还剩5页未读，
继续阅读
2023-2024学年海南省文昌市罗峰中学化学九年级第一学期期末统考试题含答案
展开
这是一份2023-2024学年海南省文昌市罗峰中学化学九年级第一学期期末统考试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列物质中，属于纯净物的是，下列实验现象描述正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．遂宁市禁止在城区燃放烟花爆竹，主要原因是防止空气污染、噪声污染、发生火灾等。下列图标中，表示“禁止燃放烟花爆竹”的标志是 （ ）
A．B．C．D．
2．下列化学方程式书写正确且属于化合反应的是
A．
B．
C．
D．
3．下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是
A．氮气用作保护气B．水可用于灭火
C．一氧化碳作燃料D．氧气用于炼钢
4．用分子的观点对下列现象的解释，错误的是
A．冬日腊梅飘香—分子在不断地运动
B．变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来—分子的大小随温度升高而增大
C．食物腐烂一分子本身发生了变化，变成别的物质的分子
D．汽油挥发—分子间的间隔变大
5．含硫元素物质间发生转化：SSO2SO3H2SO4A12(SO4)3，其中硫元素化合价发生变化的是（ ）
A．①②B．③④C．①③D．②④
6．随着科学技术的进步，我们的生活水平大大提高，同时也产生了一些新的问题．下列做法中错误的是（ ）
A．为减少大气污染，火力发电厂应采取加高烟囱的办法
B．回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染
C．为减少水污染，工业废水和生活污水一定要处理达标后再排放
D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”
7．关于化学方程式 的下列说法中,不正确的是（ ）
A．x与y的和不一定等于m和n的和。
B．若A、B相对分子质量分别为a和b,则参加反应的A、B的质量比为ax:by
C．反应物A、B的质量比一定等于生成物C、D的质量比。
D．若取A、B各ag反应,则生成C、D的质量和不一定是2ag.
8．下列物质中，属于纯净物的是
A．食用醋B．酒精C．精制碘盐D．“雪碧”可乐
9．化学实验课后，老师在总结时列举了一些同学的做法，其中正确的是
A．把鼻子凑到容器口去闻气体药品的气味
B．取用后的试剂长时间没有盖上瓶塞
C．把实验后的废液倒入下水道
D．把制取的固体物质放在指定容器中
10．下列实验现象描述正确的是（）
A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白烟
B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁
C．向滴有酚酞试液的蒸馏水中加入氢氧化铜，溶液显红色
D．电解水时用带火星的木条检验正极产生的气体，带火星的木条复燃
11．从分子和原子的有关知识来看，路过池塘能闻到荷花香，主要原因是（ ）
A．分子间有间隔B．分子的质量很小
C．分子在不停地运动D．分子的体积很小
12． “天然气可压缩储存在钢瓶中”的原因是
A．分子的体积很小B．分子不断运动C．分子间有间隔D．分子由原子构成
13．区别下列各组物质的方法可行的是
A．用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液
B．用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉
C．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和蒸馏水
D．用酚酞试液区别稀盐酸和食盐水
14．某反应的微观示意图如下所示，下列说法错误的是
A．反应中甲、乙的分子个数之比为1︰2B．反应前后分子数目不变
C．反应后丙、丁的分子个数之比为1︰1D．反应前后原子数目不变
15．下列关于化学知识的说法正确的是( )
A．氯化钠由分子构成
B．催化剂在反应前后其本身质量不变，化学性质可以改变
C．降低可燃物的着火点是灭火的途径之
D．天然气可以作燃料
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．我们通过半年的化学学习，已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
（1）写出图中标示②的仪器名称：_________________。
（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为___________（填字母序号），取用KMnO4药品时，应选用仪器____________（填字母序号）。
（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：先向锥形瓶中加入水至___________；再将注射器C连接到装置E的导管口处；然后缓慢拉动注射器C的活塞，观察到_____________，表示装置E的气密性良好。
（4）实验室用装置E制取CO2时，如用分液漏斗替换长颈漏斗，优点是_____________。
17．利用高锰酸钾制取氧气并测定室温下氧气的密度，实验步骤如下：
①组装实验装置。
②_____。
③把适量的高锰酸钾粉末放入试管中，称量试管与高锰酸钾粉末的质量为 m g。
④加热，开始反应，直到产生一定量的气体。
⑤停止加热，冷却到室温。
⑥测量收集到的气体体积。
⑦称量试管和残留物的质量为 n g。
回答下列问题:
（1）图中的 a 仪器名称_____。
（2）实验步骤的第②步是_____。
（3）写出试管发生反应的化学方程式：_____。
（4）选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和_____。
（5）该方法能测量收集到的氧气体积，是依据氧气_____的性质。如果实验中得到的氧气体积是 V L，水蒸气的影响忽略不计，则室温下氧气密度的计算式为_____。
（6）假定其他操作均正确，未恢复至室温就读数会导致实验结果_____（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
18．为了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序，设计如下实验。
（1）实验①的化学方程式为_____，得到的结论是_____。
（2）为了达到实验目的，X溶液可以是_____（填一种即可），对应的实验现象是_____。
19．科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识，进行了如下实验。
（1）向 A、B 两支试管中分别加入 2mL 蒸馏水，然后各滴入 1~2 滴石蕊溶液。
①向 B 试管中通入 CO2，观察到_____由此得出的结论是_____。
②A 试管的作用是_____。
③将通入 CO2 后的 B 试管放在酒精灯火焰上加热，观察到_____， 有关反应的化学方程式是_____。
（2）向 C 试管中通入二氧化碳，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。
（3）同学们从加热 B 试管的实验受到了启发，将通入二氧化碳后的 C 试管也进行了加热，观察到白色沉淀无明显变化，但加热时液体中产生了大量气泡。同学们针对这一现象展开了激烈的讨论。
①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有同学提出了不同意见，认为该气泡可能是_____。
②有同学根据加热 C 试管的实验现象，得出与气体溶解度有关的结论是_____。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）有媒体报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂（DMP）其化学式为C10H10O4可对人体的循环系统、生殖系统等造成损害。
（1）塑化剂（DMP）的相对分子质量是_____；
（2）塑化剂（DMP）中C、H、O元素的质量比是_____；
（3）塑化剂（DMP）中C元素的质量分数是（计算结果保留一位小数）_____。
21．（8分）将质量为7. 4g的氢氧化钙放置在空气中一段时间后，向此时的“氢氧化钙”（水分没有损失）中加入足量稀盐酸，充分反应后制得二氧化碳2.2 g。
（1）根据化学方程式计算，此时的“氢氧化钙”中碳酸钙的质量_____。
（2）计算此时的“氢氧化钙”中钙元素的质量分数_____（计算结果保留到0.1%）。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）金属材的使用与人类的生产、生活密切相关。请回答下列问题:
（1）请写出一种常见的铁合金的名称____________；
（2）如图是实验室模拟炼铁的装置图。
①图中的实验现象是_____；并用化学方程式表示炼铁的反应原理____。
②从环保角度考虑,还需尾气处理。请用化学方程式表示尾气处理的方法_____。
（3）某同学选取一定量的含有铜和铝的非铁金属,加入一定量的AgNO3溶液中,充分反应后过滤。
①若反应后溶液呈蓝色,则向所得固体中滴加盐酸____（填“有”或“ 没有”）气泡产生。
②若所得固体经洗涤后滴加盐酸没有气泡产生,则滤液中一定含有哪些溶质____? （写化学式）
（4）某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,实验情况如图所示。求:
①铜锌合金中,锌的质量分数是_______；
②所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少_____?
23．（10分）酸、碱、盐是初中化学中的重要内容，下面是三位同学根据所学知识做的有关实验。
（1）小明同学为探究氢氧化钙溶液和盐酸反应后所得溶液中溶质的成分，他通过仪器测定溶液的pH并绘制了如图所示的pH变化曲线，请据图回答问题:
①根据图像分析可知，图中横坐标的“加入的溶液”是指（填溶质化学式，下同）_____，a点时溶液中含有的溶质是_____。
②取反应过程中的少量液体M于试管中,逐渐滴加Na2CO3溶液，首先观察到有气泡产生，一段时间后出现白色沉淀。由此推测，M溶液中含有的阳离子有（ 写离子符号）_____。
（2）小华同学为探究石蕊的有关化学性质，进行如下实验，请据图回答问题:
①实验中小华发现D烧杯中的溶液变为红色，则说明硫酸锌溶液显_____ （填“酸性” “碱性” “中性”或“不确定”）。
②小华同学发现溶液变为蓝色的有_____（填字母序号）。
③小华同学将适量的C中的液体加入到B中，会发现溶液变为紫色，请用化学方程式解释其原因_____。
（3）彬彬同学按下图实验过程来测定部分变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。请你根据图中的有关信息计算出原固体混合物中Na2CO3的质量分数_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、B
3、B
4、B
5、A
6、A
7、C
8、B
9、D
10、D
11、C
12、C
13、C
14、C
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、集气瓶 D A 淹没长颈漏斗的下端管口 长颈漏斗下端有气泡冒出 可以控制反应的速度
17、铁架台 检查装置气密性 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 反应条件 不易溶于水 偏小
18、Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag 金属活动性Cu强于Ag 稀硫酸（或硫酸铜溶液） ②中冒气泡，溶液由无色变为浅绿色；③中无明显现象（或②中铁丝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色；③中无明显现象）
19、紫色石蕊溶液变红 二氧化碳与水发生反应生成酸性物质 做对比，证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红 溶液再次变成紫色 H2CO3H2O+CO2 澄清石灰水变浑浊 CO2 +Ca（OH）2=CaCO3 +H2O 溶解到水中的 CO2 温度越高，气体的溶解度越小
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）194；（2）60：5：32；（3）61.9%
21、（1）5g（2）41.7%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、生铁或钢（答案合理即可） 红色粉末变黑 没有 Al(NO3)3 65% 19.6%
23、HCl;. Ca（OH）2和CaCl2 H+、Ca2+ 酸性 C、E 21.2%
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．遂宁市禁止在城区燃放烟花爆竹，主要原因是防止空气污染、噪声污染、发生火灾等。下列图标中，表示“禁止燃放烟花爆竹”的标志是 （ ）
A．B．C．D．
2．下列化学方程式书写正确且属于化合反应的是
A．
B．
C．
D．
3．下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是
A．氮气用作保护气B．水可用于灭火
C．一氧化碳作燃料D．氧气用于炼钢
4．用分子的观点对下列现象的解释，错误的是
A．冬日腊梅飘香—分子在不断地运动
B．变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来—分子的大小随温度升高而增大
C．食物腐烂一分子本身发生了变化，变成别的物质的分子
D．汽油挥发—分子间的间隔变大
5．含硫元素物质间发生转化：SSO2SO3H2SO4A12(SO4)3，其中硫元素化合价发生变化的是（ ）
A．①②B．③④C．①③D．②④
6．随着科学技术的进步，我们的生活水平大大提高，同时也产生了一些新的问题．下列做法中错误的是（ ）
A．为减少大气污染，火力发电厂应采取加高烟囱的办法
B．回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染
C．为减少水污染，工业废水和生活污水一定要处理达标后再排放
D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”
7．关于化学方程式 的下列说法中,不正确的是（ ）
A．x与y的和不一定等于m和n的和。
B．若A、B相对分子质量分别为a和b,则参加反应的A、B的质量比为ax:by
C．反应物A、B的质量比一定等于生成物C、D的质量比。
D．若取A、B各ag反应,则生成C、D的质量和不一定是2ag.
8．下列物质中，属于纯净物的是
A．食用醋B．酒精C．精制碘盐D．“雪碧”可乐
9．化学实验课后，老师在总结时列举了一些同学的做法，其中正确的是
A．把鼻子凑到容器口去闻气体药品的气味
B．取用后的试剂长时间没有盖上瓶塞
C．把实验后的废液倒入下水道
D．把制取的固体物质放在指定容器中
10．下列实验现象描述正确的是（）
A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白烟
B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁
C．向滴有酚酞试液的蒸馏水中加入氢氧化铜，溶液显红色
D．电解水时用带火星的木条检验正极产生的气体，带火星的木条复燃
11．从分子和原子的有关知识来看，路过池塘能闻到荷花香，主要原因是（ ）
A．分子间有间隔B．分子的质量很小
C．分子在不停地运动D．分子的体积很小
12． “天然气可压缩储存在钢瓶中”的原因是
A．分子的体积很小B．分子不断运动C．分子间有间隔D．分子由原子构成
13．区别下列各组物质的方法可行的是
A．用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液
B．用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉
C．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和蒸馏水
D．用酚酞试液区别稀盐酸和食盐水
14．某反应的微观示意图如下所示，下列说法错误的是
A．反应中甲、乙的分子个数之比为1︰2B．反应前后分子数目不变
C．反应后丙、丁的分子个数之比为1︰1D．反应前后原子数目不变
15．下列关于化学知识的说法正确的是( )
A．氯化钠由分子构成
B．催化剂在反应前后其本身质量不变，化学性质可以改变
C．降低可燃物的着火点是灭火的途径之
D．天然气可以作燃料
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．我们通过半年的化学学习，已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
（1）写出图中标示②的仪器名称：_________________。
（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为___________（填字母序号），取用KMnO4药品时，应选用仪器____________（填字母序号）。
（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：先向锥形瓶中加入水至___________；再将注射器C连接到装置E的导管口处；然后缓慢拉动注射器C的活塞，观察到_____________，表示装置E的气密性良好。
（4）实验室用装置E制取CO2时，如用分液漏斗替换长颈漏斗，优点是_____________。
17．利用高锰酸钾制取氧气并测定室温下氧气的密度，实验步骤如下：
①组装实验装置。
②_____。
③把适量的高锰酸钾粉末放入试管中，称量试管与高锰酸钾粉末的质量为 m g。
④加热，开始反应，直到产生一定量的气体。
⑤停止加热，冷却到室温。
⑥测量收集到的气体体积。
⑦称量试管和残留物的质量为 n g。
回答下列问题:
（1）图中的 a 仪器名称_____。
（2）实验步骤的第②步是_____。
（3）写出试管发生反应的化学方程式：_____。
（4）选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和_____。
（5）该方法能测量收集到的氧气体积，是依据氧气_____的性质。如果实验中得到的氧气体积是 V L，水蒸气的影响忽略不计，则室温下氧气密度的计算式为_____。
（6）假定其他操作均正确，未恢复至室温就读数会导致实验结果_____（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
18．为了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序，设计如下实验。
（1）实验①的化学方程式为_____，得到的结论是_____。
（2）为了达到实验目的，X溶液可以是_____（填一种即可），对应的实验现象是_____。
19．科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识，进行了如下实验。
（1）向 A、B 两支试管中分别加入 2mL 蒸馏水，然后各滴入 1~2 滴石蕊溶液。
①向 B 试管中通入 CO2，观察到_____由此得出的结论是_____。
②A 试管的作用是_____。
③将通入 CO2 后的 B 试管放在酒精灯火焰上加热，观察到_____， 有关反应的化学方程式是_____。
（2）向 C 试管中通入二氧化碳，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。
（3）同学们从加热 B 试管的实验受到了启发，将通入二氧化碳后的 C 试管也进行了加热，观察到白色沉淀无明显变化，但加热时液体中产生了大量气泡。同学们针对这一现象展开了激烈的讨论。
①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有同学提出了不同意见，认为该气泡可能是_____。
②有同学根据加热 C 试管的实验现象，得出与气体溶解度有关的结论是_____。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）有媒体报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂（DMP）其化学式为C10H10O4可对人体的循环系统、生殖系统等造成损害。
（1）塑化剂（DMP）的相对分子质量是_____；
（2）塑化剂（DMP）中C、H、O元素的质量比是_____；
（3）塑化剂（DMP）中C元素的质量分数是（计算结果保留一位小数）_____。
21．（8分）将质量为7. 4g的氢氧化钙放置在空气中一段时间后，向此时的“氢氧化钙”（水分没有损失）中加入足量稀盐酸，充分反应后制得二氧化碳2.2 g。
（1）根据化学方程式计算，此时的“氢氧化钙”中碳酸钙的质量_____。
（2）计算此时的“氢氧化钙”中钙元素的质量分数_____（计算结果保留到0.1%）。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）金属材的使用与人类的生产、生活密切相关。请回答下列问题:
（1）请写出一种常见的铁合金的名称____________；
（2）如图是实验室模拟炼铁的装置图。
①图中的实验现象是_____；并用化学方程式表示炼铁的反应原理____。
②从环保角度考虑,还需尾气处理。请用化学方程式表示尾气处理的方法_____。
（3）某同学选取一定量的含有铜和铝的非铁金属,加入一定量的AgNO3溶液中,充分反应后过滤。
①若反应后溶液呈蓝色,则向所得固体中滴加盐酸____（填“有”或“ 没有”）气泡产生。
②若所得固体经洗涤后滴加盐酸没有气泡产生,则滤液中一定含有哪些溶质____? （写化学式）
（4）某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,实验情况如图所示。求:
①铜锌合金中,锌的质量分数是_______；
②所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少_____?
23．（10分）酸、碱、盐是初中化学中的重要内容，下面是三位同学根据所学知识做的有关实验。
（1）小明同学为探究氢氧化钙溶液和盐酸反应后所得溶液中溶质的成分，他通过仪器测定溶液的pH并绘制了如图所示的pH变化曲线，请据图回答问题:
①根据图像分析可知，图中横坐标的“加入的溶液”是指（填溶质化学式，下同）_____，a点时溶液中含有的溶质是_____。
②取反应过程中的少量液体M于试管中,逐渐滴加Na2CO3溶液，首先观察到有气泡产生，一段时间后出现白色沉淀。由此推测，M溶液中含有的阳离子有（ 写离子符号）_____。
（2）小华同学为探究石蕊的有关化学性质，进行如下实验，请据图回答问题:
①实验中小华发现D烧杯中的溶液变为红色，则说明硫酸锌溶液显_____ （填“酸性” “碱性” “中性”或“不确定”）。
②小华同学发现溶液变为蓝色的有_____（填字母序号）。
③小华同学将适量的C中的液体加入到B中，会发现溶液变为紫色，请用化学方程式解释其原因_____。
（3）彬彬同学按下图实验过程来测定部分变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。请你根据图中的有关信息计算出原固体混合物中Na2CO3的质量分数_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、B
3、B
4、B
5、A
6、A
7、C
8、B
9、D
10、D
11、C
12、C
13、C
14、C
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、集气瓶 D A 淹没长颈漏斗的下端管口 长颈漏斗下端有气泡冒出 可以控制反应的速度
17、铁架台 检查装置气密性 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 反应条件 不易溶于水 偏小
18、Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag 金属活动性Cu强于Ag 稀硫酸（或硫酸铜溶液） ②中冒气泡，溶液由无色变为浅绿色；③中无明显现象（或②中铁丝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色；③中无明显现象）
19、紫色石蕊溶液变红 二氧化碳与水发生反应生成酸性物质 做对比，证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红 溶液再次变成紫色 H2CO3H2O+CO2 澄清石灰水变浑浊 CO2 +Ca（OH）2=CaCO3 +H2O 溶解到水中的 CO2 温度越高，气体的溶解度越小
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）194；（2）60：5：32；（3）61.9%
21、（1）5g（2）41.7%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、生铁或钢（答案合理即可） 红色粉末变黑 没有 Al(NO3)3 65% 19.6%
23、HCl;. Ca（OH）2和CaCl2 H+、Ca2+ 酸性 C、E 21.2%
相关试卷
2023-2024学年甘肃张掖甘州中学化学九年级第一学期期末统考试题含答案： 这是一份2023-2024学年甘肃张掖甘州中学化学九年级第一学期期末统考试题含答案，共9页。试卷主要包含了归纳整理是一种很好的学习方法，一氧化氮，下列叙述错误的有几项等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年湖北省武汉第二初级中学化学九年级第一学期期末统考模拟试题含答案： 这是一份2023-2024学年湖北省武汉第二初级中学化学九年级第一学期期末统考模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，下列方法能鉴别氧气和空气的是等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年山东省济南市中学化学九年级第一学期期末统考模拟试题含答案： 这是一份2023-2024学年山东省济南市中学化学九年级第一学期期末统考模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列实验操作中，不正确的是，下列实验操作中,不正确的是，下列区别物质的方法不正确的是，下列物质属于纯净物的是，下列化学方程式书写正确的是等内容，欢迎下载使用。
