2024年海南省三亚中考物理模拟试题及答案

这是一份2024年海南省三亚中考物理模拟试题及答案，共43页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）
1.下列数值最接近实际情况的是
A.课桌的高度约为80cm
B.一个大头针受到的重力约为5N
C.一般洗澡水的温度约为
D.成年人正常步行的速度约为
2.声音与我们的生活密切相关，下列关于声现象的说法中正确的是
A.“响鼓还要重锤敲”说明外力可以改变鼓发声的音调
B.声音在真空中的传播速度是
C.学校周围植树可以防止马路上噪声的产生
D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
3.龙卷风将物体“吸”起卷入空中，其中“吸”字蕴含的物理道理，与下列现象中的“吸”字相同的是
A.地球“吸”地面上物体
B.两光滑铅块压紧后“吸”住
C.两船并行相“吸”碰撞
D.梳头后的梳子会“吸”头发
4.在公路上做匀速直线运动的汽车通过的路程s与所用时间t的关系，下列图象正确是
A.
B.
C.
D.
5.对于图各装置说明的物理规律或原理正确的是
A.甲图中指南针中指针指向南方的那一端是N极
B.乙图中实验说明通电导线周围存在磁场
C.丙图是研究电磁感应现象的实验装置
D.丁图实验说明通电直导线在磁场中受到力的作用
6.小明在医院看到一种输液报警器如图甲，其电路如图乙，R为阻值随压力变化的压敏电阻，当管内药液输完时，电铃声报警，以下分析正确的是
A.刚开始输液时，电路中无电流
B.输液过程中，压敏电阻的阻值逐渐变大
C.输完药液时，电铃两端的电压为零
D.输完药液时，R两端的电压最小
7.科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论。下列叙述是事实或推论的是在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的气体进入到空气中
在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红
扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动
温度越高，分子的无规则运动越剧烈。
A.是事实，是推论
B.是事实，是推论
C.是事实，是推论
D.是事实，是推论
8.宇宙飞船在月球表面上空要沿如图所示的直线匀速飞行，则在飞行过程中宇宙飞船上的火箭应向哪个方向喷气
A.竖直向下喷气
B.沿直线向后喷气
C.与直线成一角度斜向下喷气
D.与直线成一角度斜向上喷气
9.把标有“”字样的灯泡接在“”的电源上工作时，下列分析正确的是
A.灯泡的实际功率小于12W
B.灯泡的实际电流大于2A
C.灯泡的额定功率小于12W
D.灯泡比正常工作时亮
二、多选题（本大题共4小题，共12.0分）
10.下列现象可以用光沿直线传播解释的是
A.小孔成像
B.烈日下行走的人，出现了人影相随
C.放大镜把文字放大
D.日食与月食的形成
11.双选如图甲所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中，、的关系图象如图乙所示．则下列判断正确的是
A.图线A是电阻的关系图象
B.电源电压为18V
C.的阻值是
D.滑动变阻器的最大阻值为
12.如图所示电路，电源电压为9V且保持不变，闭合开关后，当滑片P在右端时，电流表示数为，滑动变阻器消耗功率为，当滑片P移至中点时，电压表示数变化了2V，小灯泡恰好正常发光，下列说法正确的是
A.滑动变阻器的最大阻值为
B.滑片在右端时，灯泡的功率为
C.灯泡正常发光时的功率为2W
D.灯泡正常发光时的电阻为
13.如图所示，甲、乙两个底面积不同、质量不计的圆柱形容器，分别盛有等高的液体A和B，它们密度与质量的关系如图所示；现将体积相同、密度不同的实心金属球C和它们质量与体积的关系如图所示，分别放入甲、乙两容器中两容器均无液体溢出，此时两容器的总质量和下列分析正确的是
A.
B.
C.一定大于
D.可能等于
三、填空题（本大题共4小题，共8.0分）
14.如图所示，GMR是巨磁电阻其电阻值在磁场中随磁性的增强急剧减小，当开关、都闭合时，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则小磁针的A端为极；当滑片P向左滑动时，电磁铁的磁性选填“增强”、“减弱”、“不变”，指示灯的亮度选填“变亮”、“变暗”、“不变”．
15.初冬时节，出现的霜是由于空气中的水蒸气热量而形成的．深冬时节，结冰的衣服也会变干，是由于衣服上的冰热量的缘故．
16.如图所示，汽车上的安全带可以防止由于对人体造成伤害；安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够．
17.电动自行车的电池能反复充放电使用，既节约了资源，也保护了环境．电池充电时，电能转化为能，骑行时，电动机将电能转化为能．
四、作图题（本大题共3小题，共6.0分）
18.一条光线与凸透镜主光轴夹角为，斜向上入射到放在主光轴上方的平面镜上，如图所示，入射光线与镜面夹角为，请完成光线经平面镜反射后的光路，并标明光射向平面镜时反射角的度数．
19.如图所示，物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动，请作出该物体受到滑动摩擦力的示意图作用点请画在物体的重心O上．
20.画出如图所示实物电路的电路图．
五、实验探究题（本大题共7小题，共31.0分）
21.小明用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。
请指出图甲中的错误操作：
图乙是根据实验数据画出水的温度随时间变化的曲线，由图可知，水沸腾时的特点是。
小明在实验中发现要花很长时间水才沸腾，原因是写出一点即可。
22.在探究凸透镜成像的实验过程中，小明在光屏上得到了烛焰清晰的像，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示。
已知凸透镜的焦距为10cm，请完成光路，并在图中标出烛焰上的S点在光屏上像的位置，将蜡烛向右移动一小段距离后，光屏上的像变模糊，移动光屏后重新得到了清晰的像，则此时所成的像与之前的像相比变选填“大”或“小”，；若此时保持蜡烛和凸透镜的位置不变，换用焦距更小的凸透镜，则光屏应该向选填“左”或“右”移动。
23.在学习了“物质的密度”后，小明和小楠对他们都喜欢吃的赣南脐橙的密度感兴趣了，他们拿出一个脐橙，决定想办法测出它的密度．
将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向 选填“左”或“右”端调节，直到指针指向分度盘的中央．
小楠用天平测量脐橙的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则脐橙的质量是g，若小楠再将脐橙浸没在水中测得它的体积为，则脐橙的密度为．
如果小楠做实验时，是先将脐橙浸没在水中测出脐橙的体积，再用天平测出脐橙的质量，则这样测得的脐橙密度比真实值 选填“偏大”或“偏小”，其原因是．
实验完成后，小明问小楠：“脐橙太大，你是如何测出脐橙体积的？”于是小楠将脐橙擦干净，又取出烧杯、量筒、大溢水杯和牙签等．小楠先将溢水杯装满水，将烧杯放在溢水口处，，当溢水杯停止排水后，用量筒测得小烧杯中水的体积即可测得脐橙的体积．
小明在思考，即使牙签的影响忽略不计，小楠的做法也存在不妥之处，这样测得的密度比其真实值选填“偏大”或“偏小”．
24.探究“杠杆的平衡条件”的实验中：
实验前，需调节平衡螺母使杠杆在水平位置静止，其目的是
杠杆在水平位置平衡后，如图所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码每个钩码，弹簧测力计在A处竖直向上的拉力为N时，就可使杠杆重新在水平位置平衡
杠杆水平平衡后，当弹簧测力计由如图所示的位置逐渐向右倾斜时，为使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将选填“变大”、“变小”或“不变”，这是因为。
25.如图甲所示，两端开口且粗细均匀的玻璃管，下端蒙有橡皮膜。
将玻璃管竖直缓慢地插入水中如图乙所示，橡皮膜距水面越深，发现橡皮膜向上凸起的程度越大，说明深度越深，水的压强越。
当橡皮膜距水面深度为h时，固定竖直插入的玻璃管，然后缓慢地向管内注入水如图丙所示，当管内水柱深度小于h时，橡皮膜总是向上凸起，说明烧杯中的水对橡皮膜向上的压力F选填“大于”“小于”或“等于”管内水柱对橡皮膜向下的压力F。
当管内水柱深度等于h时，橡皮膜的形状又变为与玻璃管口平齐如图丁所示，说明F选填“大于”“小于”或“等于”。若玻璃管的横截面积为S，水的密度为，则F，在h深处水产生的压强。
26.探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示。
为了使探究得出的结论具有普遍意义，、 应该选择选填“相同”或“不相同”的小灯泡。
小明根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该。
测出两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A 点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答：。
测量完成后，进行小组交流讨论，下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由。答：。
27.在“伏安法测定值电阻”的实验中，电源电压未知但恒定不变，滑动变阻器标有“”字样，电压表和电流表的量程合适，已连接了部分电路，如图甲所示。
用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。
当电压表示数为时，电流表的示数如图乙所示，则电阻丝的电阻为。
进行了上步计算后，小应认为实验完成了，你是否同意并说明理由。
小应正准备继续实验，发现电压表已损坏。他利用余下的电流表和滑动变阻器完成对Rx的再一次测量。请你根据他的实验步骤，在答题卡方框内中画出他设计的电路图并写出定值电阻的表达式。
照电路图连接好电路；
调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为0时，读出电流表的示数；
调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为最大值时，读出电流表的示数；
据已知条件和测量结果，求出定值电阻阻值。
定值电阻的表达式：。
六、计算题（本大题共4小题，共21.0分）
28.小明同学骑着如图所示的共享单车在一段平直的公路上匀速行驶1km用时200s，若匀速行驶时受到的阻力为求：取
这段路程小明骑行所做的功；
小明骑行时的功率。
29.如图所示，电源电压为9V保持不变，，电流表量程为，滑动变阻器的最大阻值为，小灯泡上标有“6V 3W”字样。当S闭合，、断开时，灯泡正常发光，求：
滑动变阻器接入电路的阻值为多大？
闭合S、、，在保证电路元件安全工作的情况下，滑动变阻器消耗的最大功率是多少？
30.如图甲所示电路中，电源电压保持不变，已知定值电阻，灯泡L的额定电压为3V，图乙为灯泡的电流随电压的变化图象。当开关、、都闭合，P移至b点时，灯泡L正常发光，求：
灯泡L正常发光时的功率；
当开关、都断开，闭合，滑片P从a端滑到b端的过程中，电流表的示数变化了，求的最大阻值；
当开关、都断开，闭合时的功率。
31.如图是利用电子秤显示水库水位装置的示意图。该装置主要由滑轮C、D，长方体物块A、B以及轻质杠杆MN组成。物块A通过细绳与滑轮C相连，物块B通过细绳与杠杆相连。杠杆可以绕支点O在竖直平面内转动，杠杆始终在水平位置平衡，且MO：：已知动滑轮C和D的重力均为40N，物块A的密度为、底面积为、高1m，物块B的重力为所有摩擦和绳重忽略不计，g取。求：
当物块A的顶部刚好没入水中时，物块A受到的拉力是多大？
若水位发生变化，电子秤的示数为55N时，物块A露出水面的高度是多少？
在水不漫过水库大堤的情况下，求电子秤的示数变化范围？
七、综合题（本大题共1小题，共4.0分）
32.阅读下面的短文，回答问题：
水地暖
随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖．其原理是：往铺设的地板或地砖下的采暖管环路如图所示通入循环热水，从而加热地板，热量通过大面积的地面，主要以辐射的方式向地板以上的空间温和而均匀散发，使人体感受到热照和空气温度的双重热作用．是一种温暖舒适，卫生保健，节能环保的理想供暖方式．
水地暖系统主要由壁挂炉、主管路、分集水器、地暖管路等组成壁挂炉是一种以燃气为主要能源，提供温暖舒适的居家供暖及生活用水的家用设备，它接驳散热片、地暖和风机盘管等多种散热系统，每小时能将的水从加热至，并将这些热水送到所需要的房间．
地板要求：尺寸稳定性要好、不惧潮湿、环境甲醛释放量不能超标、传热要快、不怕高温．
水地暖改变房间内空气的内能是通过方式进行的．
地板下面的水管铺成如图所示的形状，目的是为了增大减小散热面积．
壁挂炉将质量为的水从加热至，水至少需要吸收热量
“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外，你认为还与哪些因素有关？请写出两点。
-------- 答案与解析 --------
1.答案：A
解析：解：
A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．此选项符合实际；
B、大头针的质量很小，在左右，受到的重力为此选项不符合实际；
C、人的体温在左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到此选项不符合实际；
D、成年人正常步行的速度在左右．此选项不符合实际．
故选A．
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的．
2.答案：D
解析：解：
A、“响鼓还要重锤敲”这句话说明响度跟物体振幅有关，振幅越大，响度越大，故A错误；
B、声音不能在真空中传播，即传播速度为，故B错误；
C、学校周围植树，是在传播过程中减弱噪声，故C错误；
D、地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生，故D正确。
故选：D。
本题考查了响度、声速、噪声以及次声波的相关知识，比较简单，属于声学基础知识的考查。
3.答案：C
解析：
龙卷风的实质是高速旋转的气流，当刮起龙卷风时，龙卷风内部的空气流动速度增大，压强减小；龙卷风外侧的压强不变，地面上的物体或人畜如果被圈在龙卷风中，受到向内且斜向上的压强大于向外且斜向下的压强，受到向内且斜向上的压力大于向外且斜向下的压力，物体或人畜在压力差的作用下被“吸”起卷入空中，利用的是流体压强和流速的关系，据此对各选项逐一进行分析即可作答。
这类题要抓住问题的关键“流体压强和流速的关系”，判断出什么位置流速快，什么位置流速慢然后解题。
A.地球“吸”地面上物体，是指地面附近的物体由于受到地球的吸引而产生的力；故A不合题意；
B.两光滑铅块压紧后“吸”住，说明分子之间存在引力．故B不合题意；
C.当船并行时，中间的水流动速度增大，压强减小，船外侧大的压强将船向中间挤压，造成相吸相撞，利用的是流体压强和流速的关系，故C符合题意；
D.用塑料梳子梳头发时，塑料梳子与头发相互摩擦，发生了电荷的转移，从而使梳子和头发分别带上异种电荷而互相吸引；故D不合题意。
故选C。
4.答案：B
解析：
本题考查运动的图像，根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程，此题涉及到的知识点较多，综合性很强。
我们把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动，也就是说该物体在任何时间段内通过的路程和时间的比值是个定值。
A.图象中线段与时间轴平行，意思是物体处于静止状态，故A错误；
B.此图象表示汽车通过的路程与所用时间成正比，也就是做匀速直线运动，故B正确；
图象表示汽车通过的路程随着时间的增大而增大，但不成正比，则不是匀速直线运动，故CD错误。
故选B。
5.答案：B
解析：解：
A、图中指南针的指针指向南方的那一端是S极，故A错误；
B、图是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场，故B正确；
C、图中磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用，故C错误；
D、图中是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机，故D错误。
故选：B。
这四个图中的实验分别是：指南针的指向性；奥斯特实验；通电导体在磁场中受力的作用；电磁感应现象。
本题考查了电与磁现象中的重要实验的识别。解题的关键是记清实验原理和实验装置的对应关系。
6.答案：D
解析：
本题主要考查了欧姆定律的应用，要掌握欧姆定律的公式，能够根据题干判断出警报器内电阻的变化，根据电阻的变化判断出电路中电流的变化。
输液管内有液体时，电阻大，无液体时电阻小，根据欧姆定律判断电路中的电流大小和电铃两端的电压示数变化。
由题意知，当输完药液时，警报器内的电阻较小，未输完药液时，警报器内的电阻较大；
A.刚开始输液时，警报器内的电阻较大，电路中有很小电流，故A错误；
B.输液过程中，输液管内液体逐渐减小，电路中的电阻逐渐变小，故B错误；
输完药液时，输液管内无液体时电阻小，电铃两端的电压变大，R两端的电压变到最小，故C错误，D正确。
故选D。
7.答案：A
解析：解：
在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的气体进入到空气中，这是实验事实；
在液体扩散实验中，红墨水滴人热水，热水很快变红，这是实验事实；
扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这是实验推论；
温度越高，分子的无规则运动越剧烈，这是实验推论。
故选：A。
本题主要考查实验中的事实现象与推论的区别，难度一般；现象是人直接观察到的事实，而推论是根据事实通过逻辑推理得到的结果，二者是不同的
8.答案：A
解析：
解答本题把握好：探测器受到两个力，一是竖直向下的月球万有引力，另一个是喷气的反冲力，由探测器的运动状态结合力的合成平行四边形法则来确定反冲力的方向，自然喷气的方向就确定了。
探测器由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行时，受到月球竖直向下的万有引力及沿气体喷气方向相反的反冲力，在两个力的合力作用下运动，再由探测器的运动状态来判断反冲力的方向，进而判断喷气方向。
探测器匀速运动，受力平衡，合力为零，已知受到的月球的万有引力竖直向下，则受到的气体的反冲力竖直向上，因此，探测器竖直向下喷气；
故A正确，BCD错误。
故选A。
9.答案：A
解析：解：灯泡上标的“”意思是灯泡正常工作的电压是6V，灯泡在额定电压下的功率是12W。
AD、灯泡正常工作的电压是6V，将灯泡接在“”的电源上工作时，低于额定电压，则灯泡的实际功率小于12W，灯泡比正常工作时暗，故A正确，D错误；
B、由可得，灯泡正常工作时的电流，将灯泡接在“”的电源上工作时，低于额定电压，则灯泡的实际电流小于2A，故B错误；
C、额定功率是在额定电压下的功率，等灯泡接在“”的电源上工作时，其额定功率不变，还是12W，故C错误；
故选：A。
灯泡上标的数据是额定电压和额定功率，额定电压是用电器正常工作时的电压，额定功率是在额定电压下的功率。
本题考查了欧姆定律和电功率公式、电功公式的应用，知道灯泡正常发光时的功率和额定功率相等是关键。
10.答案：ABD
解析：解：A、小孔成像是由于光的直线传播形成的；
B、人影是由于光的直线传播形成的；
C、放大镜把文字放大属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的；
D、日食和月食是由于光的直线传播形成的．
故选：ABD．
光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等．
光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生改变，这是光的折射，光的折射形成的现象有：筷子弯折、放大镜、池水变浅等．
光射到介质界面上会发生反射，光的反射形成的现象有：平面镜成像、水中倒影、凹面镜成像等．
解答此题要把握以下两点：一是了解词语意思，二是区分三种光现象光的直线传播、光的反射、光的折射一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理
11.答案：BC
解析：
由电路图可知，与串联，电压表测两端的电压，测两端的电压，电流表测电路中的电流。
根据电压变化的范围进行判断，定值电阻两端电压不会等于零；
当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，电阻的功率最小，根据图象读出电路中的最小电流和两电阻两端的电压，根据串联电路的电压特点求出电源的电压，根据欧姆定律求出的阻值和滑动变阻器的最大阻值。
本题考查串联电路电流和电压的规律以及滑动变阻器的使用，关键是欧姆定律的应用，要明白电路各个用电器的连接情况，还要会看“”关系图象。在电学中，有些题目的信息是通过图象给出的，所以要会读电路图中的信息和图象中的信息。
由电路图可知，与串联，电压表测两端的电压，测两端的电压，电流表测电路中的电流。
当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时，电路中的电流最大，两端的电压最大，两端的电压为0，
由图象可知，A为滑动变阻器的关系图象，B为电阻的图象，故A错误；
当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，
由图象可知，电路中的最小电流，两端的电压，两端的电压，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，电源电压：
，故B正确；
，，故C正确、D错误。
故选BC。
12.答案：BCD
解析：解：
由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流。
当滑片P在右端时，滑动变阻器的电阻最大，电流表示数为，滑动变阻器消耗功率为，
根据知滑动变阻器的电压为：，
滑动变阻器的最大电阻为：，故A错误；
小灯泡两端的电压为，
此时小灯泡的功率为：，故B正确；
当滑片P移至中点时，滑动变阻器的电阻减小，变为原来的一半，为，
滑动变阻器的电阻减小，分压减少，电压表示数减小了2V，变为，
此时电路的电路为：，
此时小灯泡恰好正常发光，小灯泡两端的电压为：，
小灯泡的额定功率为：，故C正确；
小灯泡的额定电阻：，故D正确；
故选：BCD。
由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流。
根据滑片P在右端时电压表的示数和滑动变阻器的功率算出滑动变阻器两端的电压，利用欧姆定律算出滑动变阻器的最大电阻，利用串联电路电压的功率算出小灯泡的电压，利用算出小灯泡的功率；
当滑片P移至中点时根据串联电路的分压特点结合电压表示数的变化判断滑片位于中点时电压表的示数，判断出滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律算出此时电路的电流，根据串联电路电压的功率算出此时小灯泡两端的电压，根据算出小灯泡的额定电功率，根据欧姆定律算出小灯泡正常发光的电阻。
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，要注意本题中灯泡的电阻是变化的。
13.答案：ABC
解析：解：A、由图2的密度与质量的关系图可知，液体A和B的密度关系为，故A正确；
B、由图3的质量与体积的关系图可知，相同体积的金属球C和D，C的质量比较大，由可知，，故B正确；
CD、由图示和前面分析可知，A液体的体积较大且密度也较大，由可知A的质量大于B的质量，且C的质量大于D的质量，即，；
把金属球C和D分别放入甲、乙两容器中两容器均无液体溢出，
则甲容器的总质量，乙容器的总质量，
所以，故C正确、D错误。
故选ABC。
根据液体A、B的密度与质量的关系图得出液体A和B的密度关系；
根据金属球C、D的质量与体积的关系图得出金属球C、D的密度关系；
液体的体积较大且密度也较大，由可知AB两液体的质量大小关系；相同体积的金属球C和D，C的质量比较大，据此得出总质量大小关系。
本题考查了密度公式的应用，能从物质的密度与质量的关系图、质量与体积的关系图得出相关信息是关键。
14.答案：S 增强 变亮
解析：解：
根据安培定则可知，电磁铁的左端为N极，右端为S极，所以则小磁针的A端为S极；
闭合开关和，使滑片P向左滑动，电阻变小，电流变大，磁场的磁性增强，巨磁电阻的阻值减小，电路电流变大，所以指示灯的亮度会变亮。
故答案为：S；增强；变亮。
根据安培定则得出电磁铁的两极，根据磁极间的相互作用判断小磁针A端的极性；
先分析滑片向右移动时，变阻器的阻值是变大了还是变小了，然后根据欧姆定律得出电流大小变化情况，从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况，进一步得出灯泡亮度的变化。
在控制电路中，滑片的移动是分析的入手点；在工作电路中，灯泡的亮度是确定电路中电流、电阻变化的一个隐含条件。
15.答案：放出；凝华；吸收；升华
解析：
在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．
霜是固态小冰晶，是空气中的水蒸气凝华形成的，凝华放热；
结冰的衣服变干，是固态冰变为气态水蒸气的过程，属于升华现象，升华吸热．
故答案为：放出；凝华；吸收；升华．
16.答案：惯性；减小压强
解析：解：现代汽车速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，为防止撞车时发生类似伤害，公安部门要求驾驶员必须使用安全带，安全带可以对人体起到缓冲作用．
根据压强公式可知，在压力不变的情况下，受力面积增大，压强会减小．
故答案为惯性，减小压强．
一切物体都有保持原有运动状态的特性，我们把物体的这一特性叫做惯性．我们可从汽车紧急刹车后，人会由于惯性还会继续向前运动来了解安全带的作用．
压强大小与压力大小和接触面积大小有关：接触面积一定，压力越大，压强越大；压力一定，接触面积越大，压强越小．
一切物体都具有惯性，有时我们要利用物体的惯性，有时我们要防止惯性带来的危害．影响压强大小的因素有两个：压力大小和受力面积大小．
17.答案：化学；机械
解析：解：电池充电时，电能转化为化学能，储存在电池的内部．
电动自行车骑行时，电动机将电能转化为机械能，使车运动．
故答案为：化学；机械．
本题考查电动自行车充电和工作时的能量转化，注意其充电和放电使用时，其能量转化方向是不同的．
18.答案：解：
首先作出法线，入射角，由反射角等于入射角作出反射光线，所以反射角是；入射光线与主光轴夹角，反射光线与入射光线夹角为，同旁内角互补，所以反射光线平行于凸透镜的主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点，如下图所示：
．
解析：根据光的反射定律画出反射光线，再根据凸透镜对光线的作用，画出折射光线．
本题考查了反射定律和凸透镜对光线的折射特点．光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，过焦点．
19.答案：解：滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，由于物体向右运动，因此物体受到向左的摩擦力； 过力的作用点O沿水平向左的方向画一条带箭头的线段，并用f表示，如图所示：
解析：本题考查了摩擦力示意图的画法，关键是找到摩擦力的方向。
20.答案：解：电动机和灯泡并联连接，一个开关控制整个电路，另外两个开关分别控制两条支路，电路图如下：
解析：先识别电路的连接方式，然后根据实物图完成电路图．
会识别串联电路和并联电路，知道电路中各元件的作用，会根据实物图完成电路图．
21.答案：温度计的玻璃泡碰到容器壁；
继续吸热，温度保持不变；
水的质量太大了
解析：
在做“观察水沸腾”的实验时，应能熟练装配实验的装置，并能分析实验条件对其结果的影响，同时要学会分析温度随时间变化的图象。
温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，并且玻璃泡不能接触容器底和容器壁；
液体沸腾的特点：不断吸热，但温度保持不变；
加热的时间很长才沸腾说明水的质量过大。
图中错误是温度计的玻璃泡接触容器壁；
根据实验结果可以发现液体开始沸腾，此时不断吸热，但温度保持不变。
加热的时间很长才沸腾说明水的质量过大。
故答案为：温度计的玻璃泡碰到容器壁；继续吸热，温度保持不变；水的质量过大。
22.答案：大；左
解析：解：过凸透镜光心的光线其传播方向不变、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点，两条光线在光屏上的交点即S的像；
如图：；
若将蜡烛向右移动一小段距离，则物距减小，像距应变大，所以应将光屏向右移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比原来的像要大一些；
保持蜡烛和凸透镜的位置不变，换用焦距更小的凸透镜，光线会较早会聚成像，使像距变小，要得到清晰的像，光屏应向左移动靠近凸透镜。
故答案为：如上图；大；左。
可根据“过凸透镜光心的光线其传播方向不变、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点”作图；
凸透镜成实像时，物距变大，像距变小、像变小；物距变小，像距变大、像变大；
焦距是焦点到光心的距离，凸透镜焦距越小，对光线的会聚能力越强。
本题主要考查探究凸透镜成像规律的实验，考查了成像规律的应用、凸透镜对光线作用等，本题的难点在于作图。
23.答案：左；；；偏大；柑橘上会沾有水，导致测的质量偏大；借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中；偏大
解析：解：使用托盘天平时应把天平放在水平桌面上，在调平时，指针偏右，即需向左调节平衡螺母，直到使得指针指到分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相同为止．
柑橘的质量等；
柑橘的密度：
如果小楠做实验时，是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积，再用天平测出柑橘的质量，这样柑橘上会沾有水，导致柑橘的质量变大，根据，体积准确时，质量偏大，测出的密度偏大．
将小烧杯放在溢水口处，小楠借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后，用量筒测出水烧杯中水的体积即可测得柑橘的体积；
用量筒测出小烧杯中水的体积时，小烧杯中水不可能完全倒入量筒中，杯壁有少量残留，量筒所测水的体积偏小，这样测得的密度比真实值偏大．
故答案为：左；；；偏大；柑橘上会沾有水，导致测的质量偏大；借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中；偏大．
用量筒和水测量体积，根据密度公式求出固体密度．对于比水密度小的固体采用金属悬挂法或针压法．
24.答案：便于测量力臂；1；变大；动力臂减小
解析：解：杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；
根据杠杆的平衡条件，弹簧测力计在A处竖直向上时，
，解得，；
由图可知，若弹簧测力计向右倾斜时，拉力不再与杠杆垂直，这样力臂会相应变短，根据杠杆的平衡条件，阻力与阻力臂不变，动力臂减小，拉力会相应变大，才能使杠杆仍保持平衡。
故答案为：便于测量力臂；；变大；动力臂变小。
杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。
根据杠杆的平衡条件可求拉力；
在探究杠杆平衡条件的实验中，力的方向不竖直，则力臂会相应变小，力会变大。
调节杠杆在水平位置平衡和调节天平横梁平衡的操作方法是相同的，都是将平衡螺母向上翘的一端移动。
杠杆平衡条件，在杠杆平衡问题中有广泛的应用，一定要熟练掌握。
25.答案：大；
大于；
等于；ghS；gh
解析：
本题综合考查了液体压强的特点、压力及液体压强的计算公式，属于基础性题。
液体压强特点：液体内部向各个方向都有压强；同一深度，液体向各个方向的压强相等；有问题内部压强随深度的增加而增大；同一深度，液体密度越大，压强越大；
橡皮膜受到向上和向下的压强相等时，橡皮膜变平，向上凸起说明受到向上的压强大于向下的压强，凸起幅度越大，则压强差越大；
由压强的定义式可推导出压力和液体压强计算公式。
橡皮膜距水面越深，发现橡皮膜向上凸起幅度越大，说明深度越大，水的压强越大；
橡皮膜总是向上凸起，说明烧杯中的水对橡皮膜向上的压力大于管内水柱对橡皮膜向下的压力；
橡皮膜变平时，说明橡皮膜受到向上和向下的压力相等；由压强定义式得：；深度上方的水对橡皮膜产生的压力：；
h深度的水对橡皮膜产生的压强：。
故答案为：大；大于；等于；ghs；gh。
26.答案：不相同；
断开开关，将电压表改接到小量程重新做实验；
不正确；
合理，测量结果允许有误差。
解析：解：为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不相同的小灯泡进行实验，这样才更有说服力；
根据图乙电压表所示情况可知，电压表指针偏转角度太小，误差过大，所以接下来需要断开开关，换用较小量程重新做实验；
测出两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间，小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可，这样做是不可以的，因为根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了；
测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，这些数据是合理的，因为虽然实验数据存在差异，在每一组的电源是不同的情况下，依照每一组的测量数据之间仍然可以得出串联电路两端的电压等于各部分电压之和规律。
故答案为：不相同；断开开关，将电压表改接到小量程重新做实验；不正确；合理，测量结果允许有误差。
该题考查学生对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握，是中考的重点。
27.答案：10 不同意。实验中只测了一组数据就认为实验完成，这样误差较大，所以得出电阻的阻值不够可靠
解析：解：定值电阻的两端电压未知，则电压表选择量程，电压表与定值电阻并联，滑动变阻器已经选定了下面接线柱，任意选择上面一个接线柱串联在电路中。如下左图：；
电流表选择量程，分度值为，电流为，此时电压表示数为，则电阻丝的电阻为。
不同意。实验中只测了一组数据就认为实验完成，这样误差较大，所以得出电阻的阻值不够可靠；
电压表已损坏，用余下的电流表和滑动变阻器完成对Rx的再一次测量，设计的电路图如上右图，
实验步骤：
按照电路图连接好电路；；
调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为0时，读出电流表的示数；
再调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为时，读出电流表的示数；
当滑动变阻器滑到最左端，只有定值电阻接入电路，测得电流，滑动变阻器滑到最右端端，定值电阻与滑动变阻器最大值串联在电路中，测得电流。
根据电路在两种状态下电源电压相等，故I，解得。
故答案为：如图；；不同意。实验中只测了一组数据就认为实验完成，这样误差较大，所以得出电阻的阻值不够可靠；如上右图；。
电源电压未知，无法确定定值电阻两端的电压，电压表选择大量程，电压表与定值电阻并联。
滑动变阻器有4个接线柱，选择一上一下接线柱串联在电路中。
电流表读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少。知道电压和电流，根据欧姆定律计算电阻。
为减小误差，应多测几组数据求平均值。
电压表损坏，可以移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大和最小，电路处于两种状态，找电源电压相等，列等式求解。
设计实验时或计算题中，通过开关闭合和断开或滑动变阻器滑片移动，使电路处于两种状态，电源电压相等，列等式求解是一种常用的方法，一定要掌握。
28.答案：解：
匀速行驶时处于平衡状态，动力和受到的平均阻力是一对平衡力，
所以，动力的大小：，
小明骑行1km所做的功：
，
骑行功率：
。
答：
这段路程小明骑行所做的功为；
小明骑行时的功率为100W。
解析：匀速行驶时处于平衡状态，动力和受到的平均阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据求出小春骑行1km所做的功；
根据求出骑行功率。
本题考查了做功公式、功率公式以及二力平衡条件的应用，属于基础性题目。
29.答案：解：当S闭合，、断开时，灯L和滑动变阻器串联，
此时灯泡正常发光，由串联电路的特点和可得，电路中的电流：
，
此时滑动变阻器两端的电压：
，
由可得，滑动变阻器接入电路的阻值：
；
闭合S、、时，灯L被短路，变阻器与并联，电流表测干路电流。
通过电阻的电流：
，
电流表量程为，即干路电流最大为3A，
由并联电路的电流特点可知，通过滑动变阻器的最大电流：
，
则滑动变阻器消耗的最大功率为：
。
答：滑动变阻器接入电路的阻值为；
滑动变阻器消耗的最大功率是。
解析：当S闭合，、断开时，灯L和滑动变阻器串联；已知灯泡正常发光，根据欧姆定律求得电路中的电流，再利用串联电路的电压特点求的滑动变阻器两端的电压，然后利用变形可求得滑动变阻器接入电路的阻值；
闭合S、、，灯L被短路，变阻器与并联，根据求得通过电阻的电流，然后可知通过变阻器的最大电流，再利用可求出滑动变阻器消耗的最大功率。
本题考查了串联电路的特点和并联电路的特点以及欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是开关闭合、断开时电路连接方式的辨别。
30.答案：解：
灯泡L的额定电压为3V，由乙图象可知此时通过灯泡的电流为，
则；
在a点时，只有连入电路，则通过的电流：
；
依题意，P在b点时，与串联，
电流为：，
根据可得：
；
根据串联电路的总电阻等于各分电阻之和可得：
；
当开关、都断开，闭合时，L与串联，由图乙可知：当电路中电流应为，L与串联两端的总电压等于电源电压为3V；
则。
答：灯泡L正常发光时的功率为；
当开关、都断开，闭合，滑片P从a端滑到b端的过程中，电流表的示数变化了，的最大阻值为；
当开关、都断开，闭合时的功率为。
解析：由图象读出灯泡正常发光时的电流，根据即求出灯泡正常发光时的功率；
当开关、都断开，闭合，P在a点时，只有连入电路，根据欧姆定律求出电路中电流；
P在b点时，与串联，已知滑片P从a端滑到b端的过程中，电流表的示数变化了，据此即可求出此时电路中电流；
根据欧姆定律和串联电路的特点即可求出的最大阻值；
当闭合时灯泡L与串联，根据图象和串联电路特点判断得出电源电压为3V时电路中电流，根据计算的功率。
本题考查了串联电路特点、欧姆定律和电功率公式的应用，正确分析开关在不同状态下电路的连接方式，结合已知条件灵活运用公式是关键。
31.答案：解：
物体A的重力：，
当物块A的顶部刚好没入水中时，由阿基米德原理可得，物块A受到浮力：
，
所以物块A受到的拉力：
；
电子秤的示数为55 N时，绳对N端的拉力：
，
杠杆平衡，所以有：，
由题知，MO：：2，
所以，，
由图知，两个滑轮都是动滑轮，则，，
所以绳对A的拉力：，
此时A受到的浮力：，
前后两次浮力之比：；
即：，
则此时物体A浸入水中的深度：，
所以此时物体A露出水面的高度：；
当物体A没入水中时，根据滑轮组的使用特点可知；
根据杠杆平衡条件可得：，
所以，，
则电子秤的示数；
当物体A全部露出水面时，根据滑轮组的使用特点可知；
根据杠杆平衡条件可得：，
所以，，
则电子秤的示数；
所以，电子秤的示数变化范围为。
答：当物块A的顶部刚好没入水中时，物块A受到的拉力是200N；
若水位发生变化，电子秤的示数为55N时，物块A露出水面的高度是；
电子秤的示数变化范围为。
解析：先计算A的重力和物块A所受的浮力，再计算A受到的拉力；
当电子秤的示数为55N时，求出杠杆N端受到的拉力，根据杠杆的平衡条件计算杠杆M端受到的拉力；
由于滑轮组不是由一股绳子缠绕而成，对每一个动滑轮受力分析，利用力的平衡求滑轮组对A的拉力；
A受到的拉力加上浮力等于物体A的重力，据此求A受到的浮力，再根据阿基米德原理求排开水的体积，利用求物块A浸入水中的深度，最后求出物块A露出水面的高度；
在水不漫过水库大堤的情况下，当物体A没入水中时电子秤的示数最小，当物体A全部露出水面测力计的示数最大，据此求出即可。
本题为力学综合题，考查了浮力的计算、杠杆平衡条件的应用，关键是动滑轮绳子拉力的计算，注意动滑轮的重力是考虑在内的。
32.答案：热传递
增大
地板的材料；地板厚度
解析：
本题以“水地暖”为物理情景，考查了热量的计算，同时考查了根据题目提供信息分析解决问题的能力，有一定的难度。
水地暖改变房间内的温度是通过能量的转移，故事发生了热传递；
面积越大，散热越快，故做成图示形状是为了增大散热面积加速散热；
水吸收的热量：；
“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外，还与地面装饰层材料、散热管材料、装饰层厚度、供水温度、管间距离等有关
故答案为：热传递；增大；；地板的材料；地板厚度。
（二）
一．选择题（共8小题）
1．下列有关分子热运动的说法不正确的是（ ）
A．压紧的铅块能结合在一起，表明分子间有引力
B．墨水在热水中扩散的快，表明温度越高，分子运动越剧烈
C．固体很难被压缩，表明固体分子间只存在斥力
D．桂花飘香表明分子在不停地做无规则运动
2．下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A．雪花飘飘
B．香水打开瓶盖后，在周围可闻到香味
C．擦黑板时粉笔灰纷纷落下
D．打扫卫生时，尘灰四起
3．下列有关分子动理论的说法中正确的是（ ）
A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力
B．松软的大馍用手一捏体积会大大缩小，这说明分子间存在间隙
C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动
D．用热水相比较冷水更容易去掉衣物上污渍说明温度越高分子的无规则运动越剧烈
4．下列关于分子动理论的叙述中，错误的是（ ）
A．扩散现象说明分子是运动的
B．物质是由大量分子组成的
C．物体运动的越快，物体内部分子做无规则运动的速度越快
D．固体不易被压缩说明分子间存在斥力
5．如图所示的各种现象中，主要说明分子间存在引力的是（ ）
A．滴在热水中的墨水比在冷水中运动快
B．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合均匀
C．长时间压紧在一起，铅和金会相互渗透
D．端面磨平的铅块压紧后能吊起大钩码
6．通过可直接感知的现象，推测无法直接感知的物理规律，这是物理学常用的探究方法，小明观察到以下的现象，并进行了初步推测，其中不符合事实的是（ ）
A．破镜难圆分子之间存在斥力
B．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银分子间有引力
C．酒精和水混合后总体积变小分子间存在空隙
D．腌制鸭蛋，盐分子能进入蛋中盐分子在不停地做无规则运动
7．下列现象中，可以说明分子在做永不停息地做无规则运动的是（ ）
A．中秋时节，桂花飘香B．深秋时节，落叶纷飞
C．寒冬腊月，瑞雪飘飘D．春寒料峭，细雨濛濛
8．常消毒、勤洗手、带口罩、测体温，是防疫新冠肺炎的有效措施，喷洒过消毒液的房间充满消毒液的气味，这个现象说明（ ）
A．分子在不停地运动B．分子间存在着引力
C．分子间存在着斥力D．分子间不存在空隙
二．填空题（共7小题）
9．大气压强产生的实质微观上是由于气体分子的热运动，导致气体分子对物体表面撞击而产生的。
①根据大气压强产生的实质，可推测：微观上同一时刻物体表面各处受到的大气压强是 的（选填“相等”或“不相等” ），理由是： 。
②以下关于影响大气压强大小的因素推测合理的是：
．空气分子排列的紧密程度。
．物体表面与空气分子的接触面积。
．温度的高低。
10．“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，被誉为千古咏梅的绝唱，从物理学角度看，诗人嗅到梅花的“暗香”说明： 。
11．田野里油菜花盛开，走在田埂上闻到沁人的花香，这说明分子 水很难被压缩，说明分子间有 （选填“引”或“斥” ）力，若把水分子看成一个小球，水分子直径的数量级为，合 。
12．如图甲，将两个干净、平整的铅块紧紧挤压在一起，下面可以吊一个重物。如图乙，用弹簧测力计将玻璃拉离水面时，弹簧测力计的示数有明显变化。以上两种现象共同表明： 。

13．生活中有许多关于热现象的例子，如校园桂花开时香气四溢，该现象表明 ；雨后天晴，花枝上的水珠随花枝拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明分子间存在相互作用的 。
14．2020年春节前后，突如其来的新型冠状病毒在全国蔓延，戴口罩、多通风、勤洗手，是预防新型冠状病毒的主要途径。新型冠状病毒以飞沫传播为主，只有医用外科口罩或口罩才能防止飞沫传播。感染病人咳嗽所产生的飞沫直径约为，由此可以判断飞
沫 （选填“是”或“不是” ）分子。为预防新型冠状病毒，小明家经常使用消毒液进行消毒，喷洒消毒液一段时间后，没有喷洒消毒液的地方也能闻到消毒液的气味，这是因为分子都在不停地做 运动；温度越 ，消毒液的气味传开得越快。
15．四月的菁园，一切就是这么美好绿叶青翠欲滴，鲜花多姿多彩；鸟儿枝头鸣唱，虫儿草中低吟；柳絮眼前纷纷，书声耳畔琅琅。物理学告诉我们：“阵阵花香，沁人心脾”是 现象；气温越高，这种现象越明显，说明温度越高，分子的无规则运动越 。
三．实验探究题（共1小题）
16．如图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是 （选填“A”或“B”）瓶。根据 现象可知气体发生了扩散。扩散现象说明气体分子 。若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．则在 温度下（填序号）气体扩散最快。
(三)一、下列各小题的四个选项中，只有一个符合题意。（每小题2分，共24分）
1．在国际单位制中，电阻的单位是
A．库仑B．安培C．伏特D．欧姆
2．通常情况下，下列学习用品中属于导体的是
A．绘画橡皮B．物理课本C．铅笔芯D．塑料刻度尺
3．下列实例中，利用热传递的方式使物体内能增加的是
A．两只手相互摩擦使手掌发热B．阳光照射下，地表的温度升高
C．水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起D．“神七”返回舱进入大气层与空气摩擦生热
4．如图1是课本上的一些插图，对下列插图的说明错误的是
甲
铅块
乙
丙
丁
硫酸铜
溶液
清水
图1
A．甲图所示装置是演示液体的扩散的
B．乙图所示装置是演示固体的扩散的
C．丙图所示装置是演示空气被压缩时内能增大的
D．丁图所示装置是演示内能转化为机械能的
5．如图2所示为滑动变阻器的四种接线方法。把它们分别连接在电路中，当滑片P向左移动时，可使通过滑动变阻器的电流变大的接法是
图2
6．关于电流和电源，下列说法中正确的是
A．电路中只要有电源，就一定有电流
B．电流是由电荷的无规则运动形成的
C．在电源外部的电路中电流从电源的正极流向负极
D．金属导体中的电流方向，就是自由电子的定向移动方向
7．如图3所示电路中，开关S能同时控制电灯和电铃工作与否的是
S
S
S
A
B
C
S
D
图3
L1
L2
L3
S
L1
L2
L3
S
L1
L2
L3
S
L1
L2
L3
S
图4
8．如图4所示的电路中，开关闭合后，三盏灯属于并联的是
9．如图5所示为汽油机工作过程的示意图，按照吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程的顺序排列，正确的是
A．甲乙丁丙B．甲丁丙乙C．甲丙丁乙D．甲丁乙丙
丁
图5
丙
乙
甲
S
L
图6
10．如图6所示电路,电源电压保持不变,闭合开关，当滑动
变阻器的滑片向左移动的过程中，下列判断正确的是
A.电流表示数变小，电压表示数变大
B.电流表示数变大，电压表示数不变
C.电流表示数变小，电压表示数变小
D.电流表示数变大，电压表示数变大
11、如右图所示电路电源电压不变。开关S闭合前，电压表示数为6V；开关S闭合后，电流表A1的示数为0.6A，A2的示数为0.5A，A3的示数为0.9A。则下列判断正确的是（）
A．干路电流为1.1A
B．通过R1的电流为0.1A
C．电阻R2的电阻值为12?
D．R2和R3交换位置后，电流表A1和A3的示数不变
12．在一次实验中，小西按照图8（甲）所示的电路图正确连接电路。闭合开关S后，他发现两块电流表指针的偏转角度相同，都如图8（乙）所示。分析可知，电阻R1与R2电阻值之比为
A．1∶5
B．5∶1
C．1∶4
图8（乙）
D．4∶1
图8（甲）
二、下列各小题的四个选项中，符合题意的选项均多于一个。（每小题3分，共12分。全部选
对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）
13．关于电流、电压和电阻，下面说法正确的是
A．一段电路中有电流，其两端就一定有电压
B．电路两端有电压，电路中就一定有电流
C．电压、电流为零时，导体的电阻不为零
D．一段电路的电阻变小，电路中的电流一定变大
A
L2
L1
S1
S2
S3
14．关于温度、热量、内能之间的关系，下列说法正确的是
A．物体吸收了热量，它的温度一定升高
B．物体温度升高，它一定吸收了热量
C．物体温度升高，它的内能一定增加
图9
D．物体吸收了热量，它的内能就会增加
15．如图9所示，下列说法正确的是
A．只闭合开关S2时，电灯L1和L2串联，电流表测电路中的电流
B．只闭合开关S1和S2时，只有电灯L1发光，电流表测通过L1的电流
C．开关S1、S2、S3都闭合时形成短路，电流表和电源会被损坏
D．只闭合S1和S3时，电灯L1和L2并联，电流表测通过L1和L2的电流之和。
16．小西同学对通过定值电阻R1、R2的电流I和加在电阻两端的电压U分别进行测量，并根据测量数据绘制了图线如图10所示，根据图像，下列说法正确的是
I/A
U/V
0
1
1
2
3
4
5
6
R2
R1
0
A．通过电阻R2的电流与其两端的电压成正比
B．R1的阻值大于R2的阻值
C．将这两个电阻串联接在电压为3V的电源上，
通过R1的电流大于通过R2的电流
D．将这两个电阻并联接在电压为5V的电源上，
通过干路的电流为
图10
第Ⅱ卷（非选择题64分）
三、填空题（每空2分，共14分）
17．经验证明，只有________的电压对人体才是安全的。
18．“花香袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，对于第一句说明扩散的快慢与有关。
19．1752年6月的一天，美国科学家富兰克林在雷雨即将到来时将一只风筝放上了天。当风筝进入雨云而带上电后，风筝上的一束纤维像刺猬一样竖了起来，这是因为的缘故。
20．电阻R1与R2串联，它们的等效电阻是9?。如果已知R1＝3?，则R1与R2并联后的等效电阻为________?。
L
a
b
S
R
P
21．电阻R1与R2并联在电路中，R1:R2=1:3，通过这两只电阻的总电流为2A，则通过电阻R1的电流是___________A。
22．如图11所示电路，电源两端电压为18V不变，用滑动变阻器调节
灯泡两端的电压。已知灯泡电阻为10Ω不变，滑动变阻器的最大电
阻为20Ω，当滑动变阻器的滑片从a端移到b端的过程中，灯泡两
图11
端的电压变化范围是。
S
甲
乙=
R1
R2
23．如图12所示电路中，设电源电压不变。当开关S闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比U甲:U乙=3：2；当开关S断开，甲、乙两表都是电流表时，
则两表的示数之比I甲：I乙=__________。
四、作图、实验与探究题。(36题3分，37题6分，其它题每空1分，每图2分，共36分)
24．图13中电阻箱的示数为__________?。
25．图14中电压表的示数是__________V。
26．图15所示电路，电压表测量的是两端的电压。（填“L1”、“L2”或“电源”）
图14
?1
?100
?1000
?10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
L1
L2
S
15
3
V
图15
0
5
1
1
2

0
V
一
3
图13
27．图16中的圆圈内填入符号“A”或“V”，使两灯并联。
28．图17是小西同学连接的实物电路，请你在方框内画出相应的电路图。
S
L1
L2
S
电路图
图17
图16
29．小西探究“并联电路中电流的关系”，他先按图18（甲）所示电路图连成图18（乙）的实物电路（电流表尚未连接）。
（1）检查小西连接的实物电路可发现错误：闭合开关S，电路将会出现现象。
（2）在图18（乙）中错接导线上画“×”，用笔画出这根导线改动后的连接位置，排除电路隐患。
30．如图19所示，某医院观察室要安装一种呼唤电铃，使各病床病人均可单独呼叫，现在甲、乙两只灯和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组和A、B两个开关。请在图中连接电路，要求当甲病床的病人一按床头的A开关，护士站的电铃响，与甲病床相应的甲灯亮。
L1
L2
S
L1
S
＋
－
L2
A
甲
乙
B
图19
图18（乙）
图18（甲）
31．化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源。而水的动能、风能、太阳能、生物质能等，可以从自然界不断地得到，所以它们属于可再生能源。我们应该积极开发利用可再生能源，珍惜不可再生能源。请写出你在生活中能够遇到的一种不可再生能源的具体名称：________________。
32．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，小西和几个同学做了如下实验:在六个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用相同的加热器给它们加热。加热器每分钟放出的热量相等，且假设放出的热量全部被水和煤油吸收。下表是同学们记录的实验数据，请你根据下表中的实验数据，回答下列问题:
（1）分析比较_________号两个烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时，不同的物质吸收的热量不同。
（2）分析比较1、2、3号烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：。
（3）分析比较4、5、6号烧杯的实验记录，可得出的初步结论是:。
（4）综合归纳上述初步结论可得出：液体温度升高吸收热量的多少与，
和有关系。
33．在温度一定的条件下，做“研究决定导体电阻大小因素”的实验，下表给出了实验中所用到的导体的情况，选择C、F两根导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与______________是否有关；选择C和___________两根导体进行对比，是为了研究导体电阻与长度的关系;为了研究导体电阻与导体横截面积的关系，应该选择的两根导体是__________________。（填写导体的序号）
34．如图20在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：
⑴连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，由此可以确定
（填字母）为同一导线的两端。
⑵为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与（填字母）相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。
图20
35．小西同学按图21所示的电路探究“导体中的电流跟导体电阻的关
”。他不断改变电阻R的阻值，并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表1中。分析表1中的数据可知：电路中的电流I跟电阻R不是反比关系，这一结论与欧姆定律不一致。请你帮助小西分析：
⑴结论与欧姆定律不一致的原因是每次改变电阻R的阻值后，没有控制___________不变；
⑵要得到与欧姆定律一致的结论，应该改进这个电路，用替换R0；
⑶改进实验后，测得一组实验数据如表2，请分析表2中数据，可以得到的结论是：。
表2
实验次数
1
2
3
4
5
6
电阻R/?
5
10
15
20
30
50
电压U/V
3
3
3
3
3
3
电流I/A
表1
次数
R/?
I/A
1
5
2
10
3
15
电路图
图22
36．小东用图22所示电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小西认为小东的解释是错误的，他只利用图22中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小东的解释是错误的。请你完成下列问题：
⑴在右侧方框中，画出小西所设计的实验电路图。
⑵根据实验现象简要说明小东的解释是错误的。
37．实验室有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一块、电流表一块，定值电阻一个、滑动变阻器一个、开关一个和导线若干。请利用以上器材，设计一个实验证明：“当导体的电阻不变时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比”。
⑴画出实验电路图；⑵设计出实验数据记录表；⑶写出实验步骤。
五、计算题（38题5分、39题4分，40题5分，共14分）
计算题要求：⑴写出必要的文字说明和依据的主要公式；⑵代入数据，写明单位；
⑶电学计算题要画出对应的等效电路图。
38．某中学为学生供应开水，用锅炉将200㎏的水从25℃加热到100℃，燃烧了6㎏的无烟煤。［水的比热容是×103J/（㎏·℃），无烟煤的热值是×107J/㎏］
请求：（1）锅炉内200㎏的水吸收的热量是多少焦耳？
（2）6㎏无烟煤完全燃烧放出的热量是多少焦耳？
（3）此锅炉的效率是多少？（此结果保留两位有效数字）
39．电阻R1和R2串联在电源电压为12V的电路中，已知R1两端的电压为8V，R2的电阻为10Ω，求通过R2的电流？
R1
R2
S1
S2
S3
A
VA
40．如图23所示，电源电压为6V，并保持不变，当S1、S2闭合，S3断开时，电流表示数为0.5A；当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V。求：（1）R1的电阻值为多少欧？（2）R2的电阻值为多少欧？
图23
一、二、选择题
三、填空题
四、实验题
24．4658
L1
S
＋
－
L2
25．
26．L2
27．由上至下：A、V、A
28.并联,A1测L1,A测干路
29.（1）短路
（2）见图
30.见图2
31.石油
32.（1）1、4
（2）同种物质，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多
（3）同种物质，质量相同，升高温度越多，吸热越多
（4）物质种类，质量大小，升高温度多少
33.材料，G，A\D
34.(1)CE(2)E
35.（1）电阻两端的电压
（2）滑动变阻器
（3）I=3AΩ/R
36.现象：还是L1亮,如果小东正确,此时电流从正极出发，经过灯L2和L1，应该L2亮.所以小东不对.
37.题目：当导体的电阻不变时，通过通过导体的电流和导体两端的电压成正比。
V
A
S
RP
P
R
图1
分析：要验证公式：其中U是自变量，R是控制变量，I是因变量。通过调节滑动变阻器改变R两端电压，然后去观察电流的变化。
设计电路如图1。
步骤：
方法1:①如图，断开开关，连接电路。使用已经调零点的电流表和电压表，滑动变阻器置于最大端。
②闭合开关S，调节滑动变阻器，使得电阻R两端的电压为U1，用电压表测出U1，同时用电流表测出通过R的电流I1，并把数据U1、I1记录在表格中；
③仿照步骤2，R不变。调节滑动变阻器，使得电阻R两端的电压分别为U2。。。。。。U6，用电压表测出，同时用电流表测出通过R的电流I2。。。。。。I6，并把数据记录在表格中；
实验数据记录表：
38.(1)×107J（2）×108J（3）31%
39.图略，
Ω，24Ω欧
实验小组
两端电压
两端电压
串联总电压
1
2
3
4
定值电阻的阻值和滑动变阻器的最大阻值：
烧杯序号
物质
质量/g
初温T/℃
末温T/℃
加热时间t/min
1
水
300
30
40
12
2
水
150
30
40
6
3
水
100
30
40
4
4
煤油
300
30
40
6
5
煤油
300
30
35
3
6
煤油
300
30
55
9
导体序号
A
B
C
D
E
F
G
长度/m
横截面积/mm2
材料
锰铜
钨
镍铬合金
锰铜
钨
锰铜
镍铬合金
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
B
B
D
C
C
B
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
答案
D
D
AC
CD
ACD
AD
题号
答案
17
不高于36V
18
温度
19
纤维带同种电互相排斥
20
2
21
22
6V—18V
23
A
甲
乙
B
图2
1:3
次数
1
2
3
4
5
6
U/V
I/A