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2024成都中考道法一轮复习备考专题 崇尚法治精神（课件）
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这是一份2024成都中考道法一轮复习备考专题 崇尚法治精神（课件），共36页。PPT课件主要包含了课时串讲，设问2，情境助力教学，设问3等内容，欢迎下载使用。
1. 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。自由都是法律之内的自由。必要的限制是对自由的保护。2. 法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。(关系)3. 法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。4. 平等在法律意义上的含义是：同等情况同等对待，不同情况差别对待。
5. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题；法律面前人人平等，是社会文明的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。6. 我们要践行平等，反对特权，平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。(做法)
7. 公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。(重要性)8. 正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。(重要性)9. 守护正义需要做到个人守护正义，司法维护正义。(做法)
1. 自由的含义、在法律上的体现及价值(意义)(P99～100)
(1)含义：人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。(2)在法律上的体现：我们享有的和正当行使的各项权利。(3)价值(意义)：①对个人：增强个人的幸福感，激发每个人的活力；②对社会：推动社会的进步与繁荣。
★2. 如何理解自由应受必要的限制(自由的真谛)(P99～100)
(1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。如：每个人都必须遵守交通规则，否则交通秩序将变得混乱不堪。(2)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。如：在网络生活中不能制造、散布谣言，侮辱、谩骂他人，否则将受到法律的制裁。(3)社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
郭某某为博取关注，在某便利店失火视频评论区编造“多名假期打工学生在火灾中遇难”的谣言信息，引发网民关注，严重扰乱社会公共秩序，造成不良社会影响。公安机关依法对郭某某进行行政处罚，对其造谣网络账号采取关停措施。知识点：①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的；②网络空间不是法外之地，无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由；③法不可违，任何违法行为都要承担相应的法律责任。
理性参与网络生活：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。(八上第二课，见本书P62)正确行使权利：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(八下第三课，见本书P66)
★3. 法治与自由的关系(为什么说“无法治不自由”？)(P100)
法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。(1)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。(2)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
规则与自由的关系：自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲；社会规则是人们享有自由的保障。(八上第三课，见本书P66)
4. 我们应该如何珍视自由？(P104)
(1)要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。(2)必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
依法行使权利：公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。(八下第三课，见本书P94)
★5. 平等在法律意义上的含义及重要性(P101)
(1)法律意义上的含义：①同等情况同等对待。如：男女同工同酬、一次选举一人一票、公民享有平等的受教育权等；②不同情况差别对待。如：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照等。(成都2022.16④)(2)重要性：①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题；②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一；③我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”(成都2022.16③)
6. 如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？ (P102～103)
(1)平等地享有权利和履行义务。任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)平等地适用法律。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
法律对全体社会成员具有普遍约束力：公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权；任何人无论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。(七下第九课，见本书P133)平等对待他人：每个人在人格和法律地位上都是平等的。我们要发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。(八上第四课，见本书P67)人权：宪法保护的人权内容包括平等权等。(八下第一课，见本书P87)社会主义核心价值观：社会主义核心价值观在社会层面的价值要求：自由、平等、公正、法治。(九上第五课，见本书P28)
民族平等：在我国，各民族无论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位；各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。(九上第七课，见本书P38)
★7. 践行平等的要求(P105～107)
(1)反对特权(即法律、制度规定之外的特殊权利，是平等的大敌)。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。(2)平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。(3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。(4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
8. 现实生活中存在的不平等现象及其危害(P105～106)
(1)现象：身高歧视、性别歧视、学历歧视、就业歧视等。(2)危害：损害公民人格尊严；严重打击公民参与社会生活的积极性；违背了法律面前人人平等的原则；践踏了法律的尊严和权威。
课标导航 •核心素养理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。(法治观念)
1. 公平的含义(P109)
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2. 公平的具体要求(P110)
(1)权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动。(2)规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束。(3)机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
3. 公平的重要性(意义)(P110)
(1)对个人：是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。(2)对社会：是社会稳定和进步的重要基础。①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安；②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队；在车站、码头、医院等公共场所，设置老年人专用通道或者老年人窗口；竞争上岗等。 教材·运用你的经验知识点：①公平是个人生存和发展的重要保障；②公平是社会稳定和进步的重要基础。
★4. 怎样坚守公平？ (坚守公平的做法)(P115～116)
(1)个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。(如何做公平的维护者？)(2)制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。(成都2023.16③，2022.13②，2020.11D)
5. 正义行为的内涵及表现(P111)
(1)内涵：正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。(2)表现：遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼、见义勇为、拾金不昧、扶危济困等。
6. 正义的重要性(P111～113)
(1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。(2)正义是法治追求的基本价值目标之一。(3)正义是社会制度的重要价值。(4)正义是社会和谐的基本条件。
7. 正义作为法治追求的基本价值目标之一，对我们有哪些要求？(P112)
(1)要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。(2)要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。(3)要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
8. 如何理解“正义是社会制度的重要价值”？(正义与社会制度的关系)(P113)
(1)正义和制度的关系：正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准；制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。(2)正义制度的作用：有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。(3)作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
9. 切实维护和实现社会正义的意义(P113)
(1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。(2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。(成都2019.18③)
10. 守护正义的必要性(P116)
(1)追求正义是社会生活的一个重要主题。(2)正义感是公民的基本德行。(3)期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
11. 如何守护正义？(P117～118)
(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(2)司法维护正义。①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；②司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(成都2020.12①③④)
12. 维护社会公平正义的必要性。(P119)
(1)公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。(2)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
13. 法治与实现自由平等、公平正义的关系。(P97)
(1)法治是实现自由平等、公平正义的保证。(2)追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。
14. 国家为促进社会公平正义采取了哪些举措？(P113)
(1)法治方面：制定或修改一系列法律法规，不断完善法律援助制度等司法救济制度，帮助社会弱势群体等。(2)收入方面：实施最低生活保障制度；提高个税起征点；完善失业保险制度等。 (3)医疗方面：编织了世界最大的全民医保网；建立了基本医疗保障体系；跨省异地就医住院医疗费用直接结算；基本医保总体实现全覆盖等。
(4)文化教育方面：改革考试招生制度；异地高考政策的出台；农村义务教育薄弱学校改造；统一城乡义务教育“两免一补”政策；取消义务教育超大班额等。(5)养老方面：建设家庭养老床位；发展乡镇区域养老服务中心；开展“智慧助老”行动，让老年人在数字化时代“养老”变“享老”；全国大部分省份建立了80周岁以上高龄津贴制度；建立健全定期巡访独居、空巢、留守老年人工作机制等。(6)协调发展方面：实施西部大开发战略；东北振兴；中部崛起；京津冀协同发展；粤港澳大湾区建设；长江经济带发展；长三角一体化；乡村振兴战略等。
1. 遵纪守法能更好地享有自由。(益阳2023.7②)( )改正：________________________________________________________2. 法律的目的就是限制自由，促进社会有序运行。(威海2023.8②)( )改正：________________________________________________________ ________________________________________________________ _______________________________________________________
法律的目的不是限制自由，法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，规范着全体社会成员的行为，是人们享有自由的保障。
3. 平等就是一般情况区别对待，特殊情况优先对待。(扬州2022.22CD)( )改正：________________________________________________________ ________________________________________________________4. 公民要反对特权，树立平等意识。(温州2023.6②)( )改正：________________________________________________________5. 公平是让人人享有相同的发展机会。( )改正：________________________________________________________6. 正义是法治追求的根本价值目标之一。( )改正：________________________________________________________
平等在法律意义上的含义是同等情况同等对待，不同情况差别对待。
公平是让人人拥有同等的发展机会。
正义是法治追求的基本价值目标之一。
1. 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。自由都是法律之内的自由。必要的限制是对自由的保护。2. 法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。(关系)3. 法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。4. 平等在法律意义上的含义是：同等情况同等对待，不同情况差别对待。
5. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题；法律面前人人平等，是社会文明的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。6. 我们要践行平等，反对特权，平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。(做法)
7. 公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。(重要性)8. 正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。(重要性)9. 守护正义需要做到个人守护正义，司法维护正义。(做法)
1. 自由的含义、在法律上的体现及价值(意义)(P99～100)
(1)含义：人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。(2)在法律上的体现：我们享有的和正当行使的各项权利。(3)价值(意义)：①对个人：增强个人的幸福感，激发每个人的活力；②对社会：推动社会的进步与繁荣。
★2. 如何理解自由应受必要的限制(自由的真谛)(P99～100)
(1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。如：每个人都必须遵守交通规则，否则交通秩序将变得混乱不堪。(2)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。如：在网络生活中不能制造、散布谣言，侮辱、谩骂他人，否则将受到法律的制裁。(3)社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
郭某某为博取关注，在某便利店失火视频评论区编造“多名假期打工学生在火灾中遇难”的谣言信息，引发网民关注，严重扰乱社会公共秩序，造成不良社会影响。公安机关依法对郭某某进行行政处罚，对其造谣网络账号采取关停措施。知识点：①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的；②网络空间不是法外之地，无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由；③法不可违，任何违法行为都要承担相应的法律责任。
理性参与网络生活：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。(八上第二课，见本书P62)正确行使权利：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(八下第三课，见本书P66)
★3. 法治与自由的关系(为什么说“无法治不自由”？)(P100)
法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。(1)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。(2)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
规则与自由的关系：自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲；社会规则是人们享有自由的保障。(八上第三课，见本书P66)
4. 我们应该如何珍视自由？(P104)
(1)要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。(2)必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
依法行使权利：公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。(八下第三课，见本书P94)
★5. 平等在法律意义上的含义及重要性(P101)
(1)法律意义上的含义：①同等情况同等对待。如：男女同工同酬、一次选举一人一票、公民享有平等的受教育权等；②不同情况差别对待。如：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照等。(成都2022.16④)(2)重要性：①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题；②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一；③我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”(成都2022.16③)
6. 如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？ (P102～103)
(1)平等地享有权利和履行义务。任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)平等地适用法律。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
法律对全体社会成员具有普遍约束力：公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权；任何人无论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。(七下第九课，见本书P133)平等对待他人：每个人在人格和法律地位上都是平等的。我们要发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。(八上第四课，见本书P67)人权：宪法保护的人权内容包括平等权等。(八下第一课，见本书P87)社会主义核心价值观：社会主义核心价值观在社会层面的价值要求：自由、平等、公正、法治。(九上第五课，见本书P28)
民族平等：在我国，各民族无论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位；各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。(九上第七课，见本书P38)
★7. 践行平等的要求(P105～107)
(1)反对特权(即法律、制度规定之外的特殊权利，是平等的大敌)。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。(2)平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。(3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。(4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
8. 现实生活中存在的不平等现象及其危害(P105～106)
(1)现象：身高歧视、性别歧视、学历歧视、就业歧视等。(2)危害：损害公民人格尊严；严重打击公民参与社会生活的积极性；违背了法律面前人人平等的原则；践踏了法律的尊严和权威。
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1. 公平的含义(P109)
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2. 公平的具体要求(P110)
(1)权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动。(2)规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束。(3)机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
3. 公平的重要性(意义)(P110)
(1)对个人：是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。(2)对社会：是社会稳定和进步的重要基础。①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安；②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队；在车站、码头、医院等公共场所，设置老年人专用通道或者老年人窗口；竞争上岗等。 教材·运用你的经验知识点：①公平是个人生存和发展的重要保障；②公平是社会稳定和进步的重要基础。
★4. 怎样坚守公平？ (坚守公平的做法)(P115～116)
(1)个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。(如何做公平的维护者？)(2)制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。(成都2023.16③，2022.13②，2020.11D)
5. 正义行为的内涵及表现(P111)
(1)内涵：正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。(2)表现：遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼、见义勇为、拾金不昧、扶危济困等。
6. 正义的重要性(P111～113)
(1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。(2)正义是法治追求的基本价值目标之一。(3)正义是社会制度的重要价值。(4)正义是社会和谐的基本条件。
7. 正义作为法治追求的基本价值目标之一，对我们有哪些要求？(P112)
(1)要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。(2)要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。(3)要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
8. 如何理解“正义是社会制度的重要价值”？(正义与社会制度的关系)(P113)
(1)正义和制度的关系：正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准；制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。(2)正义制度的作用：有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。(3)作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
9. 切实维护和实现社会正义的意义(P113)
(1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。(2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。(成都2019.18③)
10. 守护正义的必要性(P116)
(1)追求正义是社会生活的一个重要主题。(2)正义感是公民的基本德行。(3)期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
11. 如何守护正义？(P117～118)
(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(2)司法维护正义。①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；②司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(成都2020.12①③④)
12. 维护社会公平正义的必要性。(P119)
(1)公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。(2)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
13. 法治与实现自由平等、公平正义的关系。(P97)
(1)法治是实现自由平等、公平正义的保证。(2)追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。
14. 国家为促进社会公平正义采取了哪些举措？(P113)
(1)法治方面：制定或修改一系列法律法规，不断完善法律援助制度等司法救济制度，帮助社会弱势群体等。(2)收入方面：实施最低生活保障制度；提高个税起征点；完善失业保险制度等。 (3)医疗方面：编织了世界最大的全民医保网；建立了基本医疗保障体系；跨省异地就医住院医疗费用直接结算；基本医保总体实现全覆盖等。
(4)文化教育方面：改革考试招生制度；异地高考政策的出台；农村义务教育薄弱学校改造；统一城乡义务教育“两免一补”政策；取消义务教育超大班额等。(5)养老方面：建设家庭养老床位；发展乡镇区域养老服务中心；开展“智慧助老”行动，让老年人在数字化时代“养老”变“享老”；全国大部分省份建立了80周岁以上高龄津贴制度；建立健全定期巡访独居、空巢、留守老年人工作机制等。(6)协调发展方面：实施西部大开发战略；东北振兴；中部崛起；京津冀协同发展；粤港澳大湾区建设；长江经济带发展；长三角一体化；乡村振兴战略等。
1. 遵纪守法能更好地享有自由。(益阳2023.7②)( )改正：________________________________________________________2. 法律的目的就是限制自由，促进社会有序运行。(威海2023.8②)( )改正：________________________________________________________ ________________________________________________________ _______________________________________________________
法律的目的不是限制自由，法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，规范着全体社会成员的行为，是人们享有自由的保障。
3. 平等就是一般情况区别对待，特殊情况优先对待。(扬州2022.22CD)( )改正：________________________________________________________ ________________________________________________________4. 公民要反对特权，树立平等意识。(温州2023.6②)( )改正：________________________________________________________5. 公平是让人人享有相同的发展机会。( )改正：________________________________________________________6. 正义是法治追求的根本价值目标之一。( )改正：________________________________________________________
平等在法律意义上的含义是同等情况同等对待，不同情况差别对待。
公平是让人人拥有同等的发展机会。
正义是法治追求的基本价值目标之一。
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