|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2024北京中考名校密题:生物最后冲刺30题-生物的多样性的认识及其保护
    立即下载
    加入资料篮
    2024北京中考名校密题:生物最后冲刺30题-生物的多样性的认识及其保护01
    2024北京中考名校密题:生物最后冲刺30题-生物的多样性的认识及其保护02
    2024北京中考名校密题:生物最后冲刺30题-生物的多样性的认识及其保护03
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024北京中考名校密题:生物最后冲刺30题-生物的多样性的认识及其保护

    展开
    这是一份2024北京中考名校密题:生物最后冲刺30题-生物的多样性的认识及其保护,共18页。试卷主要包含了 根据资料回答问题, 阅读下列资料,请回答问题, 动物与人类生活的关系, 阅读资料,请回答问题, 材料一, 保护珊瑚,刻不容缓等内容,欢迎下载使用。


    1. 根据资料回答问题([ ]填序号)。
    筼筜湖综合治理是生态文明思想的重要体现,政府围绕“依法治湖、截污处理、清淤筑库、搞活水体、美化环境”的二十字方针,采取的主要治理措施有:①清出淤泥就地堆起湖心岛;②打通筼筜湖和外海的通道;③在湖心岛和岸堤上植树,岸边种植红树植物等。经过30多年的持续治理,筼筜湖的水质越来越好;湖区近年共发现63种水生动物、123种浮游植物、88种鸟类。2022年首次发现在草坪上取食草籽的珍稀鸟类田鹀(wú)。
    (1)从生态系统的组成成分看,湖区种植的红树植物属于______
    (2)资料中,体现搞活水体的措施是[______];增加生态系统稳定性的措施是[______]。
    (3)请写一条含田鹀的食物链:______。
    (4)通过治理,丰富了贫笃湖的生物多样性,最直接的体现是增加______。
    2. 地球是生物共同的家园,生物和谐共存是自然界的主旋律。我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源,以下为它们的分类表解。
    (1)表解中a处为______,A处为______。
    (2)科学家通过研究早期大熊猫化石发现,大熊猫偏爱吃竹子的历史至少已有600万年,下侧是大熊猫的牙齿分化解析图,由此推测大熊猫可能是______(植食/肉食/杂食)性动物。
    (3)江豚是长江中最后仅剩的哺乳纲鲸豚类物种,它与鱼类除生殖方式的不同外,形态结构和生理功能还有哪些不同之处?请列举一条:______。
    (4)微生物包括细菌、真菌、病毒等在内,广泛涉及食品、医药、工农业、环保等诸多领域,与人类关系密切。
    ①甲烷杆菌是沼气发酵微生物之一,以粪便、秸秆等作为原料,分解有机物,产生氢和二氧化碳,进而产生甲烷这种清洁能源。甲烷杆菌没有成形的细胞核,其细胞结构与下图______(填字母)生物结构相似,其生殖方式为______。
    ②在畜禽养殖中,噬菌体可以作为一种天然的抗菌制剂,靶向杀灭有害菌。图C溶解性噬菌体将自己的【 】______注入到细菌体内,靠其中的遗传信息,利用细胞内物质,制造出新病毒,并破坏细菌的细胞壁,使其裂解。这种灭菌的方法,与传统的抗生素灭菌相比较,有什么优势?______。
    3. 阅读下列资料,请回答问题:
    资料一:素有“关中山水最佳处”之称的渼陂湖,位于西安市鄠邑区,湖中生物种类丰富。白鹭以鱼、虾为食,鱼捕食虾,鱼、虾均可取食水草和浮游植物。
    资料二:20世纪90年代,因采矿等原因,渼陂湖水源遭到极大破坏。近些年,我省开展渼陂湖水系修复工程,将郭邑区污水处理厂再生水引入渼陂湖,栽植水生植物约18万平方米,建成的渼陂湖水系包含湿地、水田、湖泊等,有效改善了当地的自然生态环境。
    (1)请写出资料一中的一条食物链:___________。此食物链中数量最多的生物是_____。
    (2)渼陂湖水系中包含多种生态系统,请你任举一例:______生态系统。
    (3)渼陂湖中多种多样的生物种类实质上反映了_______的多样性。
    (4)资料二中通过保护生物的栖息环境,保护了的_______多样性。
    (5)污水处理厂利用某些细菌能将污水中的有机物_______这一原理净化污水。
    (6)资料二中渼陂湖的两次“巨变”,都是由人类活动引起的,这反映了生物会_______和改变环境。请你为保护渼陂湖提出一条具体措施:_____________。
    4. 动物与人类生活的关系
    资料一:夏日炎炎,蝉鸣声声,这些焦躁的小家伙就是“知了”,也叫蝉,偶尔还能看到晶莹剔透的“蝉蜕”(如图1)。蝉蜕可入药,有疏散风热和透疹明目作用,与僵蚕(家蚕幼虫感染白僵菌而死亡的干燥体)、全蝎等同用,可治破伤风、手足抽搐等病征。这三种动物的分类地位如下表:
    资料二:2023年4月27日,在外旅居20年的大熊猫“丫丫”(如图2)乘坐货运专机顺利飞抵上海,回到祖国的怀抱。
    2023年5月28日,国产大飞机C919商业首航成功,这是我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对鸟类的仿生,模仿了多个鸟类与飞行功能相适应的结构特点(如图3)。
    蝉蜕
    (1)蝉属于昆虫,该类群的主要特征是______(一点即可)。蝉的发育类型为______发育。资料一的几种动物中,与蝉亲缘关系最近的是______,理由是______;在生物分类的七个等级中,上表未提到的还有______,最基本的分类单位是______。
    (2)家蚕在发育过程中,其幼虫会感染白僵菌,这种物种间的关系属于______;蝎、家蚕、蝉的共同特点有______(一点即可)。
    (3)资料二中,大熊猫与鸟同属脊索动物门、脊椎动物亚门,该类群的主要特征是______;飞机是鸟类的仿生(如图3),飞机是模仿了鸟类的哪些形态结构特点。______(一点即可)
    (4)除本题涉及到的之外,动物对人类生活还有哪些积极的或负面的影响?______(要求写出动物的名称及相应的影响,举一种即可)
    5. 香蕉是广东农业的支柱性产业,但香蕉枯萎病持续爆发并不断扩增,已成为限制香蕉产业可持续发展的重要难题之一。
    (1)食用香蕉“香芽蕉”不能正常形成种子,其生殖方式属于_____生殖。以此方式繁殖出的后代性状与______相同,抗病能力______(填“强”或“弱”),一旦病菌侵袭,往往全军覆没。
    (2)香蕉枯萎病是由一种多细胞真菌引起的,其菌体由_______构成,从香蕉植株吸收_______和水分,导致植株发病枯萎。
    (3)研究人员从野生香蕉的植株内提取出天然抗病基因,并植入人工栽培品种,这采用的是______技术。抗枯萎病香蕉新品种“桂蕉9号”“宝岛蕉”等的培育利用了生物多样性中的_______多样性。“宝岛蕉”的抗枯萎病与“香芽蕉”的易感枯萎病称为________。
    (4)培育抗枯萎病香蕉新品种、喷洒化学农药、筛选抗枯萎病的菌种,是目前防治香蕉枯萎病的主要手段,请你选择这三种方法中的一种,评价其优缺点:________。
    6. 阅读资料,请回答问题:
    位于陕西太白、眉县、周至三县交界处的太白山国家森林公园是一个天然植物园和动物园,山上古木参天,古有“太白山上无闲草”之说。区内动植物资源丰富,高等植物有2000余种,太白山的独叶草为世界罕见,极其珍稀,重点保护植物有连香树、水青树、星叶草、太白红杉等21种;太白米、太白参都为上等中药。太白山有鸟类230余种,兽类40余种,以及大熊猫、羚牛、豹、金丝猴等珍稀动物。
    (1)资料中画线文字体现了生物多样性中的____多样性,其实质是基因的多样性。
    (2)独叶草的花只有一朵,叶只有一片,可以说是“最孤独”的双子叶植物。在独叶草的种子萌发时,____为其提供营养物质。
    (3)大熊猫、羚牛、豹、金丝猴的体内都有脊柱,属于____动物。
    (4)某生物兴趣小组以小鼠为实验材料,想探究食叶季节与食笋季节大熊猫的肠道菌群对体重有没有影响,设计如下表实验:
    ①交流研讨:为控制单一变量,实验所采用的小鼠均为肠道____、体重相同。
    ②给乙组小鼠移植的是____。
    ③得出结论:大熊猫吃竹叶和竹笋引起体重变化不同的原因是____。
    (5)保护大熊猫的种群延续是一个备受关注的话题,我国还可以采取哪些措施保护大熊猫的种群延续?____。
    7. 材料一:为介绍中国生物多样性保护理念和实践,增进国际社会对中国生物多样性保护的了解,国务院新闻办公室发表了《中国的生物多样性保护》白皮书。
    材料二:作为顶级捕食者,长江江豚成为长江生态系统健康与否的指示物种,受到极大的关注。2022年9月,我国启动了第四次长江江豚科学考察,四次考察结果如下表所示:
    根据材料一,请回答(1)-(3)小题:
    (1)“生物的多样性”是包括生态系统多样性、生物种类多样性、___。
    (2)2011年以来,我国建立了380个鸟类观测样区,159个两栖动物观测区,70个哺乳动物观测样区和140个蝴蝶观测样区。以上观测的对象,属于恒温动物的是___,需在水域环境及其附近进行观测的是___。
    (3)为保护生态环境和生物的多样性,构建以国家公园为主体的自然保护区体系是___,其中海南热带雨林国家公园主要保护森林生态系统,该系统有___之称。
    根据材料二,请回答(4)-(6)小题:
    (4)长江江豚需要浮出水面进行呼吸,它属于___动物,考察队员一般用肉眼和___(填“放大镜”“显微镜”“望远镜”)进行观察监测。
    (5)据表可知,近5年来江豚总数量逐渐___。这得益于在“长江大保护”理念的指引下,保护了长江江豚的栖息地。
    (6)据表绘制2006-2022年洞庭湖长江江豚数量变化的曲线图___。
    8. 生活并不总是黑白分明的,大熊猫也不例外。自1985 年迄今,中国科学家在陕西秦岭山脉共发现七只棕白色大熊猫。2024年3月4日,中国科学院研究团队在《美国国家科学院院刊》上发表了研究论文,他们对三个大熊猫家庭,以及其他29只黑白色大熊猫进行了基因组分析,从而揭示了棕白色大熊猫之谜。
    (1)三个大熊猫家庭中,“七仔”和“丹丹”的毛色为棕白色,这种现象在遗传学上被称为_____,该现象_____(能/不能)遗传。在自然环境下,棕白色大熊猫往往很难存活,因此,大多数熊猫为黑白色,这是长期________的结果。
    (2)从三个大熊猫家庭中的______家庭的遗传图谱可以判断出棕白色为_____性状(显性/隐性),若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则“七仔”的基因组成为_____。“妞妞”和“喜悦”若再生育一个后代,则该后代为黑白色的概率为______。
    (3)秦岭山脉是我国的南北分界线,这里的生物资源丰富,其中被子植物约有木本植物70科、210属、1000多种,·大熊猫、金丝猴、羚牛、朱鹮被并称为“秦岭四宝”,这体现了________多样性,其中大熊猫、金丝猴、羚牛在分类上同属于_____动物。
    9. 2019年的贺岁大片《流浪地球》上映以来,收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来,那时科学家发现,太阳正在急剧老化,迅速膨胀,很快就要吞没地球,人们集结全球之力,建造了一万台行星发动机,将地球推高轨道,在宇宙中“流浪”,寻找新家园。
    (1)《流浪地球》告诉人们,地球与人类息息相关。地球上所有生物共同的家园是____,保护它就是保护包括人类在内的所有生物多样性。生物多样性是指____多样性、____多样性、____多样性。
    (2)“万物生长靠太阳”,太阳光能是影响生物生活的____因素,所有生物生命活动所需要的能量归根到底都来自太阳光能。
    (3)地球植物的____作用可以吸收____,释放____,能调节全球碳-氧平衡。
    (4)保护森林资源是保护地球的共同任务,我国为保护植物资源,走持续发展的道路,我国将每年的3月12日定为全国“____”,我国的“____”防护林工程是我国一项大型生态工程。
    10. 保护珊瑚,刻不容缓
    (1)从生物多样性的内涵来看,资料一体现了______的多样性。图一中,珊瑚虫和海胆具有______关系。如果海洋受到污染,有害物质随食物链积累最多的生物是______。一个完整的生态系统,除图中生物外,不可或缺的还有______以及细菌、真菌。
    (2)根据资料二可知,珊瑚虫生活所需的有机物主要来自虫黄藻的______作用,而珊瑚虫则通过______作用为虫黄藻提供二氧化碳。
    (3)资料三体现了生物与环境的关系是______。
    (4)请你为保护珊瑚礁提出一条切实可行的建议______。
    11. 请根据资料回答下列问题。
    雄安新区内的林地盛产蕨菜、木耳、松子、榛子等上百种山产品。白洋淀水生生物包括鱼类等多种水生动物和藻类等多种水生植物,其中浮游藻类共92属,白洋淀野生禽鸟已恢复到约200种,主要有天鹅、大鸨、苇莺、黑水鸡、苍莺、斑嘴鸭等,包括国家一级重点保护鸟类4种,国家二级重点保护鸟类26种、雄安新区地处北京、天津、保定腹地,区位优势明显,交通便捷通畅。生态环境优良,资源环境承载能力较强,开发程度较低,发展空间充裕,具备高起点高标准开发建设的基本条件。
    (1)整个北京市在生态系统的类型中属于____生态系统。北京市人口多、排放的河水、废气和固体废弃物多,和森林生态系统相比,其自动调节能力____。
    (2)请从水生植物、斑嘴鸭、鱼、木耳中选取适当的生物写出一条完整的食物链:____(需包含三种生物)。
    (3)上述资料体现了____的多样性,其实质是____。
    (4)白洋淀野生禽鸟的恢复,使生物资源更加丰富,由此可见,____是保护生物多样性的根本措施。
    12. 黄河是中华民族的母亲河,黄河流域是我国重要的生态屏障。如图1表示黄河某沿岸生态系统中的食物链和食物网;图2表示该生态系统中的物质循环和能量流动,①~④表示生理过程。请据图回答下列问题:

    (1)图1若要构成完整的生态系统,还需补充的生物成分对应图2中的[ ]_______。
    (2)请写出图2中的食物链:________,若它代表图1中的一条食物链,则在图1中生物乙和丙之间为_________关系。
    (3)若一段时间内野兔被大量捕杀,蝗虫的数量便会增加,但不会无限地增加,这是因为生态系统具有一定的________能力。
    (4)为保护黄河流域生物的多样性,国家采取了一系列措施,其中最根本的措施是保护生物的栖息环境,即保护_______多样性。
    13. 阅读下列图文资料,回答问题。
    5月22日是国际生物多样性日,2022年我国主题为“共建地球生命共同体”。某生物社团参加了在云南举办的宣传活动,搜集了相关资料。
    资料一:云南大理苍山气候适宜、景色秀美。有被誉为“树中君子”的苍山冷杉等植物4052余种;有双尾褐凤蝶、虎纹蛙、眼镜蛇、苍鹰、小熊猫等动物873余种;有牛肝菌等大型真菌439余种。
    资料二:生物多样性是人类赖以生存的基本条件。我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区,如云南剑湖湿地自然保护区等;保护珍稀动植物的自然保护区,如重点保护滇金丝猴的云南云龙天池国家级自然保护区等。此外,人们还把某些濒危物种移入动物园、植物园以及濒危动物繁育中心等进行特殊的保护和管理。
    (1)材料一种的牛肝菌属于生态系统生物部分中的______。
    (2)从生物多样性的内涵分析,资料一体现了______的多样性。若将其中所列动物分为两类,依据是______。
    (3)资料一中,苍鹰能够飞行,请写出一条它适于飞行的形态结构特点:______。苍鹰在反复练习捕获猎物时,需要______的调节。
    (4)资料二中,保护生物多样性最为有效的措施是______。
    14. 近年来,外来物种入侵的现象屡屡引发人们普遍关注。如对农作物危害极大的福寿螺、几乎通吃水里活物的鳄雀鳝、联合国粮农组织全球预警的草地贪夜蛾等。

    (1)福寿螺(如图一)属于软体动物,壳内柔软的身体表面包裹着__________________,贝壳就是由其分泌物形成的。
    (2)如图二是草地贪夜蛾的____________期,其一生经历____________个形态结构不同的发育时期。
    (3)鳄雀鳝为大型凶猛鱼类,具有极强的破坏性。如图三为鳄雀鳝捕食部分生物的食物网,图中共有__________条食物链。
    (4)外来物种入侵可能会破坏本土生态系统的生态平衡,其快速扩散的主要原因是____________。
    (5)我国目前已知的外来有害生物有近百种,它们与本地生物争夺土壤、水分、生存空间等,造成了本地生物种类的减少甚至灭绝。为减缓或阻止外来物种入侵所造成的生态灾难,你认为应采取的措施是_________。
    15. 前些日子我国科学家提取死亡北极狼的皮肤样本,利用本地犬成功地克隆了一头北极狼“小玛雅”。下面是克隆示意图,请据图回答问题。

    (1)图中“?”代表的“小玛雅”利用____技术培育出来的北极狼,因为提供的遗传___库-细胞核来自北极狼。
    (2)图中融合细胞的____是成对的,相当于受精卵。
    (3)比格犬的作用是为【A】的发育提供场所,因此该比格犬必须是____性。
    (4)图中雌性犬提供的是去核卵细胞内部成分是卵黄,这些卵黄在卵细胞中的结构地位相当于普通细胞中的____。
    (5)狼和犬都是犬科动物。在分类单位中比科小一级的单位是____。
    16. 请阅读以下资料,完成下面小题。
    总书记强调:中国人的饭碗要牢牢端在自己手中,就必须把种子牢牢攥在自己手里。
    我国境内有大量的多年生野生大豆,其遗传多样性丰富。科学家致力于从野生大豆中找到“走失”的基因,让它们重新回到栽培大豆中。
    山东农业大学研究团队从2018年开始攻关,首次获得了多年生野生大豆的高精度基因组图谱,解析了大豆物种的进化历程。截至2022年,该团队已经找到183个基因,这些基因影响着大豆的开花时间、抗病性、抗盐碱、耐旱性等优良性状,为大豆育种提供了重要的遗传资源。目前,部分优良基因的杂交育种已进入试验田种植阶段。
    找回大豆“走失”基因,推动中国种业发展,是我国粮食安全的关键。只有用自己的手攥紧更多的中国种子,才能端稳中国饭碗,真正实现粮食安全。
    1.大豆的抗病等性状是由基因控制的,下列关于基因的叙述中,错误的是( )
    2.我国科学家找回了野生大豆中的优良基因,丰富了大豆的( )
    3.野生大豆与栽培大豆进行杂交育种,使栽培大豆产生新的性状,其实质是产生了( )
    4.关于杂交育种获得的新品种的生长和种植中,下列不合理的假设是( )
    5.美国在20世纪50年代发现栽培大豆会患枯黄病,使大豆产量下降,导致其从大豆出口国变成大豆进口国,直到70年代末,美国科学家利用在我国找到的野生大豆与易患黄萎病的大豆品种杂交,培育出一批抗黄萎病的大豆优良品种,才挽救了美国的大豆产业。抗黄萎病的大豆优良品种的产生,是( )
    17. 西江是珠江流域的主流,为中国第三大河流。2020年起,科考组开展为期4年的西江流域资源环境与生物多样性综合科学考查。请分析资料作答。
    资料一:科考组摸清了西江流域浮游生物与水生植物的“家底”,采集到席藻、隐藻、小球藻等多种浮游藻类,以及睡莲、再力花、黄菖蒲等多种水生植物。
    资料二:西江流域栖息着国家一级保护动物-中华白海豚,其喜好随渔船觅食,捕食棘头梅童鱼、凤鲚、斑鰶等以浮游动物为食的鱼类。
    资料三:科考组发现西江流域生活着多种能适应特殊环境的鱼类,如喀斯特洞穴中的巨须金线鲃、激流环境中的粗须白甲鱼等。此外,还发现了外来鱼类齐氏罗非鱼、食蚊鱼、豹纹脂身鲇等,这些鱼类繁殖能力强,且与本地鱼类争夺食物和生存空间等。
    (1)资料一中,西江大量的浮游藻类,能利用______制造有机物,为动物提供食物,是生态系统组成成分中的______。资料二中,中华白海豚的生殖方式是胎生哺乳,用肺呼吸,由此推测,中华白海豚属于______动物。请根据资料一和资料二将食物链补充完整:浮游藻类→______→棘头梅童鱼→中华白海豚。
    (2)资料三中,从进化的角度来看,巨须金线鲃、粗须白甲鱼等能适应西江的某些特殊生活环境是______的结果。外来鱼类与本地鱼类存在______关系,可能会打破原有的食物链,导致西江生物种类减少,使生态系统的自动调节能力______。
    (3)西江的浮游生物、水生植物、鱼类等种类多样,体现了生物多样性中的______多样性。随着西江流域社会经济的快速发展,人类活动会给生物多样性带来不利影响,如______(答出一条即可)。该考查项目取得的成果可为保护西江流域的生物多样性提供依据。
    18. 云南大围山国家级自然保护区位于我省东南部,具有完整的热带山地森林生态系统和丰富的动植物资源。下图是该保护区生态系统中食物网的一部分,回答下列问题:
    (1)一个完整的生态系统,除图中所示成分外,还应包括非生物部分和______。
    (2)该生态系统有______条食物链,与原鸡既是捕食又是竞争关系的生物有______。
    (3)大围山自然保护区保护桫椤、苏铁、望天树、长蕊木兰、蜂猴、云豹、黑熊、黑冠长臂猿等野生珍稀动植物。这些动植物中有“活化石”之称的古老裸子植物是______。保护这些野生珍稀动植物,实质上是保护______的多样性。
    19. 以下图示是东昌湖湿地环境中春夏季常见的几种植物,人们根据其形态结构的不同将其进行了分类。请根据所学不同种类植物的特点,回答下列问题:
    (1)上图所示植物中,属于裸子植物的有________,这类植物种子外缺少________包被。
    (2)上图所示植物中,不属于种子植物的有________,其生殖方式是通过________进行繁殖。
    (3)由图可见,葫芦藓有类似________的分化,但其内无________组织。其叶只由________构成,因而常被用作监测空气污染程度的指示植物。
    (4)莲子是睡莲科植物所结的种子,其被拿来作为中药的莲子心是种子的________,去除莲子心后通常用来煲莲子粥的部分主要是种子的________。
    (5)水葫芦作为外来物种,由于缺少天敌而疯长,大面积遮蔽水面,导致水体缺少光照和氧,因此导致了________的降低。
    20. 《湿地公约》第十四届缔约方大会将于2022年11月在我国举办。作为厦门中学生助手,我们应该了解湿地,珍爱湿地。阅读以下有关湿地的资料,回答问题。
    湿地生物种类丰富,有“物种基因库”之称。多种湿地生物能降解湿地中的有毒有害物质,将其转化为无毒无害甚至有益的物质,对污水中的氮、磷、重金属等也有很好的去除能力。黄河三角洲是新生湿地生态系统,东方白鹳是生活在黄河三角洲自然保护区中的珍稀濒危鸟类,如图表示与东方白鹳相关的部分食物链。
    (1)湿地有“物种基因库”之称,体现了生物种类多样性的实质是______的多样性。
    (2)湿地有净化水质等多种作用,被誉为“地球之肾”。资料中提及两点证据,请结合所学知识将其补充完整:①湿地植物能吸收______,利于净化水质;②湿地中的细菌等微生物能______水体中有毒有害的有机污染物,利于净化水质。
    (3)分析资料,图中与东方白鹳有关的食物链共______条,写出其中最长的一条食物链:______。
    21. 加拿大一枝黄花,花瓣色泽亮丽,曾被当作庭院植物引入我国。加拿大一枝黄花根系发达,抢夺周围植物的水分和“营养”;植株生长迅速,大量繁殖,抢占其它植物生存空间,严重危害本土生态系统,作为生态杀手被列入《中国外来入侵物种名单》。请回答:
    (1)从分类角度看,加拿大一枝黄花属于_____________植物,花中的____________结构发育为种子。
    (2)资料中的“营养”主要是指____________,“抢夺营养”的主要部位是根尖的____________。
    (3)引入外来生物需综合考虑,以维持我国的____________平衡。
    22. 如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图分类
    23. 人类很早就意识到了对生物进行分类的重要性,汉初的《尔雅》把动物分为虫、鱼、鸟、兽四类;古希腊哲学家亚里士多德把温血动物归为一类,与冷血动物相区别;本草纲目中将动物分为“倮、鳞、毛、羽、介”五大类别……某同学根据某一分类标准对6种动物进行了简单的分类(如下表)。下列相关叙述正确的是
    24. 近年来,原本作为净化水质的水葫芦因泛滥成灾被人们视为“毒草”。如何综合利用水葫芦,变废为宝呢?日前我省科研人员取得突破性进展。研究人员利用水葫芦提取物开发出洗涤剂等日用品。他们还发现水葫芦提取物有很好的消毒杀菌作用,对消除粉刺、脚气等有很好的疗效。
    (1)水葫芦提取物能消毒杀菌,这些物质主要储存在细胞的______________中。
    (2)相比化学洗涤剂,从环保的角度看用水葫芦提取物作为洗涤剂的优点是____(写出一点即可)。
    (3)水葫芦泛滥成灾的原因有_________(写出一点即可)。
    (4)水葫芦属于外来物种,我国每年因水葫芦造成的直接经济损失达100亿,这种现象称为__________。
    25. 资料分析:《中国自然观幕2016》评估了近15年间1085个危物种的保护状况(如下图所示)。大熊猫是状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。状况变差的滴危物种受到最主要的威胁,来自生存环境的改变和丧失。
    回答下列问题
    (1)资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是____________。
    (2)图中大多数濒危物种的保护状况是_____________。
    (3)保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类(物种)多样性和_____ 多样性三个层面采取措施。
    (4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是_____________________。
    (5)作为中学生能为保护濒危动物做些什么?_________________(请举一例)。
    26. 漫画通过北极熊妈妈将小北极熊化妆成大熊猫的无奈之举,再一次强调全球变暖对生物生存状态的严重影响。请回答:
    (1)大熊猫是我国特有的珍稀动物,人们通过各种方法保护它们,其中,最根本的措施是保护_______________。
    (2)化妆后的小北极熊毛色发生改变,这种改变______遗传给后代。
    (3)近几年冰川快速消融让北极熊的数量锐减,这反映了环境对生物的_______。
    (4)冰川消融和人类大量排放温室气体有关。作为中学生,你能为减排做哪些力所能及的事呢?(请举一例)___________。
    27. 下列对各种生物的描述错误的是( )
    28. 草原生态系统是由草原地区生物和非生物环境构成的统一体,是进行物质循环与能量流动的基本机能单位。该系统在调节气候、防止土地风沙侵蚀方面起着重要作用。下图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网,图二表示该系统中某条食物链中四种生物体内毒素的含量,图三表示该生态系统中的碳循环和能量流动,请据图回答:

    (1)图一所示食物网中,最低等的动物是_____,在动物分类中它属于_____纲。
    (2)图二中的乙对应的生物是图一中的_____。该生物在图一食物网中与狐之间是_____关系。
    (3)图三中的A代表的是图一中的_____。图三中某成份没有在图一中体现出来的是_____(填字母代号),它却在生态系统的物质循环过程中起着重要作用。
    29. 生物兴趣小组的同学对某公园湖内生态系统进行了探究,他们将下面几种生物摄取的食物成分进行分析,并绘制成如下表格。请回答有关问题:
    (1)作为一个完整的生态系统,表中缺少的成分是_____。
    (2)根据表中的信息判断,该生态系统有_____条食物链,写出其中含小鱼的食物链_____。
    (3)如果把鸭子和小鱼归为一类动物,河蚌和水蚤(节肢动物)归为另一类动物,这种分类的依据是:身体内是否有_____。 蝎
    动物界
    节肢动物门
    蛛形纲
    蝎目
    蝎科
    家蚕
    动物界
    节肢动物门
    昆虫纲
    鳞翅目
    蚕蛾科

    动物界
    节肢动物门
    昆虫纲
    半翅目
    蝉科
    实验过程
    组别
    甲组
    乙组
    丙组
    肠道无菌小鼠
    10只
    10只
    10只
    菌群移植
    生理盐水

    食竹叶季节的大熊猫肠道菌群
    食物
    投喂相同竹粉饮食
    21天后小鼠平均体重
    乙组>丙组>甲组
    时间
    考察
    长江江豚数量(头)
    全流域
    长江干流
    洞庭湖
    鄱阳湖
    2006年
    1800
    1200
    150
    450
    2012年
    1045
    505
    90
    450
    2017年
    1012
    445
    110
    457
    2022年
    1249
    595
    162
    492
    资料一 珊瑚礁是地球上最古老珍贵的生态系统之一。占海底面积不足2‰的珊瑚礁,是全球1/4海洋生物的家园。我国珊瑚礁主要分布在南海,据不完全统计,南海海洋动物约5600多种,几乎涵盖动物界所有门类。下图为我国南海生态系统部分食物网:
    资料二 珊瑚虫本无色,迷人的绚丽色彩来自其体内一种名为“虫黄藻”的共生海藻。它们的营养关系如下:
    资料三 由于气候变化和海洋污染,虫黄藻被迫从珊瑚虫体内逃逸,珊瑚虫最终因缺乏营养供应而死亡,进而导致珊瑚礁的退化或消失。拯救珊瑚,刻不容缓。
    A.基因是DNA分子上的一个片段
    B.基因存在于染色体上
    C.生物的性状都由一个基因控制
    D.环境的改变有可能导致基因突变
    A.物种的多样性
    B.遗传的多样性
    C.生活环境的多样性
    D.生态系统的多样性
    A.有利变异
    B.不利变异
    C.能遗传的变异
    D.不能遗传的变异
    A.不可能多年生
    B.可以减少浇灌用水
    C.可以减少农药用量
    D.可以种植在盐碱地
    A.生存环境不同的结果
    B.自然定向选择的结果
    C.人工定向选择的结果
    D.大豆定向变异的结果
    A.①蘑菇 ②红豆杉、③葫芦藓、④小球藻
    B.①家鸽 ②水杉、③桃、④根瘤菌
    C.①酵母菌、②油松、③肾蕨、④石花菜
    D.①珊瑚虫、②苏铁、③墙藓、④衣藻
    待区分的生物
    大雁、家兔、蝗虫、牛蛙、蜘蛛、鲢鱼
    类别1
    大雁、家兔、牛蛙
    类别2
    蝗虫、蜘蛛
    A.这位同学的分类标准是该动物为胎生或是卵生
    B.该同学的分类标准是体温是否恒定
    C.鲢鱼应该被划分到类别1中
    D.蝗虫与蜘蛛都属于昆虫
    A.水稻、水杉都能产生种子,而且体内有维管组织,属于种子植物
    B.乳酸菌、酵母菌都是单细胞的个体,细胞内无成形细胞核,属于细菌
    C.蘑菇是多细胞真菌,不能进行光合作用,营养方式为腐生
    D.猩猩属于现代类人猿,生殖发育特点是胎生哺乳,与人类有共同的原始祖先
    生物种类
    鸭子
    小鱼
    河蚌
    水蚤
    消化道内食物
    小鱼、河蚌、水蚤
    水蚤
    水蚤、小球藻
    小球藻
    相关试卷

    2024年会考生物真题题源解密(全国通用)-专题05 生物的多样性及其保护(原卷版+解析版): 这是一份2024年会考生物真题题源解密(全国通用)-专题05 生物的多样性及其保护(原卷版+解析版),文件包含2024年中考生物真题题源解密全国通用-专题05生物的多样性及其保护原卷版docx、2024年中考生物真题题源解密全国通用-专题05生物的多样性及其保护解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共36页, 欢迎下载使用。

    专题09 生物的多样性及其保护(九)(答案+解析)-中考生物一轮复习刷题: 这是一份专题09 生物的多样性及其保护(九)(答案+解析)-中考生物一轮复习刷题,共17页。试卷主要包含了注重根底,回归教材,关注生活,学以致用,注重对学生能力的培养等内容,欢迎下载使用。

    全国中考生物2023年真题分类汇编-49认识和保护生物的多样性: 这是一份全国中考生物2023年真题分类汇编-49认识和保护生物的多样性,共42页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,资料分析题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2024北京中考名校密题:生物最后冲刺30题-生物的多样性的认识及其保护
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map