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    2024长沙中考物理二轮复习 专题一实验题——查漏补缺20分钟限时练二 (含答案)

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    2024长沙中考物理二轮复习 专题一实验题——查漏补缺20分钟限时练二 (含答案)

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    这是一份2024长沙中考物理二轮复习 专题一实验题——查漏补缺20分钟限时练二 (含答案),共5页。
    1. (1)小明将两把三角尺叠放在水平桌面上,用直尺紧贴桌面快速击打下方的尺子,观察到__________________的现象,说明上方的尺子具有惯性.与头发摩擦后的直尺能吸引碎纸屑,这是因为____________________________.
    (2)如图,量角器底边长度为________cm.
    第1题图
    2. 一题多设问 测量火山石的密度:
    (1)将天平放到水平台上,调节天平在水平位置平衡,依据杠杆的平衡条件,调节平衡螺母是通过改变________使天平平衡.
    (2)用天平测量火山石的质量,读数如图甲所示.

    第2题图
    (3)量筒内倒入适量的水,用细线系好火山石,缓慢放入水中,如图乙所示,火山石的密度为________g/cm3.
    (4)考虑火山石有吸水性,测得的密度值比真实值________(选填 “偏大”、“偏小”或“不变”).
    拓展设问
    (5)天平在使用过程中属于______杠杆;实验结束后,发现砝码有磨损,则测得质量将________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
    (6)由于火山石吸水使实验结果产生误差,要使结果更准确,需要进行的操作是_________(写出一个即可).
    (7)实验结束后,老师布置了一项课后作业:在如图1所示的坐标系中画出该火山石的m-V图像的大致图线,已知铝的密度为2.7×103 kg/m3,水
    的密度为1.0×103 kg/m3.
    拓展设问题图1
    上述实验结束后,接着做“测量色拉油密度”的实验:
    ①将天平放在水平桌面上,正确操作使天平平衡.
    ②向烧杯中倒入适量的色拉油后,将其放入天平的________盘,天平平衡时,所加砝码和游码位置如图2所示,烧杯和液体的总质量为________g;再将烧杯中部分色拉油倒入量筒中,量筒中液体的体积为40 mL;最后用天平测出烧杯和杯中剩余液体的总质量为31 g,色拉油的密度为________g/cm3.
    拓展设问题图2
    ③在以上实验过程中,烧杯内壁会残留部分色拉油,这将导致实验结果________;量筒内壁会残留部分色拉油,这将导致实验结果________(均选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
    3. 小亮正在做“探究凸透镜成像规律”的实验:

    甲 乙
    第3题图
    (1)当蜡烛、凸透镜与光屏位置如图甲所示时,光屏上出现了蜡烛清晰的像,根据此成像原理,可以制成生活中的________.
    (2)他拿着爷爷的老花镜放在凸透镜的前方(如图乙),调整光屏的位置,直到光屏上出现清晰的像,现在他将老花镜拿走,则应将光屏向________(选填“左”或“右”)移才会在光屏上再次出现清晰的像.
    4. 一题多设问 小华在探究“影响压力作用效果的因素”时,取三个质量相同的圆柱形容器A、B、C,它们底面积的关系是SA=SB<SC.在三个容器中分别倒入适量的水和盐水,其中B、C两容器中液体质量相同,将它们分别放在三块相同的海绵上,如图甲、乙、丙所示.
    第4题图
    (1)实验过程中可以通过观察海绵的________来比较压力的作用效果.
    (2)通过比较甲乙两次实验,探究压力的作用效果与压力大小的关系,得到的结论是:在________相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.请举出生活中与此类似的实例__________________.
    拓展设问
    (3)同学小伟用一支铅笔探究“压力作用效果与受力面积的关系”,他设计了如图两种方案,你认为________(选填“方案一”或“方案二”)更合理一些.
    拓展设问题图
    (4)在生活中,滑雪板做得宽而长,这是利用了____________________来减小压力作用的效果.
    5. 一题多设问 实验小组探究“电流与电阻关系”的实验,提供的器材有:电源(电压3 V),电流表、电压表、电阻箱R(0~999.9 Ω)、滑动变阻器R1,开关及导线若干.
    第5题图
    (1)请用笔画线代替导线把图甲电路连接完整.
    (2)闭合开关,发现电流表、电压表均无示数,将电压表改接在R1两端,发现电压表的示数为3 V,由此判断电路的故障是________.
    (3)排除故障后,调节R的阻值,并移动R1的滑片,使电压表的示数为某一值,记录R的阻值和电流表示数,将多次实验测得的数据描绘成图乙所示的I-eq \f(1,R)图线,处理数据描绘的是I-eq \f(1,R)图线,而不是I-R图线,这样做的优点是:______________________.
    拓展设问
    (4)实验过程中,当电阻箱R的阻值调大时,R1的滑片应向________移动,以使________示数不变.
    (5)下列图像中不能大致反映实验中各物理量之间关系的是________(填字母).
    实验小组要用已有器材继续测量一个阻值为数百欧的电阻Rx,他们设计了如图A、B两个实验方案,其中能准确测量Rx阻值的是________(填字母).
    参考答案
    1. (1)上方的尺子落在原处 带电体具有吸引轻小物体的性质 (2)10.10
    2.
    第2题答图
    (1)力臂 (3)1.8 (4)偏大 (5)等臂 偏大 (6)先让火山石吸饱水后,再进行体积的测量 (7)如答图所示
    (8)②左 67 0.9 ③不变 偏大 3. (1)照相机 (2)右 4. (1)凹陷程度 (2)受力面积 按压图钉时,用力小时图钉压不进墙壁里,用力大时很容易把图钉压入墙壁里 (3)方案一 (4)在压力不变的条件下,通过增大受力面积 5. (1)如答图所示 (2)R1断路 (3)便于准确得出电流与电阻的关系 (4)左 电压表 (5)B (6)B
    第5题答图

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