2024年江苏省苏州市高新区九年级中考第二次模拟数学试题
展开1.2022的倒数是( )
A.2022B.C.D.
2.图①是苏州园林内的一种窗棂,图②是这种窗棂中的部分图案,该图案是由4个全等的图形组成的,则该图案( )
第2题
A.既是轴对称图形又是中心对称图形B.是轴对称图形但并不是中心对称图形
C.是中心对称图形但并不是轴对称图形D.既不是轴对称图形也不是中心对称图形
3.为了了解某初中学校学生的视力情况,需要抽取部分学生进行调查.下列抽取学生的方法最合适的是( )
A.随机抽取该校一个班级的学生B.随机抽取该校一个年级的学生
C.随机抽取该校一部分男生D.分别从该校初一、初二、初三年级中各随机抽取的学生
4.方程的解是( ).
A.B.C.D.
5.如图,若随机向正方形网格内投针,则针尖落在阴影部分的概率为( )
第5题
AB.C.D.
6.如图,在中,平分交于平分交于,则等于( )
第6题试卷源自 每日更新,更低价下载,欢迎访问。A.1B.1.5C.2D.3
7.如图,四边形内接于,点为边上任意一点(点不与点重合)连接.若,则的度数可能为( )
第7题
A.B.C.D.
8.如图,菱形的边在轴的正半轴上,,反比例函数的图像经过点,且与相交于点.若的面积为20,则的值为( )
A.12B.18C.24D.32
第8题
二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.
9.计算:______.
10.疫情期间,易加学院全面助力“居家学习”,截至2022年5月16日,访问总量超过38000000人次.38000000用科学记数法可以表示为______.
11.半径为,圆心角为的扇形弧长为______cm.
12.若,则______.
13.如图,与是位似图形,点为位似中心,若,则与的面积比为______.
第13题
14.如图,二次函数的图像与轴相交于点、,与轴相交于点.过点作轴,交该图像于点.若、,则的面积为______.
第14题
15.如图,的顶点在正方形网格的格点上,则的值为______.
第15题
16.如图,等边的边长为3,点在边上,,线段在边上运动,,有下列结论:①与可能相等;②与可能相似;③四边形面积的最大值为;④四边形周长的最小值为,其中,正确结论的序号为______.
第16题
三、解答题:本大题共10小题,共82分.
17.(5分)计算:.
18.(5分)解不等式组:.
19.(6分)求代数式的值,其中.
20.(6分)如图,点、、、在一条直线上,.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
21.(6分)“减少外出减少运动”.为便于同学们居家锻炼,苏州推出了居家健身小课堂.某校为了调查学生三月份参加居家健身锻炼的情况,从全校1500名学生中随机抽取了200名进行了调查,并将调查的数据整理如下:
学生参加健身锻炼次数的频数分布表
学生参加健身锻炼次数的扇形统计图
(1)表格中______;
(2)将扇形统计图补充完整;
(3)估计该校三月份参加健身锻炼超过14次的学生人数.
22.(8分)甲、乙、丙3名同学进行羽毛球单打比赛,现需选取2名同学打第一场比赛.
(1)若已确定甲打第一场,需再从另2名同学中随机选取1名,则选中乙的概率为______;
(2)求随机选取2名同学,其中有乙同学的概率.
23.(8分)如图,函数与函数的图像相交于点.点在函数的图像上,过点作轴,与轴相交于点,且.
(1)求、的值;
(2)求直线对应的函数表达式.
24.(8分)如图,为的直径,点在上,点在的延长线上,过点作于点,交于点,且.
(1)求证:是的切线;
(2)已知,求的值.
25.(10分)[理解概念]
如果一个矩形的一条边与一个三角形的一条边能够重合,且三角形的这条边所对的顶点恰好落在矩形这条边的对边上,则称这样的矩形为这个三角形的“矩形框”.如图①,矩形即为的“矩形框”.
(1)三角形面积等于它的“矩形框”面积的______;
(2)钝角三角形的“矩形框”有______个;
(3)[巩固新知]如图①,的“矩形框”的边,则周长的最小值为______
(4)如图②,已知中,,,,求的“矩形框”的周长;
(5)[解决问题]
如图③,锐角三角形木板的边,求出该木板的“矩形框”周长的最小值.
26.(10分)图1,在Rt中,.点以的速度从点出发沿匀速运动到;同时,点以的速度从点出发沿匀速运动到.两点同时开始运动,到达各自终点后停止,设运动时间为,的面积为.当点在上运动时,与的函数图象如图2所示.
(1)____________,补全函数图象;
(2)求出当时间在什么范围内变化时,的面积为的值不小于;
(3)连接交于点,求平分时的值.
27.(本题10分)如图1,抛物线(为常数)与轴交于两点(点在点右侧),与轴交于点.
(1)下列说法:①抛物线开口向上;②点在轴正半轴上;③;④抛物线顶点在直线上,其中正确的是______;
(2)如图2,若直线与该抛物线交于、两点(点在点下方),试说明:线段的长是一个定值,并求出这个值;
(3)在(2)的条件下,设直线与轴交于点,连接、、,当时,求此时的值,判断与是否相似,并说明理由.
答案
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.请将选择题的答案用2B铅笔涂在答题卡相应位置上.
1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】A
5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】A
【解析】
【分析】连接,过点作于点,根据菱形的性质可得的面积的面积,再根据,可设,然后根据勾股定理可得,继而得到,从而得到的面积为12,即可求解.
【详解】解:如图,连接,过点作于点,
四边形是菱形,,,
的面积的面积,,
可设,,,
,,的面积为,
反比例函数的图像经过点,,解得:,
图像位于第一象限内,.
8.故选:C
【点睛】本题考查了折叠的性质,解直角三角形等知识;掌握正弦和正切三角函数是解题关键.
二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.把答案直接填在答题卡相应位置上.
9.【答案】10.【答案】11.【答案】12.【答案】1
13.【答案】14.【答案】2015.2根号(5) 16.【2,3】
三、解答题:本大题共10小题,共76分.把解答过程写在答题卡相应位置上,解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明.作图时用2B铅笔或黑色墨水签字笔.
17.【答案】818.【答案】19.【答案】,;20(1)略(2)9
21.【答案】(1)42(2)见解析(3)960人
【解析】
【分析】(1)根据参与调查的人数为200人即可得到答案;
(2)分别求出b、c的值,然后补全统计图即可;
(3)用1500乘以样本中锻炼超过14次的学生人数占比即可得到答案.
【小问1详解】解:由题意得:;
【小问2详解】解:,,
补全统计图如下:
【小问3详解】解:
该校三月份参加健身锻炼超过14次的学生人数为960人.
【点睛】本题主要考查了频数与频率分布表,扇形统计图,用样本估计总体,正确读懂题意是解题的关键.
22.【答案】(1) (2)
23.(1),(2)
24.【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】(1)连接,由圆周角定理得,由等腰三角形性质得,最后推出,可得结果;
(2)由等腰三角形性质得,由中位线性质得,,再证明,可得,,,求出,最后求出的值.
【小问1详解】如答图①,连接.
为的直径,.
,.
,,
,,
又为半径,是的切线.
【小问2详解】,,
又,为的中位线,
,,
,.,
,又,
,,
设,,
在Rt中,.
25.【答案】(1)3;2;补全函数图象见解析
(2) (3)平分时的值为1
【解析】
【分析】(1)根据当时,从点正好运动到点,即可求出运动速度,根据当时,,求出的长,然后用,即可算出的长,根据时,,补全图象即可;
(2)分或两种情况下,使的面积为的值不小于的的取值范围,即可求出结果;
(3)以为轴,为轴,为坐标原点,建立平面直角坐标系,根据已知条件写出、,、的坐标,根据点为的中点,写出点的坐标,求出用表示的的函数关系式,把点的坐标代入,解关于的方程即可得出的值.
【小问1详解】
解:图2是点在上运动时,与的函数图象,
当时,从点正好运动到点,
,点运动的速度,
当时,,即,
,
,;
当时,,
当时,从运动到点,停止,
,补全图象如图所示:
故答案为:3;2;补全图象见解析.
【小问2详解】当时,,
,即,整理得,解得:,,
;当时,,,即,解得:,;
综上分析可知,当时,的面积为的值不小于.
【小问3详解】
以为轴,为轴,为坐标原点,建立平面直角坐标系,如图所示:
则点坐标为点坐标为点的坐标为点坐标为,
平分,点为的中点,点的坐标为:,
设直线的解析式为,把、两点的坐标代入得:,
解得:,直线的解析式为,点在上,,
解得:(舍去),即平分时的值是1.
【点睛】本题主要考查了动点问题,一次函数关系式,二次函数关系式,解不等式,以为轴,为轴,为坐标原点,建立平面直角坐标系,用函数的思想解决问题(3),是解题的关键.
26.【答案】(1)或一半(2)1(3)
(4)或(5)
【解析】
【分析】(1)利用面积公式可直接得到答案;
(2)由钝角三角形夹钝角的两边不能作为矩形的边,从而可得答案;
(3)如图,作关于的对称点,连接,交于,则此时的周长最短,且,再利用勾股定理可得答案;
(4)当或与“矩形框”一边重合时,利用矩形的性质直接可得答案;当与“矩形框”一边重合时,如答图④,作交于.再利用等面积法求解,从而可得答案;
解:,.故答案为:或一半;
【小问2详解】
由矩形框的含义可得:钝角三角形夹钝角的两边不能作为矩形的边,
所以钝角三角形的矩形框只有1个,故答案为1
【小问3详解】
如图,作关于的对称点,连接,交于,则此时的周长最短,
,由对称的性质可得,而,
,此时:.故答案为:
【小问4详解】
当或与“矩形框”一边重合时,周长为;
当与“矩形框”一边重合时,如答图④,作交于.
在中,,,.
.,
周长为.综上,的“矩形框”的周长为或.
【小问5详解】
当与“矩形框”一边重合时,如答图⑤,作交于.
设,则,
在Rt中,.
在Rt中,.
,解得,.
此时矩形框的周长为:,
当与“矩形框”一边重合时,作交于.
.
可知该木板的“矩形框”周长的最小值为
【点睛】本题考查的勾股定理的应用,矩形的性质,二次根式的化简,清晰的分类是解本题的关键.
27.(1)①③④
(2)联立方程组解得
定值.
(3)当在线段的延长线上时
,即
解得(舍),此时,,
可得,是公共角,与相似.
当在线段上时,是线段的中点,
得,此时与不相似.锻炼次数(代号)
频数
10
68
80
频率
0.05
0.34
江苏省苏州市高新区2023-2024学年下学期九年级中考第二次模拟数学试卷: 这是一份江苏省苏州市高新区2023-2024学年下学期九年级中考第二次模拟数学试卷,共13页。
江苏省苏州市高新区2023-2024学年下学期九年级中考第二次模拟数学试卷: 这是一份江苏省苏州市高新区2023-2024学年下学期九年级中考第二次模拟数学试卷,共13页。
2024年江苏省苏州市高新区九年级数学中考第一次模拟试卷: 这是一份2024年江苏省苏州市高新区九年级数学中考第一次模拟试卷,共6页。