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    部编版小升初语文初一新生入学分班考试押题密卷08(含答案)
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    部编版小升初语文初一新生入学分班考试押题密卷08(含答案)

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    这是一份部编版小升初语文初一新生入学分班考试押题密卷08(含答案),共7页。试卷主要包含了分板块予以稳固与加强,发现规律,挖掘方法,举一反三,勤阅读等内容,欢迎下载使用。

    1、分板块予以稳固与加强。将语文知识点可划分为:
    (1)汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号; (2)阅读;
    (3)口语交际和写作三大模块来逐一攻破是很有必要的。
    2、发现规律,挖掘方法,举一反三。
    3、勤阅读、广积累。上述的两种方法都是很容易学习和掌握的,也经得起实践的检验。
    小升初语文初一新生入学分班考试押题密卷八
    (时间:90分钟 满分:100分)
    班级: 姓名: 得分:
    一、下列划线字注音全对的一项是( )(4分)
    A.枯涸(hé) 踱步(dù) 戛然而止(gá)
    B.伎俩 (zhī) 要挟(xié) 不屑置辩(xiè)
    C.颓唐(tuí) 蜷缩(juǎn) 忐忑不安(tè)
    D.阻挠(ná) 岔道(chà) 寝食难安(qǐn)
    二、选字组词。(6分)
    (呐 纳) 喊 火柴 (梗 便) 气 (魂 魄)
    (魅 魁) 力 (嘹 缭) 亮 (溶 熔) 炼
    三、按查字典的方法填空。(6分)
    “寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母 ,再查音节 ;用部首查字法应先查 部,第六笔的笔画名称是 ,根据这个词语中“寝”字的意思,写出一个也含有“寝”字该意思的成语: 。
    四、根据前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整。(6分)
    “小心注意”叫 意;“任凭自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄为”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心术不正”叫 意。
    五、下列语段中,加点词语运用不恰当的一项是( )。(4分)
    阳春三月,和煦的春风和沁人的花香相得益彰,广州处处春意盎然,美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园,还是市内的流花湖公园、云台花园,到处都是碧草连天、花团锦簇,一派生机勃勃。在这美好的时节,与同学一起畅游花海,尽情享受天伦之乐,真是人生一大乐事。
    A.相得益彰 B.美不胜收 C.花团锦簇 D.天伦之乐
    六、修改病句。(9分)
    1.杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。

    2.不管你信不信,事实才是事实。

    3.鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。

    七、古诗文默写(12分)
    1.待到山花烂漫时, 。
    2.子曰:“ ,可以为师矣"
    3. ,不教胡马度阴山。
    4.王师北定中原日, 。
    5.九州生气恃风雷, 。
    6.不要人夸颜色好, 。
    八、阅读理解。(23分)
    (一)智子疑邻(9分)
    宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
    1.用自己的话说说这则寓言的大意。(3分)


    2.富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”,为什么?(3分)


    3.读了这则寓言,你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(3分)


    (二)牛(14分)
    现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛。第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。
    我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完,就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
    小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!”真的,我意外发现:那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。
    从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
    两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动起来,走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。
    1.写出下列词语的近义词。(3分)
    熟悉—( ) 喜欢—( ) 坚强( )
    2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分)
    例:(壮实的)身体
    ( )小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚
    ( )犄角 ( )尾巴 ( )田野
    3.用“鞭策”写一句话。(2分)

    4.用“ ”画出作者想象的内容。(1分)
    5.这些想象,作者是根据生活中的牛“( )、( )、( )”这三个特点展开的,从作者的想象中,可以看出他平时很注意( )观察,如果不熟悉牛的习性,也就不可能有如此( )的想象、细致的描写。(3分)
    6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√。(2分)
    ①对牛很熟悉。( )
    ②非常喜爱牛。( )
    ③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。( )
    九、作文。(30分)
    生活中我们常常有着不一样的发现,有时我们生活现象中发现了自然的奥秘,有时我们在亲身经历中发现了做人的道理,有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在,“生活中并不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛”,请以“发现”为话题,写一篇记叙文。
    答案
    一、D
    二、呐 梗 魄 熔
    三、留意 随意 得意 肆意 惬意 歹意
    四、Q、qǐn、宀、竖、废寝忘食
    五、D
    六、1.杜甫是我国唐朝的伟大诗人。
    2.不管你信不信,事实就是事实。
    3.鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。
    七、1.她在丛中笑 2.温故而知新3.但使龙城飞将在
    4.家祭无忘告乃翁 5.万马齐喑究可哀 6.只留清气满乾坤
    八、(一)1.略。
    2.天雨墙坏,不及时修补。富人认为儿子聪明,是因为事情的发生在他儿子的意料之中。
    3.略。
    (二)1.熟知 喜爱 顽强
    2.金黄色的 壮实的 稳健的 尖利的 灵巧的 广阔的
    3.略。
    4.手中的牛动起来……向着同一个方向顽强地前进。
    5.自觉 踏实 耐劳 细致 合理
    6.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。(√)
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