2025届高考语文一轮总复习课时跟踪练30图文表文转换

这是一份2025届高考语文一轮总复习课时跟踪练30图文表文转换，共5页。试卷主要包含了对点练，综合练等内容，欢迎下载使用。
1．下面是2022年杭州亚残会会徽“向前”，请根据要求完成题目。
(1)写出其中两个构图要素(文字除外)。
答：_______________________________________________________
【答案】 构图要素：坐轮椅的残疾人运动员、赛道。
(2)说明“向前”的图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过150个字。
答：_______________________________________________________
【答案】 寓意：会徽的主体图形呈现了坐着轮椅的残疾人运动员奋勇向前的姿态。10条半弧形的线条构成了竞技赛道，长短不一的线条伸向远方，如同奔腾不息的钱江潮。运动员奋力转动着轮椅向前，向远方挺进，充满动感、力量和激情，造型犹如一朵朵在钱江潮中绽放的浪花，诠释出残疾人运动员顽强拼搏、挑战自我的英雄气概。
2．下图是2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的图形。请写出该吉祥物的构图要素及寓意。要求语言表达简明、准确，120字左右。
答：_______________________________________________________
【答案】 ①构图要素：该吉祥物是形似航天员的熊猫。它戴着冰晶外壳头盔，挥动左手，胸部装饰着冬奥会的会徽。
②寓意：熊猫是中国的国宝，它敦厚、可爱的外形象征着运动员强健有力的体魄、坚韧不拔的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。戴头盔的航天员外形寓意创造非凡，探索未来。左手挥动代表对参赛人员的热情欢迎，胸部装饰物象征着奥运精神。
3．阅读下面这幅漫画，说明其创作手法，并概述漫画内涵。
答：_______________________________________________________
【答案】 ①创作手法：夸张、象征、比喻、拟人等。
②内涵：《生物多样性公约》为地球生物资源撑起了一把保护伞，共同促进地球生命共同体的建构，地球生命才能欣欣向荣。
4．下图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子，二十年后孙子推着奶奶，照片拍摄于同一个地点。请紧扣画面细节，续写下面一段话，不超过100字。
时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了，您却老了。_________________________
【答案】 (示例)二十年前，您用小小的童车推着我度过快乐的童年，推着我幸福地成长。而今，您身后的小树早已枝繁叶茂，而您却已华发苍颜。如今，我愿用我的青春年华，推出您安康的晚年。
5．下面是某写作App热门文章类型词云图，请根据词云图，简要概括此App近期刊登的文章特点。
答：_______________________________________________________
【解析】 从词云图看，“生活”是这个App近期刊登文章的主旋律。“青春”“思考”“读书”“小说”“IT”“职场”“产品”这些词汇出现频率高，关注度高。据此分类概括即可。
【答案】 (示例)近期热门文章以“生活”为中心，大部分是以表现青春、思考、读书为内容的小说，有不少介绍IT、职场、产品、经验、技能等“干货”的内容。
6．(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
答：_______________________________________________________
【答案】 编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制定达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此做进一步修订。
7．下面是东城大学大学生生活支出调查活动流程图。请将下面的流程图转写成一段文字。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。
答：_______________________________________________________
【答案】 东城大学大学生生活支出调查活动先要以调查问卷、学生访谈、校园考察等方式进行情况调查；然后进行资料整理，信息筛选后分类归纳；最后按照确定主题、拟定提纲、报告初稿、确定终稿的步骤撰写调查报告。
二、综合练
8．阅读下面的文段，完成后面的题目。
甄士隐与贾雨村是作为“对立幻象”存在于《红楼梦》全书的叙事之中的。甄士隐是人世间与太虚幻境的连接点，______①____，他们两人又生活在同一个时代，印证了太虚幻境与贾府是虚实相映的。看似虚幻莫测，____②____，给读者带来了强烈的真实感与情感体验。
而作为“对立”呈现的形象，____③____，一种是以甄士隐为代表的超然出世的人物，一种是以贾雨村为代表的热衷名利的人物。后者在前者的眼里是虚无，前者在后者的眼里是疯癫，二人最后在觉迷渡口相遇，如同开头在葫芦庙比邻而居的情况一般。二人所经历的世间纷扰都像是南柯一梦，梦醒之后的再次相遇则暗示着一切都仿佛回到了原点：甄士隐已悟道成仙，冷眼旁观世间百态；贾雨村却因贪赃枉法，终被削籍为民。这时已然超脱的甄士隐以“老仙长”的身份出现，并作为精神导师来对贾雨村进行点化，体悟人生真谛，从而使得二者又在对立中回归了统一。
(1)在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。
答：_______________________________________________________
【解析】 第①空，文段主要介绍《红楼梦》中的两个关键人物，前一句介绍了甄士隐，故本句应介绍贾雨村；根据下文“印证了太虚幻境与贾府是虚实相映的”，故本句可填写“贾雨村是人世间与贾府的交汇处”。第②空，前文有“看似虚幻莫测”的表述，后文表述的应是与之相对的内容，故此处可填写“实则真实可感”。第③空，根据后文“一种是以甄士隐为代表的超然出世的人物，一种是以贾雨村为代表的热衷名利的人物”分析可知，甄士隐与贾雨村分属不同的类型人物；且“一种……一种……”意味上文是总说型的句子，故此处可填写“他们又分别代表了两种不同类型的人物”。
【答案】 (示例)①贾雨村是人世间与贾府的交汇处 ②实则真实可感 ③他们又分别代表了两种不同类型的人物
(2)(对点练)下图是根据上文第二段制作的内容结构图，请将空白处补充完整，每处不超过7个字。
答：_______________________________________________________
【解析】 仔细观察结构图，①揭示甄士隐与贾雨村的关系，由第二段中“如同开头在葫芦庙比邻而居的情况一般”可知，此处应填写“葫芦庙比邻而居”。②所对应的内容是“看他疯癫”；“疯癫”是贾雨村眼里的甄士隐，故此处应填的是甄士隐眼里的贾雨村，根据文中“后者在前者的眼里是虚无，前者在后者的眼里是疯癫”的提示，此处可填写“看他虚无”。③表述的是贾雨村的特点，由文中“一种是以贾雨村为代表的热衷名利的人物”可知，此处可填写“热衷名利”。④指向了二者的共同经历，由文中“二人所经历的世间纷扰都像是南柯一梦”可知，此处可填写“经历世间纷扰”。⑤对应的内容是甄士隐“悟道成仙”的结局，故此处应填写的是贾雨村的结局，由文中“贾雨村却因贪赃枉法，终被削籍为民”可知，此处可填写“削籍为民”。
【答案】 ①葫芦庙比邻而居 ②看他虚无 ③热衷名利 ④经历世间纷扰 ⑤削籍为民
9．阅读下面的文段，完成后面的题目。
松脂是指松树中含有的树脂或者从松属树木中分泌出来的树脂。它是一种黏稠的液体，在树脂道中流动。松脂都是一滴一滴往外流，这个过程很耗时，可以延续十几甚至几十个小时。松脂还是生产松香、松节油的主要原料。
松脂是松树光合作用的产物。在阳光的照射下，松树叶中的叶绿体不断吸收和利用光能进行光合作用，并在叶绿素和酶的共同作用下，将吸收的二氧化碳和水转化为能量丰富的有机化合物，即蛋白质和糖类等物质，并产生氧气。而生成的糖类再通过一系列生物化学反应，经过各种中间产物，后在木质部的分泌细胞中生成了松脂。所以，若要增加松脂产量，则需要松树有繁茂的枝叶、发达的根系和充足的光照，为松树提供充足的营养并增进树木的生理代谢，从而使光合作用能够更充分的进行，才能获得更多的松脂。
(1)作诠释是对事物的性质、特征和功用等进行解释的一种说明方法。请根据材料第一段内容尝试用一个判断单句对“松脂”做诠释，不超过50个字。
答：_______________________________________________________
【答案】 松脂是松树中含有的或者从松属树木中分泌出来的被用作生产松香、松节油的主要原料的一种黏稠液体。
(2)(对点练)下列是根据材料第二段概括松脂形成过程的流程图，请在方框和括号内填写合适的内容，每处不超过6个字。
答：_______________________________________________________
【答案】 ①叶绿体 ②光合作用(吸收利用光能) ③有机化合物(糖类物质) ④生物化学反应 ⑤松脂