2024年甘肃省酒泉市初中学业水平考试三模生物试卷

这是一份2024年甘肃省酒泉市初中学业水平考试三模生物试卷，共4页。试卷主要包含了单项选择题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分）
1.今年四月份我市气温骤降，部分地区出现霜冻，可能会使果树减产，这体现了生物与环境的关系是
A.环境影响生物B.生物影响环境 C.环境适应生物D.生物适应环境
2.小明在校园里发现一种植物，没有真正的根，只有矮小的茎和又小又薄的叶，可以作为监测空气污染程 度的指示植物，这种植物是
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物
3.近日，酒泉市农科院东洞中以绿色生态农业产业园标准化试验示范基地采用无土栽培技术种植的番茄、黄瓜迎来了丰收，下列叙述正确的是
A.番茄和黄瓜主要由根尖分生区吸收营养液
B.栽培番茄的培养液中无机盐成分最多的是磷肥
C.培养液浓度越高越有利于番茄和黄瓜的生长
D.番茄和黄瓜从营养液中吸收的水分主要用于光合作用
4.下列日常生活中问题的处理方式与原因解释错误的是
A.吃苹果前用水浸泡、冲洗或削去外皮——减少农药残留物
B.牙龈出血应多吃水果蔬菜一一水果蔬菜富含维生素B
C.胆囊炎患者不能吃油腻的食物一一胆汁能乳化脂肪
D.吃东西时细嚼慢咽一一使食物变成碎屑与唾液充分混合，有利于消化
5.癌症和心血管疾病是威胁人体健康的当代主要疾病。下列有关说法正确的是
A.腌制不透的酸菜会含有致癌物质亚硝酸盐，要减少食用
B.癌症的传染性强，死亡率高，要减少和癌症患者接触
C.心绞痛病人一旦发病，应立即将止痛片含于舌下
D.经常体育锻炼可能引发心血管疾病
6.我国植物学家在贵州北盘江流域盘州市境内进行科考时，发现新物
种“北盘江凤仙花”，为了保持其优良性状，不宜采用的生殖方式是
A.嫁接B.扦插C.压条D.播种
7.通过探究实验“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”，同学们知道人体呼出的气体与吸入的空气相比，氧化碳增多了。增多的二氧化碳最终来源于
A.肺泡B.血液C.心脏D.组织细胞试卷源自 每日更新，不到1元，欢迎访问。8.“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般。”初春的迎春花凌寒而开，黄艳明丽，令人赏心悦目。迎春花与 金钟花、连翘的花朵十分相近。表中为三种植物的分类关系。以下说法不正确的是
A.种是生物分类等级中最基本的单位B.这三种植物都能产生果实
C.亲缘关系最近的是迎春花和金钟花D.花可以作为三种植物分类的重要依据
9.央视《质量调查报告》播出，人们滥用和长期使用抗生素的情况非常严重，部份患者因长期使用各种抗 生素，导致体内出现大量超级耐药菌并引发炎症，终因没有有效的抗生素医治而失去了生命。下列叙述符 合达尔文进化观点的是
A.抗生素的质量越来越差B.超级耐药菌的出现是自然选择的结果
C.人类的体质越来越差D.抗生素使病菌发生了抵抗药物的变异
10.建立健全绿色低碳循环发展经济体系，促进经济社会发展全面绿色转型，是解决我国资源环境生态问题 的基础之策。下列做法不符合这一理念的是
A.使用环保购物袋，垃圾分类处理B.多使用一次性餐具，方便生活
C.淘米水可浇花D.出行尽量乘坐公共交通工具
二、分析说明题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
11.（5分）阅读下列资料，回答问题。
资料一：5月22日是国际生物多样性日，2023年的主题是——“从协议到协力：复元生物多样性”。这个主题 表达了将《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）达成的“昆蒙框架”这一历史性共识转化为行动，携手开创全球生物多样性保护新局面的美好愿望。
资料二：近年来，我国系统实施极度濒危野生动物和极小种群野生植物拯救保护工程，通过就地保护、迁地保护、人工繁育培植、放归或回归自然等多种措施，有效增强了生态系统的服务功能，亚洲象、雪豹、 东北虎、海南长臂猿、黔金丝猴、藏羚羊、莽山烙铁头蛇、苏铁、兰科植物等300多种珍稀濒危野生动植 物野外种群数量稳中有升。
（1）资料二中，亚洲象、东北虎、雪豹等野生动植物体现了生物多样性中 的多样性。
（2）苏铁的种子外没有果皮包被，属于 植物。黔金丝猴的生殖发育特点是 。
（3）资料二中所列举的这些濒危动物，它们的体内都有脊柱，因此属于 。
（4）作为一名中学生，在保护生物多样性方面我们应当怎样做? （答出一点即可）。
12. （5分）在我国北方的冬季，白菜是餐桌上的常客，故有"冬日白菜美如笋"之说。图1是一颗白菜的个体发育过程中发生的细胞变化，图2是某同学绘制的白菜叶肉细胞与人口腔上皮细胞的结构模式图，据图回答问题：［］填序号，______填结构名称。
（1）图1中结构A表示一棵白菜生命的起点，则A是。
（2）A经过过程①形成了 B，在此过程中细胞内 变化最明显。
（3）白菜生吃会有淡淡的草本植物的青涩味，这种味道的物质主要存在于图2细胞的［］中。人与白菜的 细胞都有的能量转换器是 。
（4）与人体的结构层次相比，白菜植株的结构层次中没有 。
13. （5分）同学们、，当你们答题时，体内的很多器官正进行着各种生理活动，保证你们的思考和书写。下图是体内部分生理活动示意图，图中序号代表生理过程。请回答下列问题：
（1）你摄取的食物消化后通过①过程进入血液，则①代表的生理过程是 。
（2） B系统吸收的气体通过扩散作用进入血液并和红细胞中的 结合，随血液被送往全身各处并最终进入组织细胞。
（3）通过①②④过程，组织细胞获得了所需的物质进行呼吸作用，从而为你的思考和书写等生命活动提供 。
（4）细胞利用物质后会产生尿素等废物，废物主要通过C系统中的 （器官）形成尿液排出体外。
（5）刚开始考试时候，有些同学会觉得紧张，心跳、呼吸加快，这是因为过程⑥分泌的
调节我们的生命活动。
14. （5分）小明在学习了生物的遗传和变异后，对家人的眼睑、酒窝等特征做了调查，调查结果如表，请据表分析回答有关问题：
（1）父亲和母亲均有酒窝，儿子无酒窝，这种现象在生物学上称为 。
（2）假设控制双眼皮的基因（A）相对于单眼皮基因（a）为显性，则父亲的基因组成为 。
（3）由于遗传病多发生在血缘关系比较近的家庭中，所以我国婚姻法明确规定禁止 。
（4）白化病是由隐性基因（r）控制的一种遗传病，它导致黑色素合成缺陷，从而表现为皮肤、毛发等缺乏黑色素。如果小明的母亲已经怀孕，你认为她生一个正常（没有白化病）孩子的概率是 。
（5）小明每次问妈妈“妹妹是从哪儿来的？ ”妈妈总是开玩笑地说是路上捡来的。但他心里明白，妹妹是在母亲的 内发育成成熟的胎儿后，从母体分娩出来的。
15. （5分）我市某学校严禁学生带食品进入教学楼，未吃完的食品散落在教室各角落或垃圾桶极易滋生细 菌和真菌等微生物，导致各种传染病的流行。为了让同学们更好地遵守学校卫生纪律，生物社团的同学准备开展“探究残留食品的堆积是否会引起细菌和真菌的大量繁殖”的活动。提出问题：残留食品的堆积会引起细菌和真菌的大量繁殖吗？
作出假设：
制订计划：
①备好三套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），并分别编号（1号、2号、3号）
②将1、2、3号培养皿分别置于无菌操作台、无残留食品堆积的垃圾桶、有大量残留食品堆积的垃圾桶处， 打开培养皿，暴露在空气中5—10分钟，再盖上。
③然后将三个培养皿均置于恒温箱中进行培养，并每隔5小时观察记录一次。
（1）针对生物社团提出的问题，你作出的假设是: 。
（2）根据科学探究的原则，设置1号培养皿的作用是 。
（3）预测实验结果： 号培养皿中菌落远远多于其它两组，说明残留食品的积累会引起细菌和 真菌的大量繁殖。
（4）因为这类细菌和真菌细胞内没有 ，所以不能自己制造有机物，依靠分解残留食品中的营养物质获取有机物的方式叫做腐生。
（5）结合实验结果，谈谈你将怎样更好地遵守学校卫生纪律？ 。