湖南省岳阳市2024届九年级下学期初中学业水平考试适应性测试一模生物试卷(含答案)

这是一份湖南省岳阳市2024届九年级下学期初中学业水平考试适应性测试一模生物试卷(含答案)，共17页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．如图是生态系统示意图，下列说法正确的是( )
A.图中有四条食物链
B.水受到污染后，有毒物质积累最多的是植物
C.细菌和真菌大多是分解者
D.该生态系统中数量最多的生物是鸟
2．任何生物都只能生活在一定的环境中。下列各项属于环境影响生物的是( )
A.竹节虫的身体与竹枝极为相似
B.每天光照时间超过14小时，油菜才能形成花芽
C.地衣能够加速岩石风化，促进地球土壤层的形成
D.莲子外包裹着又厚又轻的保护层，使其能够浮在水面随波漂流
3．如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是( )
A.甲、乙储存营养物质的结构都是由受精卵发育成的
B．甲图种子萌发时，最先突破种皮的是④
C．乙图中⑤为种子的萌发提供营养物质
D．乙图种子萌发时，②只发育成叶
4．到大自然中走一走，随处都能见到植物，在公园里、在草丛中、在田野里、在山峰上，植物无处不在，它们陪伴着我们，养育着我们。下列关于绿色植物的说法，正确的是( )
A. 绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
B.绿色植物在移栽后，给树木“挂吊瓶”可补充有机物
C.桃花有雄蕊和雌蕊，一定不能异花传粉
D.玉米和花生种子萌发时，所需营养分别来自它们的胚乳和子叶
5．下图表示构成植物体的不同结构层次，相关叙述错误的是( )
A.a表示细胞分裂B．b表示细胞分化形成了不同的组织
C.c表示不同组织构成了器官D．d表示由叶构成了植物体
6．为探究绿色植物生命活动，某兴趣小组的同学设计了以下装置并开展了相关实验。下列叙述错误的是( )
甲 乙 丙 丁
A.甲装置将叶片部分遮光的目的是设置对照实验
B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D.丁装置必须放在黑暗环境下才能观察到现象
7．三孩政策全面开放后，小明的妈妈想再生个孩子，一年以来却一直没有怀孕。经检查发现输卵管堵塞，输卵管堵塞造成的后果是( )
A.不能为胚胎发育提供营养B.精子和卵细胞无法结合
C.不能产生卵细胞D.无法分泌雌性激素
8．如图表示淀粉在人体内的消化过程示意图，①③表示物质，②表示消化液。下列相关叙述正确的是( )
A.部分淀粉在口腔内开始被消化B.①代表的是葡萄糖
C.②代表的是胰液、肠液和胆汁D.③代表的是麦芽糖
9．体检时常常会从指尖抽血，此时手指被扎破却没有缩回。以下相关叙述中正确的是( )
A.指尖没有感受器，接受不到刺激
B.传入神经受损，无法向神经中枢传达兴奋
C.低级神经中枢受大脑皮层的控制
D.这一反应属于简单反射
10．国家的“五项管理”要求加强学生睡眠管理，保障初中生每天睡眠时间不少于9小时，晚上10点前入睡，这是因为人在夜间睡眠状态下，垂体能分泌较多的( )促进青少年生长发育。
A.甲状腺激素B.胰岛素C.生长激素D.性激素
11．海姆立克急救法的操作原理是：挤压患者上腹部，使异物随气流排出。此时被救助者体内发生的变化是( )
A. 膈顶部下降，胸腔容积扩大，肺内气压变小
B. 膈顶部下降，胸腔容积缩小，肺内气压变小
C. 膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压变大
D. 膈顶部上升，胸腔容积扩大，肺内气压变大
12．在飞机起飞过程中，乘客的鼓膜会感到不适。可以通过做咀嚼动作或大口呼吸来缓解，这样做的原因是( )
A.分散注意力，放松鼓膜B.缓解不适，放松咽喉部肌肉
C.张开咽鼓管，改变中耳压力D.关闭咽鼓管，减小耳腔压力
13．关于脊椎动物中鸟类和哺乳类的说法，你不认同的是( )
A.双重呼吸提高鸟类气体交换效率B.牙齿分化提高哺乳类摄食能力
C.鸟的胸肌两端连在不同的骨上D.胎生、哺乳提高哺乳类后代的产仔率
14．制作馒头时,酵母菌产生的二氧化碳会使面团膨大松软。如图表示用酵母菌发面时,不同温度对面团中酵母菌二氧化碳产生量的影响。下列叙述错误的是( )
A.酵母菌是单细胞生物体。B.温度越高,酵母菌产生二氧化碳越多
C.发面的适宜温度在30~45℃D.酵母菌除了用于制作馒头,还能酿酒
15．鼠妇、蜘蛛和蜜蜂的共同特征是( )
A.身体都分为头、胸、腹三部分B.都在阴暗的环境中生活
C.都有一对触角，胸部有三对足D.身体、足和触角都分节
16．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，羊吃草，草在其体内被快速分解。这两种情况都体现了动物在自然界中的哪种作用( )
A.动物可以维持生态平衡
B.动物可以促进物质循环
C.动物可以直接以植物为食
D.动物的呼吸作用可以释放二氧化碳
17．如图是三种微生物的结构示意图，虽然它们个体微小，却与人类有着密切的关系。下列相关叙述正确的是( )
A.三种微生物的结构简单，都属于单细胞生物
B.三种微生物必须寄生在其他生物的活细胞中才能存活
C.甲可形成芽孢，对不良环境有较强的抵抗能力
D.丙可被用来制作疫苗为人类造福
18．下列有关生物多样性的叙述错误的是( )
A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
C.为了丰富我国的动植物资源，应大力号召引进一些外来物种
D.物种的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
19．“人类只有一个地球，各国共处一个世界。中国向世界阐述着人类命运共同体的理念。”对此观点的理解，不正确的是( )
A.过量的碳排放会加剧全球的温室效应
B.开展陡坡种粮、退耕还林还草行动，改善生态环境
C.强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处
D.地球是人类和其他生物的唯一家园，我们应该倍加珍惜和爱护
20．无子蜜橘嫁接到砧木——枳壳上，枳壳根系发达，以下表述不正确的是( )
A.新植株结无子蜜橘
B.砧木为接穗提供水和无机盐
C.形成层紧密结合是嫁接成功的关键
D.嫁接有利于遗传物质发生改变
21．如图是动物的变态发育过程示意图，相关描述错误的是( )
A.养蚕时，为提高蚕丝的产量应延长的时期是a
B．完全变态的农业害虫危害最严重的时期为a
C．蝗虫的发育过程为d→a→c，属于不完全变态
D．青蛙的发育过程为d→a→b→c，属于完全变态
22．下列变异实例中，属于不可遗传变异的是( )
A.注射生长激素基因得到的转基因小鼠
B.父母正常但孩子患有白化病
C.应用太空育种技术培育出的太空椒
D.单眼皮因医美割成的双眼皮
23．生物学作为医学、药学和卫生学的基础，通过学习你应当能够对常见伤病做出初步判断和简单处理，下列做法正确的是( )
A.轻微擦伤——按压近心端止血B.异物入耳——用尖锐器具挖出
C.普通感冒——服用大量抗生素D.发热发烧——及时到发热门诊就诊
24．大多数遗传病目前仍然难以治愈。下列关于遗传病的说法，不正确的是( )
A.由遗传物质改变而引起B.变异一定会导致产生遗传病
C.近亲结婚会增加隐性遗传病的几率D.血友病、色盲都属于遗传病
25．下图为生命起源与进化时间轴简图，下列叙述错误的是( )
A.原始生命早期无细胞核
B.细菌出现早于真核生物
C.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，具有维管束，完全摆脱了对水的依赖
D.被子植物的适应性更强，是当今最繁盛的植物类群
二、读图填空题
26．水稻是我国的主要粮食作物，下图是水稻生长发育的不同阶段，A、B表示水稻植株的生理过程，据图回答下列问题。
（1）农民利用水稻种子繁殖后代，这种繁殖方式称为________（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
（2）农民在播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要_________________.
（3）种子在萌发的过程中，最先突破种皮的是________.水稻植株是由种子结构中的________发育而来。
（4）A表示的生理过程是__________作用。
（5）合理密植能增加水稻产量，是因为它能提高图中________（填“A”或“B”）的效率。
（6）水稻根吸收的水绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式经叶片上的_______（结构）散失到环境中。
27．3月24日，全国马拉松锦标赛第一站暨巴黎奥运会马拉松选拔赛在无锡市举行。如图表示运动员的循环系统和各结构关系图，A～D表示完成各功能的结构，①～⑧表示循环系统与各结构交换的物质。请分析回答问题。
（1）运动员摄入的食物经消化后，形成的小分子物质主要被图B中的______（填器官名称）吸收，随血液运往全身。
（2）在跑步过程，运动员呼吸频率加快，当血液流经图A中的肺时，氧气增多，氧气与______结合被运往全身。
（3）人体获取的有机物和氧气最终被运到骨骼肌等处的细胞，有机物被分解释放______，供生命活动的需要。
（4）骨骼肌细胞等产生的尿素分子主要被运往C所示结构的______（填器官名称）形成尿液排出。
（5）循环系统与各结构交换物质中，③、⑥、⑦中均含有______（气体），该气体随血液被运走。
（6）我们的身体各结构有其特点适于完成一定功能，请列举你熟悉的一项。______。
28．地球上动植物种类繁多。下图是生活中常见的七种生物，请结合所学知识回答问题：
（1）从分类角度看，属于脊椎动物的是_____（填字母）。
（2）从营养方式看，B和D属于生物圈中的________。
（3）从形态结构看，F的身体呈_____型，可减少飞行中空气的阻力。（4）从生殖和发育类型看，G与A、C生殖方式不同，G为胎生哺乳，其意义是_____
________。
（5）从进化角度看，通过分析E、A、G三类生物，可说明生物进化是从______的过程。
三、实验题
29．豌豆是自花传粉植物,种子具有较全面且均衡的营养。研究者通过一系列实验,对豌豆种子形状进行了研究。
(1)从植物体结构层次看,豌豆种子属于____。一个豌豆荚内有多粒种子,原因是子房内有多个______________。
(2)将不同形状种子的豌豆进行杂交,实验组合和统计结果如表。
①豌豆种子的圆粒和皱粒是一对______。根据实验结果可知,皱粒是_______________________________(填“显性”或“隐性”)性状。
②若用R、r表示控制种子形状的基因,则第Ⅱ组子代中圆粒豌豆的基因组成是_______________。
(3)进一步研究发现皱粒豌豆形成机制(如图所示),由此可以看出,皱粒性状是由_________________________控制的。
30．材料一：中国空间站取名“天宫”，是国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地。“天宫课堂”采取天地互动方式进行，其中第三课，“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲首次在问天实验舱内为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。“课堂”上航天员们展示了水稻、拟南芥、生菜等生物的生长状况。
材料二我国的“嫦娥”探月工程中，科研人员将油菜、棉花、马铃薯、拟南芥、酵母菌和果蝇等6种生物装入载荷罐，并提供水、土壤、空气、光照等生长条件，搭载“嫦娥四号”探测器到达月球，进行了人类首次月面生物生长培育实验。根据上述材料完成下列问题：
(1)太空微重力环境中，水稻的生长方向变得杂乱无章，这一现象体现了生物与环境的关系是__________。
(2)空间站还栽培了西红柿、小麦等作物，对它们进行分类的重要依据____。
(3)一些植物的种子经过太空漫游后播种，种植出来的植物比原植物有了一些的变化，是因为太空环境（辐射、失重等）会导致种子本身的____发生突变。
(4)“嫦娥四号”的密闭载荷罐中有的棉花种子发芽了，这是月球上首次有生物体生长，下列关于该实验分析不正确的是_____。
A．密闭载荷罐就是一个生态系统
B．棉花种子的萌发只需水分、适宜的温度和光照
C．果蝇、酵母菌所需的有机物来自罐内植物
D．载荷罐内结构简单自动调节能力弱
(5)为探究载荷罐内光源最佳的色光条件，某兴趣小组同学利用图甲装置，研究了不同色光对植物光合作用的影响，并对实验中测得的数据进行了统计，如图乙。
据图分析，载荷罐内应选择的最佳两种色光为______。
31．小明在学习了“鸟的生殖和发育”后，想探究一下“哪些因素会影响鸟卵的孵化”。于是设计了如下实验：下面是他以鸡受精卵为实验材料进行的探究实验方案。
(1)小明每组分别取10个鸡卵进行实验，为什么不用一个鸡卵呢？____
(2)A组与C组对照，可探究____对鸡卵孵化的影响；A组与B组不能进行对照实验，因为____。
(3)21天后检查各组鸡卵的孵化情况，预计能孵化出小鸡的组是：______。
(4)该实验____（选填“能”或“不能”）用超市买回的食用商品鸡蛋实验，理由是__________________。
参考答案
1．答案：C
解析：A.食物链以生产者开始，以最高营养级结束，图中只有一条食物链：植物→虫→鸟，A错误。
B.在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多，植物是生产者，体内积累毒素最少，B错误。
C.细菌和真菌能分解动植物遗体或动物排泄物中的有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，真菌和细菌是生态系统中的分解者，C正确。
D.能量流动的特点是单向流动，逐级递减，所以营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少。故该生态系统中数量最多的生物是植物，D错误。
故选C。
2．答案：B
解析：每天光照时间超过14小时，油菜才能形成花芽，说明环境影响生物。
3．答案：C
解析：甲图是双子叶植物的种子,乙图是单子叶植物的种子,它们都具有种皮和胚,乙图中⑤胚乳为种子的萌发提供营养物质,C正确。
4．答案：D
解析：A.绿色植物白天进行光合作用、呼吸作用,晚上进行呼吸作用,A错误。B.绿色植物在移栽后,给树木“挂吊瓶”可补充水分和无机盐,B错误。C、桃花有雄蕊和雌蕊,能异花传粉,C错误。D.玉米和花生种子萌发时,所需营养分别来自它们的胚乳和子叶,D正确。故选D。
5．答案：D
解析：A、细胞分裂使细胞数目增多,因此a表示细胞分裂,AB正确。B、细胞分化的结果是形成了组织,过程②形成了不同的组织,因此表示细胞分化,B正确。C、c表示不同组织构成器官,C正确。D、一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。d表示不同器官构成植物体,单靠叶不能构成植物体,D错误。故选:D。
6．答案：D
解析：丁装置萌发的种子进行呼吸作用，在光照和黑暗环境中都能够进行，D错误。
7．答案：B
解析：输卵管是卵细胞和精子相遇、结合成受精卵的场所,也是向宫腔运送受精卵的一个必要的通道,因此输卵管堵塞造成的后果是精子和卵细胞无法结合。所以B正确。故选B。
8．答案：A
解析：A.淀粉初步消化的部位在口腔，A正确。
B.由分析可知，①是麦芽糖，B错误。
C.②代表的是胰液、肠液，胆汁对淀粉没有消化作用，C错误。
D.③代表的是淀粉消化的最终产物葡萄糖，D错误。
故选：A。
9．答案：C
解析：A.指尖具有感受器，能够接收到刺激，A错误。
B.传入神经没有受损，能够向神经中枢传达兴奋，B错误。
C.脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整，就这样，机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。 故题干实例体现了低级神经中枢脊髓受大脑皮层的控制，C正确。
D.条件反射是人出生以后通过学习和训练逐渐形成的，需要大脑皮层的参与。体检时常常会从指尖抽血，此时手指被扎破却没有缩回，这一反应属于条件反射，D错误。
故选C。
10．答案：C
解析：生长激素能调节人体的生长发育。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。少年儿童晚上早睡有助于生长发育。其原因之一是人在夜间睡眠状态下，垂体能分泌较多生长激素。故选:C。
11．答案：C
解析：海姆立克急救法的原理是冲击患者上腹部,使异物排出。相当于呼气过程,冲击患者上腹部,使膈肌回升,胸廓容积变小,肺内气压变大,部分气体沿呼吸道冲出,将异物排出。故选:C。
12．答案：C
解析：在游览长沙远大第一高楼时,同学们乘坐电梯从1层上到57层只需要45秒。此时,人体鼓膜会感到不适。需要张大嘴做咀嚼运动,并大口吞咽空气,这样做可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室,这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡,保持鼓膜内外大气压的平衡,解除不适。故选:C。
13．答案：D
解析：D、哺乳动物胎生、哺乳,减少了对环境的依赖,提高了后代成活率,D错误。 故选: D.
14．答案：B
解析： A项,温度过低不利于酵母菌产生二氧化碳,故A项叙述正确。B项,通过图示可以看60℃的环境中酵母菌还能存活,但活动量很低,在75℃的环境中,酵母菌可能已死亡,并不是温度越高,酵母菌产生二氧化碳越多,故B项叙述错误。C项,通过图示可以看出酵母菌发面时的最佳温度是30 -45℃左右,故C项叙述正确。D项,酵母菌除了用于制作馒头,还能酿酒,故D项叙述正确,注意本题要选择的是叙述错误的选项,故选B。
15．答案：D
解析：鼠妇、蜜蜂和蜘蛛的身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,都属于节肢动物,D正确。
16．答案：B
解析：A.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A不符合题意。
BC.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B符合题意，C不符合题意。
D.动物的呼吸作用可以释放二氧化碳，与题干无关，D不符合题意。
故选B。
17．答案：D
解析：A.甲酵母菌是单细胞真菌，乙细菌是单细胞原核生物，而丙噬菌体是病毒，无细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A错误。
B.甲酵母菌营腐生生活，乙细菌营寄生和腐生生活，丙病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始，B错误。
C.甲是酵母菌，不能形成芽孢，而乙细菌可形成芽孢，对不良环境有较强的抵抗能力，C错误。
D.将经过人工处理的减毒或无毒的病毒制成疫苗，能够预防疾病，为人类造福，D正确。
故选D。
18．答案：C
解析：A、生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值,我们要保护生物的多样性,合理开发和利用生物的多样性,A正确。B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,B正确。C、引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性, C错误。D、生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。D正确。故选: C。
19．答案：B
解析：我国西部有绵延不断的天然草地，组成了我国重要的绿色屏障，同时又是我国生态环境最为脆弱、荒漠化和水土流失最为严重、土壤沙化、沙尘暴频发的地区，造成这些问题的主要原因是毁林毁草开荒和陡地种粮，B错误。
20．答案：D
解析：嫁接属于无性生殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，因此结出的果实是无籽蜜橘，A正确；砧木为接穗提供水和无机盐，B正确；嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层要紧密结合，C正确；嫁接属于无性生殖，遗传物质不容易发生改变，D错误。
21．答案：D
解析：
22．答案：D
解析：ABC.注射生长激素基因得到的转基因小鼠、父母正常但孩子患有白化病、应用太空育种技术培育出的太空椒，都是由于遗传物质发生改变引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异，ABC不符合题意。
D.单眼皮因医美割成的双眼皮，是环境影响产生的不可遗传变异，D符合题意。
故选D。
23．答案：D
解析：A.毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口；动脉出血应该压迫止血的部位是伤口的近心端，A错误。
B.耳朵有了异物之后， 应该立即到医院里由医生取出，不能用尖锐器具挖出，以免损伤鼓膜，B错误。
C.普通感冒主要是由病毒感染引起，俗称伤风。抗生素多是一些带有环状碳链的化学物质，能够杀死细菌，但对病毒无效，这可能与细菌和病毒的结构有关，因此病毒性感冒服用抗生素没有效果，另外大量服用抗生素不仅会使细菌的抗药性增强，也可能会使人体内菌群失调，危害健康，C错误。
D.传染源指能够散播病原体的人或动物。不少传染病在发病以前就已经具有传染性，因此对传染病病人要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延，如果病人发热发烧应及时到发热门诊就诊，查明原因，及时治疗，D正确。
故选D。
24．答案：B
解析：B、变异分为可遗传变异和不遗传变异，不遗传变异不会导致产生遗传病，B错误。
25．答案：C
解析：原始生命形成后不久就出现了细菌，细菌没有细胞核，是原核生物，所以原始生命早期可能无细胞核结构，A 正确。根据生命起源与生物进化时间轴简图可知，细菌出现早于真核生物，B 正确。藤类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，用孢子繁殖后代，生殖过程离不开水，适宜生活在潮湿的环境中，C 错误。被子植物适应环境的能力更强，是当今最繁盛的植物类群，D 正确。
26．答案：（1）有性生殖
（2）充足的空气
（3）胚根；胚
（4）呼吸
（5）B
（6）气孔
解析：
27．答案：（1）小肠
（2）血红蛋白；
（3）能量
（4）肾脏
（5）二氧化碳
（6）心脏中的瓣膜能防止血液倒流（或左心室壁比右心室壁厚，适于将血液输送到全身各器官或毛细血管管壁薄、管腔小、血液速度慢，适于物质交换等）。
解析：(1)小肠是消化和吸收的主要场所,运动员“摄入的食物经消化后,形成的小分子物质主要被图B中的小肠吸收,随血液运往全身。
(2)血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质",它在氧浓度高的地方与氧结合,在氧浓度低的地方与氧分离在跑步过程,运动员呼吸频率加快,当血液流经图A中的肺时,氧气增多,氧气与血红蛋白结合被运往全身。
(3)呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。人体获取的有机物和氧气最终被运到骨骼肌等处的细胞,通过呼吸作用将有机物分解释放能量,供生命活动的需要。
(4)肾脏是形成尿液的主要器官。骨骼肌细胞等产生的尿素分子主要被运往C泌尿系统”所示结构的肾脏形成尿液排出。
(5)循环系统与各结构交换物质中,③、⑥、⑦产生的二氧化碳‘进入血液,由血液将该气体运输到肺部排出体外。(6)我们的身体各结构有其特点适于完成一定功能,如心脏中的瓣膜能防止血液倒流;左心室壁比右心室壁厚,适于将血液输送到全身各器官;毛细血管’管壁薄、管腔小、血液速度慢,适于物质交换等。
28．答案：（1）AEFG
（2）生产者
（3）流线型
（4）提高了后代的成活率
（5）水生到陆生
解析：(1)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类,脊椎动物的体内有脊柱,无脊椎动物的体内无脊柱。如图,从分类角度看,C蜜蜂的体内无脊柱,属于无脊椎动物.DE的体内有脊柱,属于脊椎动物。
(2) B向日葵,属于种子植物“中的被子植物’,属于生产者。
(3)从形态结构上看,F属于鸟类,鸟类的体型为流线型",可减少空气中的阻力。
(4)胎生使胎儿在母体内发育成熟,哺乳为不能自己取食的婴幼儿提供丰富的营养,提高了后代的成活率。
(5)从进化的角度看,通过分析E、A、G三类生物的比较,可说明生物进化是从低等到高等,从水生到陆生,从简单到复杂的过程。
29．答案：(1)器官；胚珠
(2)①相对性状；隐性；②RR、Rr
(3)基因
解析：(1)豌豆的最外面是有保护作用的保护组织,内部含丰富的营养物质,属于营养组织,可见一个豌豆是由不同的组织构成的一个器官;种子由胚珠发育而来,一个豆荚×中有多粒豌豆,说明雌蕊的子房中有多个胚珠。
(2)5同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状"。如豌豆种子的圆粒和皱粒就是一对相对性状。根据实验二可知,亲本圆粒×圆粒,子代性状出现了皱粒,表明皱粒是隐性性状,圆粒是显性性状。②显性基因用R表示,隐性基因用r表示。则第Ⅱ组的遗传图解如图所示:
根据遗传图可知,第Ⅱ组子代中圆粒豌豆的基因组成是RR、Rr。
(3)进一步研究发现皱粒豌豆形成的根本原因是圆粒豌豆中的S基因突变引起的。由此由图可以看出,皱粒性状是由基因控制的。
30．答案：（1）环境影响生物
(2)花、果实、种子
(3)基因
(4)B
(5)红光、蓝光
解析：
31．答案：（1）减少实验的偶然性，使实验结果更准确
(2)空气；变量不唯一
(3)C
(4)不能；超市的食用商品鸡蛋都是未受精的鸡卵
解析：(1)用1只鸡卵做实验偶然性大,所以每组分别取10个鸡卵进行实验更合理。
(2)A组涂凡士林隔绝了空气,所以A组与C组对照,可探究空气对鸡卵孵化的影响。B组与C组对照,可探究温度对鸡卵孵化的影响。对照实验要遵循单一变量原则,A组与B组之间变量有两个,不能进行对照实验。
(3)鸡卵的孵化需要空气和适宜的温度,所以21天后检查各组鸡卵的孵化情况,c组能孵化出小鸡;A组不能孵化的原因是鸡卵的孵化缺少空气,B组不能孵化的原因是鸡卵的孵化缺乏适宜的温度。
(4)该实验不能用商品鸡蛋做实验,原因是食用商品鸡蛋是未受精的鸡卵,不能孵出小鸡。
组别
亲本
子代
圆粒
皱粒
Ⅰ
圆粒×皱粒
全为圆粒
0
Ⅱ
圆粒×圆粒
5474
1850
组别
A
B
C
实验处理
用凡士林涂满每一个鸡卵的表面；
不涂凡士林；
不涂凡士林；
恒温（温度接近鸡的体温）孵化箱中孵化。
室温（约20℃）自然孵化。
恒温（温度接近鸡的体温）孵化箱中孵化。