2022-2023学年河北省唐山市玉田县三年级（下）期末数学试卷

这是一份2022-2023学年河北省唐山市玉田县三年级（下）期末数学试卷，共11页。试卷主要包含了填空，选择，脱式计算，操作题，统计，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．用24时计时法表示下面的时刻。
上午9时20分（ ： ）
晚上10时45分（ ： ）
2．在横线上填上合适的数。
6分米8厘米＝ 米
3年共有 个月
18厘米＝ 毫米
6元零5分＝ 元
3．2023年1月、2月一共有 天。
4．里面有 个，再加上 个就是1。
5．当你面向南站立时，你右面的方向是 。
6．数学课本厚约6 ．
7．如图，育红小学三（1）班周一上午举行绘画比赛共用了 小时 分。
8．一个文具盒13元，李阿姨购进50个文具盒，共需 元。
9．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
+ 1
2000米 2千米
30dm2 300cm2
10．一杯牛奶，妹妹喝了它的，还剩它的。
11．小长颈鹿高1.7米，鹿爸爸高5.5米，小长颈鹿比鹿爸爸矮 米。
12．用52分米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是 平方分米。
二、选择（将正确答案的序号填在括号里）
13．教室的面积是60（ ）
A．平方厘米B．平方分米C．平方米
14．一个工厂每天用水12吨，今年5月份这个工厂共用水（ ）吨。
A．372B．60C．360
15．下面三个分数中最小的是（ ）
A．B．C．
16．李叔叔买60块地砖，付给售货员3000元，找回一些钱，估计李叔叔买的地砖可能是（ ）
A．每块57元B．每块48元C．每块71元
17．三（1）班3名同学参加50米赛跑，跑得最快的是（ ）
A．张强8.1秒B．李丽8.3秒C．刘铮7.9秒
18．用小棒摆……照这样摆下去，摆8个三角形要用（ ）根小棒。
A．16B．17C．19
三、脱式计算
19．脱式计算。
①18×（62﹣43）
②12×31×8
③4.8+2.7﹣6.9
④36×45﹣290
四、操作题
20．在方格纸中画两个形状不一样，但面积都是12平方厘米的长方形。（每个小正方形的边长是1厘米）
21．观察示意图回答问题。
（1）邮局在学校的 面，书店在学校的 面，超市在学校的 方向。
（2）红红放学先向 走700米到医院，再向 走 米到家里。
五、统计
22．请根据“三一班学生平均每天读书所用时间统计表”回答问题。
三一班学生平均每天读书所用时间统计表
（1）男生读书时间在 分钟这一段的人数最多。
（2）女生读书时间在 分钟这一段的人数最少。
（3）读书时间在16～20分钟这一段的女生比男生少 人。
（4）三一班共有 人。
（5）从统计表中你还了解到哪些信息？
六、解决问题
23．如图，小丽做手工第一次用去5.3米，第二次用去2.9米，还剩多少米？
24．学校要把487本图书分给15个班，每班分32本，还剩几本？
25．王奶奶在长15米，宽11米的长方形菜园里种白菜。每平方米能种8棵，这个菜园一共能种多少棵白菜？
2022-2023学年河北省唐山市玉田县三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空
1．【分析】把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。
【解答】解：上午9时20分（9：20）
晚上10时45分（22：45）故答案为：9，20；22，45。
【点评】此题考查了普通计时法转化成24时计时法，上午的时刻不变，下午时刻加12。
2．【分析】1米＝10分米＝100厘米，1厘米＝10毫米，1角＝0.1元，1分＝0.01元，1年＝12个月，依此换算并填空即可。
【解答】解：6分米8厘米＝0.68米
3年共有36个月
18厘米＝180毫米
6元零5分＝6.05元
故答案为：0.68，36，180，6.05。
【点评】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。
3．【分析】平年2月有28天，闰年2月有29天，1月是大月有31天，把2个月天数加起来解答即可。
【解答】解：2023÷4＝505……3，有余数，2023年是平年，2月有28天，
31+28＝59（天）
所以2023年1月、2月一共有59天。
故答案为：59。
【点评】本题主要考查年月日的知识，注意掌握平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。
4．【分析】把一个整体平均分成4份，每份是，表示其中的3份，即3个；1＝，即4个是1，3个再加上（4﹣3）个，即1个就是1。
【解答】解：里面有3个，再加上1个就是1。
故答案为：3，1。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
5．【分析】根据方向的认识，可以演示一下，当面向南时，后面是北，左边是东，右边是西，据此即可求解。
【解答】解：当我面向南站立时，我右面的方向是西。
故答案为：西。
【点评】本题主要考查方向的辨认，可以演示一下，结合题意分析解答即可。
6．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量学课本厚度，应用长度单位，结合数据可知：应用“毫米”作单位；据此解答．
【解答】解：数学课本厚约6毫米．
故答案为：毫米．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
7．【分析】绘画用时＝结束时刻﹣开始时刻，据此计算。
【解答】解：10时25分﹣9时5分＝1时20分
答：育红小学三（1）班周一上午举行绘画比赛共用了1小时20分。
故答案为：1；20。
【点评】本题考查了时间的推算。
8．【分析】用一个文具盒的价钱乘购买的数量，可求出需要的钱数。
【解答】解：13×50＝650（元）
所以一个文具盒13元，李阿姨购进50个文具盒，共需650元。
故答案为：650。
【点评】掌握数量关系：单价×数量＝总价是解答本题的关键。
9．【分析】根据同分母分数加法的计算方法，算出和，再比较大小即可。
第2、3题，先统一单位，再比较大小。
【解答】解： +＝，＜1， +＜1；
2000米＝2千米；
30dm2＝3000cm2，3000cm2＞300cm2，30dm2＞300cm2。
故答案为：＜；＝；＞。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握同分母分数加法的计算方法和长度单位、面积单位的换算方法。
10．【分析】把这杯牛奶的总量看作单位“1”，妹妹喝了单位“1”的，根据减法的意义，还剩单位“1”的（1﹣），据此计算。
【解答】解：1﹣＝
答：一杯牛奶，妹妹喝了它的，还剩它的。
【点评】本题考查了分数加法计算的应用。
11．【分析】用鹿爸爸的高度减小长颈鹿的高度，即可得小长颈鹿比鹿爸爸矮的米数。
【解答】解：5.5﹣1.7＝3.8（米）
答：小长颈鹿比鹿爸爸矮3.8米。
故答案为：3.8。
【点评】本题主要考查了小数复合应用题，关键是弄清数量关系。
12．【分析】利用正方形周长公式：C＝4a计算正方形的边长，再利用正方形面积公式：S＝a2计算其面积即可。
【解答】解：52÷4＝13（分米）
13×13＝169（平方分米）
答：这个正方形的面积是169平方分米。
故答案为：169。
【点评】本题主要考查正方形面积公式的应用。
二、选择（将正确答案的序号填在括号里）
13．【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量教室的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方米”作单位；据此解答．
【解答】解：由分析可知：教室的面积是60平方米；
故选：C。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
14．【分析】5月份有31天，用这个工厂每天用水的吨数乘31天，即可计算出今年5月份这个工厂共用水多少吨。
【解答】解：12×31＝372（吨）
答：今年5月份这个工厂共用水372吨。
故选：A。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
15．【分析】因为，所以。
【解答】解：因为，所以。
故选：C。
【点评】本题考查的是分数大小的比较，分母相同的，分子大的就大；分子相同的，分母小的反而大；异分母的，先通分再比较大小。
16．【分析】利用总钱数除以地砖的块数，再进行估算解答。
【解答】解：3000÷60＝50（元）
48≈50
因此李叔叔买的地砖可能是每块48元。
故选：B。
【点评】本题考查了整数除法的估算方法。
17．【分析】首先根据小数大小比较的方法，判断出两位同学所用时间的长短；然后根据路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快，即可解答。
【解答】解：7.9＜8.1＜8.3，所以跑得最快的是刘铮7.9秒。
故选：C。
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快。
18．【分析】摆1个三角形要3根小棒，即2×1+1；
摆2个三角形要5根小棒，即2×2+1；
……
摆n个三角形需要的小棒数为：2n+1。
【解答】解：2×8+1
＝16+1
＝17（根）
故选：B。
【点评】本题主要考查数与形结合的规律，发现每多1个三角形就多2根小棒是解本题的关键。
三、脱式计算
19．【分析】①先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；
②按照从左到右的顺序依次计算；
③按照从左到右的顺序依次计算；
④先算乘法，再算减法。
【解答】解：①18×（62﹣43）
＝18×19
＝342
②12×31×8
＝372×8
＝2976
③4.8+2.7﹣6.9
＝7.5﹣6.9
＝0.6
④36×45﹣290
＝1620﹣290
＝1330
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
四、操作题
20．【分析】长方形的面积＝长×宽，据此可知，面积为12平方厘米的长方形，可以长6厘米宽2厘米，也可以长4厘米宽3厘米。（答案不唯一）
【解答】解：6×2＝12（平方厘米）
4×3＝12（平方厘米）
（答案不唯一）
【点评】本题考查长方形面积公式的应用，关键是熟记公式。
21．【分析】利用平面图上方向规定：上北下南左西右东，依据题意结合图示去解答。
【解答】解：（1）邮局在学校的正西面，书店在学校的正北面，超市在学校的东北方向。
（2）红红放学先向南走700米到医院，再向东走900米到家里。
故答案为：（1）正西，正北，东北；（2）南，东，900。
【点评】本题考查的是路线图的应用。
五、统计
22．【分析】（1）（2）依据统计图去解答；
（3）用减法列式计算读书时间在16～20分钟这一段的女生比男生少多少人；
（4）用加法列式计算一共有多少人；
（5）依据统计表去解答。（答案不唯一）
【解答】解：（1）男生读书时间在21～30分钟这一段的人数最多。
（2）女生读书时间在41～60分钟这一段的人数最少。
（3）6﹣4＝2（人）
答：读书时间在16～20分钟这一段的女生比男生少2人。
（4）2+3+6+4+9+10+4+5+1+2＝46（人）
答：三一班共有46人。
（5）读书时间在21～30分钟这一段的女生人数比男生人数多。（答案不唯一）
故答案为：21～30，41～60，2，46。
【点评】本题考查的是统计表的应用。
六、解决问题
23．【分析】用总长度分别减第一次和第二次用去的米数，即可得剩下的米数。
【解答】解：10﹣5.3﹣2.9
＝4.7﹣2.9
＝1.8（米）
答：还剩1.8米。
【点评】本题主要考查了整数、小数复合应用题，关键是弄清数量关系。
24．【分析】先用每班分的32本乘15，求出分给15个班一共分了多少本，再用487减去分给15个班的本数，即可求出还剩几本。
【解答】解：487﹣15×32
＝487﹣480
＝7（本）
答：还剩7本。
【点评】本题考查了用乘减的计算方法解决实际问题的能力。
25．【分析】利用长方形面积公式：S＝ab计算这块地的面积，再乘8即可求种白菜的棵数。
【解答】解：15×11×8
＝165×8
＝1320（棵）
答：这个菜园一共能种1320棵白菜。
【点评】本题主要考查长方形面积公式的应用。
时间（分钟）
15及以下
16～20
21～30
31～40
41～60
男生人数（人）
2
6
9
4
1
女生人数（人）
3
4
10
5
2