2024年江苏南京建邺区中考二模语文试卷

这是一份2024年江苏南京建邺区中考二模语文试卷，共6页。试卷主要包含了综合性学习，文言文阅读，现代文阅读，语言表达，作文等内容，欢迎下载使用。

一、综合性学习
1.临近初中毕业，你整理自己的日记，以下三则引发了你对过去的思考和整理。根据情境回答问题。
二、文言文阅读
2.【甲】
清平乐
［宋］周晋
图书一室。香暖垂帘密，花①满翠壶熏研席②。睡觉满窗晴日。
手寒不了残棋，篝香细勘唐碑。无酒无诗情绪，欲梅欲雪天时。
（选自《唐宋词鉴赏辞典》，崇文书局，2015年版）
【乙】
梅品
［宋］张功甫
①淳熙岁乙巳，予得曹氏荒圃于南湖之滨，有古梅数十，散辍地十亩。移种成列，筑堂数间以临之。东植千叶缃梅西植红梅花时居宿其中，环洁辉映，夜如对月，因名曰玉照。复开涧环绕，小舟往来，自是客有游者，必求观焉。……
②但花艳并秀，非天时清美不宜，又标韵孤特，若三闾③、首阳二子④，宁桥山泽，终不肯頫首⑤屏气，受世俗湔拂⑥。
（选自《齐东野语》，齐鲁书社，2007年版，有删改）
［注］①花：指梅花。②研席：指砚台与坐席。③三闾：指屈原。④首阳二子：指伯牙、叔齐，二人义不食周粟，隐于首阳山，采薇食之。⑤頫首：低头。⑥湔拂：浸染。
【小题1】下列选项表述错误的一项是（ ）
【小题2】用“/”给划线句断句。（限断2处）
东 植 千 叶 缃 梅 西 植 红 梅 花 时 居 宿 其 中
【小题3】《清平乐》上阕中，词人的房间可谓“物物皆非虚设”，请你结合上阕内容具体分析。
【小题4】陆博同学想在书房窗边摆放植物来装饰，你推荐了梅花。结合诗文，为梅花写一段推荐语。
三、现代文阅读
3.绘画的修行
①我国的绘画从汉代兴起，隋唐以后却渐渐衰落，这原因是自从王维成为文人画的偶像以后，许多山水画家都过分注重绘画的意境和神韵，而忘记了基本的造型。结果画中的景物成为不合理的东西，毫无新鲜感觉的东西，却用气韵来做护身符，以掩饰其缺点，理论更弄得玄而又玄，连画家自己也莫名其妙，如此焉得不日趋贫弱！
②到了南宋时期，高宗在杭州建都，太湖附近成为中国绘画的核心垂七八百年之久。元初文人画发展到最高峰，但已丧失了庄严宏伟的气象。到董其昌时，由于他多才多艺，收藏又丰，成为当时文人画的中坚。但他每幅画都是仿前人，一笔一点，都是仿某某笔——其本意或系谦虚，一面表示师古不敢独创，一面表示不敢掠人之美。不过此风一开，大家都模仿古人，仿佛不模古就不是高贵的作品，独创性消失净尽。尤其是《芥子园画谱》，害人不浅，要画山水，谱上有山水，要画花鸟，谱上有花鸟，要仿某某笔，它有某某笔的样本，大家都可以依样画葫芦，谁也不要再用自己的观察能力。结果每况愈下，毫无生气了！
③绘画的老师应当不是范本而是实物。画家应该画自己最爱好又最熟悉的东西，不能拿别人的眼睛来替代自己的眼睛。在四川，峨眉山极其雄伟，青城山极其幽秀，三峡极其奇肆。四川人应当能表现它们，何必去画江南平淡的山水；广西人应当画阳朔；云南人应当画滇池、洱海；福建有三十多人不能环抱的大榕树，有闽江的清流，闽籍女子有头上插三把刀的特殊装束，都是好题材。而林琴南先生却画那些八股派的山水，岂不可惜！还有一位甘肃人画竹子找我看，我告诉他从甘肃走一千里还看不到竹，为什么要画和自己那样疏远的东西呢？一个人宁愿当豆腐店老板，不要当大银行的伙计，因为老板有主张、有自由，才谈得上表现，伙计丝毫没有自由，只是莫名其妙，胡乱受人支配而已。
④所以艺术应当走写实主义的路。前人的佳作和传统的遗产，固然应该加以尊敬，加以研究和吸收，但不能一味因袭模仿。假如我们的艺术作品要参加一次国际展览，只要稍不小心，一定会有千篇一律山水，或者净是花鸟，或者画面上全是长袖高髻的美女、道袍扶杖的驼背翁。也许竟完全看不到地大物博的中国、现代力求自强的中国，这岂不是现代中国画家的耻辱？
⑤过去我们先人的题材是宇宙万物，是切身景象，而且有了那样光辉的成就，我们后世子孙也该走这条路，不要离开现实，不要钻牛角尖自欺欺人，庶几可以产生伟大的作品，争回这世界美术的宝座！
（节选自《审美是一生的修行》，辽宁人民出版社，徐悲鸿著，2020.1）
陆博、云堇和莫愁整理书籍的时候，看到这篇文章并展开讨论。
根据情境完成对话。
陆博 这篇文章不错，我想把它推荐到校刊。但是观点我还把握不准，你们能帮我吗？
云堇 我认为这篇文章的观点是 。
莫愁 这个观点真是发人深省，展现了作者的批判精神。
陆博 说起批判精神，我发现文中有些地方值得质疑……
云堇 对对对！比如文章提到了《芥子园画谱》，作者说它“害人不浅”，我不赞同，《芥子园画谱》详细介绍了中国画的用笔、构图等，很好地表现了历代名家绘画的技法，是绘画方面不可多得的经典教材，所以我认为错并不在书，而在于画家如何使用。
云堇 我在第④段还找到了一处！ 。
莫愁 你的质疑也很有道理！其实我们的写作与绘画创作是共通的，从这篇文章中，我们也能获得关于写作的几点心得……
云堇 这个还是我来说吧， 。
陆博 今天的讨论就到这里。从整个讨论过程看，云堇，你确实做到了“知无不言”，但是关于讨论，我们还需注意（4） ， 这些规则也是语文书上提到的，你要注意哦！
云堇 还有这些规则啊，受教了。
4.材料一
材料二
整理房间可以使物品摆放整齐，让家里变得干净清爽。但有研究表明，房间越乱的人，有两种能力越突出。首先是创造力，房间越零乱的人越能勇敢地打破生活中的各种常规，从而能产生许多新颖的想法和见解。人们发现许多伟大的艺术家的家里或者工作室都杂乱不堪。例如进化论的提出者达尔文，他专注于创造和思考，工作室一团糟，而且还不允许人们乱碰。其次是求知欲，房间凌乱并不直接等同于环境脏乱差，这样的房间会成为追求知识、发展能力的摇篮，可以让人更加放松，自由地思考和活动，有时候人们会将一个成熟的科学家说成一个孩子就是这个道理。
材料三
人生变好，从整理开始。整理，不仅是对物品的归类，更是对内心世界的梳理。凌乱的房间可以促进大脑发育，提高人的探索能力。但当个体长期处于无序环境中，自我约束能力会下降，无法做出理智决策。因此，适当清理不必要的物品，才能明了内心真正的需求。除了整理物品，我们还需要整理心情，舍弃抱怨。人生一世，没有谁能事事如意，心平气和解决问题才是本事。
材料四
某高中学姐分享学习经验时说：“居住环境对个人状态影响很大。状态不好的时候，把东西理顺了，把房间整理了，会逐渐形成一种秩序感，逐渐抓回对自己的掌控感。之前尝试过很多办法，像是逛街、向他人倾诉、品尝美食，最后发现整理房间是最有效的方式，整个人的状态就会很快调整回来。”
（以上根据《人民日报》公众号等资料汇编）
【小题1】云堇对以上材料进行梳理后，做了简要记录，以下错误的一项是（ ）
【小题2】云堇想把材料三换成下面的材料，你觉得如何，为什么？
【小题3】班级就“是否要整理凌乱的房间”开展辩论，你作为正方，提出观点并结合前三则材料给出理由。
【小题4】陆博想添加一则材料来丰富“组合文本”的内容。请帮助他从下面两则材料中选择合适的内容并说明理由。
四、语言表达
5.人会因为共同的志向、观点、利益等形成各种各样的圈子。结合初中语文教材推荐的36部名著，完成下面的表达，展现你的理解。（80—100字）
人会因为共同的______而聚集，__________________。
五、作文
6.根据要求写作。
学会整理情绪，哪怕遭遇挫折，也可怡然处之。不能较好地整理情绪，则可能会导致各种问题。请以“______情绪”为题，写一篇文章，或讲述故事，或发表见解。
要求：①在横线上填写“观察”“认识”“调整”“接纳”“表达”中的一个词。
②文体不限（除诗歌外），不少于600字。
③不得出现真实的校名、人名等相关信息。
我的“告别”日记
我的思考和整理
2021年6月25日 星期五 小雨
经lì了六年的朝朝暮暮，风风雨雨，今天，我们小学毕业了！我要将那张毕业照惠存，让它扎根在我的心上，长成参天大树。此刻的告别是欢乐的终结，过去的一切没入记忆深处，我感到无尽的惆chàng和忧伤。
1.根据拼音写汉字。
（1）经lì（ ）
（2）惆chàng（ ）
2.对划线句不得体之处提出修改建议。
3.文段中的“没”和下列成语中的“没”读音相同的有（ ）（多选）
A.没精打采 B.全军覆没
C.自讨没趣 D.神出鬼没
2023年4月17日 星期一 多云
初中时光已过去一半，好友小梦同学因家庭原因要转学去外地。欢送会上，大家在教室门上张贴了一副对联——“如歌岁月共忆往事，似锦未来______”。
会后，我在卡片上写了带有“月”字的两句古诗，并且手绘配图送给她，以此表达思念。
4.第二则日记中对联最后部分的字迹不清楚了，请补充完整“______”。
5.（1）有“月”字且符合情境的诗句可以是：______，______。
（2）卡片上的手绘配图是什么样的？设计并说明：______
2024年5月15日 星期三 晴
不知不觉，初中时光即将结束，如今的我比过去更加成熟，因为我在古诗中学会了如何面对告别。王勃在《送杜少府之任蜀州》中的“（1）______，（2）______”教会了我要注重内心的距离；（3）______（填作者）在《定风波》中的“（4）______，归去，也无风雨也无晴”教会了我要放下对过去的执念；高适在《别董大》中的“莫愁前路无知己，（5）______”教会了我要坚定对未来的信念。
6.在第三则日记的横线上补充内容。
7.通过整理三则“告别”日记，我收获了成长。以“成长”为话题，自拟标题写一首4—6行的小诗。
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A．甲词中“觉”是“睡醒”的意思，词人置身室内，一觉睡醒已是阳光明媚。
B．甲词中“了”是“完毕、结束”的意思，只说手寒，一任棋残，可见词人的清逸随兴。
C．乙文的“临”表明作者已融入梅林中，享受着夜晚梅花与月华相互辉映的美好景致。
D．乙文的“若”指“如果”，倘若屈原、伯夷、叔齐来到此处，想必也不愿意居住其中。
A．年轻人不喜欢整理房间，主要是时间安排和整理方法存在问题。
B．成熟的科学家之所以被说成孩子，是因为他们像孩子一样喜欢生活在脏乱差的环境中。
C．人生质量的提升从个人整理开始，包括物质环境的整理和个人内心的整理。
D．整理居住环境可以作为一个积极的心理干预手段。
收纳与整理是一个理物、理人、理心的过程，是在人、物和空间之间重建一种和谐的秩序。
——江苏凤凰教育出版社《劳动》七年级