江苏省盐城市期末真题重组卷-2023-2024学年四年级语文下册（统编版）

这是一份江苏省盐城市期末真题重组卷-2023-2024学年四年级语文下册（统编版），共15页。试卷主要包含了书写题，选择题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

考试时间：90分 总分：100分
第一部分 积累运用（46分）
一、书写题。（8分）
1.（2023·盐城）抄写下面的句子，注意书写要工整，布局要合理。（2分）
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
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2.（2021·盐城）看拼音，写词语。（6分）
zhuānɡ shì chí dùn yù fánɡ mǐn jié kū lnɡ yǔn xǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、（2021·盐城）填空题。（4分）
1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，树头新绿未成阴。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入菜花无处寻。——《宿新市徐公店》
2.寒雨连江夜入吴，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
洛阳亲友如相问，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。——《芙蓉楼送辛渐》
三、（2021·盐城）下列题中都有一项是错误的。把它找出来，并将这一项的序号填写在题后的括号内。（5分）
1.A.绮（qǐ）丽 B.可恶（è） C.负荷（hè） D.砚（yàn）台（ ）
2.A.曝（bà）晒 B.澎湃（pài） C.倔强（jiànɡ） D.晕（yūn）倒（ ）
3.A.倘若 B.忧虑 C.和谐 D.萧洒（ ）
4.A.晌午 B.分辨 C.祥细 D.侍候（ ）
5.A.还卒业（回去） B.只留清气满乾坤（天地间） C.恭勤不倦（疲倦） D.欲将轻骑逐（骑马）（ ）
四、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（24分）
1.（2024·盐城）下列加点词语中，使用有误的一项是（ ）。（2分）
A.课间休息时，她总是叽叽喳喳地说个不停，真像只小蜜蜂。
B.小明从来不肯与朋友分享自己的东西，他真是个铁公鸡啊！
C.从小到大，妈妈给我拍了很多照片，都存在电脑的文件夹里。
D.城市里车水马龙，热闹非凡。乡村则别有一番韵味，这里有肥沃的田野，有清澈的河水，令人向往。
2.（2020·盐城）下列句子中，没有语病的一项是（ ）。（2分）
A.奶奶总爱回忆过去的往事
B.读了《一百条裙子》这本书，很受启发
C.盐城的秋天真是个迷人的季节
D.新年到了，她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子
3.（2024·盐城）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。（2分）
A.“你作业写完了吗？”妈妈问小明：“如果没有的话，吃完饭再写吧！”
B.我看见墙上写着：“请不要随手扔垃圾”几个大字。
C.母鸡非常爱自己的孩子：让儿女们吃那一丁点儿可吃的东西，警告鸡雏注意安全，教鸡雏用土洗澡。
4.（2020·盐城）下列句子中，运用的修辞手法不同于其它三项的一句是（ ）。（2分）
A.整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱的不可开交
B.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收
C.战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地
D.人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海
5.（2021·盐城）下列选项中，加点部分表达的感情不同于其它三句的一项是（ ）。（2分）
A.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
B.那个小偷像黄鼠狼似的，远远地盯着柜台里的珠宝。
C.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
D.洋鬼子气得暴跳起来，如疯狗一般嗷嗷直叫。
6.（2020·盐城）下列最符合下图意思的诗句是（ ）。（2分）
A.相看两不厌，只有敬亭山。
B.小娃撑小艇，偷采白莲回。
C.不论平地与山尖，无限风光尽被占。
D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
7.（2020·盐城）下列选项，填入句中最合适的一项是（ ）。（2分）
（1）小明对班级工作很热心，事事带头，是同学们的（ ）。
（2）我们遇事要有主见，不要做随声附和的（ ）。
A.领头羊 可怜虫 B.小绵羊 可怜虫
C.小绵羊 应声虫 D.领头羊 应声虫
8.（2020·盐城）下列对语段主要意思的概括，最恰当的一项是（ ）。（2分）
蝉是怎么破土而出的呢？它并无别的工具，只是把体中的水洒在土中，再用力挤压四周的湿泥，使湿泥成为墙，最终一条隧道便渐渐形成，身体中的水用完时，就回到树根处汲取汁液，直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。
A.蝉破土而出的过程 B.蝉挖掘隧道的艰辛
C.蝉坚持不懈的品质 D.蝉的洞口整齐光滑
9.（2024·盐城）下列选项中，对课文内容理解不正确的一项是（ ）。（2分）
A.《绿》这首诗，让我们感受到作者的想象多么新奇，绿色是生命的象征，表达了作者对绿的喜爱和对大自然的赞美。
B.《母鸡》一课，作者笔下的母鸡欺软怕硬又十分爱炫耀，让我们感受到作者对母鸡一直都很厌恶。
C.《三月桃花水》中，作者把春水叫做桃花水，表达了对它的赞美与喜爱之情。
D.《白鹅》一课，作者主要抓住了白鹅的叫声、步态、吃相，写出白鹅高傲的特点，从中感受到作者对白鹅的喜爱之情。
10.（2021·盐城）《草房子》中，下列对杜小康的描述不正确的一项是（ ）。（1分）
A.做过班长 B.乐意为班级服务
C.养过鸭子 D.家境一直很富裕
11.（2020·盐城）苏联作家米·伊林的（ ）是一本有趣的科普读物。（1分）
A.《十万个为什么》 B.《人类的演化过程》
C.《灰尘的旅行》 D.《看看我们的地球》
12.（2020·盐城）《金银岛》主要讲述的是（ ）的故事。（1分）
A.周游世界 B.帮助弱者 C.保家卫国 D.探险寻宝
13.（2020·盐城）在《海底两万里》中，海底城市在（ ）。（1分）
A.大西洋 B.太平洋 C.印度洋 D.北冰洋
14.（2020·盐城）《窗边的小豆豆》中，巴学园的同学们饭前总要唱一首（ ）。（1分）
A.《运动歌》 B.《饭前歌》 C.《洗手歌》 D.《健康歌》
15.（2020·盐城）《夏洛的网》中的夏洛是一只（ ）的蜘蛛。（1分）
A.舍己为人 B.热爱祖国 C.勤奋好学 D.珍惜时间
五、（2020·盐城）判断下列句子说法是否正确（正确的为“√”，错误的为“×”）。（5分）
1.《金银岛》一书中，医生独自从海盗手中夺回大船。（ ）
2.小林校长总让孩子们穿上最差的衣服来上学。（ ）
3.桑乔校长认为，日后油麻地最有出息的孩子也许就是陆鹤。（ ）
4.老鼠坦普尔顿只是为了帮助夏洛，才主动要求去集市的。（ ）
5.《海底两万里》中的“鹦鹉螺号”最终被卷入了漩涡。（ ）
第二部分 阅读欣赏（29分）
六、现代文阅读。（29分）
（一）（2021·盐城）阅读短文，思考后面的问题。（13分）
把爱说出来
①我和父亲在一起总是会吵架，可是当我见不到他的时候，我又非常想念他。
②5年前，当我想要去城里经商的时候，他强烈反对，这引发了我们父子俩一次最激烈的争吵。后来，我不顾他的反对还是去了城里，并且一直没有回过家。
③想到父亲已经越来越老，我的心情越来越沉重。我打算回家看看他并且要告诉他：我爱他。当我做出这个决定之后，我的内心 了很多。
④一天下午，我按响了5年没有按过的门铃。我期待着会是父亲来开门，那样我就可以对他说我想说的话。门开了，真的是父亲。没想到他愣了一下，然后大声问我：“你来这里干什么？”
⑤他似乎根本记不得我也是这个家里的人了。我说：“爸爸，我回来是想告诉你，我爱你！我可以进来拥抱你吗？”一刹那，父亲吃惊地看着我，然后，流下眼泪，伸手拥抱我说：“我也爱你，我的孩子，原谅我竟一直没能对你这样说！”我和父亲紧紧地拥抱——这一刻如此珍贵。
⑥这栋曾经满是吵架声的屋子里，又充满欢笑。可是两天之后，父亲心脏病突发，在医院里竟然永远地离开了我们……
⑦如果我没有回来，如果我没有告诉父亲我爱他，也许这一辈子我也没有机会知道他一直爱我。而父亲也永远不会知道，其实我也很爱他。我时常为此感到一丝慰藉。
⑧不要把爱藏在心底，要勇于表达，爱才能不留遗憾！
1.下列词语填入第③自然段横线处，最恰当的是（ ）。（2分）
A.快活 B.纠结 C.轻松 D.矛盾
2.离家5年后，“我”决定回家的真正原因是（ ）。（2分）
A.想念家乡 B.我也是这个家里的人
C.送别父亲 D.告诉父亲，我很爱他
3.第⑤自然段画线句子，没有用到的描写方法是（ ）。（2分）
A.外貌 B.动作 C.神态 D.语言
4.结合短文内容，下列说法最恰当的一项是（ ）。（3分）
A.我们父子俩最后一次争吵的原因：他要我去城里经商而我不肯。
B.因为我十分想念自己的母亲，所以离家5年后我决定回家看她。
C.“这一刻如此珍贵”是因为父子俩表达了爱并感受到彼此的爱。
D.我时常感到慰藉，主要是因为这次回来陪伴了生病住院的父亲。
5.读了短文后，你认为要不要“把爱说出来”？为什么？请联系你的生活实际说一说。（4分）
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（二）（2020·盐城）阅读短文，完成练习。（16分）
动物也有“身份证”
①每个人的身份证上都有自己的个人信息。无论你走到哪里，只要出示了身份证，别人就能确认你的身份。这样，你办事就方便多了。
②如果动物有了身份证，那么人们监测、研究、保护起来也会方便许多。为此，研究人员想了许多办法。比如，给动物节上记录它们信息的项圈或脚夹等。这些项圈、脚夹就成了它们的“身份证”。只不过，这些“身份证”是人类附加到动物身上的，可能会影响到动物的活动，从而降低它们保护自己的能力。
③我们知道，每个人的指纹都是独一无二的，可以用来识别身份。科学家们想：每个动物是不是也有独一无二的外貌特征呢？如果有，就可以把这些特征当成动物的天然“身份证”，取代原来那种侵入式的“身份证”，在尽量不影响动物生活的情况下，进行研究和保护。
④生物学家发现：每只斑马都有独特的条纹组合。2011年，美国的生物学家设计了一个小程序。拍摄斑马臂部外侧的照片后，这种程序可以将照片生成该斑马独有的条形码，研究人员认为，这种小程序也适用于其他长着鲜明条纹或斑纹的动物，比如老虎、长颈鹿等。
⑤在过去的十几年中，考拉鼻子上的自然花纹已经成为识别考拉身份的标志，事实证明，这种识别技术在监测和保护考拉的工作中很有效。
⑥《实验动物》杂志上的一篇文章说，科学家可以通过拍摄老鼠耳朵上独特的血管图案来识别每一只老鼠。
⑦为了监测、研究和保护动物，人们真是用心良苦啊！随着科学技术的进步，我们相信，更多动物会获得自己的天然“身份证”。
1.第③自然段中，“原来那种侵入式的‘身份证’”指（ ）。（3分）
A.在动物腿上加的夹子 B.识别动物的高科技方法
C.动物头像制作的卡片 D.含有动物信息的附加物
2.下列动物的天然“身份证”与短文介绍不一致的是（ ）。（3分）
A.斑马：身上的条纹组合 B.老鼠：耳部的血管图案
C.考拉：鼻上的自然花纹 D.老虎：嘴边的白色胡须
3.短文介绍了动物的“侵入式‘身份证’”和“天然‘身份证’”。哪一种介绍得较为详细？这种“身份证”的优点是什么？（4分）
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4.生物学家为什么要研究动物的“身份证”？（3分）
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5.读了第⑥自然段，你想提出什么问题？请把它写下来。（3分）
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第三部分 习作表达（30分）
七、书面表达。（25分）
（2020·盐城）习作。
打开记忆的闸门，你一定经历过许多人生中的“第一次”，例如：第一次做饭、第一次游泳、第一次演讲、第一次骑车……选择其中的一件事写下来。
要求：1.将题目补充完整；第一次＿＿＿＿＿＿＿
2.语句通顺，把事情的经过写具体，表达自己的真情实感；
3.字数不少于350字；
4.习作中不要出现真实的人名、校名。
参考答案与解析
一、1.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
【解析】本题考查学生的抄写能力。抄写时要注意工整、规范，明确字的结构和易错点，正确书写。这个句子注意标点符号的书写，不要添字漏字。
2.装饰 迟钝 预防 敏捷 窟窿 允许
【解析】本题主要本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“装、饰、钝、预、敏、捷、窟、窿、允”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
二、1.篱落疏疏一径深 儿童急走追黄蝶 2.平明送客楚山孤 一片冰心在玉壶
【解析】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写，要对学过的诗歌内容及时巩固复习。1.本题考查的诗歌是杨万里的《宿新市徐公店》，全诗内容是篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2.本题考查的诗歌是王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，全诗内容是寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
三、1.B 2.A 3.D 4.C 5.D
【解析】本题考查汉字字音。1.绮（qǐ）丽：形容辞藻华丽。可恶（è）——可恶（wù）：令人厌恶。负荷（hè）：担负；动力设备、机械设备以及生理组织等在单位时间内所担负的工作量。也指建筑构件承受的重量。砚（yàn）台：中国传统手工艺品之一，砚与笔、墨、纸合称中国传统的文房四宝，是中国书法的必备用具。B项错误。2.曝（bà）晒——曝（pù）晒：暴露在阳光下晒。澎湃（pài）：指激动的心情。也指声势浩大。倔强（jiànɡ）：固执；顽强。晕（yūn）倒：指因头晕而站立不稳倒在地上。A项错误。3.倘若：表示假设关系，用在偏正复句的偏句中，相当于“如果”、“假使”。忧虑：忧愁担心。和谐：配合得适当；和睦协调萧洒——潇洒：形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束；或书法超逸绝伦。潇洒的潇极易写错，不是萧瑟的萧。D项错误。4.晌午：指白天十二点左右的一段时间。分辨：区别，辨别。祥细——详细：周密完备。侍候：伺候；照料。详细的详易与样混淆，平时要注意区分。C项错误。5.还卒业：回去把自己的功课完成。此处的还是回去、还原的意思。只留清气满乾坤：只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。乾坤：天地、阴阳之间。恭勤不倦：谨慎、勤奋而不知道疲倦。倦：劳累。欲将轻骑逐：正要带领轻骑兵去追赶。骑：骑兵。
四、1.A
【解析】本题考查对词语的理解与运用。A.“小蜜蜂”形容的是辛勤劳动的人，而本句形容的她课间总是不停地说话，叽叽喳喳，用“小蜜蜂”形容不恰当。故选A。
2.C
【解析】本题考查了修改病句，首先，从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。A.把“过去”或“往事”删除一个，属于词语重复的语病。B.在句首加上“我”“他”等，属于成分残缺的语病。C.正确。D.在“和”的后面加上“戴了”，属于搭配不当的语病。
3.C
【解析】本题考查对标点符号的掌握。A.提示语在中间，提示语后面用逗号，“妈妈问小明”后面应该使用逗号。B.“请不要随手扔垃圾”并不是一个完整的句子，而是一个标语或口号，所以不需要使用冒号。应该去掉冒号。故选C。
4.A
【解析】本题考查的是修辞手法的辨析和理解，结合整句话的内容进行辨析。本题中修辞手法不同于其他三项的是A项。这句话没有使用修辞手法。其他三项使用了比喻的修辞手法。B项，把凤蝶儿的翅膀比作五彩的智慧书页。C项，把战士们比做海涛。D项，黑色的雕像指的是哈尔威船长，运用了比喻的修辞手法，体现了哈尔威船长舍己为人的精神。
5.C
【解析】本题考查句子的感情色彩。A.句子出自课文《小英雄雨来》，讲的是扁鼻子军官看到雨来不配合他们，就伸出两只大手扭雨来的耳朵。这句话将扁鼻子军官的手比作鹰的爪子，写出了敌人的冷漠凶残，以及雨来对敌人的憎恨。B.人们通常用“黄鼠狼”来形容一些凶险、狡猾的人。小偷看到柜台上的珠宝，自然就是“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”。句子将小偷比作黄鼠狼，说明了小偷盯上了柜台的珠宝，没安好心。C.雨来的水性十分好，在水里能活动自如。句子将雨来比作鸭子，体现了雨来的水性好，泳技高超。D.人们通常用“疯狗”来形容一些失去理智、暴躁、做事鲁莽的人。句子将洋鬼子比作疯狗，体现了洋鬼子当时十分愤怒，以及对洋鬼子的讽刺和嘲笑。选项C的加点部分表达的感情不同于其它三句。故选C。
6.D
【解析】本题考查看图写诗句，要认真观察图中的内容，根据图中描绘的人物、景象，选出符合图片内容的诗句。图中描绘了一个儿童飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。最符合图片意思的诗句为D项：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。意思是：儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花丛中，孩子们就再也找不到它们了。
7.D
【解析】本题考查的是三字词语的运用和理解。领头羊：词语解释 喻指带头的人物或单位等。应声虫：比喻自己胸无主张,随声附和他人。应选D项。
8.A
【解析】本题考查语段主要意思的概括。解答本题要理解语段所表达的主要内容，可通过找中心句的方法概括。句子“蝉是怎么破土而出的呢？”可知文段在讲蝉破土而出的过程。
9.B
【解析】本题考查对课文内容的理解。B.《母鸡》这一课文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。题干说法错误。故选B。
10.D
【解析】本题考查对《草房子》内容的理解和的辨析能力。《草房子》是曹文轩的长篇小说，小说的故事发生在油麻地，通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述了桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月五个孩子和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。结合原文可知：杜小康从油麻地首富之家的“天之骄子”，突然之间经历了家境的败落，在被迫辍学后，随父亲远走芦荡养鸭，放鸭失败后，他把五只很大的、颜色青青的双黄鸭蛋全部送给了桑桑。杜小康做过班长，乐意为班级服务。杜小康在杜家山穷水尽遭到灭顶之灾时，勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。到最后成长为一个坚强的为家庭生计拼搏的男子汉，留给我们的是他成长中闪光的人格魅力。故选项A、B、C正确，D有误。
11.A
【解析】本题考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。A项，米·伊林（1896―1953）是我国读者十分熟悉的苏联著名科普作家、工程师、儿童文学作家。著名的科普作品有《十万个为什么》《几点了》《白纸黑字》《桌上的太阳》《原子世界旅行记》和《在你周围的事物》等。《十万个为什么》是一套以大众化、小百科全书式为特色的科普读物。内容包括天文、地理、生物、医学、物理、化学、数学、文学……包罗万象，是了解这个世界各种现象的通天大道。其文章通常采用“为什么？”的标题，每一篇文章是几千字的科学普及作品。B项，《人类的演化过程》作者是贾兰坡，贾兰坡（1908年11月25日-2001年7月8日），中国科学院院士，考古学、第四纪地质学家。C项，《灰尘的旅行》的作者是现代名微生物学家、科普作家高士其爷爷。高士其爷爷是在全身瘫痪的情况下从事写作。D项，《看看我们的地球》又名《穿过地平线》,作者李四光（1889-1971），我国著名的地质学家，地质力学的创立人。
12.D
【解析】本题考查课外名著阅读。《金银岛》讲述的是18世纪中期英国少年吉姆从垂危水手彭斯手中得到传说中的藏宝图，在当地乡绅支援下组织探险队前往金银岛。并与冈恩众人智斗海盗，最终平息了叛变并成功取得宝藏的故事。《金银岛》体现了东方主义“东方化”和“包容”东方的愿望，金银岛及岛上财宝代表着被东方主义扭曲了的东方形象。
13.A
【解析】本题考查课外名著阅读。《海底两万里》主要讲述了1866年，海上发现了一条疑似为独角鲸的怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀追捕。在这过程中，他们不幸落水，这时他们发现这怪物并非独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。于是他们跟随尼莫船长乘坐着这艘潜艇在海底做了两万里的环球旅行。他们在海底参观了一座沉没的城市叫亚特兰蒂斯。亚特兰蒂斯，位于欧洲到直布罗陀海峡附近的大西洋之岛，一传说中拥有高度文明发展的古老大陆、国家或城邦之名，最早的描述出现于古希腊哲学家柏拉图的著作《对话录》里，据称其在公元前一万年被史前大洪水毁灭。
14.B
【解析】本题考查外国名著的理解。《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子创作的儿童文学作品。该书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在校长小林的爱护和教导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。《窗边的小豆豆》中，巴学园的同学们饭前总要唱一首《饭前歌》。
15.A
【解析】本题考查课外名著阅读。《夏洛的网》是一部描写关于友情的童话，在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。威尔伯的生命有危险时，看似渺小的夏洛用自己的力量救了威尔伯，但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……作者用童话的叙事风格表现出一分对生命本身的赞美与眷恋，给了我们关于生命的深沉的思索。夏洛是一只外表凶恶，但是内心善良的蜘蛛。威尔伯不以貌取人，而是用心灵去体会，去接受的一只小猪。我不喜欢老鼠普尔顿，因为它很自私。
五、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√
【解析】1.本题考查学生对课外阅读的积累情况。培养学生阅读课外书籍，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对作品内容非常熟练。《金银岛》描述在十八世纪中英国少年吉姆从垂危水手彭斯手中得到传说中的藏宝岛，于当地乡绅支援下组织探险队前往金银岛。海盗头子约翰西尔弗应征船上厨师，一群手下也上船充当水手。到达金银岛时，吉姆遇到在荒岛上独处三年的水手班恩，而西尔弗则发动叛变占据帆船。吉姆被提上帆船，危急时西尔弗竟出手相救，因而跟其他海盗发生矛盾。最后李福西医生与班恩合作对付海盗，也成功取得宝藏。阅读作品可知，吉姆独自从海盗手中夺回大船，故说法错误。2.《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，首次出版于1981年。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事；小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。阅读作品可知，小林校长总让孩子们穿上最差的衣服来上学，说法正确。3.《草房子》是一部长篇小说。小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活地描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。阅读作品可知，桑乔校长认为，日后油麻地最有出息的孩子也许就是杜小康。故说法错误。4.《夏洛的网》是一部描写关于友情的童话。写了夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无尽的爱与温情。夏洛是个了不起的蜘蛛，它聪明，善良，重情重义，总是为朋友着想，甚至付出自己的生命，它的献身精神让人流泪，感动。阅读作品可知，当威尔伯请他帮忙将卵袋取下，坦普尔顿并不理睬，直到威尔伯提出以后它的食物它可以先享用，才答应帮忙。故说法错误。5.《海底两万里》这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中一-座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。阅读作品可知，“鹦鹉螺号”最终被卷入了漩涡，说法正确。
六、（一）1.C 2.D 3.A 4.C 5.我认为要把爱说出来；以前总觉得，对父母的爱只要放在心里就可以，没有必要那么缠绵，那么肉麻。然而事实却是他们的年纪已经大了，他们也需要你好好爱护他们。
【解析】1.本题考查选词填空。快活：（形）感到心满意足或幸福快乐。纠结：1.使陷入困惑或混乱状态：藤蔓～。2.可指难于解开或理清的缠结。轻松：（形）不感到有负担。矛盾：形式逻辑中指两个概念互相排斥或两个判断不能同时是真也不能同时是假的关系。综上所述，再联系上下文，作者心里对纠结很久的事情已经做出了决定，所以答案选C.轻松。2.本题考查文章内容理解。“我打算回家看看他并且要告诉他：我爱他。”冒号后边的内容就是特指“我”决定回家的真正原因。A.“想念家乡”，错误，文中并没有描写家乡的事物。B.“我也是这个家里的人”，错误，不是主要目的。C.“送别父亲”，错误，作者做这个决定的时候，并不知道父亲会在两天后去世。故答案选D。3.本题考查描写方法。“父亲吃惊地看着我”是神态描写；“伸手拥抱我”是动作描写；“我也爱你，我的孩子，原谅我竟一直没能对你这样说！”这部分是语言描写。故没有用到的描写方法是外貌描写。4.本题考查文章内容理解。A.错误；是“我”想要去城里经商，父亲强烈反对，所以才引起了第一次最激烈的争吵。B.错误；5年后“我”决定回家的目的是想回家看看父亲并且要告诉父亲：我爱他。并不是母亲。C.正确；父子俩互相表达了心中的情感，并紧紧地拥抱在一起，故这一刻如此珍贵。D.错误；“我”时常感到慰藉是因为在父亲的有生之年，“我”让父亲知道了“我”爱他，而且“我”也知道了父亲是爱“我”的。5.本题考查语言表达。短文的主要内容是：作者因为跟父亲吵架离家5年后，想到年迈的父亲，心情沉重，打算回家告诉父亲：“我”爱他。直至最后，父亲离世，作者因为在父亲的有生之年，跟父亲互相表达了心中的情感而感到慰藉的事。我们根据短文内容，所以觉得应该要“把爱说出来”；然后结合自己的生活实际说说原因；比如说，现在有些父母表面态度都比较强硬，内心实则特别柔软，他们渴望自己的孩子对自己说句“我爱你”，或者说，等到父母亲离去的时候，再想说，就没机会了，等等。答案不唯一，联系生活实际，意思接近即可。
（二）1.D 2.D 3.动物的“天然‘身份证’”介绍得较为详细。这种“身份证”的优点是：能在尽量不影响动物生活的情况下，对动物进行研究和保护。这种“身份证”独一无二。 4.因为动物有了“身份证”，人们监测、研究、保护起来就会方便许多。 5.科学家怎么会想到用这种方法来识别每一只老鼠的？
【解析】1.本题考查句子含义的理解。由上文内容“比如，给动物节上记录它们信息的项圈或脚夹等。这些项圈、脚夹就成了它们的‘身份证’。只不过，这些‘身份证’是人类附加到动物身上的，可能会影响到动物的活动，从而降低它们保护自己的能力。”可知“原来那种侵入式的‘身份证’”指的是含有动物信息的附加物，故选D。2.本题考查课文内容的理解。
由第四自然段“这种小程序也适用于其他长着鲜明条纹或斑纹的动物，比如老虎、长颈鹿等。”可知，老虎的天然“身份证”与斑马相似，为：身上的斑纹组合。故选D。3.本题考查课文内容的理解与分析。文章第二自然段简单的介绍了动物的“侵入式‘身份证’”，给动物节上记录它们信息的项圈或脚夹等。这些项圈、脚夹就成了它们的“身份证”。文章第四、五、六自然段详细的介绍了动物的“天然‘身份证’”，例举了斑马、考拉、老鼠的“天然‘身份证’”。这种“身份证”的优点是：能在尽量不影响动物生活的情况下，对动物进行研究和保护。这种“身份证”独一无二。4.本题考查课文内容的理解与分析。文章开头写了每个人的身份证上都有自己的个人信息。无论你走到哪里，只要出示了身份证，别人就能确认你的身份。这样，你办事就方便多了。那么动物如果有了身份证，那么人们监测、研究、保护起表也全方便许多，所以生物学家要研究动物的“身份证”。5.本题考查提问的能力。第六自然的主要写了科学奖通过通过拍摄老鼠耳朵上独特的血管图案来识别每一只老鼠。将自己不明白的问题提出来即可。如：科学家怎么会想到用这种方法来识别每一只老鼠的？
七、范文：
第一次骑单车
在我的十三年生活中，有许多的第一次，比如第一次炒饭，第一次写作文，第一次被批评、第一次骑单车等。最让我难忘的是第一次骑单车。
那是6岁那年的一天，我见到同学们个个骑着单车在小区里比赛，便嚷着爸爸拆掉四轮车的两个轮让我骑，他高兴地答应了。
十分钟后，练习开始了。
刚刚坐上单车，我满怀信心，以为三两下就能学会，谁知——我坐上单车，手握车把，挺胸抬头，用力蹬脚踏板。没想到，蹬了几圈，车子“嘭”一声倒在地上。这一摔，把我的自信心全摔没了，把我的勇气摔飞了，把我的笑脸摔成了哭脸。几分钟后，我慢慢地从地上爬起来，扶起单车，一步一步地推回了家。觉得这太难了。
在路上，我想着许多的事情，当我想到一句话——“世上无难事，只要肯登攀”时，我想：任何事情只要努力做都会成功。我又振作起来，决定再次“上马”。爸爸告诉我，当车即将摔倒的时候，要将车头稍稍摆过去，这样就可以避免摔跤。
我再次坐上单车，抓稳扶手，用力蹬。呀！不好，车子要向左边摔了。我将车头向左转，避免一劫。咚！一波未平一波又起，单车撞到了墙上，我跌了个四脚朝天！
“我不相信征服不了你！”我被摔出火来了，心里发狠地说了一声，又骑了上去，这次，单车突然听话了，不再摔了。一连兜了好几圈都没摔下。此时，我高兴极了，大脑中出现了两个大字——成功。
这时，刚才躲在乌云背后的太阳露出了笑脸，好像为我的成功而喝彩。
第一次骑单车，虽然摔得满身灰，但是终于成功了！我从学单车中得到一个启示：无论做什么事，只要努力，一定能成功。
【解析】本题考查的是半命题作文，结合题干的要求进行相应的写作。首先补全标题内容，根据标题的内容进行描写，注意语言完整流畅，不要写错别字即可。开头：点明自己要描写的第一次是什么，可以先写写自己学其他的本领，进行简单的铺垫。过程：具体写出自己所要描写的这件事，把第一次做这件事的经过写具体和完整，加入语言描写、动作描写、心理描写等。结尾：点明文章的主旨升华文章的主题即可。