江苏省苏州市2023-2024学年七年级下学期数学期末摸底调研卷
展开(总分:130分;考试时长:120分钟)
一、单选题(共24分)
1.(本题3分)下列图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是( )
A. B. C. D.
2.(本题3分)如图,在一个弯形管道中,测得,后,就可以知道管道,其依据的定理是( )
A.同位角相等,两直线平行B.内错角相等,两直线平行
C.同旁内角互补,两直线平行D.平行于同一条直线的两直线平行
3.(本题3分)计算的结果正确的是( )
A.B.C.D.
4.(本题3分)已知三角形的两边长分别为和,则第三边的长可以是( )
A.B.C.D.
5.(本题3分)若中不含项,则,满足的数量关系是()
A.B.C.D.
6.(本题3分)若不等式组有解,则m的取值范围是( )
A.B.C.D.
7.(本题3分)规定:,如,则的最小值为( )
A.1B.2C.4D.不能确定
8.(本题3分)如图,已知长方形ABCD中,AD=8cm,AB=6cm,点E为AD的中点.若点P在线段AB上以2cm/s的速度由点A向点B运动.同时,点Q在线段BC上由点C向点B运动,若AEP与BPQ全等,则点Q的运动速度是( )
A.2或B.6或C.2或6D.1或
二、填空题(共24分)
9.(本题3分)分解因式:
10.(本题3分)某种颗粒物的直径约为米,用科学记数法表示该颗粒物的直径为 米.
11.(本题3分)命题“若a≥b,则ac≥bc”是 命题.(填“真”或“假”)
12.(本题3分)若,则 .
13.(本题3分)若m2=n+2021,n2=m+2021(m≠n),那么代数式m3-2mn+n3的值 .
14.(本题3分)如图,中,,平分,交于点D,,交于点E,则 .
15.(本题3分)已知关于的不等式组有且仅有3个整数解,则的取值范围是 .
16.(本题3分)如图,动点在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点,第2次接着运动到点,第3次接着运动到点,…,按这样的运动规律,经过第2023次运动后,动点P的坐标是 .
三、解答题(共82分)
17.(本题6分)计算:
(1); (2).
18.(本题6分)因式分解:
(1); (2).
19.(本题6分)已知:,求证:
(1);
(2).
20.(本题6分)如图,ABC的顶点A、B、C都在小正方形的格点上,这样的三角形叫做格点三角形.试在方格纸上画出相应的格点三角形:
(1)在图1中画出一个格点三角形与ABC全等且有一条公共边AB;
(2)在图2中画出一个格点三角形与ABC全等且有一个公共角∠C
21.(本题6分)科技改变世界,随着电子商务的高速发展,快递分拣机器人应运而生.某快递公司启用种机器人80台,种机器人100台,1小时共可以分拣8200件包裹;启用,两种机器人各50台,1小时共可以分拣4500件包裹.
(1)求,两种机器人每台每小时各分拣多少件包裹;
(2)快递公司计划再购进,两种机器人共200台.若要保证购进的这批机器人每小时的总分拣量不少于9000件,求最多应购进种机器人的台数.
22.(本题6分)对于未知数为,的二元一次方程组,如果方程组的解,满足,我们就说方程组的解与具有“邻好关系”.
(1)方程组的解与是否具有“邻好关系”?说明你的理由:
(2)若方程组的解与具有“邻好关系”,求的值:
(3)未知数为,的方程组,其中与、都是正整数,该方程组的解与是否具有“邻好关系”?如果具有,请求出的值及方程组的解:如果不具有,请说明理由.
23.(本题8分)阅读:若满足,求的值,
解:设,,则______,______,所以______.
请仿照上例解决下面的问题:
(1)补全题目中横线处:
(2)已知,求的值;
(3)若满足,求的值;
(4)如图,正方形的边长为,,,长方形的面积是400,四边形和都是正方形,是长方形,求图中阴影部分的面积(结果必须是一个具体数值).
24.(本题8分)如图,将一副三角板按如图所示的方式放置,其中中,,,中,,,,点C在线段上.射线从出发,绕点A以/秒的速度顺时针旋转;同时,射线从出发,绕点D顺时针旋转.设射线运动的时间为t秒(),与交于点M,与交于点N.
(1)若射线旋转的速度为/秒,则________;
(2)设射线旋转的速度为/秒,当射线与旋转到某处时,与全等,求相应的t、x的值.
25.(本题10分)(1)阅读理解:如图1,在△ABC中,若AB=5,AC=8,求BC边上的中线AD的取值范围.小聪同学是这样思考的:延长AD至E,使DE = AD,连接BE.利用全等将边AC转化到BE,在△BAE中利用三角形三边关系即可求出中线AD的取值范围.在这个过程中小聪同学证三角形全等用到的判定方法是_________,中线AD的取值范围是_________;
(2)问题解决:如图2,在△ABC中,点D是BC的中点,点M在AB边上,点N在AC边上,若DM⊥DN. 求证:BM+CN>MN;
(3)问题拓展:如图3,在△ABC中,点D是BC的中点,分别以AB,AC为直角边向△ABC外作Rt△ABM和Rt△ACN,其中∠BAM=∠NAC= 90°,AB=AM,AC=AN,连接MN,探索AD与MN的关系,并说明理由.
26.(本题10分)(1)光线从空气中射入水中会产生折射现象,同时光线从水中射入空气中也会产生折射现象,如图1,光线从空气中射入水中,再从水中射入空气中,形成光线,根据光学知识有,,请判断光线与光线是否平行,并说明理由.
(2)光线照射到镜面会产生反射现象,由光学知识,入射光线与镜面的夹角与反射光线与镜面的夹角相等,如图2有一口井,已知入射光线与水平线的夹角为,现放置平面镜,可使反射光线正好垂直照射到井底,则与水平线的夹角的度数 .
(3)如图3,直线上有两点、,分别引两条射线、.,,射线绕点以度/秒顺时针转动,同时射线绕点以度/秒的速度逆时针转动,设时间为,在射线转动一周的时间内,是否存在某时刻,使得与平行?若存在,求出所有满足条件的时间.
27.(本题10分)【教材再现】
人教版教材介绍了用尺规作图作角平分线,作法如下:
如图1,以O为圆心,任意长为半径作弧,分别交射线OA、OB于点C、D.
分别以点C、D为圆心,大于CD的长为半径作弧,两弧在∠AOB内部交于点M.作射线OM.
则射线OM为∠AOB的平分线.
(1)这种用尺规作图作∠AOB的平分线的方法的数学知识源是全等三角形的对应角相等,那么这里证明三角形全等的依据是___.
【数学思考】
如图2,在学习了这个尺规作图作角的平分线后,小亮同学又研究了用一个直角三角板画角的平分线的方法:
用三角板上的刻度,在OA,OB上分别截取OC、OD,使OC=OD.
过C作CE⊥OB,垂足为E.过D作DF⊥OA,垂足为F;CE、DF交于点M.
作射线OM.
(2)请根据小亮同学的方法画出图形,并证明OM平分∠AOB.
【问题解决】
如图3,已知四边形ABCD中,,AC平分∠BAD,CH⊥AB于点H.请直接写出线段AB、AD、AH之间的数量关系
参考答案:
1.D
2.C
3.D
4.C
5.C
6.A
7.A
8.B
【分析】设Q运动的速度为x cm/s,则根据△AEP与△BQP得出AP=BP、AE=BQ或AP=BQ,AE=BP,从而可列出方程组,解出即可得出答案.
【详解】解:∵长方形ABCD,
∴∠A=∠B=90°,
∵点E为AD的中点,AD=8cm,
∴AE=4cm,
设点Q的运动速度为x cm/s,
①经过y秒后,△AEP≌△BQP,则AP=BP,AE=BQ,
,
解得:,
即点Q的运动速度cm/s时,能使两三角形全等.
②经过y秒后,△AEP≌△BPQ,则AP=BQ,AE=BP,
,
解得:,
即点Q的运动速度6cm/s时,能使两三角形全等.
综上所述,点Q的运动速度或6cm/s时能使两三角形全等.
故选:B.
9.
10.
11.假
12.
13.-2021.
14.13
15.
【分析】先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集,即可得出答案.
【详解】解:
解不等式x-a≤2得:x≤2+a,
解不等式x+3>4得:x>1,
∴不等式组的解集为1<x≤2+a,
∵关于x的不等式组有且仅有3个整数解,
∴4≤2+a<5,
∴2≤a<3,
故答案为2≤a<3.
16.
【详解】解:观察点的坐标变化可知:
第1次从原点运动到点,
第2次接着运动到点,
第3次接着运动到点,
第4次接着运动到点,
第5次接着运动到点,
…
按这样的运动规律,发现每个点的横坐标与运动的次数相等,纵坐标是1,0,2,0,每4个数一个循环,
∵,
∴经过第2023次运动后,动点P的坐标是.
故答案为:.
17.(1)1;(2)
18.(1);(2)
19.【详解】(1)解:因为AB//CD,
所以∠B=∠ECD,
因为∠B=∠ECD,∠A=∠CED,AC=DE ,
所以△ABC≌△ECD ,
(2)解:因为△ABC≌△ECD ,
所以AB=CE,BC=CD,
因为BE=BC-CE,
所以BE=CD−AB .
20.
【详解】解:(1)如图1所示:△ABD即为所求;
(2)如图2所示:△DCE即为所求.
21.(1)A种机器人每台每小时分拣40件包裹,B种机器人每台每小时分拣50件包裹
(2)最多应购进A种机器人100台
【详解】(1)设A种机器人每台每小时分拣x件包裹,B种机器人每台每小时分拣y件包裹,
根据题意,得
解得,
答:A种机器人每台每小时分拣40件包裹,B种机器人每台每小时分拣50件包裹.
(2)设购进A种机器人m台,则购进B种机器人(200-m)台.
根据题意,得40m+50(200-m)≥9000,
解得m≤100.
答:最多应购进A种机器人100台.
22.(1),具有“邻好关系”,见解析;(2)或;(3)具有,,方程组的解为
【详解】(1)方程组
由②得:,即满足.
方程组的解,具有“邻好关系”;
(2)方程组
①-②得:,即.
方程组的解,具有“邻好关系”,
,即
或:
(3)方程两式相加得:,
,,均为正整数,
,,(舍去),(舍去),
在上面符合题宜的两组解中,只有时,.
,方程组的解为
23.(1)30,20,340;(2);(3);(4)
【详解】解:(1)设,,
则,,
所以;
故答案为:30,20,340;
(2)设,,
则,,
;
(3)设,,
则,,
,
,
,即;
(4)由题意得:,,
则,
设,,
则,,
.
24.(1)105°;(2)或
【详解】解:(1)∵45°,30°,
∴∠BAD=75°,
∵射线从出发,绕点A以5°/秒的速度顺时针旋转,
∴,
∵射线旋转的速度为5°/秒
∴,
∴∠NAD=∠BAD-=75°-5t,
∴∠AND=180°-∠NAD-=105°;
(2)由题意得:AB=AD,∠BAM=5t,∠ADN=xt,∠B=45°,
∴∠DAN=75°-5t,
当△ABM≌△DAN时,有
即,
解得;
当△ABM≌△ADN时,有
即,
解得;
∴综上所述,当三角形ABM与三角形AND全等时,或.
25.(1)SAS,<AD<;(2)见解析;(3)2AD=MN,AD⊥MN,理由见解析
【详解】解:(1)阅读理解:如图1中,∵AD是BC边上的中线,
∴BD=CD,
∵AD=DE,∠ADC=∠BDE,
∴△ACD≌△EBD(SAS),
∴BE=AC=8,
在△ABE中,由三角形的三边关系得:BE-AB<AE<BE+AB,
∴8-5<AE<8+5,即3<AE<13,
∴<AD<,
故答案为:SAS,<AD<;
(2)问题解决:证明:如图2中,延长ND至点F,使FD=ND,连接BF、MF,
同(1)得:△BFD≌△CND(SAS),
∴BF=CN,
∵DM⊥DN,FD=ND,
∴MF=MN,
在△BFM中,由三角形的三边关系得:BM+BF>MF,
∴BM+CN>MN.
(3)问题拓展:解:结论:2AD=MN,AD⊥MN.
理由:如图3中,延长AD至E,使DE=AD,连接CE,延长DA交MN于G.
由(1)得:△BAD≌△CED,
∴∠BAD=∠E,AB=CE,
∵∠BAM=∠NAC=90°,
∴∠BAC+∠MAN=180°,
即∠BAD+∠CAAD+∠MAN=180°,
∵∠E+∠CAD+∠ACE=180°,
∴∠ACE=∠MAN,
∵△ABM和△ACN是等腰直角三角形,
∴AB=MA,AC=AN,
∴CE=MA,
∴△ACE≌△NAM(SAS),
∴AE=MN,∠EAC=∠MNA,
∴2AD=MN.
∵∠NAC=90°,
∴∠EAC+∠NAG=90°,
∴∠MNA+∠NAG=90°,
∴∠AGN=90°,
∴AD⊥MN.
26.(1),理由见解析;(2);(3),,,,
【详解】(1)证明:如图,延长入射光线,与直线相交得到,,
,
,
,
,,
,
;
(2)入射光线与镜面的夹角与反射光线与镜面的夹角相等,
,
,,
,
,
,
故答案为:;
(3)如图
,
解得:;
,
,
当时,
,
,
;
,
,
,
,
,
;
,
,
,
,
,
;
,
,
,
,
,
,
综上所述所有满足条件的时间,,,,.
27.(1)SSS
(2)见解析
(3)
【详解】(1)用尺规作图作的平分线原理是证明两个三角形全等,证明三角形全等的依据是SSS;
故答案为:SSS.
(2)如图,
证明:∵,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∴平分.
(3),理由如下:
如下图,过点C作于F,则,
∵,
∴
∴,
∵AC平分,
∴,
在和中,
,
,
∴,,
∵,,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴.
江苏省苏州市苏州工业园区2023-2024学年九年级下学期数学教学调研试卷: 这是一份江苏省苏州市苏州工业园区2023-2024学年九年级下学期数学教学调研试卷,共8页。
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江苏省苏州市2023-2024学年初一第一学期数学期末模拟卷(含解析): 这是一份江苏省苏州市2023-2024学年初一第一学期数学期末模拟卷(含解析),共29页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。