语文必修 下册第三单元8* 中国建筑的特征课前预习课件ppt

这是一份语文必修 下册第三单元8* 中国建筑的特征课前预习课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了岳阳楼湖南岳阳，黄鹤楼湖北武汉，滕王阁江西南昌，鹳雀楼山西运城，布达拉宫，悬空寺山西大同，山东曲阜孔庙，甘肃敦煌莫高窟，华表与天安门城楼，传统建筑单体结构等内容，欢迎下载使用。
籍贯广东新会，生于日本东京，梁思成的父亲是梁启超。梁思成第一任妻子是林徽因，1919年相识，1928年成婚，育有一女（梁再冰）一子（梁从诫）；第二任妻子是林洙，1948年相识，1962年再婚。 梁思成毕生致力于中国古代建筑的研究和保护，是建筑历史学家、建筑教育家和建筑师，被誉为中国近代建筑之父。
梁思成（1901－1972）
全文可分为四个部分：一、从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。（1－2）二、谈中国建筑的九大特征。（3－13）三、探讨中国建筑的风格和手法（“文法”）。 （14－17）四、从古为今用的立场出发，提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大。
个别建筑物平面布置结构　装饰
九大特征精要地概括了中国建筑的特点，既有形象生动的描述，也有理论层面上的解释，给读者一个明晰的印象。
怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”？
　 这是一种比喻的说法，借此说明中国建筑的风格和手法。　 所谓“中国建筑的‘文法’”，是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建筑框架，到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规，有它的“拘束性”，但也有它的“灵活性”，体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。
怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”？
这也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同一样。所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。