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2024年中考化学第二次模拟考试（广东卷）
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这是一份2024年中考化学第二次模拟考试（广东卷），文件包含化学广东卷全解全析docx、化学广东卷考试版A4docx、化学广东卷考试版A3docx、化学广东卷参考答案及评分标准docx、化学广东卷答题卡pdf等5份试卷配套教学资源，其中试卷共32页， 欢迎下载使用。
3、三模考试大概在中考前两周左右，三模是中考前的最后一次考前检验。三模学校会有意降低难度，目的是增强考生信心，难度只能是中上水平，主要也是对初中三年的知识做一个系统的检测，让学生知道中考的一个大致体系和结构。
2024年中考第二次模拟考试（广东卷）
化 学
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31 Ca-40 C-59
一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．近期“诗里苍溪”的圆满落幕，大家了解诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学变化的是
A．野火烧不尽，春风吹又生B．大漠孤烟直，长河落日圆
C．采菊东篱下，悠然见南山D．日出江花红似火，春来江水绿如蓝
【答案】A
【详解】A．野火烧不尽，春风吹又生的意思是不管烈火怎样焚烧，只要春天一到，小草又会生长的，枯草燃烧、小草生长都有新物质生成，属于化学变化；
B．大漠孤烟直，长河落日圆的意思是：在浩瀚无边的沙漠上，一股孤烟直上;；在横穿西北的黄河头，一轮落日浑圆，没有新物质生成，属于物理变化；
C．采菊东篱下，悠然见南山的意思是在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘，没有新物质生成，属于物理变化；
D．日出江花红似火，春来江水绿如蓝的意思是太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草，没有新物质生成，属于物理变化。
故答案为：A。
2．危险化学品要在包装上印有标志性标志，浸泡过氢氧化钠溶液的鸡爪变得腐烂变形，盛放氢氧化钠的试剂瓶应有的标志是
A．B．
C．D．
【答案】A
【详解】浸泡过氢氧化钠溶液的鸡爪变得腐烂变形，说明氢氧化钠有强腐蚀性。
A、图中标志是腐蚀品标志，符合题意；
B、图中标志是易燃品标志，不符合题意；
C、图中标志是有毒品标志，不符合题意；
D、图中标志是爆炸品标志，不符合题意。
故选A。
3．第十四届全国冬运会所使用的下列物品中，主要由有机合成材料制成的是
A．碳纤维的滑雪头盔B．聚乙烯的防风网
C．不锈钢的冰刀D．“赛努”的纯羊毛外衣
【答案】B
【详解】A、碳纤维的滑雪头盔，属于复合材料，故选项错误；
B、聚乙烯的防风网是用塑料制成的，塑料属于三大有机合成材料之一，故选项正确；
C、不锈钢的冰刀是用金属制成的，属于金属材料，故选项错误；
D、“赛努”的纯羊毛外衣是用羊毛制成的，属于天然材料，故选项错误。
故选B。
4．我省沁州黄小米不仅色泽金黄、味道香美，而且营养丰富。在种植过程中要增强小米的抗病虫和抗倒伏能力，可以施用（ ）
A．KClB．NH4NO3C．CO（NH2）2D．Ca（H2PO4）2
【答案】A
【分析】农作物抗病虫害和抗倒伏能力降低，此时应该施用的化肥是钾肥。
【详解】A、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥，选项正确；
B、硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥，选项错误；
C、尿素中含有氮元素，属于氮肥，选项错误；
D、磷酸二氢钙中含有磷元素，属于磷肥，选项错误。
故选A。
5．化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。下列说法正确的是
A．钙的元素符号CuB．纯碱的化学式为NaCO3
C．2Cl表示两个氯分子D．3Mg2+表示三个镁离子
【答案】D
【详解】A、钙元素的元素符号是Ca;铜元素的元素符号才是Cu,故错误，不符合题意；
B、纯碱是碳酸钠，因为钠元素是+1价，碳酸根是-2价，所以碳酸钠的化学式为故错误，不符合题意；
C、一个氯分子由2个氯原子构成，所以2个氯分子写作,故错误，不符合题意；
D、一个镁离子写作，所以2个镁离子写作,描述正确，符合题意；
故选D。
阅读下列材料，完成下面小题。
钙是构成人体的重要组成部分，主要以羟基磷酸钙【Ca10(PO4)6(OH)2】晶体的形式存在。钙元素在周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。
6．下列有关钙元素的说法正确的是
A．原子序数为20B．缺钙会引起甲状腺肿大
C．相对原子质量为40.08gD．x=18
7．下列有关羟基磷酸钙的说法正确的是
A．属于氧化物B．含有1个H2O分子
C．磷、氢原子个数比为3：1D．钙元素的质量分数最大
【答案】6．A 7．C
【解析】6．A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故钙的原子序数为20，符合题意；
B、幼儿及青少年缺钙易患佝偻病，老年人缺钙易患骨质疏松，缺碘会引起甲状腺肿大，不符合题意；
C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故钙的相对原子质量是40.08，不符合题意；
D、在原子中，质子数=核外电子数，故20=2+8+x+2，x=8，不符合题意。
故选A；
7．A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，羟基磷酸钙由Ca、P、O、H四种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；
B、由化学式可知，每个羟基磷酸钙分子中含10个钙原子、6个磷原子、26个氧原子、2个氢原子，不含水分子，不符合题意；
C、由化学式可知，羟基磷酸钙中磷、氢元素的原子个数比为：6:2=3:1，符合题意；
D、羟基磷酸钙中Ca、P、O、H元素的质量比为：，故氧元素的质量分数最大，不符合题意。
故选C。
8．下列是配制质量分数为的氢氧化钠溶液的主要操作，其中正确的是
A．取氢氧化钠固体 B．称量氢氧化钠质量 C．用量筒量水的体积 D．溶解
【答案】C
【详解】A、取用固体药品时，要用钥匙，且瓶塞应倒放，故A错误；
B、使用托盘天平时，应遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，不能放在纸片上称量，要放在玻璃器皿中称量，故B错误；
C、量取一定体积的液体时，快接近刻度时，要用胶头滴管定容，读数时视线应与量筒内液体凹液面的最低处相平，故C正确；
D、进行溶解操作时，应用玻璃棒（而不是温度计）搅拌，以加速氯化钠的溶解速率，故D错误；
故选C。
9．下列关于物质的分类正确的是
A．硬铝、生铁、玻璃钢都是金属材料
B．双氧水、蒸馏水、生石灰都是氧化物
C．纯碱、火碱、熟石灰都是碱
D．KNO3、CaCO3、(NH4)2SO4都是盐
【答案】D
【详解】A.金属材料包括纯金属与合金；硬铝、生铁属于金属材料；玻璃钢是由合成材料与玻璃纤维复合而成的，属于复合材料，分类错误；
B.氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物；蒸馏水、生石灰（氧化钙）都是氧化物，双氧水是混合物，分类错误；
C.碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；火碱是氢氧化钠，熟石灰是氢氧化钙，都属于碱；纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子与碳酸根离子构成的化合物，属于盐，分类错误；
D.KNO3、CaCO3、(NH4)2SO4中都含有酸根离子与金属离子（或铵根离子），所以属于盐，分类正确。
故选D。
10．劳动课程标准要求学生主动承担一定的日常生活劳动，以下用来解释劳动项目的化学知识正确的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【详解】A、清理家中鱼缸并通入氧气，是因为氧气能供给呼吸且氧气不易溶于水，需要通入氧气提高水中氧气含量，故选项说法错误；
B、加入絮凝剂明矾，能对水中的悬浮性杂质进行吸附，使杂质沉降，不能进行杀菌消毒，故选项说法错误；
C、湿衣服晾在阳光下干得快，是因为温度升高，分子运动的速率加快，故选项说法错误；
D、用水壶烧水，水开时壶盖被顶开，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，所占体积变大，故选项说法正确。
故选D。
11．中国空间站已常年驻留航天员，为调整空间站内的气体成分，科学家利用物质转化反应消耗航天员呼出的。该转化反应的微观示意图如下。
下列说法正确的是
A．该反应属于置换反应B．催化剂在反应前后质量减少
C．反应前后分子种类不变D．反应前后原子种类和数目不变
【答案】D
【分析】
由反应的微观示意图可知，二氧化碳与氢气在催化剂作用下生成甲烷和水，反应的化学方程式为CO2+4H2CH4+2H2O。
【详解】A、该反应的反应物是两种化合物，不符合“一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物”的特点，不属于置换反应，故选项说法不正确；
B、根据催化剂的特点“一变两变”，催化剂在反应前后质量不变，故选项说法不正确；
C、由微粒结构模型可知，反应前后分子种类发生改变，故选项说法不正确；
D、根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，故选项说法正确。
故选D。
12．下列实验方案中，能达到目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【详解】A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把主要物质除去，不符合除杂原则，错误；
B、盐酸与MgO反应生成氯化镁和水，混合物加入过量MgO后，过滤，最终得到MgCl2溶液，能达到目的，正确；
C、氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，过程中烧杯内壁都出现水珠，不能区分两种物质，错误；
D、Mg(NO3)2和NaCl 、Na2SO4相互交换成分都不能生成沉淀、气体和水，不能发生反应，取样，滴加Mg(NO3)2溶液，均无明显现象，现象相同，无法区分，错误。
故选B。
13．如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液
C．10℃时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等
D．35℃时，甲的饱和溶液中溶质质量分数是60%
【答案】B
【详解】A、甲的溶解度大于乙的溶解度错误，因为没有指明温度，故选项说法错误；
B、降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，因为甲的溶解度随温度的升高而增大，故选项说法正确；
C、10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等错误，因为没有指明是饱和溶液，故选项说法错误；
D、35℃时，甲物质的溶解度是60g，所以饱和溶液的溶质质量分数为，故选项说法错误。
故选B。
14．下列实验设计不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【详解】A、红磷在密闭装置内燃烧，反应前后质量不变，可以验证质量守恒定律，故A正确；
B、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，所以干燥的石蕊小花不能变色，湿润的石蕊小花变红色，说明二氧化碳和水发生了反应，故B正确；
C、木炭燃烧生成的是二氧化碳气体，降低到室温以后，压强几乎不变。无法将水倒吸入集气瓶中，或者很少。不能用来测量空气中氧气的含量，不能达到实验目的，故C错误；
D、铁和空气中的水、氧气共同作用发生锈蚀，左边的铁钉与水、氧气接触，生锈，中间的铁钉只与水接触，不生锈，右边的铁钉只氧气接触，不生锈，通过对比实验现象，可以说明铁和水、氧气共同作用发生锈蚀，故D正确。
故选C。
15．A是大理石的主要成分；B是金属氧化物；C是常见的一种碱。三种物质之间的一步转化关系如图所示(部分反应物、生成物未标出)。下列说法错误的是
A．大理石和物质C均可作建筑材料
B．物质B转化为可以加入稀盐酸
C．物质C可以改良酸性土壤
D．物质C转化到物质A只能通入
【答案】D
【分析】A是石灰石或大理石的主要成分，所以A是碳酸钙；B是金属氧化物，可作干燥剂，所以B是氧化钙；C是常见的一种碱，氧化钙会转化成C，所以C是氢氧化钙；代入验证，推导正确。
【详解】A、大理石和物质C氢氧化钙均可作建筑材料，故正确；
B、根据分析，B是氧化钙，氧化钙和盐酸反应生成氯化钙、水，所以物质B转化为CaCl2可以加入稀盐酸，故正确；
C、物质C氢氧化钙可用来配制改良酸性土壤，故正确；
D、物质C（氢氧化钙）转化到物质A（碳酸钙）可以通入CO2，还可以通过氢氧化钙和碳酸钠等可溶性碳酸盐反应生成碳酸钙，故错误；
故选：D。
二、非选择题：本大题共 6 小题，第 16 小题 8 分，第 17 小题 7分，第 18~21 小题各 10 分， 共 55 分。
16．中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。
(1)“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节是最重要的祭祀节日之一。
①如图1： 酿酒祭祀先人。酿酒过程中需用到乙醇(C2H5OH)属于 (填“有机物”或“无机物”)；俗话说“酒香不怕巷子深”，请从微观角度解释主要原因是 。
②如图2：烧香祭祀先人。祭祀时经常会用到檀香，点燃檀香时，使温度达到着火点，檀香才能燃烧。将檀香掐断，可达到熄灭的目的，其原理是 。
③四月清明，春回大地，早在宋朝就有“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”的诗句。桑蚕吐出的蚕丝属于天然纤维，天然纤维具有 (填字母)的性能。
A．强度高，弹性好、耐磨、耐化学腐蚀 B．吸水性和透气性较好 C．耐油、耐高温
(2)“轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰”。端午节吃粽子是我国的文化传统(如图3)，某品牌粽子外包装上部分文字说明如下表所示。每100g该粽子中部分营养成分的含量如下表。
①钙 (填“是”或“不是”)人体所需的微量元素。人体中若缺钙，则可能易患 (填字母)。
A．贫血病 B．佝偻病 C．侏儒症 D．甲状腺疾病
②若该粽子中“钠”全部是以“NaCl”的形式存在，那么每100g该粽子中NaCl的质量是 g。
【答案】(1) 有机物 分子是不断运动的 将可燃物与火源隔离 B
(2) 不是 B 1.17
【详解】（1）①乙醇是含碳元素的化合物，是有机物，酒香不怕巷子深，因为分子在不断运动，故填：有机物、分子是不断运动的；
②灭火的原理有清除可燃物，降温至着火点以下，隔绝氧气，将檀香掐断，其实质是清除了可燃物，故填：将可燃物与火源隔离；
③桑蚕吐出的蚕丝属于天然纤维，天然纤维具有吸水性和透气性较好的性能，故选：B。
（2）①钙属于常量元素，不是微量元素，人体中若缺钙，则可能易患佝偻病，故填：不是、B；
②根据表格可知：钠元素质量460mg即0.46g，每100g该粽子中NaCl的质量=0.46g÷=1.17g，故填：1.17；
17．阅读下列科普短文，回答问题。
新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化。电动汽车：电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图1所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量：氢内燃车：氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物。氢气可通过电解水(原理如图2)等多种方式获得。据测算，1kg氢气完全燃烧可释放kJ的热量，1kg汽油完全燃烧可释放kJ的热量：乙醇汽车：乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物，或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取；太阳能汽车：以太阳能电池驱动，低碳环保，真正实现了零排放。我国新能源汽车发展迅速，未来可期。
(1)依据图1，锂电池优于镍氢电池的性能指标是 。
(2)1kg氢气完全燃烧，消耗氧气的质量为 kg。
(3)依据测算数据可知，氢内燃车与汽油车相比的优势是 。
(4)下列说法正确的是___________(填序号)。
A．依据图1可知，提供相同能量时，铝空电池的体积最小
B．图2中，A口产生的气体为氢气
C．农业大国盛产甘蔗和玉米，有利于推广乙醇汽车
D．报废的电动汽车电池，要及时用土进行掩埋处理
(5)太阳能电池需要大量的单质硅，单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为 。
【答案】(1)能量密度
(2)8
(3)热值大
(4)AC
(5)
【详解】（1）由图1几类电池的部分性能指标可知，锂电池优于镍氢电池的性能指标是能量密度；
（2）设1kg氢气完全燃烧，消耗氧气的质量为x。
故1kg氢气完全燃烧，消耗氧气的质量为8kg；
（3）据测算，1kg氢气完全燃烧可释放kJ的热量，1kg汽油完全燃烧可释放kJ的热量，因此氢内燃车与汽油车相比的优势是热值大；
（4）A、依据图1可知，铝空电池能量密度最大，因此提供相同能量时，铝空电池的体积最小，说法正确，符合题意；
B、电解水时，连接电源正极的一侧产生的是氧气，连接电源负极的一侧产生的是氢气，故图2中，A口产生的气体为氧气，说法错误，不符合题意；
C、乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物，或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取，因此农业大国盛产甘蔗和玉米，有利于推广乙醇汽车，说法正确，符合题意；
D、报废的电动汽车电池要回收利用，不能用土进行掩埋处理，以免造成土壤及地下水污染，说法错误，不符合题意。
故选：AC；
（5）单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，根据质量守恒定律可知化学反应前后元素种类不变，因此该气体为一氧化碳，即二氧化硅与碳在高温条件下反应生成硅和一氧化碳，化学方程式为。
18．【基础实验与跨学科实践】
(1)实验室制氧气
ⅰ.写出仪器a的名称： 。
ⅱ.用高锰酸钾制取O2，应选择的发生装置为 (填字母)，该反应的化学方程式为 。
ⅲ.如装置C所示，点燃沾有酒精的棉条，将其缓慢放入集满CO2的烧杯中，看到棉条上的火焰熄灭，再将其提起，棉条由上到下复燃。根据实验现象，说明燃烧的条件之一是 。
(2)电解水制氧气
设计并制作电解水简易装置，如装置D所示，将铅笔芯作为电极是利用铅笔芯中石墨的 性，接通电源后水中的两支铅笔芯电极附近的现象是 。
(3)光合作用制氧气
向装置E的水中通入适量CO2，放在阳光下一段时间后，观察到水草表面有气泡产生，利用 法收集到少量氧气(如装置E图所示)，此时试管内的气体压强比外界大气压 (填“大”“小”或“相等”)。
【答案】(1) 长颈漏斗 A 与氧气接触
(2) 导电 产生气泡
(3) 排水 小
【详解】（1）ⅰ.仪器a的名称为长颈漏斗；
ⅱ.用高锰酸钾制取O2，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，应选择的发生装置为A，该反应的化学方程式为：；
ⅲ.如装置C所示，点燃沾有酒精的棉条，将其缓慢放入集满CO2的烧杯中，由于二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，二氧化碳可使棉条隔绝氧气，则可看到棉条上的火焰熄灭，再将其提起，棉条与氧气接触，则可观察到面条由上到下复燃。根据实验现象，说明燃烧的条件之一是与氧气接触；
（2）铅笔芯中石墨具有导电性，则可将铅笔芯作为电极；
水通电分解生成氢气和氧气，则接通电源后水中的两支铅笔芯电极附近的产生气泡；
（3）向装置E的水中通入适量CO2，放在阳光下一段时间后，绿色水草吸收二氧化碳进行光合作用产生氧气，观察到水草表面有气泡产生，利用排水法收集到少量氧气；试管内液面如图所示时，试管内液面高于烧杯内的液面，说明试管内气压小于外界大气压强，外界大气压将水压入试管中。
19．对于金属材料，我们应该从多角度了解，
I、金属冶炼
(1)《天工开物》中记载了炼锡的场景：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓入空气）熔化。”鼓入足量空气的目的是 ，从而提高炉温。
(2)为探究锌、铁、铜三种金属的活动性及它们和氢元素的位置关系。小明设计了如下实验：
①试管C中发生反应的化学方程式为 ，该反应属于 （填基本反应类型）。
②小莉认为省略上述实验中的 （填字母），也能达到实验目的。
Ⅲ、金属的锈蚀与防护
(3)对钢铁制品进行“发蓝”处理，使其表面生成一层致密的氧化膜，能有效防止钢铁锈蚀。“发蓝”过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。
IV、金属的回收再利用
(4)某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示。
①步骤I中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为 。
②溶液X中只含有一种溶质，该溶质为 。（写化学式）
【答案】(1)使木炭充分燃烧
(2) Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 置换反应 C/BD
(3)化学
(4) 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ Cu(NO3)2
【详解】（1）氧气支持燃烧，《天工开物》中记载了炼锡的场景：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓入空气）熔化。”鼓入足量空气的目的是使木炭充分燃烧，从而提高炉温。
（2）①铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁、铜，所以试管C中发生反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应，该反应属于置换反应。
②A. 金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来，观察到锌粉表面附着一层黑色固体，证明Zn>Fe。
B. 金属活动性顺序中，氢前的金属可与稀硫酸反应生成氢气，观察到铁粉溶解，溶液由无色变为浅绿色，证明Fe > H。
C.观察到铁粉表面附着一层红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色，证明Fe>Cu。
D.无明显现象，证明H>Cu。省略上述实验中的C或BD，也能探究锌、铁、铜三种金属的活动性。
（3）对钢铁制品进行“发蓝”处理，使其表面生成一层致密的氧化膜，能有效防止钢铁锈蚀。“发蓝”过程有新物质生成，属于化学变化。
（4）①金属活动性顺序中，氢前的金属可与稀硫酸反应生成氢气，则粗产品中的铝可与稀硫酸反应生成硫酸铝、氢气，步骤I中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为：2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑。
②步骤I中后的固体物质是铜、银的混合物，因为金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来，所以加入适量的硝酸银溶液，发生反应：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2，如果溶液X中只含有一种溶质，则该溶质为Cu(NO3)2。
20．中国是茶文化的发源地。实践小组的同学们对茶产生了浓厚的兴趣，并在老师的指导下，对茶的饮用、冲泡、种植和储运等展开了项目化学习之旅。
任务一：饮茶
【信息检索】
①陆羽《茶经》云：“茶之为用，味至寒，为饮最宜。”
②茶中含有茶多酚、茶色素、维生素以及锌、硒、氟等微量元素。
【小组交流】
(1)经常饮茶摄入适量的硒元素，能防治 。
任务二：泡茶
【学习实践】茶艺师展示了茶文化内涵与礼仪相结合的沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶茶艺，同学们了解到泡茶主要过程如下：
【交流讨论】
(2)①洗茶时，倒入少量温水后，马上再把它倒掉。洗茶的目的是 。
②冲泡茶叶需高提水壶，水自高点下注，使茶叶在壶内翻滚散开，高冲的作用相当于实验基本操作 。
任务三：种茶
【查阅资料】茶树适宜生长在酸性土壤中，结合土壤状况，科学施肥不仅能够提高茶叶的产量，还可以改善茶叶的品质。
【提出问题】家中花盆里的土壤是否适合种植茶树盆景？
【进行实验1】
(3)取少量土壤样品，将土壤样品与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，用 测得澄清液体的pH为9。该土壤 种植茶树。
【教师指导】
①老师提供一包化肥，让施加一些，并告知它是或。
②为不溶于水，也不溶于酸的白色沉淀。
【进行实验2】
(4)为探究该包化肥是还是，小组同学设计如下方案并完成实验。
【反思评价】
(5)该包化肥为，步骤②中发生复分解反应的化学方程式为 。
任务四：储运
【交流讨论】
(6)茶叶在储存运输中挤压受损，容易受氧气、温度、湿度、光线和环境异味的影响而变质。所以茶叶需要在纸板或铁质包装盒中 保存。
【成果分享】同学们通过对茶的项目化学习，从物质及其变化的视角认识了化学与生态环境、营养健康的关系，感受到我国传统茶文化的精神内涵。
【答案】(1)癌症
(2) 除去灰尘和杂质 搅拌
(3) pH试纸 不适宜
(4)有刺激性气味产生
(5)
(6)密封
【详解】（1）硒元素有防癌、抗癌作用，所以经常饮茶摄入适量的硒元素，能防治癌症；
（2）茶叶中会有少量的灰尘和杂质，因此洗茶的目的是除去茶叶上的灰尘和杂质；
冲泡茶叶需高提水壶，水自高点下注，使茶叶在壶内翻滚散开，使茶叶与水充分接触，高冲的作用相当于实验基本操作搅拌，搅拌也可以使茶叶与水充分接触；
（3）测溶液的pH用用pH试纸，测得澄清液体的pH为8＞7，显碱性，由于茶树适宜生长在酸性土壤中，则该土壤不适宜种植茶树；
（4）根据实验结论含有铵根离子，取少量化肥，加入少量熟石灰粉末，混合，研磨，含有铵根离子的盐与熟石灰混合研磨会反应，生成有刺激性气味的氨气，所以实验现象为产生有刺激性气味的气体；
（5）根据实验结论：该包化肥为 (NH4)2SO4 ，步骤②中硫酸铵和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铵，方程式为：；
（6）茶叶在储存运输中挤压受损，容易受氧气、温度、湿度、光线和环境异味的影响而变质。所以茶叶需要在纸板或铁质包装盒中低温、密封保存。
21．CO是研发超级电容器电极的重要材料，工业上制备CO的流程如图。
温馨提示：碱式碳酸钴可以看作CCO3和C(OH)2结合而成的化合物
(1)过程1：碱式碳酸钴与稀盐酸反应，除了CCl2还生成了 。
(2)过程2：化学方程式为，用50g溶质质量分数26%的CCl2溶液，理论上可以制备C(OH)2的质量是多少？ (写出计算过程)
(3)过程3：将93g的C(OH)2在空气中加热，固体质量随温度变化关系如图。
ⅰ.500℃时，剩余固体的质量 g。
ⅱ.290℃时剩余固体为一种氧化物，化学式为 。
【答案】(1)水和二氧化碳
(2)解：设理论上可以制备C(OH)2的质量为x，
(3) 80.3 C2O3
【详解】（1）CCO3与盐酸反应生成CCl2和水，C(OH)2与盐酸反应生成CCl2、水和二氧化碳，所以除还生成了水和二氧化碳；
（2）见答案；
（3）ⅰ.由图可知，500℃时，剩余固体的质量80.3g；
ⅱ.290℃时剩余固体为一种氧化物，由图可知此氧化物的质量为83g,根据质量守恒定律，此氧化物中钴元素与氢氧化钴中钴元素质量相等为：，氧化物中氧元素质量为：83g-59g=24g，设此氧化物的化学式为：CxOy,
所以此钴的氧化物化学式为：C2O3。
选项
劳动项目
化学知识
A
清理家中鱼缸并通入氧气
氧气极易溶于水
B
用明矾处理浑浊的天然水
明矾进行杀菌消毒
C
将洗过的衣服放在阳光下晒干
水分子被破坏，生成新的分子
D
厨房中烧水，水沸腾时将壶盖掀起
温度升高、分子之间的间隔变大
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的HCl气体
通过盛有NaOH溶液的洗气瓶，再通过盛有浓硫酸的洗气瓶
B
除去MgCl2溶液中的少量盐酸
加入过量MgO后过滤
C
鉴别H2和CH4
分别点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯
D
鉴别NaCl和Na2SO4溶液
取样，滴加Mg（NO3）2溶液，观察现象
选项
A
B
C
D
实验探究
结论
验证质量守恒定律
证明CO2与水反应
测量空气中O2的体积分数
探究铁生锈的条件
蛋白质/g
脂肪/ g
糖类/g
矿物质/ mg
能量/J
钠
磷
钙
6.4
5.7
44.0
460
94
21
1058
实验步骤
实验观象
实验结论
①取少量化肥、加入少量熟石灰粉末，混合，研磨
含有
②另取少量化肥于试管中，加足量蒸馏水充分溶解，滴入几滴稀盐酸后，再向其中滴加几滴氯化钡溶液
产生白色沉淀
含有
3、三模考试大概在中考前两周左右，三模是中考前的最后一次考前检验。三模学校会有意降低难度，目的是增强考生信心，难度只能是中上水平，主要也是对初中三年的知识做一个系统的检测，让学生知道中考的一个大致体系和结构。
2024年中考第二次模拟考试（广东卷）
化 学
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31 Ca-40 C-59
一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．近期“诗里苍溪”的圆满落幕，大家了解诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学变化的是
A．野火烧不尽，春风吹又生B．大漠孤烟直，长河落日圆
C．采菊东篱下，悠然见南山D．日出江花红似火，春来江水绿如蓝
【答案】A
【详解】A．野火烧不尽，春风吹又生的意思是不管烈火怎样焚烧，只要春天一到，小草又会生长的，枯草燃烧、小草生长都有新物质生成，属于化学变化；
B．大漠孤烟直，长河落日圆的意思是：在浩瀚无边的沙漠上，一股孤烟直上;；在横穿西北的黄河头，一轮落日浑圆，没有新物质生成，属于物理变化；
C．采菊东篱下，悠然见南山的意思是在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘，没有新物质生成，属于物理变化；
D．日出江花红似火，春来江水绿如蓝的意思是太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草，没有新物质生成，属于物理变化。
故答案为：A。
2．危险化学品要在包装上印有标志性标志，浸泡过氢氧化钠溶液的鸡爪变得腐烂变形，盛放氢氧化钠的试剂瓶应有的标志是
A．B．
C．D．
【答案】A
【详解】浸泡过氢氧化钠溶液的鸡爪变得腐烂变形，说明氢氧化钠有强腐蚀性。
A、图中标志是腐蚀品标志，符合题意；
B、图中标志是易燃品标志，不符合题意；
C、图中标志是有毒品标志，不符合题意；
D、图中标志是爆炸品标志，不符合题意。
故选A。
3．第十四届全国冬运会所使用的下列物品中，主要由有机合成材料制成的是
A．碳纤维的滑雪头盔B．聚乙烯的防风网
C．不锈钢的冰刀D．“赛努”的纯羊毛外衣
【答案】B
【详解】A、碳纤维的滑雪头盔，属于复合材料，故选项错误；
B、聚乙烯的防风网是用塑料制成的，塑料属于三大有机合成材料之一，故选项正确；
C、不锈钢的冰刀是用金属制成的，属于金属材料，故选项错误；
D、“赛努”的纯羊毛外衣是用羊毛制成的，属于天然材料，故选项错误。
故选B。
4．我省沁州黄小米不仅色泽金黄、味道香美，而且营养丰富。在种植过程中要增强小米的抗病虫和抗倒伏能力，可以施用（ ）
A．KClB．NH4NO3C．CO（NH2）2D．Ca（H2PO4）2
【答案】A
【分析】农作物抗病虫害和抗倒伏能力降低，此时应该施用的化肥是钾肥。
【详解】A、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥，选项正确；
B、硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥，选项错误；
C、尿素中含有氮元素，属于氮肥，选项错误；
D、磷酸二氢钙中含有磷元素，属于磷肥，选项错误。
故选A。
5．化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。下列说法正确的是
A．钙的元素符号CuB．纯碱的化学式为NaCO3
C．2Cl表示两个氯分子D．3Mg2+表示三个镁离子
【答案】D
【详解】A、钙元素的元素符号是Ca;铜元素的元素符号才是Cu,故错误，不符合题意；
B、纯碱是碳酸钠，因为钠元素是+1价，碳酸根是-2价，所以碳酸钠的化学式为故错误，不符合题意；
C、一个氯分子由2个氯原子构成，所以2个氯分子写作,故错误，不符合题意；
D、一个镁离子写作，所以2个镁离子写作,描述正确，符合题意；
故选D。
阅读下列材料，完成下面小题。
钙是构成人体的重要组成部分，主要以羟基磷酸钙【Ca10(PO4)6(OH)2】晶体的形式存在。钙元素在周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。
6．下列有关钙元素的说法正确的是
A．原子序数为20B．缺钙会引起甲状腺肿大
C．相对原子质量为40.08gD．x=18
7．下列有关羟基磷酸钙的说法正确的是
A．属于氧化物B．含有1个H2O分子
C．磷、氢原子个数比为3：1D．钙元素的质量分数最大
【答案】6．A 7．C
【解析】6．A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故钙的原子序数为20，符合题意；
B、幼儿及青少年缺钙易患佝偻病，老年人缺钙易患骨质疏松，缺碘会引起甲状腺肿大，不符合题意；
C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故钙的相对原子质量是40.08，不符合题意；
D、在原子中，质子数=核外电子数，故20=2+8+x+2，x=8，不符合题意。
故选A；
7．A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，羟基磷酸钙由Ca、P、O、H四种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；
B、由化学式可知，每个羟基磷酸钙分子中含10个钙原子、6个磷原子、26个氧原子、2个氢原子，不含水分子，不符合题意；
C、由化学式可知，羟基磷酸钙中磷、氢元素的原子个数比为：6:2=3:1，符合题意；
D、羟基磷酸钙中Ca、P、O、H元素的质量比为：，故氧元素的质量分数最大，不符合题意。
故选C。
8．下列是配制质量分数为的氢氧化钠溶液的主要操作，其中正确的是
A．取氢氧化钠固体 B．称量氢氧化钠质量 C．用量筒量水的体积 D．溶解
【答案】C
【详解】A、取用固体药品时，要用钥匙，且瓶塞应倒放，故A错误；
B、使用托盘天平时，应遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，不能放在纸片上称量，要放在玻璃器皿中称量，故B错误；
C、量取一定体积的液体时，快接近刻度时，要用胶头滴管定容，读数时视线应与量筒内液体凹液面的最低处相平，故C正确；
D、进行溶解操作时，应用玻璃棒（而不是温度计）搅拌，以加速氯化钠的溶解速率，故D错误；
故选C。
9．下列关于物质的分类正确的是
A．硬铝、生铁、玻璃钢都是金属材料
B．双氧水、蒸馏水、生石灰都是氧化物
C．纯碱、火碱、熟石灰都是碱
D．KNO3、CaCO3、(NH4)2SO4都是盐
【答案】D
【详解】A.金属材料包括纯金属与合金；硬铝、生铁属于金属材料；玻璃钢是由合成材料与玻璃纤维复合而成的，属于复合材料，分类错误；
B.氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物；蒸馏水、生石灰（氧化钙）都是氧化物，双氧水是混合物，分类错误；
C.碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；火碱是氢氧化钠，熟石灰是氢氧化钙，都属于碱；纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子与碳酸根离子构成的化合物，属于盐，分类错误；
D.KNO3、CaCO3、(NH4)2SO4中都含有酸根离子与金属离子（或铵根离子），所以属于盐，分类正确。
故选D。
10．劳动课程标准要求学生主动承担一定的日常生活劳动，以下用来解释劳动项目的化学知识正确的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【详解】A、清理家中鱼缸并通入氧气，是因为氧气能供给呼吸且氧气不易溶于水，需要通入氧气提高水中氧气含量，故选项说法错误；
B、加入絮凝剂明矾，能对水中的悬浮性杂质进行吸附，使杂质沉降，不能进行杀菌消毒，故选项说法错误；
C、湿衣服晾在阳光下干得快，是因为温度升高，分子运动的速率加快，故选项说法错误；
D、用水壶烧水，水开时壶盖被顶开，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，所占体积变大，故选项说法正确。
故选D。
11．中国空间站已常年驻留航天员，为调整空间站内的气体成分，科学家利用物质转化反应消耗航天员呼出的。该转化反应的微观示意图如下。
下列说法正确的是
A．该反应属于置换反应B．催化剂在反应前后质量减少
C．反应前后分子种类不变D．反应前后原子种类和数目不变
【答案】D
【分析】
由反应的微观示意图可知，二氧化碳与氢气在催化剂作用下生成甲烷和水，反应的化学方程式为CO2+4H2CH4+2H2O。
【详解】A、该反应的反应物是两种化合物，不符合“一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物”的特点，不属于置换反应，故选项说法不正确；
B、根据催化剂的特点“一变两变”，催化剂在反应前后质量不变，故选项说法不正确；
C、由微粒结构模型可知，反应前后分子种类发生改变，故选项说法不正确；
D、根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，故选项说法正确。
故选D。
12．下列实验方案中，能达到目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【详解】A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把主要物质除去，不符合除杂原则，错误；
B、盐酸与MgO反应生成氯化镁和水，混合物加入过量MgO后，过滤，最终得到MgCl2溶液，能达到目的，正确；
C、氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，过程中烧杯内壁都出现水珠，不能区分两种物质，错误；
D、Mg(NO3)2和NaCl 、Na2SO4相互交换成分都不能生成沉淀、气体和水，不能发生反应，取样，滴加Mg(NO3)2溶液，均无明显现象，现象相同，无法区分，错误。
故选B。
13．如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液
C．10℃时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等
D．35℃时，甲的饱和溶液中溶质质量分数是60%
【答案】B
【详解】A、甲的溶解度大于乙的溶解度错误，因为没有指明温度，故选项说法错误；
B、降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，因为甲的溶解度随温度的升高而增大，故选项说法正确；
C、10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等错误，因为没有指明是饱和溶液，故选项说法错误；
D、35℃时，甲物质的溶解度是60g，所以饱和溶液的溶质质量分数为，故选项说法错误。
故选B。
14．下列实验设计不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【详解】A、红磷在密闭装置内燃烧，反应前后质量不变，可以验证质量守恒定律，故A正确；
B、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，所以干燥的石蕊小花不能变色，湿润的石蕊小花变红色，说明二氧化碳和水发生了反应，故B正确；
C、木炭燃烧生成的是二氧化碳气体，降低到室温以后，压强几乎不变。无法将水倒吸入集气瓶中，或者很少。不能用来测量空气中氧气的含量，不能达到实验目的，故C错误；
D、铁和空气中的水、氧气共同作用发生锈蚀，左边的铁钉与水、氧气接触，生锈，中间的铁钉只与水接触，不生锈，右边的铁钉只氧气接触，不生锈，通过对比实验现象，可以说明铁和水、氧气共同作用发生锈蚀，故D正确。
故选C。
15．A是大理石的主要成分；B是金属氧化物；C是常见的一种碱。三种物质之间的一步转化关系如图所示(部分反应物、生成物未标出)。下列说法错误的是
A．大理石和物质C均可作建筑材料
B．物质B转化为可以加入稀盐酸
C．物质C可以改良酸性土壤
D．物质C转化到物质A只能通入
【答案】D
【分析】A是石灰石或大理石的主要成分，所以A是碳酸钙；B是金属氧化物，可作干燥剂，所以B是氧化钙；C是常见的一种碱，氧化钙会转化成C，所以C是氢氧化钙；代入验证，推导正确。
【详解】A、大理石和物质C氢氧化钙均可作建筑材料，故正确；
B、根据分析，B是氧化钙，氧化钙和盐酸反应生成氯化钙、水，所以物质B转化为CaCl2可以加入稀盐酸，故正确；
C、物质C氢氧化钙可用来配制改良酸性土壤，故正确；
D、物质C（氢氧化钙）转化到物质A（碳酸钙）可以通入CO2，还可以通过氢氧化钙和碳酸钠等可溶性碳酸盐反应生成碳酸钙，故错误；
故选：D。
二、非选择题：本大题共 6 小题，第 16 小题 8 分，第 17 小题 7分，第 18~21 小题各 10 分， 共 55 分。
16．中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。
(1)“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节是最重要的祭祀节日之一。
①如图1： 酿酒祭祀先人。酿酒过程中需用到乙醇(C2H5OH)属于 (填“有机物”或“无机物”)；俗话说“酒香不怕巷子深”，请从微观角度解释主要原因是 。
②如图2：烧香祭祀先人。祭祀时经常会用到檀香，点燃檀香时，使温度达到着火点，檀香才能燃烧。将檀香掐断，可达到熄灭的目的，其原理是 。
③四月清明，春回大地，早在宋朝就有“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”的诗句。桑蚕吐出的蚕丝属于天然纤维，天然纤维具有 (填字母)的性能。
A．强度高，弹性好、耐磨、耐化学腐蚀 B．吸水性和透气性较好 C．耐油、耐高温
(2)“轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰”。端午节吃粽子是我国的文化传统(如图3)，某品牌粽子外包装上部分文字说明如下表所示。每100g该粽子中部分营养成分的含量如下表。
①钙 (填“是”或“不是”)人体所需的微量元素。人体中若缺钙，则可能易患 (填字母)。
A．贫血病 B．佝偻病 C．侏儒症 D．甲状腺疾病
②若该粽子中“钠”全部是以“NaCl”的形式存在，那么每100g该粽子中NaCl的质量是 g。
【答案】(1) 有机物 分子是不断运动的 将可燃物与火源隔离 B
(2) 不是 B 1.17
【详解】（1）①乙醇是含碳元素的化合物，是有机物，酒香不怕巷子深，因为分子在不断运动，故填：有机物、分子是不断运动的；
②灭火的原理有清除可燃物，降温至着火点以下，隔绝氧气，将檀香掐断，其实质是清除了可燃物，故填：将可燃物与火源隔离；
③桑蚕吐出的蚕丝属于天然纤维，天然纤维具有吸水性和透气性较好的性能，故选：B。
（2）①钙属于常量元素，不是微量元素，人体中若缺钙，则可能易患佝偻病，故填：不是、B；
②根据表格可知：钠元素质量460mg即0.46g，每100g该粽子中NaCl的质量=0.46g÷=1.17g，故填：1.17；
17．阅读下列科普短文，回答问题。
新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化。电动汽车：电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图1所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量：氢内燃车：氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物。氢气可通过电解水(原理如图2)等多种方式获得。据测算，1kg氢气完全燃烧可释放kJ的热量，1kg汽油完全燃烧可释放kJ的热量：乙醇汽车：乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物，或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取；太阳能汽车：以太阳能电池驱动，低碳环保，真正实现了零排放。我国新能源汽车发展迅速，未来可期。
(1)依据图1，锂电池优于镍氢电池的性能指标是 。
(2)1kg氢气完全燃烧，消耗氧气的质量为 kg。
(3)依据测算数据可知，氢内燃车与汽油车相比的优势是 。
(4)下列说法正确的是___________(填序号)。
A．依据图1可知，提供相同能量时，铝空电池的体积最小
B．图2中，A口产生的气体为氢气
C．农业大国盛产甘蔗和玉米，有利于推广乙醇汽车
D．报废的电动汽车电池，要及时用土进行掩埋处理
(5)太阳能电池需要大量的单质硅，单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为 。
【答案】(1)能量密度
(2)8
(3)热值大
(4)AC
(5)
【详解】（1）由图1几类电池的部分性能指标可知，锂电池优于镍氢电池的性能指标是能量密度；
（2）设1kg氢气完全燃烧，消耗氧气的质量为x。
故1kg氢气完全燃烧，消耗氧气的质量为8kg；
（3）据测算，1kg氢气完全燃烧可释放kJ的热量，1kg汽油完全燃烧可释放kJ的热量，因此氢内燃车与汽油车相比的优势是热值大；
（4）A、依据图1可知，铝空电池能量密度最大，因此提供相同能量时，铝空电池的体积最小，说法正确，符合题意；
B、电解水时，连接电源正极的一侧产生的是氧气，连接电源负极的一侧产生的是氢气，故图2中，A口产生的气体为氧气，说法错误，不符合题意；
C、乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物，或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取，因此农业大国盛产甘蔗和玉米，有利于推广乙醇汽车，说法正确，符合题意；
D、报废的电动汽车电池要回收利用，不能用土进行掩埋处理，以免造成土壤及地下水污染，说法错误，不符合题意。
故选：AC；
（5）单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，根据质量守恒定律可知化学反应前后元素种类不变，因此该气体为一氧化碳，即二氧化硅与碳在高温条件下反应生成硅和一氧化碳，化学方程式为。
18．【基础实验与跨学科实践】
(1)实验室制氧气
ⅰ.写出仪器a的名称： 。
ⅱ.用高锰酸钾制取O2，应选择的发生装置为 (填字母)，该反应的化学方程式为 。
ⅲ.如装置C所示，点燃沾有酒精的棉条，将其缓慢放入集满CO2的烧杯中，看到棉条上的火焰熄灭，再将其提起，棉条由上到下复燃。根据实验现象，说明燃烧的条件之一是 。
(2)电解水制氧气
设计并制作电解水简易装置，如装置D所示，将铅笔芯作为电极是利用铅笔芯中石墨的 性，接通电源后水中的两支铅笔芯电极附近的现象是 。
(3)光合作用制氧气
向装置E的水中通入适量CO2，放在阳光下一段时间后，观察到水草表面有气泡产生，利用 法收集到少量氧气(如装置E图所示)，此时试管内的气体压强比外界大气压 (填“大”“小”或“相等”)。
【答案】(1) 长颈漏斗 A 与氧气接触
(2) 导电 产生气泡
(3) 排水 小
【详解】（1）ⅰ.仪器a的名称为长颈漏斗；
ⅱ.用高锰酸钾制取O2，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，应选择的发生装置为A，该反应的化学方程式为：；
ⅲ.如装置C所示，点燃沾有酒精的棉条，将其缓慢放入集满CO2的烧杯中，由于二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，二氧化碳可使棉条隔绝氧气，则可看到棉条上的火焰熄灭，再将其提起，棉条与氧气接触，则可观察到面条由上到下复燃。根据实验现象，说明燃烧的条件之一是与氧气接触；
（2）铅笔芯中石墨具有导电性，则可将铅笔芯作为电极；
水通电分解生成氢气和氧气，则接通电源后水中的两支铅笔芯电极附近的产生气泡；
（3）向装置E的水中通入适量CO2，放在阳光下一段时间后，绿色水草吸收二氧化碳进行光合作用产生氧气，观察到水草表面有气泡产生，利用排水法收集到少量氧气；试管内液面如图所示时，试管内液面高于烧杯内的液面，说明试管内气压小于外界大气压强，外界大气压将水压入试管中。
19．对于金属材料，我们应该从多角度了解，
I、金属冶炼
(1)《天工开物》中记载了炼锡的场景：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓入空气）熔化。”鼓入足量空气的目的是 ，从而提高炉温。
(2)为探究锌、铁、铜三种金属的活动性及它们和氢元素的位置关系。小明设计了如下实验：
①试管C中发生反应的化学方程式为 ，该反应属于 （填基本反应类型）。
②小莉认为省略上述实验中的 （填字母），也能达到实验目的。
Ⅲ、金属的锈蚀与防护
(3)对钢铁制品进行“发蓝”处理，使其表面生成一层致密的氧化膜，能有效防止钢铁锈蚀。“发蓝”过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。
IV、金属的回收再利用
(4)某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示。
①步骤I中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为 。
②溶液X中只含有一种溶质，该溶质为 。（写化学式）
【答案】(1)使木炭充分燃烧
(2) Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 置换反应 C/BD
(3)化学
(4) 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ Cu(NO3)2
【详解】（1）氧气支持燃烧，《天工开物》中记载了炼锡的场景：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓入空气）熔化。”鼓入足量空气的目的是使木炭充分燃烧，从而提高炉温。
（2）①铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁、铜，所以试管C中发生反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应，该反应属于置换反应。
②A. 金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来，观察到锌粉表面附着一层黑色固体，证明Zn>Fe。
B. 金属活动性顺序中，氢前的金属可与稀硫酸反应生成氢气，观察到铁粉溶解，溶液由无色变为浅绿色，证明Fe > H。
C.观察到铁粉表面附着一层红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色，证明Fe>Cu。
D.无明显现象，证明H>Cu。省略上述实验中的C或BD，也能探究锌、铁、铜三种金属的活动性。
（3）对钢铁制品进行“发蓝”处理，使其表面生成一层致密的氧化膜，能有效防止钢铁锈蚀。“发蓝”过程有新物质生成，属于化学变化。
（4）①金属活动性顺序中，氢前的金属可与稀硫酸反应生成氢气，则粗产品中的铝可与稀硫酸反应生成硫酸铝、氢气，步骤I中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为：2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑。
②步骤I中后的固体物质是铜、银的混合物，因为金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来，所以加入适量的硝酸银溶液，发生反应：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2，如果溶液X中只含有一种溶质，则该溶质为Cu(NO3)2。
20．中国是茶文化的发源地。实践小组的同学们对茶产生了浓厚的兴趣，并在老师的指导下，对茶的饮用、冲泡、种植和储运等展开了项目化学习之旅。
任务一：饮茶
【信息检索】
①陆羽《茶经》云：“茶之为用，味至寒，为饮最宜。”
②茶中含有茶多酚、茶色素、维生素以及锌、硒、氟等微量元素。
【小组交流】
(1)经常饮茶摄入适量的硒元素，能防治 。
任务二：泡茶
【学习实践】茶艺师展示了茶文化内涵与礼仪相结合的沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶茶艺，同学们了解到泡茶主要过程如下：
【交流讨论】
(2)①洗茶时，倒入少量温水后，马上再把它倒掉。洗茶的目的是 。
②冲泡茶叶需高提水壶，水自高点下注，使茶叶在壶内翻滚散开，高冲的作用相当于实验基本操作 。
任务三：种茶
【查阅资料】茶树适宜生长在酸性土壤中，结合土壤状况，科学施肥不仅能够提高茶叶的产量，还可以改善茶叶的品质。
【提出问题】家中花盆里的土壤是否适合种植茶树盆景？
【进行实验1】
(3)取少量土壤样品，将土壤样品与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，用 测得澄清液体的pH为9。该土壤 种植茶树。
【教师指导】
①老师提供一包化肥，让施加一些，并告知它是或。
②为不溶于水，也不溶于酸的白色沉淀。
【进行实验2】
(4)为探究该包化肥是还是，小组同学设计如下方案并完成实验。
【反思评价】
(5)该包化肥为，步骤②中发生复分解反应的化学方程式为 。
任务四：储运
【交流讨论】
(6)茶叶在储存运输中挤压受损，容易受氧气、温度、湿度、光线和环境异味的影响而变质。所以茶叶需要在纸板或铁质包装盒中 保存。
【成果分享】同学们通过对茶的项目化学习，从物质及其变化的视角认识了化学与生态环境、营养健康的关系，感受到我国传统茶文化的精神内涵。
【答案】(1)癌症
(2) 除去灰尘和杂质 搅拌
(3) pH试纸 不适宜
(4)有刺激性气味产生
(5)
(6)密封
【详解】（1）硒元素有防癌、抗癌作用，所以经常饮茶摄入适量的硒元素，能防治癌症；
（2）茶叶中会有少量的灰尘和杂质，因此洗茶的目的是除去茶叶上的灰尘和杂质；
冲泡茶叶需高提水壶，水自高点下注，使茶叶在壶内翻滚散开，使茶叶与水充分接触，高冲的作用相当于实验基本操作搅拌，搅拌也可以使茶叶与水充分接触；
（3）测溶液的pH用用pH试纸，测得澄清液体的pH为8＞7，显碱性，由于茶树适宜生长在酸性土壤中，则该土壤不适宜种植茶树；
（4）根据实验结论含有铵根离子，取少量化肥，加入少量熟石灰粉末，混合，研磨，含有铵根离子的盐与熟石灰混合研磨会反应，生成有刺激性气味的氨气，所以实验现象为产生有刺激性气味的气体；
（5）根据实验结论：该包化肥为 (NH4)2SO4 ，步骤②中硫酸铵和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铵，方程式为：；
（6）茶叶在储存运输中挤压受损，容易受氧气、温度、湿度、光线和环境异味的影响而变质。所以茶叶需要在纸板或铁质包装盒中低温、密封保存。
21．CO是研发超级电容器电极的重要材料，工业上制备CO的流程如图。
温馨提示：碱式碳酸钴可以看作CCO3和C(OH)2结合而成的化合物
(1)过程1：碱式碳酸钴与稀盐酸反应，除了CCl2还生成了 。
(2)过程2：化学方程式为，用50g溶质质量分数26%的CCl2溶液，理论上可以制备C(OH)2的质量是多少？ (写出计算过程)
(3)过程3：将93g的C(OH)2在空气中加热，固体质量随温度变化关系如图。
ⅰ.500℃时，剩余固体的质量 g。
ⅱ.290℃时剩余固体为一种氧化物，化学式为 。
【答案】(1)水和二氧化碳
(2)解：设理论上可以制备C(OH)2的质量为x，
(3) 80.3 C2O3
【详解】（1）CCO3与盐酸反应生成CCl2和水，C(OH)2与盐酸反应生成CCl2、水和二氧化碳，所以除还生成了水和二氧化碳；
（2）见答案；
（3）ⅰ.由图可知，500℃时，剩余固体的质量80.3g；
ⅱ.290℃时剩余固体为一种氧化物，由图可知此氧化物的质量为83g,根据质量守恒定律，此氧化物中钴元素与氢氧化钴中钴元素质量相等为：，氧化物中氧元素质量为：83g-59g=24g，设此氧化物的化学式为：CxOy,
所以此钴的氧化物化学式为：C2O3。
选项
劳动项目
化学知识
A
清理家中鱼缸并通入氧气
氧气极易溶于水
B
用明矾处理浑浊的天然水
明矾进行杀菌消毒
C
将洗过的衣服放在阳光下晒干
水分子被破坏，生成新的分子
D
厨房中烧水，水沸腾时将壶盖掀起
温度升高、分子之间的间隔变大
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的HCl气体
通过盛有NaOH溶液的洗气瓶，再通过盛有浓硫酸的洗气瓶
B
除去MgCl2溶液中的少量盐酸
加入过量MgO后过滤
C
鉴别H2和CH4
分别点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯
D
鉴别NaCl和Na2SO4溶液
取样，滴加Mg（NO3）2溶液，观察现象
选项
A
B
C
D
实验探究
结论
验证质量守恒定律
证明CO2与水反应
测量空气中O2的体积分数
探究铁生锈的条件
蛋白质/g
脂肪/ g
糖类/g
矿物质/ mg
能量/J
钠
磷
钙
6.4
5.7
44.0
460
94
21
1058
实验步骤
实验观象
实验结论
①取少量化肥、加入少量熟石灰粉末，混合，研磨
含有
②另取少量化肥于试管中，加足量蒸馏水充分溶解，滴入几滴稀盐酸后，再向其中滴加几滴氯化钡溶液
产生白色沉淀
含有
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