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重庆市合川区中学校2023-2024学年九年级上学期期末化学试卷
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这是一份重庆市合川区中学校2023-2024学年九年级上学期期末化学试卷，共4页。
一．选择题（共16小题，满分16分）
1．下列变化属于物理变化的是（ ）
A．食物腐败B．钢铁生锈C．酒精挥发D．蜡烛燃烧
2．下列物质与水混合，能形成溶液的是（ ）
A．蔗糖B．植物油C．面粉D．牛奶
3．化学宣传周的海报上，“让化学走进我们的生活，处处实用”这一栏目中的相关内容有误的是（ ）
A．活性炭可作冰箱除味剂 B．可用互相刻画的方法比较纯金属和合金的硬度
C．利用洗洁精的乳化作用可除去餐具上的油污 D．图书档案失火，可用泡沫灭火器灭火
4．用铝合金代替铝制钥匙是利用铝合金比铝的（ ）
A．硬度大B．不易腐蚀C．熔点低D．密度小
5．下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（ ）
6．下列说法中正确的是（ ）
A．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 B．溶液是均一的、稳定的混合物
C．长期放置后不会分层的液体一定是溶液 D．溶液一定是无色的，且溶剂一定是水
7．关于燃烧、灭火、自救等生活常识，下列说法正确的是（ ）
A．夜间发现天然气泄漏，应打开电灯查找漏B．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
C．进入久未开启的地窖，要做灯火试验 D．室内着火，应迅速打开所有门窗通风
8．下列实验方案设计不合理的是（ ）
9．宏观和微观结合是很好的学习方式。下列有关说法正确的是（ ）
A．Al易失去电子，F易得到电子，两者可形成化合物AlF
B．原子得失电子形成离子，其电子层数一定改变 C．金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成
D．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，是因为不同种分子性质不同
10．广州白云山产的连花清瘟胶囊具有清瘟解毒，宣肺泄热的功效。其成分中含有一种名为绿原酸的物质，下列有关绿原酸（C16H18O9）的说法正确的是（ ）
A．绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成 B．绿原酸的相对分子质量是354
C．绿原酸中氢元素的质量分数最大
D．绿原酸属于氧化物
11．金属M与AgNO3溶液发生反应：M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag，下列说法中正确的是（ ）
A．在金属活动性顺序里，M一定排在氢的前面 B．M的金属活动性比Ag弱
C．M可能是铝 D．反应前后M元素的化合价一定改变
12．在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（ ）
A．x等于10 B．b可能是单质
C．参加反应的a与c的质量比为7：4 D．该反应属于化合反应
13．下列关于实验现象的描述中正确的是（ ）
A．用燃着的火柴去点蜡烛熄灭时产生的白烟，不能将蜡烛重新点燃
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色变成红色
D．向饱和的食盐溶液中加入少量硝酸钾固体，硝酸钾固体不能溶解
14．下列药品或物品的使用不能达到实验目的的是（ ）
15．小N同学用如图的装置探究物质的溶解现象，20℃时向烧杯中加入200g硝酸铵晶体。（硝酸铵在该温度下的溶解度为190g）下列说法中正确的是（ ）
A．烧杯中的溶液，溶质和溶剂的质量比为2：1
B．加入硝酸铵后，试管中的氢氧化钙固体质量会减少
C．加入硝酸铵后，烧杯中的溶液质量减少
D．加入的硝酸铵充分溶解后，烧杯中的溶液溶质质量分数为190%
16．下列图像中，不能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．通直流电电解水 B．表示气体物质的溶解度与温度和压强的关系
C．加热一定质量的高锰酸钾 D．将锌片插入盛有一定量稀硫酸的烧杯中
二．填空题（共5小题，满分5分）
17．用化学用语回答下列问题
（1）两个氢气分子 ；（2）三个碳酸根离子 ；
（3）标出氧化铁中氧元素的化合价 ；
（4）画出氟离子的结构示意图 。
18．“共享单车”作为代步工具，轻便灵活又环保。由于符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱。回答问题：
（1）“低碳出行”理念中的“碳”指的是 。
（2）自行车的轮圈使用铝合金是因为其硬度比纯铝 （填“大”或“小”）。
（3）生产自行车用的最多的材料是金属铁，若以铁矿石（主要成分是Fe3O4）和一氧化碳为原料，工业炼铁的主要原理是 （用化学方程式表示）。
（4）采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因是 。
19．在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。请阅读图1信息后回答：
①镓元素的相对原子质量为 。
②镓在化学变化中容易 （填“得”或“失”）电子。
（2）如图2是某反应的微观示意图，根据图示回答。
①参与反应的与两种微粒个数比是 。
②该反应的化学方程式为 。
分别向装有等量的水的A、B、C烧杯中分别加入10g、20g、25g某种固体，充分溶解后，现象如图一所示。
三个烧杯中溶质质量分数最大的溶液是 （填“A”“B”或“C”）。
烧杯A、B、C中的溶液一定属于饱和溶液的是 （填“A”“B”或“C”）。
图二中能表示该固体溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙”）。
④由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的 （填序号）。
A．甲、乙都是不饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＜乙 C．溶液质量：甲＜乙 D．溶质质量分数：甲＞乙
21．（5分）绿水青山就是金山银山。某电镀厂从排放的污水中回收ZnSO4、金属镍和铜，操作流程如图所示【已知金属活动性：Cu＜（H）＜Ni＜Zn】。
（1）操作①②③的名称是 ，各步涉及的反应所属的基本反应类型为 。
（2）乙溶液为 ，该过程中发生反应的化学方程式 。
（3）若该污水中含CuSO416g，则与CuSO4反应消耗的甲的质量为 g。
三．实验题（共2小题）
22．化学是一门以实验为基础的科学。现有下列仪器或装置（如图），请回答：
（1）用图中仪器组装成气体发生装置：用氯酸钾和二氧化锰制氧气应选的装置是 （填序号，下同）；用废铁屑与稀盐酸反应制取氢气，并控制产生氢气的速率，应选 。
（2）若用图中G装置进行排水法收集氧气，水应从 （填“b”或“c”）端排出。
（3）若用F装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验，a处的现象为 ；该装置中气球的作用是 。
23．某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱，开展了以下活动。
【对比实验】
（1）比较实验乙和实验 （填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破坏氧化铝薄膜。
（2）实验乙中反应的化学方程式为 ，据此可知金属活动性：Al比Cu强。
【猜测】小组同学针对实验丙的现象，经讨论后猜测：Cl﹣破坏了氧化铝薄膜。
【查阅资料】由离子构成的物质在水中会以离子的形式存在，如NaCl在水中有Na+和Cl﹣。
【探究】为检验此猜测是否正确，他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液，并均浸入表面未打磨的铝丝，然后进行了新的探究：
四．计算题（共1小题）
24．电解氯化钠溶液制取氯气、氢氧化钠和氢气，该反应的原理为：2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑，实验中取一定质量的氯化钠溶液进行电解，当氯化钠完全反应时，溶液总质量减少了3.65g，且测得剩余溶液质量为28.85g。请计算：
（1）氯化钠完全反应时，生成氢气的质量是 g。
（2）原氯化钠溶液的溶质质量分数。
（3）将原氯化钠溶液稀释成10%的溶液，还需加水多少克？
A：化学常识
①空气的主要成分﹣﹣氮气和氧气
②硬水和软水﹣﹣可用肥皂水来检验
B：
由电解水实验可得到的结论
水中含有氢原子和氧分子
②水由氢、氧元素组成
C： 化学与人体健康
人体缺钙会患骨质疏松症
②人体缺碘会导致甲状腺肿大
D：资节约
①废旧金属回收利用
②提倡使用乙醇汽油
A. 测空气中氧气的含量
B.溶解性与溶质有关
C. 收集一瓶氧气
D.验证质量守恒定律
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
40
40
32
10
反应后的质量/g
12
x
0
10
选项
实验目的
所需药品或物品
A
鉴别He和CO2
澄清石灰水
B
鉴别O2和空气
带火星木条
C
除去碳粉中的铁粉
磁铁
D
除去CaCl2溶液中的HCl
过量Ca（OH）2溶液
编号
操作
现象
甲
将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中
无明显现象
乙
将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4液中
丙
将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2液中
铝丝表面析出红色固体
操作
现象
结论
推论
（1）向一支试管中再加入NaCl固体
铝丝表面析出红色固体
氧化铝薄膜被破坏
Na+或 能破坏氧化铝薄膜
（2）向另一支试管中再加入
（填名称）固体
氧化铝薄膜未被破坏
Na+和SO42-都不能破坏氧化铝薄膜
一．选择题（共16小题，满分16分）
1．下列变化属于物理变化的是（ ）
A．食物腐败B．钢铁生锈C．酒精挥发D．蜡烛燃烧
2．下列物质与水混合，能形成溶液的是（ ）
A．蔗糖B．植物油C．面粉D．牛奶
3．化学宣传周的海报上，“让化学走进我们的生活，处处实用”这一栏目中的相关内容有误的是（ ）
A．活性炭可作冰箱除味剂 B．可用互相刻画的方法比较纯金属和合金的硬度
C．利用洗洁精的乳化作用可除去餐具上的油污 D．图书档案失火，可用泡沫灭火器灭火
4．用铝合金代替铝制钥匙是利用铝合金比铝的（ ）
A．硬度大B．不易腐蚀C．熔点低D．密度小
5．下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（ ）
6．下列说法中正确的是（ ）
A．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 B．溶液是均一的、稳定的混合物
C．长期放置后不会分层的液体一定是溶液 D．溶液一定是无色的，且溶剂一定是水
7．关于燃烧、灭火、自救等生活常识，下列说法正确的是（ ）
A．夜间发现天然气泄漏，应打开电灯查找漏B．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
C．进入久未开启的地窖，要做灯火试验 D．室内着火，应迅速打开所有门窗通风
8．下列实验方案设计不合理的是（ ）
9．宏观和微观结合是很好的学习方式。下列有关说法正确的是（ ）
A．Al易失去电子，F易得到电子，两者可形成化合物AlF
B．原子得失电子形成离子，其电子层数一定改变 C．金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成
D．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，是因为不同种分子性质不同
10．广州白云山产的连花清瘟胶囊具有清瘟解毒，宣肺泄热的功效。其成分中含有一种名为绿原酸的物质，下列有关绿原酸（C16H18O9）的说法正确的是（ ）
A．绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成 B．绿原酸的相对分子质量是354
C．绿原酸中氢元素的质量分数最大
D．绿原酸属于氧化物
11．金属M与AgNO3溶液发生反应：M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag，下列说法中正确的是（ ）
A．在金属活动性顺序里，M一定排在氢的前面 B．M的金属活动性比Ag弱
C．M可能是铝 D．反应前后M元素的化合价一定改变
12．在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（ ）
A．x等于10 B．b可能是单质
C．参加反应的a与c的质量比为7：4 D．该反应属于化合反应
13．下列关于实验现象的描述中正确的是（ ）
A．用燃着的火柴去点蜡烛熄灭时产生的白烟，不能将蜡烛重新点燃
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色变成红色
D．向饱和的食盐溶液中加入少量硝酸钾固体，硝酸钾固体不能溶解
14．下列药品或物品的使用不能达到实验目的的是（ ）
15．小N同学用如图的装置探究物质的溶解现象，20℃时向烧杯中加入200g硝酸铵晶体。（硝酸铵在该温度下的溶解度为190g）下列说法中正确的是（ ）
A．烧杯中的溶液，溶质和溶剂的质量比为2：1
B．加入硝酸铵后，试管中的氢氧化钙固体质量会减少
C．加入硝酸铵后，烧杯中的溶液质量减少
D．加入的硝酸铵充分溶解后，烧杯中的溶液溶质质量分数为190%
16．下列图像中，不能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．通直流电电解水 B．表示气体物质的溶解度与温度和压强的关系
C．加热一定质量的高锰酸钾 D．将锌片插入盛有一定量稀硫酸的烧杯中
二．填空题（共5小题，满分5分）
17．用化学用语回答下列问题
（1）两个氢气分子 ；（2）三个碳酸根离子 ；
（3）标出氧化铁中氧元素的化合价 ；
（4）画出氟离子的结构示意图 。
18．“共享单车”作为代步工具，轻便灵活又环保。由于符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱。回答问题：
（1）“低碳出行”理念中的“碳”指的是 。
（2）自行车的轮圈使用铝合金是因为其硬度比纯铝 （填“大”或“小”）。
（3）生产自行车用的最多的材料是金属铁，若以铁矿石（主要成分是Fe3O4）和一氧化碳为原料，工业炼铁的主要原理是 （用化学方程式表示）。
（4）采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因是 。
19．在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。请阅读图1信息后回答：
①镓元素的相对原子质量为 。
②镓在化学变化中容易 （填“得”或“失”）电子。
（2）如图2是某反应的微观示意图，根据图示回答。
①参与反应的与两种微粒个数比是 。
②该反应的化学方程式为 。
分别向装有等量的水的A、B、C烧杯中分别加入10g、20g、25g某种固体，充分溶解后，现象如图一所示。
三个烧杯中溶质质量分数最大的溶液是 （填“A”“B”或“C”）。
烧杯A、B、C中的溶液一定属于饱和溶液的是 （填“A”“B”或“C”）。
图二中能表示该固体溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙”）。
④由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的 （填序号）。
A．甲、乙都是不饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＜乙 C．溶液质量：甲＜乙 D．溶质质量分数：甲＞乙
21．（5分）绿水青山就是金山银山。某电镀厂从排放的污水中回收ZnSO4、金属镍和铜，操作流程如图所示【已知金属活动性：Cu＜（H）＜Ni＜Zn】。
（1）操作①②③的名称是 ，各步涉及的反应所属的基本反应类型为 。
（2）乙溶液为 ，该过程中发生反应的化学方程式 。
（3）若该污水中含CuSO416g，则与CuSO4反应消耗的甲的质量为 g。
三．实验题（共2小题）
22．化学是一门以实验为基础的科学。现有下列仪器或装置（如图），请回答：
（1）用图中仪器组装成气体发生装置：用氯酸钾和二氧化锰制氧气应选的装置是 （填序号，下同）；用废铁屑与稀盐酸反应制取氢气，并控制产生氢气的速率，应选 。
（2）若用图中G装置进行排水法收集氧气，水应从 （填“b”或“c”）端排出。
（3）若用F装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验，a处的现象为 ；该装置中气球的作用是 。
23．某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱，开展了以下活动。
【对比实验】
（1）比较实验乙和实验 （填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破坏氧化铝薄膜。
（2）实验乙中反应的化学方程式为 ，据此可知金属活动性：Al比Cu强。
【猜测】小组同学针对实验丙的现象，经讨论后猜测：Cl﹣破坏了氧化铝薄膜。
【查阅资料】由离子构成的物质在水中会以离子的形式存在，如NaCl在水中有Na+和Cl﹣。
【探究】为检验此猜测是否正确，他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液，并均浸入表面未打磨的铝丝，然后进行了新的探究：
四．计算题（共1小题）
24．电解氯化钠溶液制取氯气、氢氧化钠和氢气，该反应的原理为：2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑，实验中取一定质量的氯化钠溶液进行电解，当氯化钠完全反应时，溶液总质量减少了3.65g，且测得剩余溶液质量为28.85g。请计算：
（1）氯化钠完全反应时，生成氢气的质量是 g。
（2）原氯化钠溶液的溶质质量分数。
（3）将原氯化钠溶液稀释成10%的溶液，还需加水多少克？
A：化学常识
①空气的主要成分﹣﹣氮气和氧气
②硬水和软水﹣﹣可用肥皂水来检验
B：
由电解水实验可得到的结论
水中含有氢原子和氧分子
②水由氢、氧元素组成
C： 化学与人体健康
人体缺钙会患骨质疏松症
②人体缺碘会导致甲状腺肿大
D：资节约
①废旧金属回收利用
②提倡使用乙醇汽油
A. 测空气中氧气的含量
B.溶解性与溶质有关
C. 收集一瓶氧气
D.验证质量守恒定律
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
40
40
32
10
反应后的质量/g
12
x
0
10
选项
实验目的
所需药品或物品
A
鉴别He和CO2
澄清石灰水
B
鉴别O2和空气
带火星木条
C
除去碳粉中的铁粉
磁铁
D
除去CaCl2溶液中的HCl
过量Ca（OH）2溶液
编号
操作
现象
甲
将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中
无明显现象
乙
将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4液中
丙
将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2液中
铝丝表面析出红色固体
操作
现象
结论
推论
（1）向一支试管中再加入NaCl固体
铝丝表面析出红色固体
氧化铝薄膜被破坏
Na+或 能破坏氧化铝薄膜
（2）向另一支试管中再加入
（填名称）固体
氧化铝薄膜未被破坏
Na+和SO42-都不能破坏氧化铝薄膜
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