中考语文考场作文急救第05讲 东拉西扯，切入太慢，怎么办？学案

这是一份中考语文考场作文急救第05讲 东拉西扯，切入太慢，怎么办？学案，共10页。学案主要包含了病文呈现，病因探究，升格建议，升格作文等内容，欢迎下载使用。

第五讲 东拉西扯，切入太慢，怎么办？
问题呈现
所谓 “切题”有如下两层含义：其一是能扣住题目限定的范围行文，如这几年的话题作文题，绝大多数均明确要求“所写内容必须在话题范围之内”，此外还有诸如“只能写记叙文或议论文”等文体限定。这是浅层次的切题要求。其二是能扣住题目的深层含义，切中题旨。这往往要求文章内容能够扣住题目中的关键词的比喻义、引申义，关键词语之间的主次从属关系，题目所提供的材料的隐含意义等。这属于深层次的要求，例如2019年考辽宁卷的作文题要求以《钥匙》为题，题旨便明显倾向于“钥匙”的比喻义，考场作文要想得到高分，就要做到紧扣题目的深层含义。
部分考生在中考考场作文时，重视材料的选择、情节的构思与语言的锤炼，但对“准确切题”这一评分要求知之甚少。他们写出来的文章东拉西扯、入题太慢，严重影响了中考评分分数。比如说，人家问你今天心情怎么样，你偏要从自己的衣着说到鞋子，从发夹说到睫毛，最后再告诉大家，“不难看出，我的心情是绝对的好”。这显然不行。“切题太慢”容易导致两种问题的出现：一是扣题不紧密，你洋洋洒洒写了半天，可以一笔带过的内容却下笔千言；二是重点不突出，受时间限制，如果你将主要精力放到一些无关紧要的事件上，自然就削弱了独对主要内容的刻画，这样容易导致主题不鲜明或主题不突出。那么，如何在作文中，快速切题呢？笔者认为应该注意以下几个方面。
名师支招
第一招：开门见山，直击题目。
起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。比如，有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的：人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散。开头强调清晰的面孔久久不能飘散，很自然地就此展开话题，引出了下文合乎题意的描述。再比如2019年北京市的作文题：
请将“北京，这里有我的 ”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
这是一道半命题作文，某考生略加思索后，决定以“北京，这里有我的回忆”为题进行写作。作者是这样开头的：
北京的冬天，很冷。凛冽的寒风将路上匆匆而过的行人的头发吹得僵直。衣角也不自觉地紧缩，贪婪地拥抱着柔和的体温。花坛中的树没有了往日的生机，只有光秃秃的枝干还在顽强地昭示着生命的力量。这样荒芜的冬季却埋藏着我最珍贵的回忆。
作者通过简单的环境描写后，直接切题，引出他与父亲在故宫发生的事情，表现了他对故宫的喜爱之情。
第二招：穿插文中巧切题。
我们可以围绕题目拟出一组小标题，穿插在文章之中；可以根据题目拟定中心句子，穿插在文章中间。如某省《和谐画展》一文，作者以参加和谐为主题的画展为内容，描述了我精心准备的三幅画：婴儿哺乳图、泪眼蒙胧图、夕阳搀扶图。作者分别以三幅图为小标题，着力描述了各图的内容。这样，保证文章始终运行在题目的轨道里。再比如湖南省长沙卷的作文题：
请以“书，我的良师益友”为题写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③卷面整洁，字迹清楚。
某考生以开篇点题，并以小标题的方式巧妙切题，并在结尾以后记的方式照应开头。 全文如下：
书，我的良师益友
人生路上甜苦和喜忧。愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，安勇敢地抬头。”人的一生不可能总是那样一帆风顺，在成长的道路上总会经历风雨。当我彷徨无助的时候，是书告诉我：冲过去就会见晴空！书本是我的良师，也是我的益友，她伴我成长，用名人的动人事迹鼓舞着我向前进！
林肯发愤图强
林肯十五岁的时候才开始认字母，每天早上都要走四英里的森林小路到校求学。他买不起算术书，特地向别人借，再用信纸大小的纸片抄下来，然后用麻线缝合，做成一本自制的算术书。他以不定期上课的方式在校求学，知识都是“一点一点学的”。他所受的正规教育，总计起来上学的日子不过十二个月左右。林肯克服了一个又一个困难，练就了过人的本领，最后当上了美国总统。
勾践卧薪尝胆
越王勾践夫妇在吴国，对夫差恭恭敬敬。相传他在吴三年，为吴王夫差驾车养马，夫人打扫宫室，住在潮湿的囚室，极尽屈辱。勾践归国后，决心洗刷自己在吴国当囚徒的耻辱。为了告诫自己不要忘记复仇雪恨，他每天晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。勾践经过多年的准备，克服了心理上生不如死的思熬，终于，待兵强马壮之时，三千越甲吞并吴国，复国成功，名垂十古。
霍金不畏“病魔”
1963年，霍金被确诊患上了肌萎缩脊髓侧索硬化症，当时大夫预言他只能再活两年。这一致命的打击几乎使霍金放弃了学业。但他克服身患残疾的种种困难，于1965年进人剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院任研究员。这个时期，经过漫长的求索，他在研究宇宙起源问题上，创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的著名理论。从而奠定了霍金在物理领域的地位。
是书本让我明白了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”；是书本告诉我“阳光总在风雨后”；是书本告诉我“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。因此——我感谢我的良师益友——书！
一后记
作者开篇就抛出自己的观点－“书本是我的良师，也是我的益友，她伴我成长，用名人的动人事迹鼓舞着我向前进！”接着选取了三个典型事例来架构文章，以后记的形式照应开头，做到了结构简明，突出了自己从书中获得的启示和鼓舞。三个事例的详细描述突出了考生丰富的课外阅读，非常值得肯定和学习。
第三招：锁定题目作结尾。
文章的结尾一定要扣回题目，这一点至关重要。比如，某考生在《充满活力的岁月》一文中，在展示了自己沉醉在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后，结尾写道：我就和音乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。有音乐在，我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。这样一来，很自然地点明题意，也留给读者很大的品味空间。再比如，2017年四川省成都市的作文题：
请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。
“挥手自兹去”出自李白《送友人》，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，回收自兹去；《最后一课》里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去……“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……
某考生看第一眼的时候，感觉挺难的，不知道该如何下笔。再一细品，这句诗挺眼熟的：原来这个作文题“挥手自兹去”一句出自李白的《送友人》，属于送别诗，是八年级上册课后附录的诗歌。本题的题眼就在于“挥手”和“去”，“挥手”就是告别，“去”就是离开。总体大方向就是“离别”。离别的素材很多，优先选择自己最熟悉的能体现自己立意的材料，将自己熟悉的人、事、物、景，以及自己的真情融入其中，必能做到以情动人，且带有自己的个性化深层次的理解，使人眼前一亮。这位同学写的是告别校园，他先写校园里熟悉而美好的风景(操场、花园小径、三三两两的同学、晚自习时静谧却洋溢着奋斗气息的教室、和蔼可爱的老师……)，中考前复习的烦躁，想要逃离的苦闷，真正走出校门的复杂(不舍、洒脱、激动、憧憬……)。在文章结尾，他写道：
终于，我收回了奔驰的思绪，轻轻地叹了一口气，下定决心，向校门走去。校门外，车水马龙，人声鼎沸，我回头。向着伴我三年的母校，轻轻地挥挥手，然后，向前方走去……
作者将现实与回忆穿插、交融，将自己对校园的眷恋之情融于校园的人与景中，并在结尾用干净利落的笔法进行点题，使主旨深化。
真题点拨
1.（2019年江苏南通卷）作文。
请以“致敬奋斗的时光”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
【点拨】这是一个命题作文。致敬，向人敬礼或表示敬意。奋斗，是指为达到一定目的而努力干。时光，是光阴、岁月、韶光、年华、韶华、年光、时间的意思。它应该是一个时间段，而非时间点。致敬奋斗的时光，应该是“我”在某一领域或方面为了抵达某个目标，历经了一段时间，经受住挫折、痛苦，顶住压力，最终战胜了种种困难，获得成功，伴生出成功的荣光、自信的演绎，回望过去，为其间磨砺而出的精神、涅槃重生的形象、锻造百炼的品质而震撼，而产生敬意。文章的视角，可以从“小我”的角度透视社会的热点：参与马拉松赛事，以此为定点，描摹全民参赛的震撼人心的场面，透析整个社会以体育为媒介来维护和平、维护友谊的“大我”主题；还可以从虚拟的“我”的角度，置身于特定的時代背景，展开对往事的叙述：如“我”是一个闯荡社会的角色，可以是脚夫、走商、战士、僧人，行万里路，甚至不惜为之奉献出宝贵的生命，终于为抵达自己的理想目标，迈出了传奇的步伐等。奋斗的画面，可以有汗水的苦涩、摔倒的疼痛、蜕变的煎熬，甚至是心酸的感觉，也可以有静谧无声的感化经历、推己及人的领悟过程、漫漫征途的成长诗意，这些都可以作为着眼点，雕琢出经典的画面：匍匐于地的卑微姿态与周匝的光影交错的美好环境相得益彰；抹去辛劳的汗滴与内心不泯的理想之花相互砥砺；内敛低调的作风与迎难而上的勇气和谐并举等，这些，都可以运用欲扬先抑、对比衬托、正侧结合、动静结合、简笔勾勒与浓墨重彩等特定的笔法，雕琢出立体的、多彩的、丰富的画面。时光的沉淀，就像酒的发酵，能让人看清自己的内心所求：梦想与现实的博弈、时间与奋斗的赛事，都是生命最本真的呼唤与拼搏；个人与社会、小我与大我、文化与文明、传承与创新、和平与和谐等，都是个人、群体、种族的选择与尊重；千人一面还是千面一人，遵循传统还是变化万千，这都是时代留给我们的思考；人与自然、社会和睦相处还是相悖相离，乡村城市化还是保留其原汁原味，这些都需要每一个生命体的参悟。
2.（2019年山东临沂卷）从下面两题中任选一题写作。
（1）每个人都有一双眼，每双眼里都有一个世界。每个人都信赖自己的眼，以为自己眼里的世界就是世界本来的样子，以为别人看到的也是一模一样的世界。
就是同一个世界，不同的人还是看到了完全不同的景象：朴实的人看到生计，精明的人看到机会：困窘的人看到绝望，浪漫的人看到希望；商人看到利益，官员看到愿景；……
而你，看到的却是不一样的世界，……
请以《不一样的世界》为题目，写一篇不少于600字的文章。
（2）担当，词典上解释为“接受并负起责任。”
大至国家、至伟人，小至家庭、至个人，都有自己的担当。
担当是责任，是一种情怀；担当是义务，是一种态度。
有担当，敢作为，是我们的品格。
……
请以“担当”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）
②表达真情实感，不得套作、抄袭；
③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【点拨】2019年临沂中考作文题同时给出了命题作文和话题作文两种形式供考生选择。文题之前提供了相应的材料，对文章的主题和立意给予了必要的提示，也为考生的写作思路提供了约束，这就较好地避免了考生走题的可能。材料命题作文和话题作文都是常见的写作样式，虽各有特点，但审题无疑是第一位的。“不一样的世界”，关键词是“不一样”。写作时要围绕和重点突出“不一样”，并且要写清楚有何“不一样”。此外，还可以写这个“不一样的世界”的出现经历了一个怎样的过程，带来什么样的启示。当然，这个“不一样”“我”眼里的，需要写出“我”的独特观察和思考。考生可以结合自己的亲身体验，用自己的眼睛看世界，去观察生活，进而写出自己的感悟和体会。以“担当”为话题作文，结合所给材料，“担当”即“接受并负起责任”，可见“担当”和“责任”密不可分。而由“大至国家、至伟人，小至家庭、至个人，都有自己的担当”可以看出，“担当”无处不在，“责任”人人难免。通过审题，可以得出“担当”这个话题的主旨：每个人都要自觉担负起属于自己的责任。只要扣紧这个主题，考生还是有比较大的发挥空间。例如，从宏观的角度，可以谈谈历史上的一些有担当的人物故事，然后讨论个人担当的意义和影响。从微观的角度，可以从自身出发，考虑自己在家庭、集体、社会和国家中应该肩负的责任。另外，考生还需注意一点，写这种话题宏大的作文，不能内容空洞，一味地唱高调。一定要言之有物，才能引起阅卷老师思想和情感上的共鸣。总体来说，这两个题目都贴合考生实际，也利于考生发挥，可叙可议。但无论是记叙还是议论，都要注意文体特点，不要不伦不类。叙，应具体；情，要直切：感，需实在。
病文升格
按要求作文。
你也许读过这么一首儿童诗：“父亲是大树，我就是在那树下乘凉的小猴子；母亲是蓝天，我就是在那蓝天中翱翔的小鸟。父亲是江海，我就是在那海里游玩的小鱼儿；母亲是草地，我就是在那草地里翠绿的小草。”在你心目中，父亲或母亲的形象是怎样的呢？有过哪些难忘或感人的故事呢？
请结合自我经历或感受，以“我的父亲”或“我的母亲”为话题，自拟标题作文。要求：①表达真情实感，不得套写、抄袭；②书写优美，字迹工整；③字数在600字左右。
【病文呈现】
我与爸爸的故事
我的爸爸是一个不太喜欢说话的人。在我的记忆里，他从来没有抱过我，也很少说“爸爸喜欢你”、“爸爸爱你”这样的暖人心窝的话，就连偶尔露出的微笑也好像不是送给我的。有很长一段时间，我甚至怀疑，我在爸爸的心目中究竟有没有地位，他是不是真的不喜欢我。（文章标题过于俗套，没有扣住中心内容和主题。）
我对爸爸印象的改变，还得从一个谎言说起。如果没有爸爸的那次咳嗽，没有因为咳嗽而编织的那个美丽的谎言，我至今也不会知道，原来爸爸对我的爱是那么深沉、那么感人。（纵观全文，文章以“爸爸的咳嗽声”作为行文线索，可是，开篇在花了大量的笔墨后才提到与“咳嗽”有关的内容。如此开头，令文章黯然失色。）
那是中考前夕，爸爸咳嗽的老毛病发作了，晚上咳得尤其厉害，那不间断的咳嗽声吵得我无法集中精力学习。那天晚上，爸爸突然提出，他以后每天晚上都要去同学家里走走，陪同学玩玩牌。我不由窃喜，这样一来，我就有了安静的学习环境，而爸爸也可以放松一下自己，真是太好了！（这一段文字虽然切入了正题，但依然没有引出故事的主要情节，且语言不够生动，缺少亮点。）
自从爸爸迷上玩牌之后，每天总是早出晚归，我也难得见他一面。这天晚上，我忽然注意到小区的长廊里有一个黑影在晃动，那么熟悉、那么亲切……我心中一阵紧张，连忙戴上眼镜，我惊住了：果真是爸爸。虽然离得很远，但我还是依稀听到了那断断续续的咳嗽声。我一时竟不知如何是好，心里特别难受。爸爸是从来不玩牌的，我怎么就没有想到这是他编的一个谎言呢？（“咳嗽”这一情节是文章的重点，此处却只是蜻蜓点水般地描写，着墨过于简单。）
这天晚上，电话响起来了，依旧是爸爸打来的。每天晚上的这个时间，他总要打个电话回来。“作业做完了吧？”我尽量控制住自己激动的心情，默默地听着。“今天我的手气不错，还赢钱了哦！好啦，不影响你学习了！”放下电话，我悄悄地朝院子里望去，大树下依然立着爸爸高大的身影。我再也控制不了自己，打开房门冲下楼，一口气跑到了长廊里。我们互相注视着对方，谁也没有说话。良久，爸爸笑着开腔了：“不好意思，爸爸撒了个谎。”（由于开篇所占的篇幅太大，影响了后文的一些细节的展开。爸爸为了不影响“我”而独自外出，这是本文的出彩情节，然而此处的细节描写却较为简单，无法掀起读者的感情波澜。）
“我们一起回家吧！”就在拉起爸爸的手的那一瞬间，我的泪水悄悄地顺着脸颊流了下来。（切题的方式有很多种，除了开篇快速切题之外，结尾时也可以稍加呼应，这样不仅可以形成首尾圆合的美感，也会更加突出主题。）
【病因探究】
这篇文章是通过爸爸的咳嗽声，反映了父女之间的一次深情交流。从材料的选取及内容的表达来看，均显示了作者较好的写作功底。然而，本文切题太慢，造成了两个问题：一是开篇扣题不紧。俗话说，开篇如凤头，当以精巧取胜。然而，本文开头写了一百多字也没有点出文章的主要内容——爸爸的咳嗽。单凭这点，便可以将文章判为“扣题不紧”。二是重点不突出。正因为无关紧要的内容占据了大量的篇幅，所以导致了后文中作者描述自己对爸爸的咳嗽声的感受的内容比较单薄，使文章出现了主次不分的问题。综合上述因素，本文被评为三类文。当然，升格时若能在标题或开篇上作修改，扣住重点内容进行雕琢，文章自然会是另一番境界。
【升格建议】
1.标题扣住中心。同样写爸爸，《我与爸爸的故事》这样的题目，怎么比得上《我与爸爸一起品清茶》《与爸爸的一次亲密接触》等此类新颖脱俗的标题呢？
2.开篇直入主题。写作故事性较强的文章，切入时要尽量摆脱毫无新意的抒情，或是语言繁杂的叙述。具体来讲，可以设置出人意料的情节，吸引读者的眼球；或是用先声夺人的方法，用人物语言直接切入主题。
【升格作文】
风雨中那久违的咳嗽声
“咳咳咳……咳咳咳……”（删掉前两段，开篇点题。）
客厅里时不时地传来爸爸的咳嗽声，打破了深夜的宁静。我放下手中的笔，望着窗外浓郁的夜幕不由得发起呆来。眼看就要中考了，可就在这个节骨眼上，爸爸咳嗽的老毛病又犯了，晚上咳得尤其厉害，这严重影响到了我的学习。有几次，我气冲冲地打开房门，跑进客厅，可气恼的话到了嘴边又咽了回去。这叫我如何开口啊！（“气冲冲”“打开”“跑进”一连串的动作表现出“我”此时的愤怒与不满。“气恼的话到了嘴边又咽了回去。这叫我如何开口啊”这一心理描写真实地表现出了当时“我”的矛盾心理。）
就在我左右为难的时候，爸爸却先开口了。那天晚上，爸爸突然说，他以后每天晚上都要去同学家里走走，陪同学玩玩牌。我不由窃喜，没想到困扰自己已久的难题就这样解决了。这样一来，我就有了安静的学习环境，而爸爸也可以放松一下，真是两全其美啊！（为下文发现爸爸说谎做好铺垫。）
又是一个深夜，外面下起了小雨，雨点打到玻璃窗上“沙沙”作响。我舒展了下疲惫的身躯，顺手推开了窗户。外面一片漆黑，唯有楼下那盏路灯散发着微弱的光芒。这么晚了，爸爸怎么还没有回来呢？自从他恋上玩牌之后，每天总是早出晚归，难得见他一面。忽然，我注意到小区的长廊里有一个黑影在晃动，那么熟悉，那么亲切……我心中一阵紧张，连忙戴上眼镜，我惊住了：真是爸爸。虽然离得那么远，还是依稀可以听到那断断续续的咳嗽声。我一时竟不知何是好，心里特别难受。早应该想到，爸爸是从来不玩牌的，我怎么就没有想到这是他编出的一个谎言呢？（本段承上启下，推动了故事的发展，重点描写。）
电话响起来了，依旧是爸爸打来的。每天这个时侯，他总装打个电话过来。“作业做完了吧？累不累啊？”我尽量控制住自己的感情，默默地听着。“今天爸爸的手气不错，赢了钱了。好啦，不影响你学习了。”电话里，爸爸永远是那么开心，四号也没有露出一点破绽。放下电话，我悄悄地朝院子里望去，大树下依然伫立着爸爸高大的身影。
我再也控制不了自己，打开房门冲下楼道，一口气跑到了院子里的长廊里。虽然已是初夏，可雨水还是 带着几丝凉意。柔和的灯光下，爸爸一脸的惊讶。我们相互注视着对方，谁也没有说一句话。良久，爸爸笑着开腔了：“不好意思……爸爸撒了个谎……”（通过语言、神态、动作等精彩描写，表现出爸爸为了“我”的一片深情。）
“我们一起回家吧！”就在拉起爸爸手的那一瞬间，悔恨的泪水悄悄地顺着脸颊往下流个不停。“咳咳”的声音，又在客厅里响起来了，此时我的心里却温暖如春。（首尾呼应，突出主题。）
【总评】
与失误文相比，本文在内容上几乎没有什么变化，然而效果却是大相径庭，甚至可以说是天差地别。细细探究，我们会发现，为了改变原文入题太慢的失误，升格文在修改时重点作了两个方面的完善。一、修改标题。纵观全文，“爸爸的咳嗽”是贯穿全文的线索。无论是最初因咳嗽而生出的埋怨，还是发现爸爸谎言之后的感动、或是再次听到咳嗽之声后的温暖，均紧紧突出了这点。这些情节与情感，“我与爸爸的故事”这－标题自然是无法展示出来的。修改之后，“风雨中那久违的咳嗽声”却令人耳目一新。这个标题，下笔便紧紧地扣住了文章的主体内容，甚至将人物的情感也展示得淋漓尽致。标题出彩，文章便有了获取高分的类础。二、开篇点题。为了收到下笔引人的效果，作者将失误文的前两段与主题关联不大的内容全部删去，笔锋一转，在“咳咳”“咳咳咳”这两声沉重的咳嗽声中引出，可谓先声夺人。继续直接入题，或叙说“客厅里传来的咳嗽声，又打破了深夜的宁静”，或描写自己“气冲冲地打开房门，跑进客厅”的情景，文章面貌焕然一新。尤其是结尾时再用那一“咳咳”之声与开篇回应，文章顿时变得美不胜收了。