牌果蔬洗涤盐，放在酒精灯外焰上灼烧，观察到火焰呈黄色。同学们认为该品牌果蔬洗涤盐中含有钠的化合物。
实验2：探究果蔬洗涤盐的成分
【猜想假设】对该品牌果蔬洗涤盐成分，同学们提出三种猜想：
（1）猜想一：碳酸钠；猜想二：______；猜想三：碳酸钠和碳酸氢钠
（2）【实验验证】
【反思评价】
（3）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为______。
【知识延伸】
（4）小钱同学查阅资料发现利用不同方法去除黄瓜中嘧菌酯农药残留的效果，如图所示。由图中可知，奶粉、洗涤盐、比亚酶、洗洁精、洗菜机、清水中除去黄瓜中农药残留效果最好的是______。
四、计算题
23．“侯氏制碱法”是我国著名制碱专家侯德榜经过多年研究做出的杰出贡献，其最大的优点是降低了成本，大大提高了的利用率。
（1）“侯氏制碱法”的原理可表示为：，X的化学式是______。
（2）用58.5t制碱，至少能生成的质量是多少？
参考答案
1．答案：C
解析：A.清扫灰尘过程中，没有生成新物质，是物理变化。A不符合题意；
B.擦拭黑板过程中，没有生成新物质，是物理变化。B不符合题意；
C.教室消毒是利用消毒剂中的有效成分与细菌、病毒中的蛋白质作用，使其失去生理活性，因此教室消毒属于化学变化。符合题意；
D.花草浇水过程中，没有生成新物质，是物理变化。D不符合题意。
故选：C。
2．答案：A
解析：空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。由图可知，R占的体积分数最大，是氮气。
故选：A。
3．答案：A
解析：A、固体物质的溶解将固体放入烧杯，然后加入适量水，再用玻璃棒搅拌加速溶解。符合题意；
B、过滤操作需要“一贴、二低、三靠”，需要使用玻璃棒引流。不符合题意；
C、使用胶头滴管滴液时，滴管竖直放在容器口的正上方，不得伸入容器内，更不能接触容器内壁。不符合题意；
D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能把pH试纸直接伸入待测溶液中，以免污染待测液。不符合题意；
故选A。
4．答案：D
解析：A、路过梨花园，闻到梨花香，是因为分子在不断运动，引起花香的分子四处扩散，不符合题意；
B、100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，不符合题意；
C、温度计水银球受热体积膨胀，是因为温度升高，汞原子之间的间隔变大，不符合题意；
D、氢氧化钠溶液能导电，是因为溶液中存在自由移动的钠离子、氢氧根离子，符合题意。
故选D。
5．答案：B
解析：碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥。故选B。
6．答案：A
解析：A.食醋的pH最小，酸性最强，故选项说法正确：B.胃酸过多的人不宜多吃橘子，故选项说法错误；C.肥皂水的pH大于7，显碱性，可以使石蕊试剂变蓝，故选项说法错误；D.草木灰的pH大于7，显碱性，可以改良酸性土壤，故选项说法错误。
7．答案：D
解析：根据题意知：该水晶板是一种塑料，塑料是有机合成材料，属三大合成材料之一.所以选D。故选D。
8．答案：C
解析：A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，m=3；在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，铝原子核外电子排布为2、8、3，图b核外有2个电子层，应表示铝离子，铝离子是铝原子失去最外层3个电子后形成的，从而带上3个单位的正电荷，故n=8，故选项说法错误；
B、在原子中原子序数=质子数=核外电子数，则锂原子核外电子排布为2、1，锂原子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中，容易失去最外层1个电子形成带1个单位的正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+1价，氧元素-2价，则氧化锂的化学式为，故选项说法错误；
C、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，图中两种元素的本质区别是核内质子数不同，故选项说法正确；
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为26.982，故选项说法错误。
故选C。
9．答案：C
解析：A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，向一瓶空气和呼出气体中分别滴加相同滴数的石灰水，根据现象可比较空气与人体呼出气体中二氧化碳含量哪个更高，故选项实验方案设计能达到实验目的；
B、第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触；第二支试管中的铁钉只能与水接触；第三支试管的铁钉只能与干燥的空气接触；一段时间后，第一支试管中的铁钉生锈，另外两支试管的铁钉没有生锈，可用于探究铁生锈条件，故选项实验方案设计能达到实验目的；
C、过氧化氢溶液浓度不同，不能比较温度对分解制速率的影响，故选项实验方案设计不能达到实验目的；
D、铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不能燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，水中的白磷不能与氧气接触，温度没有达到红磷的着火点；可得出燃烧需要与氧气接触，且温度达到着火点，故选项实验方案设计能达到实验目的。
故选C。
10．答案：A
解析：A、田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物，含有碳元素，属于有机物，故选项说法正确。
B、田七氨酸是由田七氨酸分子构成的，不含分子，故选项说法错误。
C、田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×5)：(1×8):(14×2):(16×5)=15:2:7:20，则田七氨酸中氧元素的质量分数最大，故选项说法错误。
D、田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×5)：(1×8):(14×2):(16×5)=15:2:7:20，故选项说法错误。
故选：A。
11．答案：D
解析：
12．答案：B
解析：
13．答案：B
解析：A、0~15s，压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体，气体被压缩从而引起气体压强增大，故A正确；
B、根据题干信息，锥形瓶内集满二氧化碳，如果100s时二氧化碳被完全吸收，此时气体的压强应变为接近0(存在少量水蒸气)，但100s时瓶内气体压强仍较大，说明二氧化碳没有被完全吸收，故B错误；
C、实验a中的反应是水和二氧化碳反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，故C正确；
D、对比三组实验，实验c中压强变化最大，故氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的效果最好，故D正确。
故选：B。
14．答案：D
解析：
15．答案：（1）②
（2）④
（3）③
（4）①
解析：(1)瘦肉丝中富含的营养素是蛋白质，故选②；
(2)石墨质软，能在纸上留下灰黑色痕迹，可用于制铅笔芯，故选④；
(3)铜具有良好的导电性，可用于制作电线，故选③；
(4)生石灰能与水反应，可用于干燥食品，故选①。
16．答案：（1）吸附色素和异味
（2）化学变化中，原子的种类和个数不变
解析：(1)活性炭具有吸附性，所以净水中的作用是吸附色素和异味；
(2)水通电时，水分子分解为氧原子和氢原子，每两个氧原子构成一个氧分子，每两个氢原子构成一个氢分子，大量的氧分子聚集成为氧气，大量的氢分子聚集成为氢气，反应前后原子种类和数目不变，所以可知水是由氢、氧元素组成的。
17．答案：（1）
（2）①
②升高温度（合理即可）
③氯化钠溶解度受温度的影响小
解析：（1）甲烷和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，因此C图需要补充二氧化碳分子，每个二氧化碳分子是由1个碳原子与2个氧原子构成的，图示为，如图：；
(2)①由图可知，在℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等；
②硒酸镉的溶解度随温度的升高而减小，所以将接近饱和的硒酸镉溶液变为饱和溶液的方法有升高温度(或加溶质硒酸镉或蒸发溶剂水)；
③结合溶解度曲线分析，人们不采用冷却海水而采用晾晒海水来获得粗盐，是因为氯化钠溶解度受温度的影响小，因此采用晾晒海水来获得粗盐。
18．答案：（1）+4
（2）
（3）95%
解析：(1)中，铁元素显+2价，氧元素显-2价，设钛元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价的代数和为零，可得：(+2)+x+(-2)×3=0，x=+4；
(2)根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含、O、S、H，生成物中含H、、O，故生成物中还应含S，已知X的溶质是一种初中化学常见的酸，物质X为硫酸，则该反应为和水在加热的条件下反应生成和硫酸，该反应的化学方程式为：；
(3)根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，则20t钛铁矿中钛酸亚铁的质量为：，则20t钛铁矿中钛酸亚铁的质量分数为：；
答：钛酸亚铁的质量分数为95%。
19．答案：（1）DBAEC
（2）偏小
解析：(1)配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤是：计算、称量(量取)、溶解，所以配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液的正确操作顺序是：DBAEC；
(2)量筒量取水时仰视读数，读数偏小，实际量取水体积偏大，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数偏小。
20．答案：（1）熔化为玻璃态物质能隔绝空气（合理即可）
（2）曲线a对应的木材粉末是经ZB处理的，因为曲线a对应的固体残留率比b的大
（3）在相同条件下，分别取不同温度下合成的ZB，进行木材粉末灼烧惨重实验
解析：
21．答案：（1）酒精灯
（2）AC
解析：(1)图中可知仪器a是酒精灯，故填：酒精灯；
(2)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，选择向下排空气法，实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙的固体混合物制取氨气，选择固体加热型装置，故填：AC。
22．答案：（1）碳酸氢钠
（2）澄清石灰水变浑浊；另取少许果蔬洗涤盐溶于水中，滴加足量的氯化钙溶液
（3）
（4）奶粉
解析：
23．答案：（1）
（2）106t
解析：(1)依据质量守恒定律可知：化学变化前后原子的个数和种类不变，，反应前：2个钠原子、1个氢原子、1个氯原子、1个碳原子、3个氧原子；反应后：2个钠原子、4个氢原子、1个氯原子、1个碳原子、3个氧原子，则X的化学式是。
（2）设至少能生成的质量是x。
答：至少能生成的质量是106t。
选项
现象
结论
A
路过梨花园，闻到梨花香
分子的体积小、质量小
B
100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL
分子变小了
C
温度计水银球受热体积膨胀
温度升高汞原子体积变大
D
氢氧化钠溶液能导电
溶液中存在自由移动的钠离子、氢氧根离子
A比较空气与呼出气体中的含量
B探究铁生锈的条件
C比较温度对分解制速率的影响
D探究可燃物燃烧的条件
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别硬水和软水
加入肥皂水，振荡，观察现象
B
除去铁粉中少量的铜粉
加入稀盐酸，过滤、干燥
C
鉴别和固体
加水溶解，测温度
D
除去中的
加入适量的水，溶解、过滤、干燥
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤Ⅰ：取一定量果蔬洗涤盐加热至固体质量不再改变，将生成的气体全部通入足量澄清石灰水中。
有气体产生，______。
猜想三正确
步骤Ⅱ：______
产生白色沉淀