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2022-2023学年湖北省武汉市九年级上学期化学1月月考试题及答案
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这是一份2022-2023学年湖北省武汉市九年级上学期化学1月月考试题及答案，共12页。试卷主要包含了 下列化学用语，说法正确是， 下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题只一个正确答案，3分×8=24分）
1. 下列物质的用途主要由其物理性质决定的是
A. 用金刚石切割大理石B. 用碳素墨水书写档案
C. 氮气用于食品防腐D. 酒精用作燃料
【答案】A
【解析】
【详解】A、用金刚石切割大理石，是因为金刚石是天然存在的最硬的物质，硬度不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质；
B、用碳素墨水书写档案，是因为常温下，碳的化学性质稳定，利用的是其化学性质；
C、氮气用于食品防腐，是因为氮气化学性质稳定，利用的是其化学性质；
D、酒精用作燃料，是因为酒精具有可燃性，可燃性需要通过化学变化表现出来，利用的是其化学性质。
故选A。
2. 实验室用双氧水和二氧化锰进行氧气的制取与性质实验，并回收二氧化锰，部分操作如图所示。其中正确的是
A. 检查装置气密性
B. 排水法收集并测量O2的体积
C. 铁丝在O2中燃烧
D. 回收MnO2
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、该装置应先进行改正，将长颈漏斗颈的下端管口插入液面以下，左边导气管向上拔，管口不能插入液面以下，只能稍微露出橡皮塞，然后进行气密性检查，向右推注射器的活塞，如果长颈漏斗中液柱上升，就说明气密性良好，选项A不正确；
B、因为氧气的密度比水小，所以集气瓶中左侧导气管（进气口）不能插入液面以下，只能稍微露出橡皮塞，而集气瓶中右侧导管口应始终处于液面以下，另外量筒内导管伸入太长，选项B不正确；
C、铁丝在O2中燃烧实验，瓶底留有少量水，铁丝绕成螺旋状，用坩埚钳夹持，选项C正确；
D、图中过滤操作没有用玻璃棒引流，漏斗的下端管口没有紧贴烧杯的内壁，选项D不正确。
故选C。
3. 下列化学用语，说法正确是
A. 3个氧原子：O3B. 锰酸钾中锰元素化合价：
C. 硝酸根离子：D. 2个氮分子：2N2
【答案】D
【解析】
【详解】A、元素符号的前边加数字表示原子的个数，3个氧原子：3O，不符合题意；
B、锰酸钾中锰元素化合价为+6价，表示为，不符合题意；
C、一个硝酸根离子带一单位负电荷，含有一个氮原子和3个氧原子，表示为，不符合题意；
D、化学式的前边加数字表示微粒的个数，氮气分子式为N2，2个氮分子：2N2，符合题意；
故选D。
4. 化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是
①物理变化与化学变化属于包含关系；②纯净物与混合物属于并列关系；③化合反应与氧化反应属于并列关系；④化合物与氧化物属于包含关系；
A. ①②B. ②④C. ①④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化，两者属于并列关系，错误；
②纯净物只含一种物质，混合物含有多种物质，属于并列关系，正确；
③化合反应是多种物质生成一种物质的反应，氧化反应是物质与氧的反应，属于交叉关系，错误；
④氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，化合物包含氧化物，正确；
故选B。
5. 下列选项方案能达到相应实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【分析】除杂原则：不增加新杂质，不减少被提纯物质，更不得改变被提纯物质。
【详解】A、二氧化碳和氧化铜不反应，一氧化碳和氧化铜反应，故A错误；
B、二氧化碳不支持燃烧，CO2中混有的少量CO在氧气中不能点燃，不能除去，故B错误；
C、用燃着的木条伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭，有可能是二氧化碳或其它不支持燃烧的气体，不能检验二氧化碳气体，故C错误；
D、鉴别硬水和软水，加肥皂水，产生泡沫较多的为软水，泡沫较少的为硬水，故D正确。
故选D。
【点睛】检验二氧化碳气体用澄清石灰水，变浑浊，说明是二氧化碳，用肥皂水鉴别硬水和软水。
6. 下列说法正确的是
①实验室测定空气中氧气含量可以用铁丝替代红磷
②催化剂能改变其它物质的化学反应的速率，而本身的质量和性质在反应前后不变
③由一种物质生成其他物质反应叫分解反应
④最外层电子数相同的粒子，化学性质不一定相似
⑤金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是因为碳原子结构不同
⑥二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子，由于它们的分子构成不同所以化学性质不同
⑦扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火用二氧化碳灭火器
A. ④⑦B. ①④⑥C. ②⑤⑦D. ③④⑦
【答案】A
【解析】
【详解】①铁丝在空气中不能燃烧，不能用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量，错误；
②催化剂能改变化学反应速率，化学反应前后，其质量和化学性质不变，物理性质可能改变，错误；
③由一种物质生成两种或两种以上其它的物质的反应叫分解反应，由一种物质生成其他物质的反应不一定是分解反应，如氧气转化为臭氧，错误；
④最外层电子数相同的粒子，化学性质不一定相似，如氖原子和镁原子最外层电子数均是2，化学性质不相似，正确；
⑤金刚石和石墨均是由碳原子构成，C60由C60分子构成，C60分子由碳原子构成，但是碳原子排列方式不同，故物理性质差异很大，错误；
⑥每个二氧化碳分子比每个一氧化碳分子多一个氧原子，不是二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子，二氧化碳和一氧化碳分子构成不同，故化学性质不同，错误；
⑦扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火用二氧化碳灭火器，不会因留下痕迹而损坏图书、档案等，正确。
故正确的是④⑦。
故选A。
7. 下列图像能正确反映对应的变化关系的是
A. 电解水生成氢气和氧气
B. 加热氯酸钾制备氧气各物质质量关系
C. 加热一定量的高锰酸钾固体
D. 甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
【答案】C
【解析】
【详解】A、电解水生成的氢气和氧气的体积比为2：1，不是质量比，故A错误；
B、根据质量守恒定律，反应的氯酸钾的质量等于生成的氯化钾和氧气的质量之和，图像中生成的氯化钾的质量和反应的氯酸钾的质量相等，故B错误；
C、高锰酸钾分解生成氧气，使固体的总质量减少，虽然锰元素的质量不变，但是反应前后锰元素的质量分数要增大，最后为一定值，故C正确；
D、根据甲烷燃烧的化学方程式：可知，甲烷燃烧前后分子个数不会变化，故D错误。
故选C。
8. 用如图装置可以完成以下实验一和实验二，C中装有足量的澄清石灰水。
实验一：探究燃烧条件， B 处盛放木炭，实验步骤如下：
步骤Ⅰ、先在A处通入氮气一段时间后，点燃酒精灯，观察现象；
步骤Ⅱ、……
步骤Ⅲ、在A处通入氧气一段时间，观察现象；
步骤Ⅳ、在A处继续通入氧气，点燃酒精灯，观察现象。
实验二：探究CO的性质，B处盛放氧化铜粉末。从A处通入一氧化碳一段时间后，点燃酒精灯。下列说法中正确的是
①实验一中，步骤Ⅱ的操作是在A处继续通氮气，熄灭酒精灯，待装置冷却至室温；
②实验一中，步骤I与Ⅲ对比，说明燃烧需要可燃物与氧气接触；
③实验一中，步骤Ⅳ观察到的现象是：木炭燃烧放热、发红光，C中澄清石灰水变浑浊；
④实验二中，玻璃管中固体减少的质量等于C中增加的质量；
⑤实验二中，实验结束时要先熄灭酒精灯再继续通CO，以防止氧气进入使灼热的铜再次被氧化；
⑥实验二中，观察到C中澄清石灰水变浑浊即可证明CO与CuO发生了反应。
A. ①③⑥B. ①⑤⑥C. ②④⑤D. ③④⑤
【答案】B
【解析】
【详解】①实验一中，步骤Ⅱ的操作是在A处继续通氮气，熄灭酒精灯，待冷却至室温，通过比较步骤Ⅰ和步骤Ⅳ，可得出燃烧需要氧气，通过比较步骤Ⅲ和步骤Ⅳ可得出燃烧需要温度达到可燃物的着火点，正确；
②实验一中，步骤I中木炭温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不燃烧，步骤Ⅲ中，木炭与氧气接触，但是温度没有达到着火点，不能燃烧，步骤I与Ⅲ对比，无法探究燃烧条件，错误；
③实验一中，步骤Ⅳ中木炭与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，观察到的现象：木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，C中澄清石灰水变浑浊，错误；
④实验二中，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，玻璃管中固体减少的质量等于参加反应的氧化铜中氧元素的质量，C中增加的质量为反应生成二氧化碳的质量，两者不相等，错误；
⑤实验结束时，先熄灭酒精灯，再继续通 CO至试管冷却，防止生成的铜再次被氧化，同时防止液体倒吸，炸裂玻璃管，正确；
⑥实验二中，观察到C中澄清石灰水变浑浊，说明一氧化碳和氧化铜发生了反应，生成了二氧化碳，正确。
故正确的是①⑤⑥。
故选B。
二、非选择题（26分，化学方程式每空2分，其余每空1分）
9. 如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图以及硒元素在元素周期表中的信息，请按要求填空：
（1）A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的是______（填序号），C粒子的符号为______。
（2）由B元素和C元素形成的化合物的化学式为______。
（3）该硒原子的中子数是______。
【答案】（1） ①. A和D ②. O2-
（2）Al2O3 （3）45
【解析】
【小问1详解】
元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，A、D的质子数都是16，属于同种元素；C微粒原子核内质子数为8，核外电子数为10，所以C为氧离子，符号故填O2-；
【小问2详解】
B元素为铝元素，C元素为氧元素，二者组成的化合物为氧化铝，化学式故填Al2O3；
【小问3详解】
硒的原子中，原子序数=质子数=34，中子数=相对原子质量-质子数=79-34=45。
10. 某密闭容器内发生的化学反应可用下图表示，请根据图示回答下列问题
（1）反应物和生成物中属于氧化物的有______（写化学式）。
（2）反应物的质量比为______。
（3）写出该反应的化学方程式______。
【答案】（1）CO、NO、CO2
（2）14：15##15：14
（3）2CO+2NO2CO2+N2
【解析】
【小问1详解】
氧化物组成中只含两种元素，其中一种一定为氧元素，上述反应物为NO、CO，生成物为N2、CO2，属于氧化物的有CO、NO、CO2。
【小问2详解】
根据微观示意图得知，反应物CO、NO是按系数比1:1进行反应的，故CO、NO的质量比为。
【小问3详解】
反应为一氧化碳与一氧化氮在催化剂下反应生成二氧化碳和氮气，化学方程式为2CO+2NO2CO2+N2。
11. A~F分别表示初中化学常见的六种不同物质，它们均由非金属元素组成。其中 A、C的组成元素相同，E是相对分子质量最小的氧化物，D常温下是一种气体。它们之间 的关系如下图所示（图中“-”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，且部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式:D__________；F____________。
（2）A物质在生活的一种用途是________。
（3）C→A的化学方程式是_________。
（4）下列说法正确的是 。
A. B在常温常压下只能是气体或液体
B. 图中生成C的化学反应都可以是化合反应
C. 若B→C为分解反应，则这六种物质一定含有同一种元素
D. 六种物质中只有四种为氧化物
E. D→E的反应一定是化合反应
【答案】（1） ①. O2 ②. H2O2
（2）作燃料 （3）C+CO22CO （4）BCD
【解析】
【分析】A ~ F分别表示初中化学常见的六种物质，它们均由非金属元素组成。其中A、C的组成元素相同，且能相互转化，故A、C是二氧化碳和一氧化碳中的一种；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，氧气和水可以相互转化，故F是过氧化氢，E是水，D是氧气，二氧化碳和水反应生成碳酸，故C是二氧化碳，A是一氧化碳，B由非金属元素组成，且能转化成二氧化碳，故B可能是碳或碳酸或甲烷等。
【小问1详解】
由分析可知，D是氧气，其化学式为O2，F是过氧化氢，其化学式为H2O2，故填：O2；H2O2；
【小问2详解】
A是一氧化碳，具有可燃性，可作燃料，故填：作燃料；
【小问3详解】
C→A，即二氧化碳与碳在高温的条件下生成一氧化碳，反应的化学方程式为C+CO22CO，故填：C+CO22CO；
【小问4详解】
A、由分析可知，B在常温常压下可能是气体、固体或液体，选项说法不正确；
B、当B为碳时，B→C都可以是化合反应，选项说法正确；
C、若B→C为分解反应，则A ~ F均含氧元素，选项说法正确；
D、由分析可知，六种物质中只有一氧化碳、二氧化碳、水、过氧化氢属于氧化物，选项说法正确；
E、D→E的反应不一定是化合反应，如甲烷与氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，不属于化合反应，选项说法不正确。
故选BCD。
12. 某气体可能含有H2、CO中的一种或两种。小明为检验该气体的组成并用该气体测量某氧化铜样品（含少量铜）中CuO的质量分数，进行了如下图所示实验（装置气密性良好，夹持装置已略去）。
已知：浓硫酸具有吸水性，可用于干燥某些气体。
（1）仪器甲的名称为________。
（2）虛框内有下列装置（药品均足量），导管的正确连接顺序是__________（填序号）。
实验前，先依次称量氧化铜样品和装置Ⅳ的质量，分别记为W1和W2。待CuO样品完全反应后，冷却，再依次称量硬质玻璃管中剩余固体和装置Ⅳ的质量，分别记为W3和W4。
（3）能判断原气体中只含有CO的依据是_______。Ⅲ处装置内可能发生的反应的化学方程式为__________。
（4）样品中氧化铜的质量分数为_______。（用含W1、W3的表达式表示）
【答案】（1）酒精灯 （2）efdcb
（3） ①. W2=W4且Ⅲ中澄清石灰水变浑浊 ②.
（4）
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器甲的名称是：酒精灯；
【小问2详解】
氢气能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水，可用浓硫酸吸收水，测出生成水的质量；一氧化碳能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，可用澄清石灰水检验并吸收二氧化碳，测出生成二氧化碳的质量；洗气应“长进短出”，且应先吸收水分，再吸收二氧化碳，防止气体从Ⅲ中携带出水蒸气，干扰实验结果；一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳排放到空气中，会污染空气，可用排水法收集一氧化碳，一氧化碳的密度比水小，应从b端进入，故连接顺序为：a— e—f—d—c—b；
【小问3详解】
原气体中只有一氧化碳，则一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，无水生成，故装置IV中质量不变，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，Ⅲ中澄清石灰水变浑浊，故依据是：W2=W4，且Ⅲ中澄清石灰水变浑浊；III处装置内发生反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；
【小问4详解】
硬质玻璃管中固体减少量即氧化铜中氧元素的质量，故氧化铜的质量为：，样品中氧化铜的质量分数为：。
13. .实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。现取25g大理石于烧杯中，缓慢加入稀盐酸（大理石中的杂质不溶于水也不与稀盐酸反应；氯化钙易溶于水），剩余固体质量与加入稀酸的质量关系如图所示。
求生成的二氧化碳的质量。
【答案】8.8g
【解析】
【详解】根据剩余固体质量与加入盐酸的质量关系图，可知，加入188.8g稀盐酸时恰好完全反应，此时剩余杂质固体5g，则大理石中碳酸钙的质量为25g-5g=20g，
设生成二氧化碳的质量为x，则
解得x=8.8g；
答：生成的二氧化碳的质量为8.8g。选项
实验目
实验方案
A
除去CO中混有的少量CO2
将气体通过灼热的氧化铜
B
除去CO2中混有的少量CO
通入氧气后点燃
C
检验二氧化碳气体
用燃着的木条伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭
D
鉴别硬水和软水
取样，分别加入等质量肥皂水，振荡，静置观察
一、选择题（每小题只一个正确答案，3分×8=24分）
1. 下列物质的用途主要由其物理性质决定的是
A. 用金刚石切割大理石B. 用碳素墨水书写档案
C. 氮气用于食品防腐D. 酒精用作燃料
【答案】A
【解析】
【详解】A、用金刚石切割大理石，是因为金刚石是天然存在的最硬的物质，硬度不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质；
B、用碳素墨水书写档案，是因为常温下，碳的化学性质稳定，利用的是其化学性质；
C、氮气用于食品防腐，是因为氮气化学性质稳定，利用的是其化学性质；
D、酒精用作燃料，是因为酒精具有可燃性，可燃性需要通过化学变化表现出来，利用的是其化学性质。
故选A。
2. 实验室用双氧水和二氧化锰进行氧气的制取与性质实验，并回收二氧化锰，部分操作如图所示。其中正确的是
A. 检查装置气密性
B. 排水法收集并测量O2的体积
C. 铁丝在O2中燃烧
D. 回收MnO2
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、该装置应先进行改正，将长颈漏斗颈的下端管口插入液面以下，左边导气管向上拔，管口不能插入液面以下，只能稍微露出橡皮塞，然后进行气密性检查，向右推注射器的活塞，如果长颈漏斗中液柱上升，就说明气密性良好，选项A不正确；
B、因为氧气的密度比水小，所以集气瓶中左侧导气管（进气口）不能插入液面以下，只能稍微露出橡皮塞，而集气瓶中右侧导管口应始终处于液面以下，另外量筒内导管伸入太长，选项B不正确；
C、铁丝在O2中燃烧实验，瓶底留有少量水，铁丝绕成螺旋状，用坩埚钳夹持，选项C正确；
D、图中过滤操作没有用玻璃棒引流，漏斗的下端管口没有紧贴烧杯的内壁，选项D不正确。
故选C。
3. 下列化学用语，说法正确是
A. 3个氧原子：O3B. 锰酸钾中锰元素化合价：
C. 硝酸根离子：D. 2个氮分子：2N2
【答案】D
【解析】
【详解】A、元素符号的前边加数字表示原子的个数，3个氧原子：3O，不符合题意；
B、锰酸钾中锰元素化合价为+6价，表示为，不符合题意；
C、一个硝酸根离子带一单位负电荷，含有一个氮原子和3个氧原子，表示为，不符合题意；
D、化学式的前边加数字表示微粒的个数，氮气分子式为N2，2个氮分子：2N2，符合题意；
故选D。
4. 化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是
①物理变化与化学变化属于包含关系；②纯净物与混合物属于并列关系；③化合反应与氧化反应属于并列关系；④化合物与氧化物属于包含关系；
A. ①②B. ②④C. ①④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化，两者属于并列关系，错误；
②纯净物只含一种物质，混合物含有多种物质，属于并列关系，正确；
③化合反应是多种物质生成一种物质的反应，氧化反应是物质与氧的反应，属于交叉关系，错误；
④氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，化合物包含氧化物，正确；
故选B。
5. 下列选项方案能达到相应实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【分析】除杂原则：不增加新杂质，不减少被提纯物质，更不得改变被提纯物质。
【详解】A、二氧化碳和氧化铜不反应，一氧化碳和氧化铜反应，故A错误；
B、二氧化碳不支持燃烧，CO2中混有的少量CO在氧气中不能点燃，不能除去，故B错误；
C、用燃着的木条伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭，有可能是二氧化碳或其它不支持燃烧的气体，不能检验二氧化碳气体，故C错误；
D、鉴别硬水和软水，加肥皂水，产生泡沫较多的为软水，泡沫较少的为硬水，故D正确。
故选D。
【点睛】检验二氧化碳气体用澄清石灰水，变浑浊，说明是二氧化碳，用肥皂水鉴别硬水和软水。
6. 下列说法正确的是
①实验室测定空气中氧气含量可以用铁丝替代红磷
②催化剂能改变其它物质的化学反应的速率，而本身的质量和性质在反应前后不变
③由一种物质生成其他物质反应叫分解反应
④最外层电子数相同的粒子，化学性质不一定相似
⑤金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是因为碳原子结构不同
⑥二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子，由于它们的分子构成不同所以化学性质不同
⑦扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火用二氧化碳灭火器
A. ④⑦B. ①④⑥C. ②⑤⑦D. ③④⑦
【答案】A
【解析】
【详解】①铁丝在空气中不能燃烧，不能用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量，错误；
②催化剂能改变化学反应速率，化学反应前后，其质量和化学性质不变，物理性质可能改变，错误；
③由一种物质生成两种或两种以上其它的物质的反应叫分解反应，由一种物质生成其他物质的反应不一定是分解反应，如氧气转化为臭氧，错误；
④最外层电子数相同的粒子，化学性质不一定相似，如氖原子和镁原子最外层电子数均是2，化学性质不相似，正确；
⑤金刚石和石墨均是由碳原子构成，C60由C60分子构成，C60分子由碳原子构成，但是碳原子排列方式不同，故物理性质差异很大，错误；
⑥每个二氧化碳分子比每个一氧化碳分子多一个氧原子，不是二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子，二氧化碳和一氧化碳分子构成不同，故化学性质不同，错误；
⑦扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火用二氧化碳灭火器，不会因留下痕迹而损坏图书、档案等，正确。
故正确的是④⑦。
故选A。
7. 下列图像能正确反映对应的变化关系的是
A. 电解水生成氢气和氧气
B. 加热氯酸钾制备氧气各物质质量关系
C. 加热一定量的高锰酸钾固体
D. 甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
【答案】C
【解析】
【详解】A、电解水生成的氢气和氧气的体积比为2：1，不是质量比，故A错误；
B、根据质量守恒定律，反应的氯酸钾的质量等于生成的氯化钾和氧气的质量之和，图像中生成的氯化钾的质量和反应的氯酸钾的质量相等，故B错误；
C、高锰酸钾分解生成氧气，使固体的总质量减少，虽然锰元素的质量不变，但是反应前后锰元素的质量分数要增大，最后为一定值，故C正确；
D、根据甲烷燃烧的化学方程式：可知，甲烷燃烧前后分子个数不会变化，故D错误。
故选C。
8. 用如图装置可以完成以下实验一和实验二，C中装有足量的澄清石灰水。
实验一：探究燃烧条件， B 处盛放木炭，实验步骤如下：
步骤Ⅰ、先在A处通入氮气一段时间后，点燃酒精灯，观察现象；
步骤Ⅱ、……
步骤Ⅲ、在A处通入氧气一段时间，观察现象；
步骤Ⅳ、在A处继续通入氧气，点燃酒精灯，观察现象。
实验二：探究CO的性质，B处盛放氧化铜粉末。从A处通入一氧化碳一段时间后，点燃酒精灯。下列说法中正确的是
①实验一中，步骤Ⅱ的操作是在A处继续通氮气，熄灭酒精灯，待装置冷却至室温；
②实验一中，步骤I与Ⅲ对比，说明燃烧需要可燃物与氧气接触；
③实验一中，步骤Ⅳ观察到的现象是：木炭燃烧放热、发红光，C中澄清石灰水变浑浊；
④实验二中，玻璃管中固体减少的质量等于C中增加的质量；
⑤实验二中，实验结束时要先熄灭酒精灯再继续通CO，以防止氧气进入使灼热的铜再次被氧化；
⑥实验二中，观察到C中澄清石灰水变浑浊即可证明CO与CuO发生了反应。
A. ①③⑥B. ①⑤⑥C. ②④⑤D. ③④⑤
【答案】B
【解析】
【详解】①实验一中，步骤Ⅱ的操作是在A处继续通氮气，熄灭酒精灯，待冷却至室温，通过比较步骤Ⅰ和步骤Ⅳ，可得出燃烧需要氧气，通过比较步骤Ⅲ和步骤Ⅳ可得出燃烧需要温度达到可燃物的着火点，正确；
②实验一中，步骤I中木炭温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不燃烧，步骤Ⅲ中，木炭与氧气接触，但是温度没有达到着火点，不能燃烧，步骤I与Ⅲ对比，无法探究燃烧条件，错误；
③实验一中，步骤Ⅳ中木炭与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，观察到的现象：木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，C中澄清石灰水变浑浊，错误；
④实验二中，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，玻璃管中固体减少的质量等于参加反应的氧化铜中氧元素的质量，C中增加的质量为反应生成二氧化碳的质量，两者不相等，错误；
⑤实验结束时，先熄灭酒精灯，再继续通 CO至试管冷却，防止生成的铜再次被氧化，同时防止液体倒吸，炸裂玻璃管，正确；
⑥实验二中，观察到C中澄清石灰水变浑浊，说明一氧化碳和氧化铜发生了反应，生成了二氧化碳，正确。
故正确的是①⑤⑥。
故选B。
二、非选择题（26分，化学方程式每空2分，其余每空1分）
9. 如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图以及硒元素在元素周期表中的信息，请按要求填空：
（1）A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的是______（填序号），C粒子的符号为______。
（2）由B元素和C元素形成的化合物的化学式为______。
（3）该硒原子的中子数是______。
【答案】（1） ①. A和D ②. O2-
（2）Al2O3 （3）45
【解析】
【小问1详解】
元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，A、D的质子数都是16，属于同种元素；C微粒原子核内质子数为8，核外电子数为10，所以C为氧离子，符号故填O2-；
【小问2详解】
B元素为铝元素，C元素为氧元素，二者组成的化合物为氧化铝，化学式故填Al2O3；
【小问3详解】
硒的原子中，原子序数=质子数=34，中子数=相对原子质量-质子数=79-34=45。
10. 某密闭容器内发生的化学反应可用下图表示，请根据图示回答下列问题
（1）反应物和生成物中属于氧化物的有______（写化学式）。
（2）反应物的质量比为______。
（3）写出该反应的化学方程式______。
【答案】（1）CO、NO、CO2
（2）14：15##15：14
（3）2CO+2NO2CO2+N2
【解析】
【小问1详解】
氧化物组成中只含两种元素，其中一种一定为氧元素，上述反应物为NO、CO，生成物为N2、CO2，属于氧化物的有CO、NO、CO2。
【小问2详解】
根据微观示意图得知，反应物CO、NO是按系数比1:1进行反应的，故CO、NO的质量比为。
【小问3详解】
反应为一氧化碳与一氧化氮在催化剂下反应生成二氧化碳和氮气，化学方程式为2CO+2NO2CO2+N2。
11. A~F分别表示初中化学常见的六种不同物质，它们均由非金属元素组成。其中 A、C的组成元素相同，E是相对分子质量最小的氧化物，D常温下是一种气体。它们之间 的关系如下图所示（图中“-”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，且部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式:D__________；F____________。
（2）A物质在生活的一种用途是________。
（3）C→A的化学方程式是_________。
（4）下列说法正确的是 。
A. B在常温常压下只能是气体或液体
B. 图中生成C的化学反应都可以是化合反应
C. 若B→C为分解反应，则这六种物质一定含有同一种元素
D. 六种物质中只有四种为氧化物
E. D→E的反应一定是化合反应
【答案】（1） ①. O2 ②. H2O2
（2）作燃料 （3）C+CO22CO （4）BCD
【解析】
【分析】A ~ F分别表示初中化学常见的六种物质，它们均由非金属元素组成。其中A、C的组成元素相同，且能相互转化，故A、C是二氧化碳和一氧化碳中的一种；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，氧气和水可以相互转化，故F是过氧化氢，E是水，D是氧气，二氧化碳和水反应生成碳酸，故C是二氧化碳，A是一氧化碳，B由非金属元素组成，且能转化成二氧化碳，故B可能是碳或碳酸或甲烷等。
【小问1详解】
由分析可知，D是氧气，其化学式为O2，F是过氧化氢，其化学式为H2O2，故填：O2；H2O2；
【小问2详解】
A是一氧化碳，具有可燃性，可作燃料，故填：作燃料；
【小问3详解】
C→A，即二氧化碳与碳在高温的条件下生成一氧化碳，反应的化学方程式为C+CO22CO，故填：C+CO22CO；
【小问4详解】
A、由分析可知，B在常温常压下可能是气体、固体或液体，选项说法不正确；
B、当B为碳时，B→C都可以是化合反应，选项说法正确；
C、若B→C为分解反应，则A ~ F均含氧元素，选项说法正确；
D、由分析可知，六种物质中只有一氧化碳、二氧化碳、水、过氧化氢属于氧化物，选项说法正确；
E、D→E的反应不一定是化合反应，如甲烷与氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，不属于化合反应，选项说法不正确。
故选BCD。
12. 某气体可能含有H2、CO中的一种或两种。小明为检验该气体的组成并用该气体测量某氧化铜样品（含少量铜）中CuO的质量分数，进行了如下图所示实验（装置气密性良好，夹持装置已略去）。
已知：浓硫酸具有吸水性，可用于干燥某些气体。
（1）仪器甲的名称为________。
（2）虛框内有下列装置（药品均足量），导管的正确连接顺序是__________（填序号）。
实验前，先依次称量氧化铜样品和装置Ⅳ的质量，分别记为W1和W2。待CuO样品完全反应后，冷却，再依次称量硬质玻璃管中剩余固体和装置Ⅳ的质量，分别记为W3和W4。
（3）能判断原气体中只含有CO的依据是_______。Ⅲ处装置内可能发生的反应的化学方程式为__________。
（4）样品中氧化铜的质量分数为_______。（用含W1、W3的表达式表示）
【答案】（1）酒精灯 （2）efdcb
（3） ①. W2=W4且Ⅲ中澄清石灰水变浑浊 ②.
（4）
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器甲的名称是：酒精灯；
【小问2详解】
氢气能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水，可用浓硫酸吸收水，测出生成水的质量；一氧化碳能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，可用澄清石灰水检验并吸收二氧化碳，测出生成二氧化碳的质量；洗气应“长进短出”，且应先吸收水分，再吸收二氧化碳，防止气体从Ⅲ中携带出水蒸气，干扰实验结果；一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳排放到空气中，会污染空气，可用排水法收集一氧化碳，一氧化碳的密度比水小，应从b端进入，故连接顺序为：a— e—f—d—c—b；
【小问3详解】
原气体中只有一氧化碳，则一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，无水生成，故装置IV中质量不变，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，Ⅲ中澄清石灰水变浑浊，故依据是：W2=W4，且Ⅲ中澄清石灰水变浑浊；III处装置内发生反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；
【小问4详解】
硬质玻璃管中固体减少量即氧化铜中氧元素的质量，故氧化铜的质量为：，样品中氧化铜的质量分数为：。
13. .实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。现取25g大理石于烧杯中，缓慢加入稀盐酸（大理石中的杂质不溶于水也不与稀盐酸反应；氯化钙易溶于水），剩余固体质量与加入稀酸的质量关系如图所示。
求生成的二氧化碳的质量。
【答案】8.8g
【解析】
【详解】根据剩余固体质量与加入盐酸的质量关系图，可知，加入188.8g稀盐酸时恰好完全反应，此时剩余杂质固体5g，则大理石中碳酸钙的质量为25g-5g=20g，
设生成二氧化碳的质量为x，则
解得x=8.8g；
答：生成的二氧化碳的质量为8.8g。选项
实验目
实验方案
A
除去CO中混有的少量CO2
将气体通过灼热的氧化铜
B
除去CO2中混有的少量CO
通入氧气后点燃
C
检验二氧化碳气体
用燃着的木条伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭
D
鉴别硬水和软水
取样，分别加入等质量肥皂水，振荡，静置观察
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