2025届高考物理一轮复习课件： 实验1测量直线运动物体的瞬时速度

这是一份2025届高考物理一轮复习课件： 实验1测量直线运动物体的瞬时速度，共27页。PPT课件主要包含了基本原理与操作，数据处理方法，答案见解析图，加速度，越小越好，匀加速直线，考法2实验目的创新等内容，欢迎下载使用。

实验1 测量做直线运动物体的瞬时速度
考法一 教材原型实验的考查
例1 用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。
结合上述实验步骤，请你完成下列填空：
解析 打点计时器需用交流电源；为了计算速度需要利用刻度尺测量长度，故需要的仪器为A和C。
解析 利用所给点迹描点连线，如图所示。
小车的速度随时间均匀变化
（5）早在16世纪末，伽利略就猜想落体运动的速度应该是均匀变化的。当时只能靠滴水计时，为此他设计了如图4所示的“斜面实验”，反复做了上百次，验证了他的猜想。请你
结合匀变速直线运动的知识，分析说明如何利用伽利略“斜面实验”检验小球的速度是随时间均匀变化的________。
1.实验操作的四点注意 （1）实验前应调节纸带和细绳,使其与木板平行。 （2）在研究匀变速直线运动的实验中,可通过改变悬挂的槽码个数来改变加速度,无需平衡小车的摩擦力。 （3）实验中应先接通电源,后让小车运动,实验完毕应先断开电源后取下纸带。 （4）在小车到达木板末端前应让小车停止运动,以防止小车与滑轮相撞及槽码落地。
【巩固训练】 （2023年河南信阳期末）某实验小组的同学利用如图1装置做“测定匀变速直线运动加速度”的实验。
（1）实验中，将长木板垫起一个倾斜角度以平衡摩擦______（选填“是”或“不是”）必需的步骤。
解析 测定匀变速直线运动加速度的实验中不需要平衡摩擦力，只需要保证小车做匀变速直线运动即可，则将长木板垫起一个角度以平衡摩擦不是必需的步骤。
考法二 实验创新与拓展的考查
1.实验器材及速度的测量方法的改进（如图）
3.用频闪照相的方法、滴水法或光电计时器、手机录像代替打点计时器通过以上装置的改进能最大限度地减少长木板和打点计时器的限位孔的阻力导致的小车加速度不恒定，使小车尽可能做匀加速直线运动，以提高实验的精确度。
考法1 实验原理、装置创新
例3 某同学利用如图1所示的实验装置探究物体做直线运动时平均速度与时间的关系。让小车左端和纸带相连。右端用细绳跨过定滑轮和钩码相连。钩码下落，带动小车运动，打点计时器打出纸带。某次实验得到的纸带和相关数据如图2所示。