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    2024年河北省保定市竞秀区中考一模数学试题
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    2024年河北省保定市竞秀区中考一模数学试题

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    这是一份2024年河北省保定市竞秀区中考一模数学试题,共28页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.下列四个数中,最小的是( )
    A.B.0C.D.
    2.如图,点A位于点O的北偏东方向,将绕点O逆时针转得到,则点B位于点O的( )
    A.北偏西方向B.北偏西方向
    C.东偏北方向D.东偏北方向
    3.化简的结果正确的是( )
    A.B.C.D.
    4.“二十四节气”是中华上古农耕文明的智慧结晶,被国际气象界誉为“中国第五大发明”.在一个不透明的盒子中装了6张关于“二十四节气”的卡片,其中有3张“立春”,2张“立秋”,1张“冬至”,这些卡片除了画面内容外其他都相同,从中随机摸出一张卡片,恰好是“立秋”的可能性为( )
    A.B.C.D.
    5.人体中枢神经系统中含有数量庞大的神经元.某个神经元的直径约为0.000052米,将这个数据用科学记数法表示为,则 ( )
    A.5B.C.4D.
    6.将一个矩形纸片沿虚线折叠,围成无上下底的直三棱柱,尺寸如图所示,则m的值可能是( ).

    A.1B.2C.3D.4
    7.如图,已知,下列条件中,添加后仍不能判定的是( )

    A.B.C.D.
    8.如图,,直线m平移后得到直线n,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    9.若,则表示实数的点会落在数轴的( )
    A.段①上B.段②上C.段③上D.段④上
    10.如图,根据下面平行四边形中所标注的条件,不能判定其为菱形的是( )
    A. B. C. D.
    11.如图,将五边形沿虚线裁去一个角,得到六边形,则下列说法正确的是( )
    A.外角和减少B.外角和增加C.内角和减少D.内角和增加
    12.《周髀算经》中记载了“偃矩以望高”的方法,“矩”在古代指两条边呈直角的曲尺(即图中的).“偃矩以望高”的意思是把“矩”仰立放,可测量物体的高度.如图,点在同一水平线上,和均为直角,与相交于点D.测得,,,则树高为( )
    A.B.C.D.
    13.如图,在边长为a的正方形正中间剪去一个边长为b的小正方形(),把剩下的部分按照图中的虚线段分割成四个等腰梯形,将四个等腰梯形拼成一个大平行四边形,边上的高为( ).

    A.aB.bC.D.
    14.小明探究甲、乙、丙、丁四种物质的密度,将测量结果数据绘制成如图所示的图象,则四种物质中密度最大的是( )
    A.甲B.乙C.丙D.丁
    15.如图,已知及外一定点P,嘉嘉进行了如下操作后,得出了四个结论:
    ①点A是的中点;
    ②直线,都是的切线;
    ③点P到点Q、点R的距离相等;
    ④连接,,,,,则.
    对上述结论描述正确的是( )
    A.只有①正确B.只有②正确C.①②③正确D.①②③④都正确
    16.如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线l:,点,是l上两点,且,将上方抛物线沿向下翻折,翻折后得到一个形如“”的新图像.当这个新图像与直线恰好只有2个公共点时,关于m的取值范围,甲说:;乙说:;丙说:;丁说:,则( ).
    A.甲丁合在一起才正确B.乙丙合在一起才正确
    C.乙丁合在一起才正确D.甲丙合在一起才正确
    二、填空题
    17.如图,在平面直角坐标系中,点在反比例函数(为常数,,)的图像上,过点作轴的垂线,垂足为,连接.若的面积为,则 .
    18.甲、乙两地相距19千米,某人从甲地出发去乙地,先步行7千米,然后改骑自行车,共用2小时到达乙地,已知这个人骑自行车的速度是步行速度的4倍.若设这个人步行的速度为x千米/小时,
    (1)这个人步行时间为 小时(用含x的代数式表示);
    (2)这个人步行速度为 千米/小时.
    19.大自然中有许多小动物都是“小数学家”,蜜蜂的蜂巢结构非常精巧、实用而且节省材料,多名学者通过观测研究发现:蜂巢巢房的横截面均为正六边形.如图是由7个形状、大小完全相同的边长为的正六边形组成的一部分蜂巢巢房.
    (1) 度;
    (2)线段的长为 .
    三、解答题
    20.嘉嘉和琪琪用下图中的A、B、C三张带有运算的卡片做一个“我说你算”的数学游戏,两人约定:一人说数字,并将卡片任意排列;另一人按卡片排列顺序进行计算.例如,嘉嘉说出数字2,并将卡片按的顺序排列,则琪琪的运算顺序为:先对2进行的运算,接着用求得的和,最后用所求得的积.列式为:.
    (1)嘉嘉说出数字,并将卡片按的顺序排列,请你帮琪琪列式并计算结果;
    (2)嘉嘉说数字x,琪琪对x按的顺序运算后,得到的数恰好等于12,求x.
    21.定义一种新运算,规定,例.
    (1)已知,,分别求A,B;
    (2)通过计算比较A与B的大小.
    22.某校德育处为了解学生对法制安全知识的掌握情况,从本校学生中随机抽取20名学生进行了一次测试,测试共10道题,学生答对1题得1分.根据测试结果绘制出下图:
    (1)求抽取的20名学生得分的中位数、平均数;
    (2)若再随机抽取3名其他学生进行相同的测试,这23名学生的平均得分会超过8分吗?请通过计算说明.
    23.如图,已知在平面直角坐标系中,,,连接.
    (1)求所在直线的表达式;
    (2)从点处发射激光.
    ①当激光轴时,与交于点Q,求线段的长度;
    ②已知所在直线的表达式为,请直接写出激光与线段(不含端点)有交点时m的取值范围.
    24.某款“不倒翁”的主视图如图1,它由半圆O和等边组成,直径,半圆O的中点为点C,MN为桌面,半圆O与相切于点Q,拨动“不倒翁”后它在桌面上做无滑动的滚动.
    (1)如图1,,请直接写出的长为______(结果保留根号);
    (2)如图2,当时,连接.
    ①直接写出的度数,并求点C到桌面的距离(结果保留根号);
    ②比较与直径的长度;
    (3)当或垂直于时“不倒翁”开始折返,直接写出从滚动到(图2—图3)过程中,点Q在上移动的距离.
    25.嘉嘉在一块平整场地玩弹力球,并以此情境编制一道数学题:
    如图,在平面直角坐标系中,一个单位长度为,嘉嘉从点A处将弹力球(看成点)扔向地面,在地面上的点B处弹起后其运动路线为抛物线,抛物线在点C处达到最高,之后落在地面上的点D处,已知,点C坐标为.

    (1)求抛物线的表达式及点D坐标;
    (2)弹力球在点D处再次弹起,其运动路线为抛物线,抛物线与的形状一致且在E处最高,点E与点O的水平距离为,
    ①求抛物线与最高点的高度差;
    ②有一竖直放置的隔板高,且,若弹力球沿下落过程中要落在隔板上(含端点),其他条件都不变的情况下,需要将起弹点B右移n米,直接写出n的取值范围.
    26.已知矩形纸片中,,,点从点出发,沿做匀速运动.点运动的同时,将沿所在直线折叠,得到.

    (1)如图1,点运动到中点时,落在矩形内,则______;
    (2)如图2,点运动到处时,与交于点,求证:;
    (3)点运动过程中,恰好落在边上时,与的交点为,请在图3中画出的示意图.
    ①求出线段的长.
    ②延伸:若点到达点后继续匀速沿运动,直至到达点停止,设点的速度为1,则点沿运动的整个过程中,直接写出能覆盖点的时长(含边界).
    (4)设,当时,直接写出点到的距离(用含的式子表示).
    参考答案:
    1.A
    【分析】本题主要考查的是比较有理数的大小,掌握比较有理数的大小的方法是解题的关键.根据正数大于零,零大于负数,两个负数绝对值大的反而小判断即可.
    【详解】解:,,
    ∵,
    ∴最小的数是,
    故选:A.
    2.B
    【分析】本题考查方位角,确定的方向是解题的关键.
    根据题意可得,求出∠1的度数即可确定的方位角,据此即可解答.
    【详解】解:∵将绕点O逆时针转得到,

    ∴,即B位于点O的北偏西方向,
    故选B.
    3.D
    【分析】本题考查了分式的乘方.利用分式的乘方法则计算即可求解.
    【详解】解:,
    故选:D.
    4.B
    【分析】本题考查了根据概率公式求概率,根据在一个不透明的盒子中装了6张关于“二十四节气”的卡片,其中有2张“立秋”,进行计算即可得出答案,用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比.
    【详解】解:在一个不透明的盒子中装了6张关于“二十四节气”的卡片,其中有2张“立秋”,
    从中随机摸出一张卡片,恰好是“立秋”的可能性为,
    故选:B.
    5.B
    【分析】将0.000052写成科学记数法,即可得n的值.
    本题考查了科学记数法,其表示形式为,n是整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数的绝对值大于等于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.正确的确定a和n的值是解题的关键.
    【详解】,
    ∴.
    故选:B
    6.D
    【分析】本题主要考查了几何体的展开图、三角形的三边关系等知识点,掌握三角形的三边关系是解题的关键.
    根据围成的三棱柱的底面三角形是等腰三角形,再利用三角形的三边关系确定m的取值范围即可解答.
    【详解】解:根据题意可知围成的三棱柱的底面三角形是等腰三角形,
    根据题意可得:,即,则选项D符合题意.
    故选D.
    7.A
    【分析】本题考查了全等三角形的判定,掌握“”等判定方法是解题的关键,据此逐项分析,即可作答.
    【详解】解:A、∵,,,∴不能证明,故该选项是符合题意的;
    B、∵,,,∴能证明,故该选项是不符合题意的;
    C、∵,,,∴能证明,故该选项是不符合题意的;
    D、∵,,,∴能证明,故该选项是不符合题意的;
    故选:A.
    8.B
    【分析】本题考查了平行线的性质,熟练掌握知识点是解题的关键.
    由题意得,过点B作,则,根据两直线平行,同旁内角互补和内错角相等即可求解.
    【详解】解:由题意得,过点B作,则
    ∵,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    故选:B.
    9.B
    【分析】此题主要考查了二次根式的化简,减法运算及估算,先化简二次根式,计算出a的值,再估算出a范围,再结合数轴即可得出结果.
    【详解】解:,即,


    ,即,
    故实数的点会落在数轴的段②上,
    故选:B.
    10.D
    【分析】本题主要考查了菱形的判定,勾股定理的逆定理,等边三角形的判定,熟练掌握菱形的判定方法,根据菱形的判定方法,逐项进行判定即可.
    【详解】解:A.∵,,
    ∴为等边三角形,
    ∴,
    ∴为菱形,故A不符合题意;

    B.∵,,,
    ∴,
    ∴为直角三角形,,
    ∴,
    ∴为菱形,故B不符合题意;

    C.∵四边形为平行四边形,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴为菱形,故C不符合题意;

    D.此选项中的条件不能判定图中的平行四边形为菱形,故D符合题意.
    故选:D.
    11.D
    【分析】本题考查了多边形外角与内角.此题比较简单,熟记多边形的内角和公式是解题的关键.根据n边形的内角和公式,多边形外角和都是,求解即可.
    【详解】解:将五边形沿虚线裁去一个角,得到六边形,
    则五边形的内角和为:
    六边形的内角和为:,

    五边形六边形的外角和都是,
    将五边形沿虚线裁去一个角,得到六边形,内角和增加,外角和不变,
    故选:D.
    12.C
    【分析】本题考查相似三角形的应用,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
    根据题意可知:,根据相似三角形的性质即可得到的长.
    【详解】解:由题意可得,
    ,,,,


    即,
    解得,
    树高,
    故选:C.
    13.C
    【分析】本题主要考查了多项式乘法与面积,掌握数形结合思想成为解题的关键.
    设边上的高为h,然后根据等面积法求解即可.
    【详解】解:设边上的高为h,
    由题意可得:,即,解得:,
    所以边上的高为.
    故选C.
    14.A
    【分析】本题考查了函数的图象.根据密度质量体积,从图象中比较每种物质的质量和体积,即可得到答案.
    【详解】解:甲和丙的体积相等,
    甲的质量丙的质量,
    甲的密度大;
    乙和丁的体积相等,
    乙的质量丁的质量,
    乙的密度大;
    甲和乙的质量相等,
    甲的体积乙的体积,
    甲的密度大.
    故选:A.
    15.C
    【分析】由第一步作图痕迹可知直线是的垂直平分线,由此可判断①正确;根据直径所对的圆周角等于,可判断②正确;根据切线长定理可判断③正确;先证明,由此可得,进而可得,因此可判断④错误.
    【详解】
    由第一步作图痕迹可知直线是的垂直平分线,因此点A是的中点,
    故①正确;
    ∵是的直径,

    ,,
    ∴直线,都是的切线,
    故②正确;
    直线,都是的切线,根据切线长定理,可知 ,
    故③正确;
    ,,,

    ∴,
    ∴.
    ∵点A是的中点,

    故④错误.
    故选:C
    【点睛】本题主要考查了垂直平分线的尺规作图法、圆周角定理、切线的判定以及切线长定理.熟练掌握以上知识是解题的关键.
    16.C
    【分析】题主要考查了抛物线的变化,根据题意画出各组情况的函数图像成为解题的关键.
    先画出各种情况的函数图像,函数根据函数图像即可解答.
    【详解】解:当,可画出如图图像:显然新图像与直线没有交点,即,甲说法错误;
    当,可画出如图图像:显然新图像与直线有2个交点,即乙说法正确;
    当,可画出如图图像:显然新图像与直线有4个交点,故丙说法错误;
    当,可画出如图图像:显然新图像与直线有2个交点,故丁说法正确;
    综上,乙丁合在一起才正确.
    故选C.
    17.
    【分析】本题考查反比例函数的图像,反比例函数比例系数的几何意义,根据点在反比例函数的图像上,轴于,由反比例函数比例系数的几何意义得,然后根据的面积为可得出的值.熟练掌握反比例函数比例系数的几何意义是解题的关键.
    【详解】解:∵点在反比例函数的图像上,轴于,
    ∴,
    ∴,
    ∵的面积为,
    ∴,
    ∵,
    ∴.
    故答案为:.
    18. 5
    【分析】本题考查了列代数式,分式方程的应用,解题的关键是找到等量关系,列出方程,分式方程注意检验.
    (1)根据时间路程速度列代数式即可;
    (2)此题根据时间来列等量关系,根据等量关系为:步行时间加上骑车时间等于2列出方程求解即可.
    【详解】解:(1)根据题意得:这个人步行时间为小时,
    故答案为:;
    (2)设这个人步行的速度为x千米/小时,则改骑自行车的速度为千米/小时,
    根据题意得:
    解得:,
    经检验:是原分式方程的解
    这个人步行的速度为5千米/小时,
    故答案为:5.
    19. 120
    【分析】本题考查多边形的内角和及对角线,解直角三角形,等腰三角形的性质,解答本题的关键是明确正六边形的特点.
    (1)根据正多边形每个内角都相等,结合多边形的内角和公式即可求解;
    (2)如图,连接,过点D作,垂足为E,根据正六边形的性质得到,再根据等腰三角形的性质得到,推出,进而求出,由勾股定理即可求解.
    【详解】解:(1)正六边形的内角和为:,
    正六边形的每一个内角都为:,

    (2)如图,连接,过点D作,垂足为E,
    如图,正六边形的中心到每个顶点的距离相等,即,

    都是等边三角形,
    正六边形的边长为,


    ,,






    故答案为:120,.
    20.(1)
    (2)
    【分析】本题考查有理数的混合运算、解一元一次方程,解答本题的关键是明确题意,列出相应的算式,求出x的值.
    (1)根据题意,可以写出相应的算式,然后计算即可;
    (2)根据题意,可以得到关于x的方程,然后解方程即可.
    【详解】(1)解:由题意可得,;
    (2)解:∵对x按的顺序运算后,琪琪得到的数恰好等于12,
    ∴,
    解得,即x的值是.
    21.(1);
    (2)
    【分析】本题考查了整式的乘法运算,加减运算及平方差公式,正确理解题目中给出的运算符号是解题关键.
    (1)根据题目中给出的新运算符号的意义,进行解答即可;
    (2)根据题目中给出的新运算符号的意义,算出A、B的结果再相减进行比较即可.
    【详解】(1)解:.

    (2)解:,
    ∵,
    ∴.
    22.(1)中位数为分;平均数为分
    (2)这23名学生的平均得分不会超过8分
    【分析】本题考查了条形统计图,平均数,中位数,熟练掌握平均数,中位数的求法是解题的关键.
    (1)根据平均数,中位数的求法,即可求解;
    (2)设后来随机抽取的3名同学的总成绩为x分,利用平均数的定义列出不等式,求解再比较,即可得出结论.
    【详解】(1)解:由条形图可知,第10个数据是7分,第11个数据是7分,
    ∴中位数为(分);
    平均数为(分).
    (2)解:设后来随机抽取的3名同学的总成绩为x分,
    则根据题意得:,
    解得:,
    因为每人满分10分,
    所以3人最高得分30分,,
    所以这23名学生的平均得分不会超过8分.
    23.(1)
    (2)①;②
    【分析】本题主要考查了运用待定系数法求函数解析式、一次函数的性质等知识点,灵活运用相关知识成为解题的关键.
    (1)直接运用待定系数法求解即可;
    (2)由题意可得点Q的横坐标为3,然后将代入所在直线的表达式可求得点C的纵坐标即可;②先根据所在直线过C、B两点可求得一个临界点m,在根据当轴时,与交于点Q,即可取无限大,据此即可解答.
    【详解】(1)解:设直线的函数解析式为,则有:
    ,解得:,
    ∴设直线的函数解析式为.
    (2)解:①如图:
    ∵点处发射激光,轴,与交于点Q,
    ∴点Q的横坐标为3,
    将代入所在直线的表达式可得:,
    ∴,
    ∴线段的长度为.
    ②∵所在直线的表达式为,
    ∴,即
    ∵,,
    ∴当所在直线过时,,解得:,
    由当轴时,与交于点Q,即可取无限大
    ∴m的取值范围.
    24.(1)
    (2)①;②的长>直径的长
    (3)
    【分析】(1)如图1:连接,先根据等边三角形及勾股定理求得,三点共线,之间的距离为,最后根据线段的和差即可解答;
    (2)①如图2:延长交于D,先说明、可得,进而得到;再说明,最后根据角的和差即可解答;②先说明,再求出的长,然后比较即可解答;
    (3)根据(2)可得,进而从滚动到过程中经过的圆心角为,最后根据弧长公式即可解答.
    【详解】(1)解:如图1:连接,
    ∵等边,
    ∴,
    ∴,
    ∵半圆O与相切于点Q,半圆O的中点为点C,
    ∴重合,,
    ∵,
    ∴,
    ∴三点共线,之间的距离为,

    故答案为:
    (2)解:①如图2:延长交于D,
    ∵等边,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵半圆O的中点为点C,
    ∴,
    ∴;
    ②∵,
    ∴的长,
    ∵,
    ∴的长>直径的长
    (3)解:如图:当时,

    由(2)可得,
    ∴,
    ∴从滚动到过程中经过的圆心角为,
    ∴点Q在上移动的距离等于.
    【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质、勾股定理、弧长公式、切线的性质等知识点,正确作出辅助线成为解题的关键.
    25.(1),
    (2)①最高点的高度差为;②
    【分析】本题考查了二次函数的应用,求出函数解析式是解答本题的关键.
    (1)先用待定系数法求出函数解析式,再令即可求出点D坐标;
    (2)①求出抛物线的表达式即可求解;
    ②设平移后再次弹起抛物线的表达式,然后把和分别代入求解即可.
    【详解】(1)设抛物线的表达式,
    把代入,得

    解得,

    当时,,
    解得,
    ∴;
    (2)①设抛物线的表达式,
    把代入,得,
    解得,

    ∴抛物线与最高点的高度差为;
    ②设平移后再次弹起抛物线的表达式,
    当经过点时,,
    解得,(舍去);
    当时,
    解得,(舍去);
    ∴n的取值范围为.
    26.(1)
    (2)详见解析
    (3)①;②点运动过程中,能覆盖点的时长(含边界)为6
    (4)
    【分析】(1)根据折叠的性质可得,,,然后由求解即可;
    (2)利用“”证明即可;
    (3)根据题意,画出图形;①首先根据勾股定理解得,由折叠的性质可得,,易得四边形为正方形,进而可得,然后由平行线分线段成比例定理求解即可;②当点在段运动时,此阶段不能覆盖点;当点在段运动时,由图形可知,此阶段能覆盖点,求得的值,求得此阶段运动时间;当点在段运动时,在经过点之前,能覆盖点,并求得当经过点时的值,可求得此阶段运动时间,即可获得答案;
    (4)过点作,交于点,延长交于点,证明,由相似三角形的性质求解即可.
    【详解】(1)解:∵四边形为矩形,,,
    ∴,
    当点运动到中点时,则有,
    由折叠的性质可得,,,,
    ∴.
    故答案为:;
    (2)∵四边形为矩形,
    ∴,,
    当点运动到点处时,由折叠的性质,
    可得,,
    ∴,
    在和中,

    ∴;
    (3)根据题意,画出图形如下:
    ①∵四边形为矩形,,,
    ∴,,
    ∴,
    由折叠的性质可得,,,
    又∵,
    ∴四边形为正方形,
    ∴,,
    ∴,即,
    解得;
    ②根据题意,点运动过程中,恰好落在边上时,与的交点为,
    在点在运动的整个过程中,
    当点在段运动时,如下图,
    此阶段不能覆盖点;
    当点在段运动时,如下图,
    由图形可知,此阶段能覆盖点,
    ∵四边形为正方形,
    ∴,
    ∴,
    ∴此阶段运动时间为;
    当点在段运动时,如下图,
    在经过点之前,能覆盖点,
    当经过点时,
    ∵四边形为矩形,
    ∴,

    ∴,即,
    解得,
    ∴,
    ∴此阶段运动时间为.
    综上所述,能覆盖点的时长为;
    (4)如下图,过点作,交于点,延长交于点,
    则,
    ∴四边形为矩形,
    ∴,,,
    ∴,
    设,则,
    由折叠的性质可得,,,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴,即,
    整理可得,
    解得.
    【点睛】本题主要考查矩形的判定与性质、折叠的性质、解直角三角形、勾股定理、相似三角形的判定与性质、平行线分线段成比例定理等知识,解题关键是熟练掌握矩形的性质和折叠的性质.
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