![2024年《微专题·小练习》·高考物理·新教材专题15实验:探究两个互成角度的力的合成规律01](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/6/15889280/0-1719097479217/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2024年《微专题·小练习》·高考物理·新教材专题15实验:探究两个互成角度的力的合成规律
展开(1)若OA、OC间夹角为90°,弹簧秤乙的读数是______N(如图2所示).
(2)在(1)问中若保持OA与OB的夹角不变,逐渐增大OA与OC的夹角,则弹簧秤甲的读数大小将______,弹簧秤乙的读数大小将________.
2.某同学在“测定弹簧的劲度系数和验证力的平行四边形定则”的实验中:
(1)如图甲所示,将一轻质弹簧悬挂在支架上,调节支架,使刻度尺竖直放置、弹簧上的指针与刻度尺上的“0”刻线对齐.在弹簧下悬挂质量均为10 g的钩码,得到的钩码总质量m与弹簧伸长量x的关系图像如图乙所示,则该弹簧的颈度系数为________ N/m.(计算结果保留2位有效数字,当地重力加速度大小g为9.80 m/s2)
(2)用上述弹簧和钩码搭建如图丙所示的实验装置,实验中保持定滑轮、弹簧和细线共面,测得此时α=37°,β=53°,则弹簧的拉力大小为F=________ N.
3.[2022·“四省八校”期中质检]一同学用弹簧测力计、刻度尺、重物、细线、图钉和贴在墙上的白纸等物品,验证力的平行四边形定则,主要实验步骤如下:
①如图甲,细线一端连接一重物,另一端连接轻质圆环O,用弹簧测力计的下端挂钩钩住系在圆环上的细绳套,记下重物静止时弹簧测力计的示数F及方向;
②如图乙,将细线一端连接一重物,另一端连接轻质圆环O,再将圆环上的两个细绳套分别挂在两个弹簧测力计上.手握弹簧测力计,当三线处于竖直平面内保持静止状态时,记录下轻质圆环O的位置以及两个弹簧测力计的示数和绳的方向;
③如图丙,在白纸上以轻质圆环O的位置为力的作用点,按一定标度作出各力的图示,根据平行四边形定则作出两个力F1和F2的合力F′的图示.
(1)步骤①中弹簧测力计的读数为________ N;
(2)步骤②中轻质圆环O________(选填“必须”或“不必”)与步骤①中轻质圆环O的位置重合;
(3)步骤③中不是弹簧测力计测得的力是________.
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