中考物理热量的概念专项练习

这是一份中考物理热量的概念专项练习，共6页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列热现象的说法中，正确的是（ ）
A. 汽车发动机用水作为冷却物质，是因为水的比热容较大
B. 打开香水瓶不久，满屋子都能闻到香气，是因为香水发生了升华现象
C. 在发烧病人的额头上擦冷水降温，是因为蒸发放热
D. 温度高的物体比温度低的物体含有的热量多
2. 下面是小明同学的“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是（ ）
A. 燃料的热值与燃料的质量有关系 B. 分子间相互作用的引力和斥力是不同时存在的 C. 温度越高的物体含有的热量越多 D. 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的
3. 下列说法中正确的是（ ）
A. 80℃的水比30℃的水所含的热量多 B. 热传递过程中，高温物体将热量传给低温物体 C. 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 D. 温度升高得多的物体，它吸收的热量一定多
4.
下面的说法中错误的是（ ）
A. 温度升高了的物体含有的热量多 B. 物体温度升高，它的内能就增加 C. 物体温度越高，分子做无规则运动的速度就越大 D. 当两个物体的温度相同时，它们不会发生热传递
5. 2017年5月18日中国国家地质局向全世界宣布：中国在南海勘探开采可燃冰的试验取得全面成功．这标志着我国可燃冰开采技术领先世界各国．可燃冰是由甲烷为主的成分组成，外观象冰且遇火即可燃烧．下述关于可燃冰的说法中正确的是（ ）
A. 可燃冰含有大量的热量 B. 可燃冰的热值高且使用方便 C. 可燃冰是可再生能源 D. 因为开采需要消耗能量，所以可燃冰是二次能源
6. 下列说法正确的是（ ）
A. 温度高的物体具有的热量多
B. 卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，选地面为参照物，卡车是静止的
C. 内燃机的压缩冲程中，机械能转化为内能
D. 人造地球卫星从远地点向近地点运动时动能减小，势能增大
7. 下列关于热现象的说法中，正确的是（ ）
A. 沿海地区昼夜温差比内陆地区小，是因为水的比热容小 B. 汽油机压缩冲程把内能转化为机械能 C. 火箭用氢作燃料主要是因为氢的热值高 D. 温度高的物体含有的热量多
8. 下列有关内能的说法中，正确的是（ ）
A. 物体吸收热量后，内能增加，温度升高 B. 高温高压气体膨胀对外做功，其内能变大 C. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D. 物体内能的改变量等于所做的功或传递的热量
9. 下列说法正确的是（ ）
A. 晒太阳属于热传递的方式改变内能 B. 液体具有流动性，因此容易被压缩 C. 物体的温度越高，所含的热量越多 D. 柳絮纷飞是因为分子在不停地运动
10. 对于内能，下列说法正确的是（ ）
A. 两杯水温度相同，内能也一定相同 B. 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 C. 物体的内能增大，温度不一定升高 D. 物体所含有的热量越多，物体内能越大
11. 在国际单位制中，热量的单位是（ ）
A. 牛顿 B. 伏特 C. 焦耳 D. 瓦特
12. 下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（ ）
A. 物体的温度不变，内能一定不变 B. 物体内能增加，一定是通过外界对物体做功 C. 内能是物体内所有分子动能和势能的总和 D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
13. 把一食品放入电冰箱，它的温度降低到0℃，下列说法正确的是（ ）
A. 食品的温度降低，内能减小 B. 食品含有的热量不断减少 C. 0℃的食品内能为零 D. 改变食品内能的方式是做功
14. 下列与“热”有关的说法中正确的是（ ）
A. 分子无规则运动的越剧烈，物体的温度就越高，含有的热量就越多 B. 热量一定是由内能较多的物体向内能较少的物体传递 C. 物体吸收热量，它的温度一定会升高 D. 热量是物体间内能转移多少的量度
15. 下列关于热现象的一些说法，正确的是（ ）
A. 某种燃料不完全燃烧时的热值变小 B. 温度高的物体比温度低的物体含有的热量多 C. 冰水混合物吸收热量时，温度不变，内能增加 D. 海边比沙漠昼夜温度变化大，这与水的比热容大有关
16. 以下关于内能的说法正确的是（ ）
A. 热量越多的物体内能越大
B. 物体内所有分子动能的总和叫作物体的内能
C. 天然气的热值大于酒精，说明相同质量的天然气内能比酒精的大
D. 食品放入电冰箱中一段时间后，温度降低，这是通过热传递的方式改变物体的内能
17. 下列关于物理概念及其的说法正确的是（ ）
A. 冰的比热容是2.1×103J/（kg•℃）表示1kg冰吸收的热量是2.1×103J
B. 一台机器的功率为1000W，表示这台机器1s内做的功为1000J
C. 物体含有内能的多少叫热量
D. 一台机器的机械效率是60%，表示这台机器所做的功中有用功比额外功多40%
18. 下列说法中不正确的是（ ）
A. 用毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体 B. 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 C. 深秋秧苗过夜要灌满水，是因为水的比热大 D. 物体的温度越高，所含热量越多
19. 下列说法正确的是（ ）
A. 热量总是从含有热量多的物体给热量少的物体
B. 物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关
C. 两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同
D. 没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的
20. 关于热现象的说法，正确的是（ ）
A. 物体的温度越高，分子热运动越剧烈 B. 温度越高的物体具有的热量就越多 C. 汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能 D. 物体放出热量时，温度一定降低
21. 下列说法中正确的是（ ）
A. 物体在发生物态变化时一定吸热 B. 热量总是从内能大的物体传给内能小的物体 C. 物质的比热容与物体的体积有关 D. 高温物体内部分子运动速度比低温物体剧烈
22. 下列说法正确的是（ ）
A. 热量是热传递过程中内能的变化量
B. 物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关
C. 两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同
D. 热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体
23. 下列关于热学知识的叙述正确的是（ ）
A. 两杯水的温度相同，内能也一定相同
B. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
C. 由于水的比热容大，工厂里的冷却塔通常用水作为冷却物质
D. 质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度低于煤油的温度
24. 下列关于热量的说法，正确的是（ ）
A. 同一物体，温度高时，含有的热量多 B. 物体的内能越大，含有的热量就越多，温度也越高 C. 热量总是从内能大的物体传给内能小的物体 D. 热量总是从温度高的物体传给温度低的物体
25. 下列说法中正确的是（ ）
A. 一杯水的比热容比一桶水的比热容小 B. 物体的温度越高，所含的热量越多 C. 组成物质的分子之间，只存在引力，不存在斥力 D. 物体的温度不变时，内能也可能发生改变
26. 下列关于物理概念的说法正确的是（ ）
A. 物体含有内能的多少叫做热量 B. 物体的内能就是物体的动能和势能的总和 C. 物体内一部分分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能 D. 任何物体都具有内能
二、多选题(本大题共7小题，共21.0分)
27. 下列说法中正确的是（ ）
A. 20℃的水一定比80℃的水含有的热量少
B. 酒精灯内的酒精用去一半后，酒精的热值不变
C. 用锯条锯木板，锯条的温度升高，是用做功的方式增大了锯条的内能
D. 发生沙尘暴时，沙尘漫天浮动，这种现象说明分子在永不停息地做无规则运动
28. 如图所示，热水壶放在燃气灶上烧水，下列说法正确的是（ ）
A. 燃气燃烧的过程中将内能转化为化学能 B. 烧水的过程是通过热传递的方式改变了水的内能 C. 在烧水的过程中，水含有的热量变多 D. 壶口附近出现的“白气”是水蒸气液化形成的
29. 下列说法正确的是（ ）
A. 在汽油机的压缩冲程中，机械能转化为内能
B. 我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多
C. 用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量
D. 把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加
30. 下列说法中正确的是（ ）
A. 20℃的水一定比80℃的水含有的热量少 B. 酒精灯内的酒精用去一半后，酒精的热值不变 C. 燃料的热值越大，燃烧时放出的热量就越多 D. 摩擦生热是利用做功的方式来增加物体的内能
31. 下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中不正确的是（ ）
A. 做功和热传递在改变物体热量上是等效的 B. 某种燃料在燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值 C. 热量是在热传递过程中物体内能改变的多少 D. 温度越高的物体具有的热量越多
32. 下面是小红同学物理“学习笔记”中的摘录，其中正确的是（ ）
A. 温度低于0℃的物体也具有内能 B. 温度相同的两物体不会发生热传递 C. 温度越高的物体含有的热量越多 D. 燃料的热值越大，燃烧时放热不一定越多
33. 下面是我在“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是（ ）
A. 做功和热传递在改变物体热量上是等效的 B. 在远处闻到酒的香味，是分子无规则运动的结果 C. 热量是在热传递过程中传递能量的多少 D. 物体吸收热量，内能不一定增大，但是温度一定升高
三、填空题(本大题共6小题，共12.0分)
34. 今天的天气真热啊!这里的“热”是指______；物体的熔化需要吸热，这里的“热”是指______；双手相互摩擦可以生热，这里的“热”是指______．（填“内能”、“温度”或“热量”）
35. ______ 的某种物质温度 ______ 的热量，叫做这种物质的比热容，水的比热容是 ______ ，它的物理意义： ______ ．
36. 在热传递过程中，用 ______ 来量度物体内能的变化，在做功的过程中，用 ______ 来量度物体内能的变化．
37. 下列四句话里的“热”字表示什么物理量（填温度、热量、内能）
（1）天气真热 ______ （2）摩擦生热 ______ （3）物体吸热 ______ ．
38. 生活中的“热”含义非常丰富．物理学中，“天气很热”中的“热”是指 ______ 高；“两手相互摩擦手会发热”中的“热”是指 ______ 增加；“蒸发吸热”中的“热”是指吸收 ______ ．
39. 说出下列各热的含义：
（1）夏天天气“热” ______ ，
（2）物体吸“热”温度升高 ______ ，
（3）摩擦生“热” ______ ．
四、计算题(本大题共1小题，共8.0分)
40. “热”有多种含义，有时表示温度，有时表示热量，有时表示内能，请说出下例中“热”的含义：两手搓一搓，会感到发热 ______ ；物体吸热升温 ______ ．
2018届中考物理专项练习---热量的概念（含答案、全国通用）
【答案】
1. A 2. D 3. B 4. A 5. B
6. C 7. C 8. D 9. A 10. C
11. C 12. C 13. A 14. D 15. C
16. D 17. B 18. D 19. D 20. A
21. D 22. A 23. C 24. D 25. D
26. D 27. BC 28. BD 29. AD 30. BD
31. BD 32. ABD 33. BC
34. 温度；热量；内能
35. 单位质量；升高或降低1℃时吸收或放出；4.2×103J/（kg•℃）；1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量是4.2×103J
36. 热量；热量
37. 温度；内能；热量
38. 温度；内能；热量
39. 温度；热量；内能
40. 温度；热量
【解析】
1.
解：A、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机冷却用水作为工作物质，故A正确；
B、打开香水瓶盖后，满屋子都能闻到香气，是因为香水发生了汽化现象，故B错误；
C、在发烧病人的额头上擦冷水降温，是利用水蒸发吸热的原理，故C错误；
D、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故D错误．
故选A．
（1）水的比热容较大，常被用做冷却剂；
（2）汽化是指物质从液态变成气态的过程；升华是固态直接变成气态的过程；
（3）蒸发吸热；
（4）热量是一个过程量，不能说含有多少热量；
本题考查了水比热容较大的应用、汽化、蒸发吸热、热量等知识，涉及的知识点较多，是一道学科综合题．
2.
解：
A、热值是燃料的属性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量无关，故A错误；
B、分子间同时存在相互作用的引力和斥力，故B错误；
C、热量是个过程量，只有发生热传递时说物体吸收或放出多少热量，不能说物体具有或含有多少热量，故C错误；
D、做功以能量转化的方式改变物体的内能，热传递用能量转移的方式改变物体的内能，它们在改变物体内能上是等效的，故D正确．
故选D．
（1）热值：质量是1千克的某种燃料完全燃烧放出的热量；
（2）分子间同时存在相互作用的引力和斥力；
（3）热量是一个过程量，只能说吸热或者放热；
（4）做功和热传递在改变物体内能上是等效的．
考查了学生对基础知识的掌握程度，学生对基础知识、基本技能要牢固掌握，另外注意认真审题．
3.
解：
A、描述热量的术语只能用”吸收“或”放出“，故A错误；
BC、热传递中，热量从高温物体传给低温物体，故B正确，C错误；
D、物体在热传递过程中，吸收热量的多少，不仅与温度的变化有关，还与其他因素有关，故D错误．
故选B．
（1）热量是一个过程量，存在于热传递过程中，只能说吸收或者放出热量，不能说含有或者具有热量；
（2）热传递发生的条件是存在温度差异，热量由高温物体传递给低温物体，或者由同一个物体上的高温部分传递给低温部分，与物体自身内能的大小无关；
（3）知道物体温度升高时吸收热量的多少不仅跟物体升高的温度有关，还跟物体的质量和比热容有关．
此题要结合温度、热量与内能的关系进行分析解答，利用物质的基本属性进行解答．
4.
解：A、热量是一个过程量，描述热量的术语只能用”吸收“或”放出“，不能用“含有”，故A错误；
B、物体温度升高，即在质量不变的情况下，它的内能就增加，故B正确；
C、物体温度越高，分子做无规则运动的速度就越大，故C正确；
D、当两个物体的温度相同时，它们不会发生热传递，故D正确；
故选A．
（1）根据描述热量的物理术语进行判断；
（2）内能与物体的质量、温度以及状态有关；
（3）物体的温度越高，分子运动越快；
（4）发生热传递的条件是两物体间有温度差：高温物体放热，低温物体吸热；
本题是一道热学综合题，主要考查学生对内能、热传递的条件及改变物体内能方法的理解，是中招的热点，热学的难点．
5.
解：
A、热量是热传递过程中转移能量的多少，燃料的性能只能用热值来描述，故A错误；
B、完全燃烧1m3的“可燃冰”释放的能量，与164m3天然气完全燃烧释放的能量相当，所以“可燃冰”的热值大，可燃冰遇火即可燃烧，所以可燃冰使用方便，故B正确；
C、“可燃冰”开发使用后，会越来越少，不可能在短期内从自然界得到补充，是不可再生能源，故C错误；
D、“可燃冰”直接从自然界获取的能源，是一次能源，故D错误．
故选B．
（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值；
（2）可燃冰外观象冰且遇火即可燃烧；
（3）可以在自然界中源源不断的获得的能源叫可再生能源；如风能、水的动能、太阳能、生物质能；
（4）无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源．
深入理解热值的概念、明确各种能源的真正含义，是解答此题的关键．
6.
解：A、热量是过程量，只能说“吸收”或“放出”不能说含有或者具有热量，故A错误；
B、由于卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，选地面为参照物，卡车和联合收割机是运动的，故B错误；
C、压缩冲程机械能转化为内能，故C正确；
D、人造地球卫星由远地点向近地点运动时，质量不变，高度变小，重力势能减小；速度变大，动能变大，故D错误．
故选C．
（1）热量是过程量，只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量，热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量．
（2）研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物．如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的．
（3）汽油机的四个冲程，只有做功冲程把内能转化为机械能，对外提供动力；压缩冲程机械能转化为内能．
（4）影响动能大小的因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大；
影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度．质量越大，高度越大，重力势能就越大．
本题主要考查了热量、参照物、热机、动能和重力势能大小的判断，掌握课本基本知识即可解决．
7.
解：
A、沿海地区昼夜温差较小是因为水的比热容大，在同样吸放热的情况下，水的温度变化较小，故A错误；
B、汽油机的压缩冲程中，将机械能转化为内能，故B错误；
C、火箭用氢作燃料主要是因为氢的热值高，完全燃烧相同质量的氢与其它燃料相比，氢放出的热量更多，故C正确；
D、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故D错误．
故选C．
（1）水的比热容较大，在同样吸放热的情况下，水的温度变化较小；
（2）汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能；压缩冲程中，机械能转化为内能；
（3）氢的热值高，完全燃烧相同质量的氢与其它燃料相比，氢放出的热量更多；
（4）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量．
本题主要考查了热现象相关的几个知识点，包括水的比热容的特点及应用、热机的能量转化、热量的概念等，难度不大．
8.
解：A、晶体熔化过程中，吸热但温度不变，故A错误；
B、高温高压气体膨胀对外做功，其内能减小，故B错误；
C、热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，故C错误；
D、从能量的转化可知，物体内能的改变量等于所做的功或传递的热量，故D正确；
故选D．
（1）晶体熔化过程中，吸热但温度不变；
（2）物体对外做功，内能减小；
（3）发生热传递的条件是：存在温差；
（4）物体内能的改变量等于所做的功或传递的热量；
此题考查了热量的理解、热传递的理解、内能的影响因素等知识点，是一道综合题．
9.
解：A、晒太阳属于热传递的方式改变内能，即能量的转移，故A正确；
B、液态物质分子间作用力比固态物质小，分子运动自由，液体具有流动性，液体分子之间的距离很小，不容易被压缩，故B错误；
C、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故C错误；
D、纷飞的柳絮通过肉眼直接能看到，不是分子，所以D错误；
故选A．
（1）知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．
（2）液态物质分子间作用力比固态物质小，分子运动自由，液体具有流动性，液体分子之间的距离很小，不容易被压缩．
（3）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量；
（4）据分子运动轮可知，分子很小，肉眼不能直接看到，且分子是在永不停息的运动的，且分子间存在着作用力．
此题考查了改变内能方式的理解、液体的特点、热量的理解和分子运动论的掌握，是一道综合题．
10.
解：A、因为不知道两杯水的质量，所以我们不能确定温度相同的两杯水哪个内能大，哪个内能小，故A错误；
B、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，可以说传递了多少热量；故B错误；
C、物体内能的大小与物体的质量、温度等因素有关，物体的内能增大，温度不一定升高，故C正确；
D、热量是一个过程量，不能用含有或具有等词语来修饰，故D错误．
故选：C．
物质内能与物质的种类、物质的量、物质的温度、物质的体积有关；
热量是一个过程量，不能说含有多少热量，可以说传递了多少热量；
任何物体都有内能，即物体的内能不可能为0，同时内能的大小与物体的质量、温度等因素有关；
本题考查内能的概念、热传递、热量的概念，知识点较多，属于中等题．
11.
解：在国际单位制中，
A、牛顿是力的基本单位，故A不符合题意；
B、伏特是电压的基本单位，故B不符合题意；
C、焦耳是功和各种能量的基本单位，所以也是热量的基本单位，故C符合题意；
D、瓦特是功率的基本单位，故D不符合题意．
故选C．
根据对常见物理量及其单位的掌握作答．
此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答．
12.
解：A、晶体熔化过程中，吸热内能增加，但温度不变，故A错误；
B、物体内能增加，可能是通过外界对物体做功，也可能是从外界吸收了热量，故B错误；
C、内能是物体内部所有分子无规则运动的分子动能和分子势能的总和，故C正确；
D、发生热传递的条件是存在温度差，不是内能差，故D错误．
故选C．
（1）内能的大小与物体的质量、温度有关；
（2）做功和热传递都能改变物体的内能；
（3）内能是物体内部所有分子无规则运动的分子动能和分子势能的总和；
（4）发生热传递的条件是存在温度差．
此题考查了内能的影响因素、改变内能方式的理解等知识点，是一道综合题．
13.
解：AD、食品放入电冰箱，食品的温度高，冰箱内温度低，通过热传递，使食品的温度降低，内能减小，故A正确，D错误；
B、热量是过程量，只能说吸收或放出热量，不能说含有热量，故B错误；
C、任何物体都有内能，故0℃的食品也有内能，故C错误．
故选A．
（1）温度降低，内能减小；
（2）热量是过程量，只能说吸收或放出热量，不能说含有热量；
（3）任何物体都有内能；
（4）热传递和做功都可以改变物体的内能．
本题主要考查学生对：热传递改变物体内能的特点的了解和掌握，是一道基础题．
14.
解：A、热量是一过程量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能用含有描述，故A错误；
B、热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，故B错误；
C、晶体熔化时不断吸热温度不变，所以物体吸收热量，它的温度不一定升高，故C错误；
D、热量是热传递转转移的内能多少的量度，故D正确．
故选D．
（1）热量是一过程量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能用含有；
（2）热传递是热量从温度高的物体转移到温度低的物体；
（3）晶体在熔化时不断吸热温度不变，晶体凝固时不断放热温度不变，液体沸腾时不断吸热温度不变；
（4）热量是热传递转转移的内能多少的量度．
本题主要考查学生对温度、内能、热量关系的了解和掌握．是中招的热点．
15.
解：
A、燃料的热值只与燃料的种类有关，与燃料的燃烧情况无关，故A错误；
B、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故B错误；
C、冰水混合物吸热时，是晶体的熔化过程，此时吸收热量，温度保持不变，但内能增大，故C正确；
D、沿海地区，水多；沙漠地区水少、沙石多，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小，故D错误．
故选C．
（1）热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关；
（2）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量；
（3）晶体的熔化特点，吸收热量，内能增加，但温度不变；
（4）沿海地区，水多，因为水的比热容较大，相同质量的水和泥土沙石比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少．
本题综合考查了热值的特性、热量的含义、晶体熔化的特点以及水比热容大的应用，知识点多，内容简单．
16.
解：A、同一物体的温度越高，内能越大；热量是过程量，即热量只存在于热传递或热交换过程中，不能说具有热量的多少；故A错误；
B、内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；故B错误；
C、内能大小与热值大小无关，内能与物体的质量、温度和状态有关，由于温度未知，相同质量的天然气内能不一定比酒精内能大；故C错误；
D、食品放入电冰箱中一段时间后，温度降低，内能减少，这是通过热传递的方式改变物体的内能，故D正确．
故选D．
（1）在热传递过程中，内能改变的多少叫做热量，热量是物体内能改变的一种量度；
（2）内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；
（3）物体内能大小与物体的质量和温度有关，与热值无关；
（4）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．
此题主要考查了热量、温度、内能几个量之间的关系，以及热值和改变物体内能方式的理解，属于常见的题型．
17.
解：A、冰的比热容是2.1×103J/（kg•℃）表示1kg冰温度每升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量是2.1×103J，故A错误；
B、一台机器的功率为1000W，表示这台机器1s内做的功为1000J，故B正确；
C、物体通过热传递方式改变的内能称为热量．热量是过程量，不能用“含有”修饰，故C错误；
D、一台机器的机械效率是40%，表示这台机器所做的有用功占总功的40%，故D错误．
故选B．
①冰的比热容及机器功率的含义可依据定义分析．
②热量是过程量不能用“含有”“具有”修饰，应该用“吸收”或“放出”来形容．
③机械效率是有用功和总功的比值．
本题考查学生对物理概念的理解，是一道基础题．
18.
解：A、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，因带电能够吸引轻小物体；故A正确；
B、发生热传递的条件是：有温度差．所以内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体；故B正确；
C、深秋秧苗过夜要灌满水，是因为水的比热容较大，当温度下降时，由于水的比热容较大，放出相同的热量，温度不会下降太多，确保秧苗不被冻死；故C正确；
D、热量是一过程量，它所对应的术语是“吸收”和“放出”，不能用“含有”．故D错误；
故选：D．
（1）带电体的性质能吸引轻小的物体．
（2）发生热传递的条件是：有温度差．
（3）利用水的比热容大可以调节温度，因此水的比热容较大的用途比较广泛，如：冬天取暖、冷却发动机、深秋秧苗过夜要灌满水等．
（4）内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能．温度和内能是一状态量，热量是一过程量，它们分别对应的术语不同．
本题综合考查带电体的性质、热传递的条件、水比热容较大特点的应用、内能与热量关系的理解等知识，综合性较强，难度不大，是中招的热点．
19.
解：A、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故热量总是从高温物体传向低温物体，不能说从含有热量多的物体给热量少的物体，故A错误；
B、比热容是物质本身的一种性质，与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化无关，与物体的种类、状态等有关，故B错误；
C、物体吸收热量的多少与物体的比热容、物体的质量和升高的温度有关，故两个物体虽然升高相同的温度，但吸收的热量不一定相同，故C错误；
D、热量是一个过程量，故没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的，故D正确；
故选D．
（1）发生热传递的条件是：存在温度差；
（2）比热容是物质本身的一种性质，与物体的种类、状态等有关；
（3）物体吸收热量的多少与物体的比热容、物体的质量和升高的温度有关；
（4）热量是一个过程量；
此题考查了热量的理解、比热容的理解、物体吸收或放出热量多少的应用等知识点，是一道综合题．
20.
解：A、物体的温度越高，分子热运动越剧烈，故A正确；
B、热量是一状态量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能用具有表示；故B错误；
C、汽油机的做功冲程是将内能转化为机械能，故C错误；
D、物体放热时温度不一定降低，比如：晶体在凝固过程中放热但温度不变，故故D错误．
故选A．
（1）物体温度越高，分子的无规则运动越剧烈；
（2）热量是一个过程量，表示热传递过程中传递能量的多少，不能用“具有”表示；
（3）做功冲程内能转化为机械能；
（4）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化．
本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．
21.
解：
A、六种物态变化中，熔化、汽化和升华需要吸热，凝固、液化和凝华需要放热，故A错误；
B、热量总是从温度高的物体传给温度低的物体，故B错误；
C、比热容是物质的一种特性，同种物质（状态相同）比热容相同，与体积无关，故C错误；
D、高温物体内分子的无规则运动比低温物体剧烈，故D正确．
故选D．
利用下列知识分析判断：
（1）物体变化有熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华六种，吸热的是熔化、汽化和升华，放热的是凝固、液化和凝华；
（2）热传递的条件：物体之间和物体的不同部分之间存在温度差；
（3）比热容是物质的一种特性，是指质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同，其大小仅与物质的种类和状态有关，而与物体的质量、温度、吸收的热量、体积无关；
（4）组成物体的分子在永不停息地做无规则运动，温度越高，分子的无规则运动越剧烈．
本题为热学综合题，考查的知识点较多，要求灵活运用所学基础知识，要细心！
22.
解：A、热量是在热传递过程中，传递能量的多少，是热传递过程中内能的变化量，A正确；
B、比热容是物体本身的一种特性，大小与吸收的热量、物体的质量及温度的变化等无关，只与物质的种类有关，B错误；
C、根据公式Q吸=cm△t，物体吸收热量的多少，不仅与升高的温度有关，还与物体的比热容及质量有关，所以C错误；
D、热总是从温度高的物体传递给温度低的物体，D错误．
故选A．
A、热量是在热传递过程中，传递能量的多少，是内能变化的量度；
B、物质的比热容是物体本身的一种特性，大小与吸收的热量、物体的质量及温度的变化等无关，只与物质的种类有关；
C、根据Q吸=cm△t进行分析，物体吸收热量的多少与物体的比热容、质量的大小和升高的温度有关；
D、热量是指传递能量的多少，很有多少热量的说法是错误的．
此题考查了对热量概念的掌握、吸热公式的应用及对比热容概念的理解，注意以下几点：
1、比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类有关，与物体质量、温度等因素无关；
2、在判断物体吸热多少时，要依据公式Q吸=cm△t，分析各个量的关系；
3、热量是热传递过程中传递能量的多少，不能说含有多少热量．
23.
解：
A、因为不知道两杯水的质量，所以我们不能确定温度相同的两杯水哪个内能大，哪个内能小，故A错误；
B、热传递的条件是：有温度差；热传递的特点是：高温物体放出热量，低温物体吸收热量，热量从高温物体传给低温物体，但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高，因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体，故B错误；
C、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以工厂里的冷却大多用水作冷却物质，故C正确；
D、质量相同、初温相同的水和煤油，放出相同的热量；因为Q=cm△t，而水的比热容大，所以由△t=可知，水的温度变化小，故水的末温高一些，而煤油的末温低一些，故D错误．
故选：C．
（1）物质内能与物质的种类、物质的量、物质的温度、物质的体积有关；
（2）热传递的条件是有温度差；
（3）因为水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．
本题考查内能的概念、热传递、比热容的概念及水的比热容大的特点，知识点较多，属于中等题．
24.
解：
AB．热量是在热传递过程中，能量改变的多少，是一个过程量，只能用“吸收”和“放出”来描述，不能说物体中含有多少热量，故AB错误；
CD．热量只能从温度高的物体传向温度低的物体，温度高的物体内能不一定大，因为内能的大小还与质量和状态有关，故C错误、D正确．
故选D．
（1）热量是指在热传递过程中内能的变化量，只有在热传递过程中才能提到热量；
（2）热传递的条件是有温度差．
本题考查了学生对热量的概念和热传递条件的了解与掌握，是一道基础题目．
25.
解：A、比热容是物质的一种特性，不管是一桶水还是一杯水，都是水，物质的种类没有改变，所以比热容也是保持不变的，故A错误；
B、热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体，热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，故B错误；
C、物质的分子之间有相互的引力和斥力，故C错误；
D、晶体在熔化时要吸热，温度不变，但内能增加，故D正确．
故选：D．
（1）单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容；比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与物质的种类、状态有关；
（2）热量是过程量，就是说，热量只存在热传递中，只能说吸收或放出热量；热量不是状态量，不能说含有热量；
（3）分子间的引力和斥力是同时存在的；
（4）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关．
本题考查了比热容的特性，分子动理论和内能，有一定综合性，都属热学基础知识．
26.
解：
A、热传递过程的本质是内能的转移过程，在热传递过程中转移内能的多少叫热量，故A错误；
BC、内能是物体内部所有分子做无规则运动所具有的分子动能和分子势能的总和，故BC错误；
D、任何物体在任何情况下都有内能，故D正确．
故选：D．
（1）物体内部所有分子做无规则运动所具有的分子动能和分子势能的总和叫内能；
（2）热传递过程中，物体内能变化的多少叫热量；
（3）发生热传递的条件是存在温度差，物体本身不含有热量．
此题考查的是我们对内能、热量、热传递概念的理解，属于易错题，避免出错的方法是记准概念，理解本质及影响因素．
27.
解：A、热量是指在热传递过程中传递能量的多少．不能说含有多少热量．所以A不正确．
B、热值是燃料本身的一种性质，只与燃料的种类有关，酒精用掉一半后，燃料的种类不变，所以热值不变．所以B正确．
C、用锯条锯木板，要克服摩擦做功，是用做功的方式增大了锯条的内能，所以C正确．
D、发生沙尘暴时，沙尘漫天浮动，沙尘是大的颗粒，不是分子．分子的运动是不能用眼睛直接观察到的，所以D不正确．
故选BC．
A、热量是指在热传递过程中传递能量的多少．不能说含有多少热量．
B、热值是燃料本身的一种性质，只与燃料的种类有关，与其它因素无关．
C、掌握改变物体内能的两种方法：做功和热传递．并注意区别．
D、扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动，分子的体积很小，它的运动是无法用眼睛直接看到的．
此题考查了学生对热量、改变物体内能的方式、燃料的热值及分子运动论的内容，平时要注意掌握区分．
28.
解：
A、煤气在燃烧过程是化学能转化为内能，故A错误；
B、烧水时水从火焰中吸收热量，温度升高，是利用热传递的方式改变物体内能的，故B正确；
C、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故C错误；
D、壶口附近出现的“白气”，是壶中水蒸气遇到较冷的空气液化形成的小水滴，故D正确．
故选BD．
（1）燃料燃烧时，化学能转化为内能；
（2）改变物体内能的方式有做功和热传递热；
（3）热量是在热传递的过程中内能改变的多少，是一个过程量；
（4）物质由气态变成液态的过程叫做液化，生活中看到的“白气”都是水蒸气遇冷液化成的小水滴．
本题是一道热学综合题，主要考查学生对对燃料燃烧过程中的能量转化、改变物体内能方法、热值的含义以及液化现象．
29.
解：
A、压缩冲程的能量转化是内能转化为机械能说法错误，压缩冲程的能量转化是机械能转化为内能，故A正确；
B、我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为热汤的温度高，故B错误；
C、用锯条锯木板，摩擦生热，机械能转化成内能，锯条的温度升高，是通过做功的方式增加了锯条和木板的内能，故C正确；
D、将-10℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中，一段时间后，冰块从冰箱中吸收热量，内能一定增加，故D正确．
故选AD．
（1）内燃机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能；二是做功冲程中内能转化为机械能；
（2）热量是个过程量，区别于状态量，只是在热传递这个过程中才有热量这个物理量，当两物体温差达到相等时，热传递就停止．所以只能说某物体吸收了多少热量，放出了多少热量；
（3）改变物体内能的方式有做功和热传递，做功是能量转化的过程，热传递是能量转移的过程；
（4）物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能，内能与物体的温度有关，温度升高，内能增大．
本题考查了物体内能的改变、物体内能改变的方式以及内燃机工作过程能的转化，属于热学基础知识的考查，比较简单．
30.
解：A、热量是指在热传递过程中传递能量的多少，不能说含有多少热量，所以A不正确．
B、热值是燃料本身的一种性质，只与燃料的种类有关，酒精用掉一半后，燃料的种类不变，所以热值不变，所以B正确．
C、燃料的热值越大，只有在相同质量并且完全燃烧的情况下，放出的热量才越多，质量少、燃烧不完全放出的热量就少，故C变阻器；
D、摩擦生热，该过程中消耗机械能，产生内能，故属于能量的转化，故是做功改变物体内能，所以D正确．
故选BD．
A、热量是指在热传递过程中传递能量的多少，不能说含有多少热量．
B、热值是燃料本身的一种性质，只与燃料的种类有关，与其它因素无关．
C、燃料燃烧所能放出的热量的多少，取决于三个因素：一个是热值，只与燃料种类有关；一个是燃料的质量；一个是否完全燃烧．
D、改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程；做功过程是能量的转化过程，即机械能与内能之间相互转化．
此题考查了学生对热量、改变物体内能的方式、燃料的热值及分子运动论的内容，平时要注意掌握区分．
31.
解：A、做功和热传递都可以改变物体的内能，在改变物体内能上是等效的，故A正确；
B、1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值，故B错误；
C、在热传递过程中物体内能改变的多少叫热量，故C正确；
D、热量是一个过程量，不能用具有来修饰，故D错误．
故选BD．
（1）知道做功和热传递在改变物体热量上是等效的；
（2）热值是指1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量；
（3）热量是指热传递过程中，改变内能的多少；
（4）热量是一个过程量，不能用含有、具有来修饰．
本题考查了对改变内能方法、热值概念、热量概念等的理解，注意描述时用词的准确性．
32.
解：A、一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，即一切物体都有内能，温度低于0℃的物体也具有内能，故A正确；
B、因为热传递的条件是温度差，因此温度相同的两个物体之间不能发生热传递，故B正确．
C、热量是一过程量，它所对应的术语是“吸收”和“放出”，不能用“含有”，故C错误；
D、燃料燃烧产生的热量与燃料的质量、种类和是否完全燃烧有关，燃料的热值大，燃烧放出的热量不一定多，故D正确．
故选ABD．
（1）内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，一切物体在任何温度下都具有内能；
（2）热传递的条件：有温度差；
（3）热量是热传递过程中传递的内能多少，是一个过程量；温度越高的物体，分子运动越剧烈；
（4）热值是指单位质量的燃料完全燃烧放出的热量．
本题考查学生对内能、热量、热值和热传递条件等知识的理解和掌握情况，是中考的热点．
33.
解：
A、做功和热传递可以改变物体的内能，并且两种方式在改变物体内能上是等效的，故A错误；
B、我们能闻到酒的香味是因为酒分子在做无规则运动，故B正确；
C、热量是在热传递过程中传递能量的多少，C正确；
D、物体吸热时，内能增大，但温度不一定升高，例如：晶体在熔化过程中虽然继续吸热，但温度是不变的，故D错误．
故选BC．
（1）做功和热传递可以改变物体的内能；
（2）组成物质的分子都在永不停息地做无规则运动；
（3）热量是在热传递过程中物体内能改变的量度；
（4）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化．
本题考查对内能及其改变、分子的无规则运动、内能与温度关系等知识．要知道物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的．
34.
解：（1）天气热，指的是气温高，这里的“热”指的就是“温度”；
（2）物体熔化吸热，指的是物体在熔化过程中要从外界吸收热量，这里的“热”指的是“热量”；
（3）摩擦生热，指的是物体在克服摩擦力做功的过程中，温度升高，内能增加，这里的“热”指的是“内能”．
故答案为：温度；热量；内能．
（1）温度是表示物体冷热程度的物理量，感觉热指的就是物体温度较高；
（2）热量是指物体在热传递过程中，能量转移的多少，是一个过程量，不能说物体含有多少热量，只能说吸收或放出多少热量；
（3）内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的和，任何物体在任何情况下都具有内能，是一个状态量，可以说物体含有内能．
同样是“热”含义却不一样，本题要求学生知道温度、热量和内能的相同点和不同点，并且能够区分温度、热量和内能．
35.
解：比热容是表示物质吸放热本领这种物理性质；单位质量的某种物质温度温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容；用符号c表示；
水的比热容是一个常量，是4.2×103J/（kg•℃）．它表示：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量是4.2×103J．
故答案为：单位质量；升高或降低1℃时吸收或放出；4.2×103J/（kg•℃）；1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量是4.2×103J．
比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与吸放热的多少、质量、体积的大小都没有关系．水的比热容是一个常量，要记住．
此题考查的是比热容的有关知识，需要注意的是水比热容的物理意义，这是中考的一个重点．
36.
解：在热传递和做功的过程中，物体内能变化的多少，可用热量来量度．物体吸收了多少热量，物体的内能就增加了多少；物体放出了多少热量，物体的内能就减少了多少．
故答案为：热量；热量．
热传递可以改变物体内能：低温物体吸收热量，内能增加、温度升高；高温物体放出热量，内能会减小、温度降低．热传递的实质是能量的转移，转移内能的多少叫热量．
热传递的实质是能量的转移，转移的那部分内能叫做热量，要与做功的实质（能量的转化）区分开．
37.
解：
（1）天气真热，是指温度高．
（2）摩擦生热，是机械能转化为内能，故“热”指内能．
（3）物体吸热，是指在热传递过程中吸收热量，故“热”指热量．
故答案为：温度；内能；热量．
（1）温度是表示物体冷热程度的物理量，感觉热指的就是物体温度较高；
（2）内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的和，任何物体在任何情况下都具有内能，是一个状态量，可以说物体含有内能．
（3）热量是指物体在热传递过程中，能量转移的多少，是一个过程量，不能说物体含有多少热量，只能说吸收或放出多少热量．
虽然同样是”热“，但在不同的语境中含义却不一样．本题要求学生知道温度、热量和内能的相同点和不同点，并且能够区分温度、热量和内能．
38.
解：温度是反映冷热程度的物理量，所以“天气很热”中的“热”是指温度很高；
内能是指物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和，做功和热传递是改变内能的两种方式，所以“摩擦发热”中的“热”指通过做功的方式使内能增加；
“蒸发吸热”中的“热”是指吸收热量；
故答案为：温度；内能；热量．
“热”有不同含义，有“温度”“内能”“热量”等多种含义，温度表示物体的冷热程度；内能表示物体具有内能；热量是热传递过程中吸收或放出热量的多少．
本题考查的是学生对生活中的“热”的含义的理解，是一道基础题．
39.
解：
（1）夏天天气很热是反映天气的冷热程度，所以这个“热”指温度；
（2）物体吸热是指物体吸收热量，故指热量；
（3）摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”指内能．
故答案为：（1）温度；（2）热量；（3）内能．
“热”有不同含义，有“温度”“内能”“热量”等多种含义，温度表示物体的冷热程度；热量是热传递过程中吸收或放出热量的多少；内能表示物体具有内能．
虽然同样是”热“，但在不同的语境中含义却不一样．本题要求学生知道温度、热量和内能的相同点和不同点，并且能够区分温度、热量和内能．
40.
解：两手搓一搓，会感到发热，是通过做功使手的内能增大，温度升高，所以手发热是指温度高了；
物体吸热升温，是热传递改变了物体的内能，是吸收了热量．
故答案为：温度；热量．
内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递或做功的过程中，内能改变的多少．结合题意可做出判断．
本题考查了内能、温度、热量的概念的理解，属热学中的基本概念，应熟知．