山西省吕梁市汾阳市海洪初级中学校2023-2024学年八年级下学期6月月考语文试题

这是一份山西省吕梁市汾阳市海洪初级中学校2023-2024学年八年级下学期6月月考语文试题，共6页。

注意事项：
1. 本试卷共6页，满分120分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古典之美(27分)
(一)
1.诵读经典诗文，品悟人生百态。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分)
(1)诗文中有真挚情感。“ ，在水一方”抒写出追寻意中人却可望不可即
的惆怅；“悠哉悠哉， ”抒发了对心中恋人梦寐以求的忧思；“浮云游
子意， ”表现出离别时与友人的依依惜别之情；“ ，
”则把对朋友的真挚感情升华为哲理，传达出王勃对友谊的豁达态
度。
(2)诗文中有理想情怀。“天下为公。 ， ”是儒家寄托的
崇高的社会理想；“ ，吾庐独破受冻死亦足”是杜甫为理想而献身的济
世情怀；“ ，寂寞沙洲冷”是苏轼历尽苦难却初心不改的执着；“零落成
泥辗作尘， ”是陆游即使遭遇摧折，却仍坚守自己的操守和品行。
2.《卖炭翁》塑造了一个辛苦烧炭却被宫使掠夺一空的老翁形象。请你参考批注示例，从下面诗句中任选一句，为卖炭翁的形象作批注。(2分)
我的批注：
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。卖炭翁
白居易
批注示例：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的心理描写，描绘出卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动，表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
八年级语文 第1页(共6页)(二)
学校开展“品经典诗文，传优秀文化”专题学习活动，请你参与并完成3—7题。
【活动一 品经典形象】
3.请解释下面句中加点字的意思。(2分)
(1)抟扶摇而上者九万里： (2)策之不以其道：
4.请用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
(1)其翼若垂天之云。
(2)其真无马邪?其真不知马也！
5.两文同写动物，但形象迥异，情感有别，都散发着独特的魅力。请结合选文谈谈作者塑造动物形象的特点和作用。(4分)
师川外甥奉议①：别来无一日不奉思②。春风暄暖，想侍奉之余，必能屏弃人事，尽心于学。前承示谕⑧：“自当用十年之功，养心探道。”每咏叹此语，诚能如是，足以追配古人。然学有要道，读书须一言一句，自求己事，方见古人用心处，如此则不虚用功；又欲进道，须谢去外慕④，乃得全功。读书先净室焚香，令心意不驰走，则言下理会。少年志气方强，时能如此，半古之人⑨，功必倍之。甥性识颖悟必能解此故详悉及之。
(节选自黄庭坚《与徐甥师川》)
【注释】①奉议：官名，即奉议郎。②奉思：思念。③前承示谕：不久前你告知我。④外慕：学习之外的各种贪恋。⑤半古之人：花费古人一半的功夫。
【活动二 探为学之道】
6.古时没有标点符号，称文辞停顿的地方叫句或读。请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。(标两处)(2分)
甥 性 识 颖 悟 必 能 解 此 故 详 悉 及 之
7.选文作者黄庭坚给自己的外甥提出了怎样的学习建议?请用自己的话简要概括。(4分)
八年级语文 第2页(共6页)北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是乌也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪? 其远而无所至极邪? 其视下也，亦若是则已矣。
马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪? 其真不知马也！
二、文学之约(27分)
(一)
学校举办“传承中的经典记忆”主题活动，请你参与并完成8—10题。
【活动一 感受家乡特色】
老陈醋香酸绵长，刀削面越嚼越香，汾酒熏红了姑娘的脸庞，威风锣鼓奏出骨子里的铿锵，红红纸张剪出黄土沟壑里的希望，这就是我的家乡——山西，让我魂牵梦萦的一个美丽的地方。三晋大地，散落着先人灿若繁星的智慧，耸立着老醯儿纯良憨直的脊梁。离开山西，她是我泪光中的羁绊，叹息里的chàng wǎng，奋进时的力量。
8.请你给上面选段中加点字注音，并根据拼音写出汉字。(2分)
铿锵 chàng wǎng
—————————
9.选段中画横线的句子有语病，请你帮助改正。(1分)
应改为：
【活动二 宣扬家乡美好】
10.小文在省外旅游时认识了小林，小林说：“山西我知道，好像没有别的，只有醋。”请你结合选段的内容写一段话，帮助小文做出恰当回应。(3分)
(二)
【畅谈名著·共赴文学之约】
11.经典滋润心灵，名著伴我成长。海明威曾说过：“人可以被毁灭，但不可以被打败。”请你结合名著《钢铁是怎样炼成的》的内容，从保尔·柯察金的成长经历及精神品质方面简要谈谈你对这句话的理解。(不少于80字)(6分)
(三)
当善良遇见善良，便是这人间最美好的邂逅。请阅读文章《暖心粥》，完成12题。
暖心粥
车承金
①来到爱心粥铺时，太阳还没露头。一下车，一股寒风袭来，我不由得打了个寒战。
②掀起棉门帘，热气扑面。只见左边矮墙边放着两个粥桶。桶边有两盆拌好的咸菜，一盆芹菜，一盆芥菜疙瘩。
③矮墙里面是厨房，两个大蒸锅冒着缕缕热气。两个穿着白大褂的中年女人，一个低头揉面，一个低头切菜。
④“环卫清洁工、孤寡老人、留守儿童……各类困难人群……我不在免费喝粥范围呢。”我看着墙上红纸上写的免费就餐范围，嘴里念叨着。切菜的女人转身打量我说：“第一次来吧?自己拿碗盛粥，随便喝，不在范围内也不向你要钱。”
⑤正说着，进来一高一矮两个戴棉帽、穿棉袄的女人，帽子前檐上挂着白霜，棉衣外面套着橘黄色马甲： 看这打扮，我猜她们是环卫工人。
八年级语文 第3页(共6页)⑥一问，果然是。我洗过手，盛了两碗粥，端到她们面前：“喝碗粥暖暖身子。”高个子说声谢谢，接着问我：“以前没见过你，是新来的义工吧?”我笑了笑，说：“算是吧，临时帮忙，只今天一个早晨。”她笑着应道：“热乎乎的粥，喝一口热在身上、暖在心里，我们姐妹把这粥叫暖心粥！”
⑦此时，陆续有人进来喝粥吃饭，顾客自己盛，吃多少盛多少。忙完手中活，两个中年女人从厨房出来，坐在木凳上歇息。趁着空闲，我与她俩聊了起来，得知两个女人都挺起。
⑧“你们几点起来馇粥?”我问。老赵说：“每天五点半就来了。小赵蒸馒头，那是技术活儿，我笨，负责馇粥，拌咸菜。”
⑨“我更笨了，就会刷盘子洗碗！”另一个女人正好走进来，笑着插话。老赵给我介绍：“她姓季，比我大一岁。我们常来这里干活的有六七个人。今天我们三个来，另外几个有事没来。”
⑩小屋不大，人来人往。老季走进了厨房，又从衣架上拿一件白大褂穿上，开始刷洗客人用过的碗筷和盘子。
⑪“这么辛苦，有多少报酬?”我问。
⑫老赵笑了：“我们都是义工，不要报酬。比起李大哥来，我们出点力气罢了。他出的可是真金白银啊！那不，李大哥来了！”
⑬我转过身，见一个六十来岁的男人，中等身材，国字脸，眉宇开阔，面相憨厚。我上前握手问候。老李说自己经营着一家小企业，这个爱心粥铺是2012年开业的。在这里义务奉献过的义工来来走走，有三十多人。
⑭说起办爱心粥铺的初衷，老李说：“有一次，起早外出谈业务，三九天特别冷，见一名女环卫工在干活，聊几句，她说干完活，大冷天就想喝碗热乎乎的粥。还有，我居住的小区，有些七八十岁的老人，独自生活，手脚不大利落，做饭困难。小时候我家困难，读书时没少得到好心人的帮助，就想做点力所能及的事。”
⑮粥铺开办初期，只限环卫工人和孤寡老人用餐，后来扩大到今天的用餐范围。每天来喝粥的有五六十人，主要还是环卫工人和附近的老人。
⑯我跟着老李来到厨房里间，货架上各种牌子的米面。老李笑呵呵地说：“这些都是爱心人士捐献的，还没吃完呢，就又有人送来。厨师们帮忙做义工，不要报酬。房子是我自己的，不花钱。剩下些水电费，买点青菜，小来小去的，没几个钱。”
⑰以环卫工人为主的就餐高峰过了。老赵说：“咱们把米粥和馒头热热，再拌个豆腐咸菜，老人们该来了。”
⑱离开时,
12.(1)任务一：离开粥铺时，阳光普照，作者心中感慨万千。请你采用环境描写的方式为本文补写结尾，揭示主题，照应开头。(5分)
(2)任务二：凡人微光，亦可照亮世界。请结合《暖心粥》的具体内容，以“寒冬里热腾腾的爱心粥是生命缝隙里的那束光”为开头写一段赏析性文字。(不少于 150字)(10分)
八年级语文 第4页(共6页)三、现实之思(26 分)
(一)
“神舟十四号”乘组指令长陈冬曾与香港培侨中学的学生陈蔓琳有过“太空书信”往来，请阅读陈冬的回信(节选)，完成13—14题。
陈蔓琳同学：
你好！
很高兴能在太空中阅读你的来信。给你回信的时候想起自己高考的时候，飞行学院是我唯一填写的志愿。当我如愿考上之后，我才发现这条飞行员之路原来要经历超乎寻常的磨练。我们要完成近100门课程，还要进行各种体能训练，一万米的跑步都是家常便饭。
当然，我也有感到迷茫和疲惫的时候，但梦想的力量会让自己咬牙坚持下来。记得2010年我幸运地入选了第二批航天员，我需要重回教室，把扔了十几年的课本重新拾起来。说实话，我刚开始坐在教室里，根本坐不住，我就抹点清凉油，到后面站一会儿，让自己别犯困。还记得进行超重耐力适应性训练时，要求过载达到8个G，也就是人体自重的8倍。训练时，我的每一寸肌肤、每一个细胞都承受着难以忍受的重压，五脏六腑更是好像“位移”了一般。在备战的6年时间里，我全身心投入训练，几乎和外界隔绝，经历了艰苦的训练和重重的考验，才终于站在了飞天的起跑线上。
所有梦想的实现都不容易，需要有日积月累的坚持，也要有全力以赴的专注。我希望你也能在自己选择的道路上，从艰辛中体会真谛，在前行中找到快乐。
祝愿你学业顺利、生活幸福、茁壮成长。
航天员 陈冬
2022年7月
13.读了这封回信(节选)，你能推测出陈蔓琳当时在信中向陈冬提出的问题吗?请从陈蔓琳的角度，用简洁的语言写出来。(3分)
14.航天员陈冬讲述飞天梦实现的过程令人深思。阅读上文，你获得的最深刻的感悟是什么?请以此为观点，写一段文字。(8分)
写作提示：①观点要明确；②不少于100字。
(二)
班级召开“认识演讲·让演讲更精彩”主题班会。请你参与并完成15题。
【材料一：演讲——想说爱你不容易】
生活中我们经常见到这种情形：在熟悉的场合或熟悉的人面前讲话，有人滔滔不绝，口若悬河，但在正式的场合演讲，往往面红耳赤，语无伦次。归其原因，主要是演讲者的心理作怪，因害怕“出丑”而唯唯诺诺。其实，公开发言的紧张感，是极其普遍的。包括世界上著名的表演者、歌唱家、球员等，都有这种“怯场”的压力。因为你一旦成为众人注目的焦点，就会引发紧张反应。我们应在心理上把自己视作一个普通人，能有机会公开发言演讲，那是对自己的锻炼，讲得好或差，都能获得很多经验，以此减轻心理负担。这样就会充满意愿去挑战自己。多锻炼几次就好了。
【材料二：演讲——是技术也是艺术】
演讲是一门语言的艺术，演讲能力是一个人所需要具备的一项很重要的技能。演讲是口才中的口才。成功的演讲，以机智的语言、诚恳的态度、自信的气势，让思想的清泉流进每一个听众的心田。
在这个开口表达就可以创造价值的时代，演讲是每个人必须掌握的一项加分技能。演讲是口才和思维的体现，是一种有效地和他人沟通的方式，和我们的工作、生活息息相关。如果你学
八年级语文 第5页(共6页)会演讲，将大大增强你的沟通能力。美国的大学，不管是理工类还是文史类，都把演讲学规定为必修课。日本、新加坡等国家则规定：政府工作人员要进行为期三个月到半年的演讲训练才能上岗工作。可见演讲之重要！
【材料三：演讲——其实有法可循】
做一场好的演讲，是需要技巧和办法的。
言之有声——语气、语调、节奏、停顿、快慢、连接训练。演讲不同于一般说话，要求演讲者能根据演讲的主题及场合，确定演讲的感情基调，选择合适的语气、语调、语速进行表达，注意演讲时的起承转合、轻重缓急。
言之有物——讲好故事，重点突出，吸引听众。演讲要吸引听众，内容和形式都很重要，好的演讲不但重点突出，而且形式丰富有趣。在表达方面，切忌空泛单调、平平乏味，言语要有波动才好听，所以需要学会一波三折地讲，生动有趣地讲。
言之有情———真情实感、以情动人，引起共鸣。用情，是演讲最简单也是最具挑战性的地方。演讲并无固定模式，一百个人就有一百种讲法，只要契合本身的身份、性格和年纪特色，用真情实感去讲就行了。
15.(1)班会一开始，小晋同学就表示，自己一想到演讲就紧张，感觉会在演讲中“出丑”，请你阅读材料一，给他提出一条缓解紧张心理的具体建议。(2分)
(2)班会上，班长宣布学校将举办“祖国在我心中”演讲比赛。下面是演讲比赛的初步构思框架，请你把这个构思向大家简要介绍一下。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不少于60个字。(5分)
(3)班会结束时，班会主持人希望曾在演讲比赛中获得冠军的你，分享一下演讲的重要性及技巧。请结合材料，写一篇不少于100字的发言稿。(8分)
四、心灵之旅(40分，含书写分3分)
亲历劳动，乐享成长。我们承担过家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动；我们参与过种植、养殖等生产劳动；我们参加过校园保洁与美化、敬老扶弱等公益劳动和志愿服务……在劳动中，我们动手实践、出力流汗、接受锻炼；在劳动中，我们提高技能、锤炼意志、传承劳动精神。
请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。
题目一：那一次，劳动让我
题目二：在劳动中乐享成长
写作提示：①如果选择题目一，请先补全题目；②除诗歌外文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。
八年级语文 第6页(共6页)