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    2024八年级物理下册第十章从粒子到宇宙10.2分子动理论的初步知识课件(粤教沪版)
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    初中粤沪版2 分子动理论的初步知识课文内容ppt课件

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    这是一份初中粤沪版2 分子动理论的初步知识课文内容ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,课时讲解,课时流程,知识点,分子的运动,分子间存在间隙,答案B,答案D等内容,欢迎下载使用。

    分子的运动分子间的作用力固、液、气三态中的分子
    从身边的问题出发为什么长期堆煤的墙角侧壁上用小刀刮开,会看到里面有黑色的煤粒?植物嫩茎(或叶) 上晶莹“欲滴”的小水滴,小水滴受重力吗?为什么不会掉落呢?……
    1. 探究组成物体的分子是静止的还是运动的
    固体、液体、气体分子都在做无规则运动,因而可以采用归纳法得出一切物质 的分子都在做无 规则运动。
    总结归纳:(1)扩散: 不同物质在相互接触时, 彼此进入对方的现象叫扩散。(2)扩散现象又说明了:一切物质的分子都在不停地做无规则运动;物质的分子不是紧密地挤在一起的,而是彼此之间存在间隙。
    思想方法推理法分子世界用肉眼是无法直接观察的,在研究分子动理论时,一般从实验现象探索产生的原因,从宏观推断微观。我们由扩散现象推测出分子在做无规则运动。
    实验点拨研究气体的扩散现象时,注意把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子下面,由于二氧化氮气体密度大,这样可以排除重力的干扰。
    深度理解对扩散现象的理解1.扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方,而不是单一的某种物质的分子进入另一种物质的分子间。2.扩散现象不仅存在于相同状态的不同物质之间,还存在于不同状态的不同物质之间,固体、液体和气体之间都可以发生扩散现象。
    3.分子的无规则运动与外力作用下的运动是不同的。分子的无规则运动是自发形成的,并不是在外力作用下形成的。例如打扫卫生时灰尘在空任何温度下,构成物质的分子都在永不停中的运动是机械运动。
    2. 温度对分子运动的影响
    采用对比法将红墨水在热水中扩散和在冷水中扩散进行对比,得出温度越高分子运动得越快。
    总结归纳:(1)一切分子都在不停地做无规则运动,分子运动随着温度的升高而加剧。(2)物体内部大量分子的无规则运动叫热运动。
    任何温度下,构成物质的分子都在永不停息地做无规则运动,仅是运动速度不同而已。
    思想方法类比法理解分子间存在空隙50 mL水和50 mL酒精混合,为什么总体积小于100mL呢?是由于一种物质的分子渗入到另一种物质的分子的间隙中去了,可以说明“分子间存在空隙”。
    [中考·怀化] 下列现象中不能用分子热运动知识解释的是( )A. 在校园里我们闻到花香 B. 沙尘暴起,尘土满天C. 酒香不怕巷子深 D. 打开香皂盒会闻到香味
    思路导引:分子很小,只有在高倍电子显微镜下才能看到,在校园里我们闻到花香、打开香皂盒会闻到香味、酒香不怕巷子深都是分子的运动,而沙尘暴是肉眼可见的现象,属于机械运动,故A、C、D 错误,B 正确。
    辨认分子的运动特点(1)分子热运动的主体是分子,而分子是看不见的,所以凡是能看得见的,如尘土飞扬等都不是分子的热运动。(2)分子热运动是自发的,不受外力影响,如果研究的运动受外力的影响,则一定不是分子热运动。
    1. [中考·梧州] 端午节那天,小明家里弥漫着粽子的清香,这是_______现象;粽子在锅里煮的时候香味会更明显,原因是物体温度越高,分子热运动越_______(填“剧烈”或“缓慢”)。
    [中考·河北] 按如图2所示进行实验,当观察到热水大面积变成红色时,冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是(  )A. 温度越高,分子质量越小B. 温度越高,分子体积越大C. 温度越高,分子间隔越小D. 温度越高,分子运动越快
    思路导引:分子在不断地运动,分子的运动与温度有关,温度高时,分子的运动快,温度低时,分子的运动慢,故当热水大面积变成红色时,冷水中只有品红周围的溶液变成了红色。
    分子运动和温度的关系温度越高,分子无规则运动越剧烈。不能说成温度越高,每个分子运动越快,物体是由大量分子组成的,分子做的是无规则运动,当温度越高,在统计学上所有分子的平均速度越大,即可能大量分子的速度增加,还有的分子速度变慢。
    总结归纳:分子间既有引力又有斥力,且引力和斥力同时存在。
    分子间既有引力,又有斥力,任何时候引力和斥力都是同时存在的,不过,实际表现出来的分子间作用力是引力和斥力的合力。
    3. 分子间作用力的特点
    思想方法类比法它把不同的两个(两类)对象进行比较,根据两个(两类)对象在一系列属性上的相似,而且已知其中一个(一类)对象还具有其他的属性,由此推出另一个(一类)对象也具有相似的其他属性的结论。将分子间的作用力和弹簧振子之间的作用力进行类比,从而理解分子间的作用力和分子间距离的关系。
    [中考·无锡] 如图所示,“天宫课堂”上王亚平老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起,慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”,该现象主要说明了(  )A. 水分子间有空隙B. 水分子间存在吸引力C. 水分子间存在排斥力D. 水分子处在永不停息的无规则运动中
    思路导引:“液桥”现象说明分子间存在引力,水球接触后粘在一起,由于分子之间存在引力,故可以慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”,故B 符合题意。
    影响分子间作用力大小的因素分子间作用力的大小除了和分子间距离有关以外,还和分子的种类有关。
    固、液、气三态中的分子
    1. 固、液、气三态中的分子
    2. 固、液、气三态中的分子模型
    深入理解物质状态与分子状态对应理解(1)固体内分子也有空隙;(2)气体分子间的作用力几乎为零;(3)同种物质分子状态变化时分子间距离和分子作用力都变,但不会变成其他种类的分子;(4) 不同物质其分子排列不相同。
    如图4 所示的示意图形象地反映了物质的气、液、固三态分子排列的特点。下面说法正确的是( )A. 甲是气态 B. 乙是气态C. 丙是气态 D. 甲是固态
    思路导引:甲图中分子间的距离略大,分子间作用力较小,分子的位置不固定,和液态分子的特点相似;乙图中分子间的距离很小,分子间作用力很大,分子的位置基本固定,和固态分子的特点相似;丙图中分子间的距离很大,分子间作用力几乎没有,分子的位置极度散乱,和气态分子的特点相似。
    分子模型模型法在研究或描述一些抽象问题时,常常会因为它是看不见的“现象”而令人苦恼,为此,科学家们想出了一个很有效的方法,那就是用模型法描述固态、液态、气态物质分子的排列时,我们根据这些分子的分布特点和分子间的作用情况,画出了分子排列图。其实,真实的分子排列情况并不能用肉眼或显微镜看到,我们画出的也只是模型。
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