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2023-2024学年河南省南阳市邓州市部编版六年级下册期中考试语文试卷（学生版+教师版）
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一、积累与运用。
1. 拼一拼，根据语境写词语。
我国有许多传统节日，也有不同的民俗。除夕夜，人们tōng xiā（ ）熬夜。正月初一，大人小孩走qīn qi（ ）。正月十五，闹元宵。古城广场，làng màn（ ）的年轻人，放烟花，放鞭炮，一片fèi téng（ ）的情景。湍北的花灯多，xiǎ fàn（ ）也多，各种小吃摊儿也多，小孩子们也快活。
【答案】 ①. 通宵 ②. 亲戚 ③. 浪漫 ④. 沸腾 ⑤. 小贩
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“宵”“戚”“沸”“贩”的笔画较复杂，易写错，需注意。
2．选择。（把正确答案的序号涂在答题卡对应的位置）。（7分）
2. 下加点字读音和词语书写全都正确的一项是（ ）。
A. 蜜饯（xiàn） 汤匙（chí） 书藉（jí） 宴会（yàn）
B. 栖息（qī） 眩晕（xiàn） 喜讯（sùn） 抛弃（qì）
C. 脉搏（mò） 掺和（cān） 防御（yù） 风筝（zheng）
D. 坚劲（jìng） 野蛮（mán） 日晷（guǐ） 急遽（jù）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音及字形的掌握。
A．蜜饯（xiàn）——jiàn，书藉——书籍；
B．眩晕（xiàn）——xuàn，喜讯（sùn）——xùn；
C．脉搏（mò）——bó，掺和（cān）——chān；
故选D。
3. 下列字形不完全正确的一项是 （ ）。
A. 确乎 游丝 挽回 惆怅B. 何曾 叹息 觉察 拨弄
C. 绽开 依偎 惊惶 荒凉D. 遮挽 漂缈 漫长 停顿
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字形易错字。
D．漂缈——缥缈。
故选D。
4. 下列与“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”所用修辞手法相同的一项是（ ）。
A. “腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷时候。
B. 八儿的肚子已成了一面小鼓了。
C. 冬天没有离开大地的意思，好像要长久赖下去。
D. 她这一搅和，锅里的粥也像是益发浓稠了。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查修辞手法的掌握。
“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”运用了比喻的修辞手法，把粥比作小型的农业产品展览会。
A．“腊七腊八，冻死寒鸦”运用了引用的修辞手法；
B．“八儿的肚子已成了一面小鼓了”运用了比喻的修辞手法，把八儿的肚子比作小鼓，与题干修辞手法相同；
C．“离开”“赖”赋予“冬天”人的特征，运用了拟人的修辞手法；
D．陈述句，没有运用修辞手法。
故选B。
5. 小明读书囫囵吞枣，讲故事人物张冠李戴，小红可以选择_____劝说他认真读书。
A. 路遥知马力，日久见人心。B. 读书须用意，一字值千金。
C. 莫道君行早，更有早行人。D. 听君一席话，胜读十年书。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查谚语俗语理解。
A．“路遥知马力，日久见人心”说的是时间久了才能了解人的真实品质，与读书无关；
B．“读书须用意，一字值千金”强调读书要用心，仔细领会，不能马虎，这样知识才会珍贵；
C．“莫道君行早，更有早行人”是说不要觉得自己行动早，还有比自己更早行动的人，主要讲的是勤奋要趁早，与题意不符；
D．“听君一席话，胜读十年书”是说从别人的话语中获得的启发很大，重点不在读书的态度和方法上。
综上所述，用来劝说小明读书不要囫囵吞枣，要认真仔细，应选“读书须用意，一字值千金”。
故选B。
6. 下面的说法与相关著作中的情节相符的是（ ）
A. 小男孩尼尔斯变成小狐仙后，身体变得很小很小，还具备了飞行的本领。
B. 鲁滨逊救下了逃跑的野人，并给他取名“星期五”。
C. 汤姆和哈克勇敢地在法庭上指出醉鬼彼得是杀害医生的凶手。
D. 鲁滨逊在荒岛上度过了三十年后才回到英国。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查名著内容的理解。
A．《尼尔斯骑鹅旅行记》主要写了喜欢欺负小动物的小男孩尼尔斯被小精灵变成了一个小人儿，跟着家鹅莫顿一起随着大雁群遨游世界。尼尔斯历经磨难，最终终于变成了一个善良、有爱心、勇敢的孩子。书中小男孩尼尔斯变成小狐仙后，身体变得很小很小，没有具备飞行的本领，是雄鹅带他飞翔。故该项理解错误。
C．《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温创作的长篇小说。小说的故事发生在美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。《汤姆·索亚历险记》中，汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出印第安·乔才是杀害鲁滨逊医生的凶手，被冤枉的莫夫·波特最后被无罪释放，但凶手却逃走了。故该项理解错误。
D．《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。故该项理解错误。
故选B。
7. 下列关于习作知识的说法有误的一项是 （ ）。
A. 习作时加入适当的内心独自，可以抒发自己的情感。
B. “情以物迁，辞以情发。”习作时，要选择合适的内容抒发自己的真实情感。
C. 习作时，我们可以把情感融入具体的人、事、景物之中，也可以直接表达出来。
D. 习作时，把情感融入具体的人、事、景物中，比直抒胸臆更能表达真实的情感。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对写作知识的掌握。
写作时，可以把情感融入到景物之中，也可以把心里想说的话直接写出来，抒发自己的情感，二者没有好坏之分。
故选D。
8. 下列诗句与我国传统节日无关的一项是（ ）。
A. 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
B. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
C. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
D. 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查诗句理解
A．出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》，意思是一年之中最美的就是这早春的景色，它远胜过了绿杨满城的暮春。这句诗只是在描述春天的景色美好，并非指向某个特定节日。
B．出自韩翃的《寒食》，意思是傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。这句写的是寒食节的习俗。
C．出自唐代王建《十五夜望月》，意思是今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情会落到谁家。这与中秋节有关。
D．出自唐代林杰的《乞巧》，意思是家家户户都在一边观赏秋月，一边对月穿针，穿过的红线都有几万条了。这句和七夕节有关。
故选A
3．根据要求，完成句子练习。
9. 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（仿写句子）
___________________________________________
【答案】他饿得可以吞下一头大牛。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句运用了夸张的修辞手法，“眨眼就到了”说明时间过得很快。夸张就是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。仿写句子时也要使用夸张的手法来写，想象合理、语言流畅即可。
示例：我家的院子只有巴掌大。
10. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（照样子，写句子）
_______________________
【答案】花坛里各色的花儿排列有序：有的一律是粉红色的，有的清一色是白色的，有的都是黄色的。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
首先分析例句的特点，其次进行仿写。例句中加点的词语“一律”“清一色”“都是”表示的意思相同。写句子时，运用“一律”“清一色”“都是”写句子，也可以运用意思相同的词语写句子。
如：路边的树下都要摆放花盆：有的一律是红花，有的清一色是黄花，有的都是白花。
11. 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去。（照样子，写一写你曾经流逝过的日子）
__________________________
【答案】玩电脑游戏的时候，日子从键盘间过去；看电视的时候，日子从屏幕旁过去；聊天时，日子从那张着的嘴边过去。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句连续运用三个“在什么时候，日子怎么过去”的句式，运用排比的修辞手法，仿写时，记得运用排比的手法，写一写你曾经流逝过的日子。
如：散步的时候，时光从脚下的石子间溜走；读书的时候，时光从书页的翻动间逝去；沉思时，便从思绪的深处悄然流逝。
12. 加点词“很专心”有多种表达方式，请结合语境替换，让语段的表达更丰富。（写在“ ”上）
为完善官网专题页面，同学们正在图书馆查阅各种资料：书架旁，一位男同学正捧着一本书很专心地读着；书桌前，一位女同学一边很专心地读着一本书，一边在笔记本上记录；还有一位戴眼镜的同学则靠着窗台很专心地读着一本《民俗常识》。
__________________ __________________ __________________
【答案】 ①. 专心致志 ②. 聚精会神 ③. 一心一意
【解析】
【详解】本题考查近义词掌握。
“专心”意思是集中精力；用心。其近义词有：专心致志、心无旁骛、聚精会神、一心一意、全神贯注等。
“聚精会神”强调精神高度集中；“全神贯注”突出全副精神集中在一点上；“一心一意”表示心思专一，没有别的念头；“专心致志”形容非常认真专注；“心无旁骛”表示心思集中，没有杂念。这些词都可以很好地替代“很专心”，并且更加生动形象地表现出同学们认真阅读的状态，使语句更加丰富多样。
示例：为完善官网专题页面，同学们正在图书馆查阅各种资料：书架旁，一位男同学正捧着一本书聚精会神地读着；书桌前，一位女同学一边全神贯注地读着一本书，一边在笔记本上记录；还有一位戴眼镜的同学则靠着窗台心无旁骛地读着一本《民俗常识》。
13. 根据所学知识填空。
（1）树想要静下来，可是风却不停止：子女想去孝敬父母，可是父母却不在了。这是名句“____________，______________”的解释。“少壮不努力，________________”是对________________的劝勉。
（2）同样写景，同样抒情，韩翃用“________________，寒食东风御柳斜”写春景；王建用“今夜月明人尽望，_______________”来写秋月；朱自清用“________________，有再来的时候；________________，有再青的时候；________________，有再开的时候。”来感慨时间的流失。
【答案】 ①. 树欲静而风不止 ②. 子欲养而亲不待 ③. 老大徒伤悲 ④. 劝诫世人惜时奋进；珍惜时间 ⑤. 春城无处不飞花 ⑥. 不知秋思落谁家 ⑦. 燕子去了 ⑧. 杨柳枯了 ⑨. 桃花谢了
【解析】
【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。
（1）“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”出自于汉·韩婴《韩诗外传》，意思是：树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶；子女准备尽孝双亲时，父母却已经亡故。“少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉乐府《长歌行》，意思是：年轻时不努力，到老年悲伤也没用。用于劝诫人们珍惜时间，努力向上。
（2）书写时注意“处”“落”“燕”“谢”字的正确写法。
二、口语交际。
14. 4月23日是世界读书日，其设立目的是推动更多的人读书。这一天，你所在的班级举行了“同读一本书”的活动，请你积极参加。
（1）请根据本次活动的目的，拟写一条宣传语。
_________________________
（2）读书有益于身心，读书有利于成长。如果你是这次活动的主持人，你会提醒同学们围绕哪些话题交流读书心得呢？（试写2个）
___________________________
（3）交流心得时，“______________，使观点更有说服力。”
【答案】 ①. 同读一本好书，同交一个益友。 ②. 书籍对价值观的影响：探讨某本书是如何改变或强化自己价值观的。
将书中知识应用到实际生活中的例子：想如何将书中的道理运用到学习或人际交往中。 ③. 引用名言警句说明观点
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
（1）本题考查拟写宣传语。
根据题干为4月23日世界读书日写一条宣传语，目的是推动更多的人读书。大家积极参与“通读一本书”的活动。宣传语需要简洁、有创意，同时能够触动受众的情感和参与意愿，获得广泛的传播和宣传。
示例：打开书页，发现世界；同读一本书，增进你我。
同读一本书，共享阅读我乐。
（2）本题考查心得体会。
根据题干读书有益于身心，读书有利于成长。如果我是这次活动的主持人，我会提醒同学们围绕这些话题交流读书心得：
1、最喜欢的书籍类型：比如小说、传记、哲学等，以及为什么喜欢这类书籍。2、印象最深刻的一本书：谈谈这本书的内容、对自己的触动和影响。3、从书中获得知识和技能：例如某个专业领域的知识、生活技能、思维方法等。5、书中人物对自己的启发：可以分享某个角色的品质或经历给自己带来的思考。
（3）本题考查交流心得体会的方法。
交流心得时，为使观点更有说服力，可以采用的方法是：1、列举具体事例说明观点：结合具体的读书事例来阐述，让观点有事实支撑。2、利用数据统计说明观点：如果有相关数据说明书带来的益处等会更有说服力。3、根据分析对比说明观点：通过与其他类似或不同的书籍进行对比来突出观点。
三、阅读与表达
以下语段都与“腊月二十三”有关。仔细阅读，完成练习。
【A】腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。
（老舍《北京的春天》）
【B】腊月二十三是祭灶神爷的日子，①民间传说这天晚上灶神爷要回天上汇报人间温饱，家家都烙制一种五香味的小圆饼子，给灶神爷带上，做漫漫上天之路的干粮，巴结他“上天言好事，入地降吉祥”。当晚，第一锅烙出的五香圆饼先献到灶神爷的挂像前。我早已馋得控制不住了，便抓起剩下的圆饼咬起来，整个冬天都吃着包谷面馍，这种纯白面烙的五香圆饼甭提有多香了。
（陈忠实《过年》）
【C】腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他“上天言好事，下界保平安”。②灶王爷走了，门神爷也换岗了，便在影壁后面竖起天地杆儿，悬挂着一盏灯笼和在寒风中哗啦啦响的秫秸棒儿，天地杆儿上贴一张红纸“姜太公在此”，邪魔鬼祟就不敢登门骚扰了。
（刘绍棠《本命年的回想》）
15. 三个文段都写了腊月二十三这天的主要活动______________。
【A】段的主要做法是________________；【B】段的主要做法是________________；
【C】段的主要做法是____________。其中________段和________段的做法相似，________段的做法不同。
16. 阅读【B】段，腊月二十三家家烙饼的原因是____________。
17. 【A】段中用糖粘住灶王的嘴，【C】段中从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上的原因是：____________。（用文中的句子回答）
18. “腊月二十三过小年，差不多就是过春节的‘彩排’。”在这句话理解正确的后面打“√”。
A．这句话说春节的“彩排”，也就是人们提前过春节。（ ）
B．这句话把人们过小年说成是春节的“彩排”，说明过小年很热闹，也预示着过春节更隆重。（ ）
C．这句话是说北京人很重视过年，为了把年过好，提前“彩排”一下。（ ）
19. 百里不同风，千里不同俗。我们邓州的腊月二十三都有哪些活动，你知道吗？试选一个写下来。
______________________
【答案】15. ①. 祭灶神爷 ②. 用糖粘住灶王的嘴 ③. 做圆饼 ④. 用糖粘儿抹在灶王爷的嘴上 ⑤. A ⑥. C ⑦. B
16. 给灶神爷带上做上天之路的干粮，巴结他“上天言好事，入地降吉祥。”
17. 他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了，叮嘱他“上天言好事，下界保平安”。
18. B√ 19. 吃饺子、祭灶神爷
【解析】
【15题详解】
本题考查了文章内容的理解。
结合【A】段中的“在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。”【B】段中“腊月二十三是祭灶神爷的日子”【C】段中“腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天。”可知三个文段都是在写腊月二十三的要活动是“祭灶神爷”。
结合【A】段中“按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。”可知【A】段中的做法是“用糖粘住灶王的嘴”；结合【B】段中“民间传说这天晚上灶神爷要回天上汇报人间温饱，家家都烙制一种五香味的小圆饼子，给灶神爷带上，做漫漫上天之路的干粮，巴结他‘上天言好事，入地降吉祥’。”可知【B】段主要做法是“给给灶神爷烙制一种五香味的小圆饼子”；结合【C】段中“最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他‘上天言好事，下界保平安’。”可知【C】段的主要做法是“用糖抹在王爷的嘴唇上”；结合三个文段主要的做法可知【A】【C】做法相似都是“用糖粘住或抹在王爷的嘴唇上”，【B】段主要做法是“给灶神爷烙制一种五香味的小圆饼子”与其不同。
【16题详解】
本题考查了文章内容的理解。
结合【B】段中“腊月二十三是祭灶神爷的日子，民间传说这天晚上灶神爷要回天上汇报人间温饱，家家都烙制一种五香味的小圆饼子，给灶神爷带上，做漫漫上天之路的干粮，巴结他‘上天言好事，入地降吉祥’。”可知腊月二十三家家烙饼的原因是给灶神爷在路上吃，在天上说好话，再下界保佑大家平平安安。
【17题详解】
本题考查提取关键信息。
结合【A】段中“按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。”【C】段中“最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他‘上天言好事，下界保平安’。”可知原因是他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了，叮嘱他“上天言好事，下界保平安”。
【18题详解】
本题考查对句子的理解。
联系上下文对“腊月二十三过小年，差不多就是过春节的‘彩排’。”进行分析，此句意思是腊月二十三已经在为过大年准备了，而且也不乏过大年的喜庆与热闹。句中的“彩排”指的小年的氛围很像过年，并不是观看戏剧正式演出前的化装排演的意思。
故选B。
【19题详解】
本题考查了习俗。
结合题意，百里不同风，千里不同俗，就是不同的地方有着不同的习俗。推荐出关于“邓州”腊月二十三的有哪些活动即可。如：①祭灶神爷。②小年晚上吃饺子，家家户户庆团圆。
名著阅读。
请仔细阅读《汤姆·索亚历险记》梗概，完成练习。
《汤姆·索亚历险记》梗概
①汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。他父母早亡，随波莉姨妈生活，而姨妈却管不住他。他不是那种听话本分的乖宝宝，他是镇上的孩子头儿，带他们玩“打仗”，搞恶作剧，他在小伙伴眼中无所不能。最近，他又萌生了当海盗的念头。
②汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他"臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无靠、游手好闲的”野孩子”。在镇民眼中，他是个无赖，而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。哈克说海盗都是些胆大的人，他们约定半夜到墓地去试试胆量。
③汤姆假睡骗过姨妈．同哈克一同来到墓地。阴风吹拂下。他们目睹了一场凶杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。
④胆量得到了检验，汤姆和乔奇叫上哈克来到密西西比河边．找到一个小木筏．划到下游的杰克逊岛。这里成了三个“小海盗”的快乐大本营。这里没有大人的训斥、法官的威严、老师的惩罚．有的是沙滩、草地、树林、鸟儿……这里简直是一片乐土！
⑤镇上的人们找了他们好几天，怎么也不见孩子们的踪影，渐渐地绝望了。星期日，镇民们在教堂为他们三人开追悼会时，这三个调皮鬼却若无其事地走进了教堂。
⑥镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆克服恐惧，和哈克出庭为彼得作证．混在旁听席中的乔埃大惊，落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇的英雄。
⑦汤姆知道传说中海盗都会把金银财宝埋藏在干枯的老歪脖树下，他和哈克要去寻宝。有一天，他们来到“鬼屋”翻寻时，真的遇上了鬼一-乔埃和一个人来到这里，商量把抢来的金币藏到“二号十字架下面”，这被藏在楼上的汤姆和哈克听到了。
⑧几天后，贝琪、汤姆等人去野餐，他们进入魔克托尔山洞里玩。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中脱离了大伙儿，迷路了，饥渴和黑暗袭击着无助的他们。过了好几天，他们也没找到出路。更可怕的是，他们在洞中看见了杀人犯乔埃……在贝琪害怕并失去希望时，勇气和智慧支撑着汤姆不放弃希望，并最终找到了一个出口。
⑨在休息了五六天后，汤姆去看望贝琪，但贝琪的父亲大法官撒切尔先生告诉他：魔克托尔山洞的洞口被封死了。汤姆说洞中还有逃犯乔埃呢！镇上的人们再次拥向魔克托尔山洞，见到乔埃已在洞内倒毙多日了。
⑩汤姆和哈克再次来到洞中，在一个有十字记号的岩石下挖出了乔埃埋藏的金币。汤姆和哈克划着小船回镇上去了，他们的历险该对镇上的人们产生怎样的震动啊！
20. 借助作品梗概，___________________。
21. 梳理梗概，补全有关汤姆冒险的思维导图。
第①②段 第（ ）段 第⑦段 第（ ）段 第（ ）段
22. 课文《汤姆·索亚历险记》（节选）大致选取的是梗概中第_______段内容。
23. 结合小说梗概，将下面“人物关系图”中人物的名字和关系写下来。
A．__________________________
B．__________________________
C．__________________________
D．__________________________
24. 请用课文《鲁滨逊漂流记》（节选）中鲁滨逊分析坏处和好处的方法，分析一下汤姆·索亚身上的优点和不足。然后结合小说梗概中的相关情节，在横线上写出你对汤姆·索亚这个人物的评价。
评价：_________________________________
25. 在汤姆·索亚身上，你有看到自己或身边伙伴的影子吗？简单写一写自己或身边伙伴与汤姆·索亚相似的地方。
____________________________
【答案】20. 了解名著主要内容
21. ④ ⑧ ⑩
荒岛冒险，扮演海盗 鬼屋寻宝，偶遇凶手 山洞迷路，智勇脱险
22. ⑨ 23. ①. 彼得 ②. 乔埃 ③. 亲人 ④. 最好的朋友
24. ①. 勇敢、有责任心、有正义感 ②. 生性顽皮、喜欢恶作剧 ③. 通过汤姆出庭为彼得作证和与小伙伴登岛当“海盗”的相关情节，可以看出汤姆是个善良正直、富有同情心、喜欢自由、热爱冒险的人。
25. 我觉得我的同桌与汤姆·索亚有相似的地方。她既喜爱帮助别人，又有正义感。她经常主动教别人不会写的作业题，遇到小同学被欺负时，她能挺身而出，保护弱小。
【解析】
【20题详解】
本题考查文学常识。
梗概是对作品内容的浓缩和高度概括，通过阅读梗概，可以把握整部作品的主要内容。
故填了解名著主要内容。
【21题详解】
本题考查内容理解概括。
结合短文的第④自然段中“胆量得到了检验，汤姆和乔奇叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的木克逊岛。这里成了三个‘小海盗’的快乐大本营”可知本段主要写了：汤姆、乔奇和哈克三人荒岛冒险，做“小海盗”；结合短文第⑦自然段中的“他们来到‘鬼屋’翻寻时真的遇上了鬼——乔埃和一个人来到这里”可知本段主要写了：汤姆和哈克“到鬼屋”寻宝，遇到凶手；结合第⑧自然段中“他们进入魔克托尔山洞里玩”“迷路了，饥渴和黑暗袭击着无助的他们”“男孩子的勇气和智慧支撑着汤姆不放弃希望，并最终找到了一个出口脱困”可知本段主要写了：汤姆他们在山洞迷路，后来智慧脱险。结合第⑩自然段中“汤姆和哈克再次来到洞中，在一个有十字记号的岩石下挖出了乔埃埋藏的金币。”可知本段主要写了汤姆和哈克在山洞中寻到宝藏。
故补全思维导图：第④段：荒岛冒险，做“海盗”；第⑦段：鬼屋寻宝，偶遇凶手；第⑧段：山洞迷路，智勇脱险；第⑩段：山洞寻宝，获得宝藏。
【22题详解】
本题考查内容理解。
课文《汤姆·索亚历险记》（节选）讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事，向我们展现了一个无所不能、淘气、向往自由、勇敢机智、有正义感和爱心的一个孩子头儿的形象。课文先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的阿姨悲痛绝望的心情，以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的晚上。先悲后喜，充满了喜剧气氛。接着通过汤姆的讲述，介绍他和贝琪在洞中的历险经过，最后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外地知道山洞已被封上，乔埃被困洞中。梗概的第9自然段讲述了汤姆和贝琪在魔克托尔山洞中的惊险经历以及之后的发现。在这一段中，汤姆和贝琪经历了在洞中的迷路、饥饿和黑暗，最终汤姆凭借勇气和智慧找到了出口。然而，当汤姆后来探望贝琪时得知洞口已被封死，他提醒人们洞内还有逃犯乔埃。镇上的人们前往洞中，发现了乔埃的尸体。选择这一段作为梗概的大致节选，是因为它集中体现了故事的高潮部分，即汤姆和贝琪在洞中的求生经历以及之后的关键转折，这些情节对于理解整个故事的发展和主题具有重要意义。同时，这一段也为读者提供了足够的悬念和吸引力，使得读者会对汤姆和哈克的最终命运产生浓厚的兴趣。
【23题详解】
本题考查内容理解。
由第③段“乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。”可知，乔埃杀死了医生，诬陷彼得，结合示意图，故A指彼得，B指乔埃。由第①段“他父母早亡，随波莉姨妈生活”，可知波莉姨妈是汤姆的亲人，故C填“亲人”。由第②段“汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他‘臭味相投’的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。”可知汤姆和哈克关系最要好，是好朋友。故D填最好的朋友。
【24题详解】
本题考查分析人物形象。
在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊通过列出自己处境的坏处和好处来调整心态，这种方法有助于客观地看待自己的状况，从而找到改善的可能性。我们可以借鉴这种方法来分析汤姆·索亚这一人物的优点和不足。汤姆·索亚在许多冒险故事中表现出极大的勇气，比如他在《汤姆·索亚历险记》中与哈克贝利·费恩一起寻找宝藏，面对危险毫不退缩。汤姆经常展现出他的机智，他能够巧妙地解决问题，如在学校中逃避惩罚，或者在社区中赢得他人的尊敬。他对不公正的事情有着强烈的反感，愿意站出来维护正义，例如在法庭上作证揭露真正的凶手，尽管这可能给他带来麻烦。因此汤姆他是一个勇敢无畏、机智聪明、充满正义感的人。故他的优点是：勇敢无畏、机智、充满正义感。
汤姆有时过于顽皮，喜欢恶作剧，这可能会给他人带来不便或伤害，比如他在学校里捉弄老师和同学。作为一个孩子，汤姆有时不愿意承担责任，逃避家务或学校的任务，更喜欢追求自己的兴趣和冒险。他有时会因为一时的冲动而做出决定，这可能导致不良后果，比如在没有充分准备的情况下就参与危险的探险活动。因此他是一个过于顽皮、喜欢恶作剧、爱冲动的人。故他的缺点是：顽皮、冲动、爱恶作剧。
结合汤姆的优缺点，对汤姆进行评价即可。如：汤姆·索亚是一个充满活力、勇敢且富有正义感的少年。他的冒险精神和机智使他成为了故事中不可或缺的角色。然而，他的顽皮和不成熟也时常让他陷入困境。尽管如此，汤姆的成长过程充满了教训和启示，他最终学会了如何平衡自己的冒险精神与社会责任。
【25题详解】
本题考查开放性作答。
主人公汤姆·索亚是一个充满活力、机智勇敢、富有想象力的少年。他喜欢冒险，不喜欢受束缚，经常做出让大人哭笑不得的行为。汤姆的形象在很多方面反映了儿童的天性，他的顽皮、好奇和对自由的向往可能会让我们想起自己的童年或者身边孩子们的一些特点。完成此题，写一写与汤姆具有相似特点的人即可。如：我的同桌小明，虽然他平时有些调皮捣蛋，但品性纯良，尤其喜欢帮助他人。虽然因为顽皮经常受到老师的批评，但他依然积极乐观，是我身边伙伴中最值得信赖的一个。
四、真情习作。
26. 题目：印象深刻的 （一件事或一种感受）。
提示：1．先把题目补充完整，然后作文。
2．注意表达真情实感。
【答案】例文：
印象深刻的一件事事
在每个人的心中，有着许多印象深刻的事，犹如一些五彩斑斓的贝壳，有大的，也有小的。而我印象最深刻的事却是那个最大的、色彩最鲜艳的一个贝壳。
那是一个烈日炎炎的夏天，天气热的差不多可以煮熟一个鸡蛋，就连云彩都发出一种耀眼的阳光。天气这么热，我的心情也随着天气而变。我心想：“天气这么热，用水冲一下地吧，这样比较凉快，我的心情也会阔然开朗”想完，就打起一桶水开始我的“洗地时光”了。
正当我心情变愉快时，突然，“哐当”一声。爸爸最心爱的玻璃茶壶就这样摔在了地上。摔得粉身碎骨，茶壶摔碎的声音如同晴天霹雳一般扎在我的心头里。“糟了，我把爸爸最心爱的茶壶摔碎了，怎么办？怎么办？爸爸如果看到了肯定会说我，骂我，甚至是……”我不敢想一下去了。正当我心急如焚的时候，门打开了。爸爸走了进来。他第一眼就看到那“倒”在地上的茶壶。瞬间眉毛就竖起来了，大喊一声：“是谁把我的茶壶给打碎的?”当时的我真的想把事情告诉爸爸，可是我也不敢啊。为了不让爸爸怀疑我，我支支吾吾的说道：“是邻居楼下的朋友来家里玩不小心碰掉的。”他一听原来是不懂事的小朋友。也不好追究了。不过我从看爸爸的眼神看出他很不高兴，为此我也处处躲着他。当然之前那股收拾家里的兴趣也随之而然的抛到九霄云外去了。
到了晚上，这件事情爸爸也不再去追究了，不过我的心情也没有好到哪里去了。看晚上的月亮都觉得十分凄凉，花草树木也不像以前那样摇摇头对我微笑了，好像是在指责我为什么不承认自己的错误，我心中十分惭愧。终于，我鼓起勇气，用低低的语气对爸爸承认了今天自己所犯下的错误。我想爸爸一定会指责我。爸爸一听我承认错误，不仅没骂我还和颜悦色的对我说：“你能够大胆承认自己的错误，这可是千万个茶壶都买不到的啊。”
一看到茶壶，我就会想到这一件事，它至今仍然在我脑海中浮现。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
一、审题。
由题干可知，本次习作是半命题作文，要求以“印象深刻的 ”为题，写一篇记叙文。可以写一件事或一种感受。回顾自己的学习与生活，什么样的事或感受让你印象深刻，选择你最想表达或分享的去写。无论写什么，都要抓住题眼“深刻”去写。
二、立意。
确定好题目，选好题材后，注意把内容要写具体、写生动。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句，写出真情实感。
三、写作思路。
开头：开篇点题或交代故事发生的背景
中间：详细叙述事件，写清楚事情的起因、经过、结果。注重抓住细节，表现出人物的内心活动，故事一波三折。
结尾：首尾呼应，写这件事给自己带来的收获或启示。
优 点
缺 点
_______
_______
一、积累与运用。
1. 拼一拼，根据语境写词语。
我国有许多传统节日，也有不同的民俗。除夕夜，人们tōng xiā（ ）熬夜。正月初一，大人小孩走qīn qi（ ）。正月十五，闹元宵。古城广场，làng màn（ ）的年轻人，放烟花，放鞭炮，一片fèi téng（ ）的情景。湍北的花灯多，xiǎ fàn（ ）也多，各种小吃摊儿也多，小孩子们也快活。
【答案】 ①. 通宵 ②. 亲戚 ③. 浪漫 ④. 沸腾 ⑤. 小贩
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“宵”“戚”“沸”“贩”的笔画较复杂，易写错，需注意。
2．选择。（把正确答案的序号涂在答题卡对应的位置）。（7分）
2. 下加点字读音和词语书写全都正确的一项是（ ）。
A. 蜜饯（xiàn） 汤匙（chí） 书藉（jí） 宴会（yàn）
B. 栖息（qī） 眩晕（xiàn） 喜讯（sùn） 抛弃（qì）
C. 脉搏（mò） 掺和（cān） 防御（yù） 风筝（zheng）
D. 坚劲（jìng） 野蛮（mán） 日晷（guǐ） 急遽（jù）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音及字形的掌握。
A．蜜饯（xiàn）——jiàn，书藉——书籍；
B．眩晕（xiàn）——xuàn，喜讯（sùn）——xùn；
C．脉搏（mò）——bó，掺和（cān）——chān；
故选D。
3. 下列字形不完全正确的一项是 （ ）。
A. 确乎 游丝 挽回 惆怅B. 何曾 叹息 觉察 拨弄
C. 绽开 依偎 惊惶 荒凉D. 遮挽 漂缈 漫长 停顿
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字形易错字。
D．漂缈——缥缈。
故选D。
4. 下列与“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”所用修辞手法相同的一项是（ ）。
A. “腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷时候。
B. 八儿的肚子已成了一面小鼓了。
C. 冬天没有离开大地的意思，好像要长久赖下去。
D. 她这一搅和，锅里的粥也像是益发浓稠了。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查修辞手法的掌握。
“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”运用了比喻的修辞手法，把粥比作小型的农业产品展览会。
A．“腊七腊八，冻死寒鸦”运用了引用的修辞手法；
B．“八儿的肚子已成了一面小鼓了”运用了比喻的修辞手法，把八儿的肚子比作小鼓，与题干修辞手法相同；
C．“离开”“赖”赋予“冬天”人的特征，运用了拟人的修辞手法；
D．陈述句，没有运用修辞手法。
故选B。
5. 小明读书囫囵吞枣，讲故事人物张冠李戴，小红可以选择_____劝说他认真读书。
A. 路遥知马力，日久见人心。B. 读书须用意，一字值千金。
C. 莫道君行早，更有早行人。D. 听君一席话，胜读十年书。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查谚语俗语理解。
A．“路遥知马力，日久见人心”说的是时间久了才能了解人的真实品质，与读书无关；
B．“读书须用意，一字值千金”强调读书要用心，仔细领会，不能马虎，这样知识才会珍贵；
C．“莫道君行早，更有早行人”是说不要觉得自己行动早，还有比自己更早行动的人，主要讲的是勤奋要趁早，与题意不符；
D．“听君一席话，胜读十年书”是说从别人的话语中获得的启发很大，重点不在读书的态度和方法上。
综上所述，用来劝说小明读书不要囫囵吞枣，要认真仔细，应选“读书须用意，一字值千金”。
故选B。
6. 下面的说法与相关著作中的情节相符的是（ ）
A. 小男孩尼尔斯变成小狐仙后，身体变得很小很小，还具备了飞行的本领。
B. 鲁滨逊救下了逃跑的野人，并给他取名“星期五”。
C. 汤姆和哈克勇敢地在法庭上指出醉鬼彼得是杀害医生的凶手。
D. 鲁滨逊在荒岛上度过了三十年后才回到英国。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查名著内容的理解。
A．《尼尔斯骑鹅旅行记》主要写了喜欢欺负小动物的小男孩尼尔斯被小精灵变成了一个小人儿，跟着家鹅莫顿一起随着大雁群遨游世界。尼尔斯历经磨难，最终终于变成了一个善良、有爱心、勇敢的孩子。书中小男孩尼尔斯变成小狐仙后，身体变得很小很小，没有具备飞行的本领，是雄鹅带他飞翔。故该项理解错误。
C．《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温创作的长篇小说。小说的故事发生在美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。《汤姆·索亚历险记》中，汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出印第安·乔才是杀害鲁滨逊医生的凶手，被冤枉的莫夫·波特最后被无罪释放，但凶手却逃走了。故该项理解错误。
D．《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。故该项理解错误。
故选B。
7. 下列关于习作知识的说法有误的一项是 （ ）。
A. 习作时加入适当的内心独自，可以抒发自己的情感。
B. “情以物迁，辞以情发。”习作时，要选择合适的内容抒发自己的真实情感。
C. 习作时，我们可以把情感融入具体的人、事、景物之中，也可以直接表达出来。
D. 习作时，把情感融入具体的人、事、景物中，比直抒胸臆更能表达真实的情感。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对写作知识的掌握。
写作时，可以把情感融入到景物之中，也可以把心里想说的话直接写出来，抒发自己的情感，二者没有好坏之分。
故选D。
8. 下列诗句与我国传统节日无关的一项是（ ）。
A. 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
B. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
C. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
D. 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查诗句理解
A．出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》，意思是一年之中最美的就是这早春的景色，它远胜过了绿杨满城的暮春。这句诗只是在描述春天的景色美好，并非指向某个特定节日。
B．出自韩翃的《寒食》，意思是傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。这句写的是寒食节的习俗。
C．出自唐代王建《十五夜望月》，意思是今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情会落到谁家。这与中秋节有关。
D．出自唐代林杰的《乞巧》，意思是家家户户都在一边观赏秋月，一边对月穿针，穿过的红线都有几万条了。这句和七夕节有关。
故选A
3．根据要求，完成句子练习。
9. 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（仿写句子）
___________________________________________
【答案】他饿得可以吞下一头大牛。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句运用了夸张的修辞手法，“眨眼就到了”说明时间过得很快。夸张就是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。仿写句子时也要使用夸张的手法来写，想象合理、语言流畅即可。
示例：我家的院子只有巴掌大。
10. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（照样子，写句子）
_______________________
【答案】花坛里各色的花儿排列有序：有的一律是粉红色的，有的清一色是白色的，有的都是黄色的。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
首先分析例句的特点，其次进行仿写。例句中加点的词语“一律”“清一色”“都是”表示的意思相同。写句子时，运用“一律”“清一色”“都是”写句子，也可以运用意思相同的词语写句子。
如：路边的树下都要摆放花盆：有的一律是红花，有的清一色是黄花，有的都是白花。
11. 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去。（照样子，写一写你曾经流逝过的日子）
__________________________
【答案】玩电脑游戏的时候，日子从键盘间过去；看电视的时候，日子从屏幕旁过去；聊天时，日子从那张着的嘴边过去。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句连续运用三个“在什么时候，日子怎么过去”的句式，运用排比的修辞手法，仿写时，记得运用排比的手法，写一写你曾经流逝过的日子。
如：散步的时候，时光从脚下的石子间溜走；读书的时候，时光从书页的翻动间逝去；沉思时，便从思绪的深处悄然流逝。
12. 加点词“很专心”有多种表达方式，请结合语境替换，让语段的表达更丰富。（写在“ ”上）
为完善官网专题页面，同学们正在图书馆查阅各种资料：书架旁，一位男同学正捧着一本书很专心地读着；书桌前，一位女同学一边很专心地读着一本书，一边在笔记本上记录；还有一位戴眼镜的同学则靠着窗台很专心地读着一本《民俗常识》。
__________________ __________________ __________________
【答案】 ①. 专心致志 ②. 聚精会神 ③. 一心一意
【解析】
【详解】本题考查近义词掌握。
“专心”意思是集中精力；用心。其近义词有：专心致志、心无旁骛、聚精会神、一心一意、全神贯注等。
“聚精会神”强调精神高度集中；“全神贯注”突出全副精神集中在一点上；“一心一意”表示心思专一，没有别的念头；“专心致志”形容非常认真专注；“心无旁骛”表示心思集中，没有杂念。这些词都可以很好地替代“很专心”，并且更加生动形象地表现出同学们认真阅读的状态，使语句更加丰富多样。
示例：为完善官网专题页面，同学们正在图书馆查阅各种资料：书架旁，一位男同学正捧着一本书聚精会神地读着；书桌前，一位女同学一边全神贯注地读着一本书，一边在笔记本上记录；还有一位戴眼镜的同学则靠着窗台心无旁骛地读着一本《民俗常识》。
13. 根据所学知识填空。
（1）树想要静下来，可是风却不停止：子女想去孝敬父母，可是父母却不在了。这是名句“____________，______________”的解释。“少壮不努力，________________”是对________________的劝勉。
（2）同样写景，同样抒情，韩翃用“________________，寒食东风御柳斜”写春景；王建用“今夜月明人尽望，_______________”来写秋月；朱自清用“________________，有再来的时候；________________，有再青的时候；________________，有再开的时候。”来感慨时间的流失。
【答案】 ①. 树欲静而风不止 ②. 子欲养而亲不待 ③. 老大徒伤悲 ④. 劝诫世人惜时奋进；珍惜时间 ⑤. 春城无处不飞花 ⑥. 不知秋思落谁家 ⑦. 燕子去了 ⑧. 杨柳枯了 ⑨. 桃花谢了
【解析】
【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。
（1）“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”出自于汉·韩婴《韩诗外传》，意思是：树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶；子女准备尽孝双亲时，父母却已经亡故。“少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉乐府《长歌行》，意思是：年轻时不努力，到老年悲伤也没用。用于劝诫人们珍惜时间，努力向上。
（2）书写时注意“处”“落”“燕”“谢”字的正确写法。
二、口语交际。
14. 4月23日是世界读书日，其设立目的是推动更多的人读书。这一天，你所在的班级举行了“同读一本书”的活动，请你积极参加。
（1）请根据本次活动的目的，拟写一条宣传语。
_________________________
（2）读书有益于身心，读书有利于成长。如果你是这次活动的主持人，你会提醒同学们围绕哪些话题交流读书心得呢？（试写2个）
___________________________
（3）交流心得时，“______________，使观点更有说服力。”
【答案】 ①. 同读一本好书，同交一个益友。 ②. 书籍对价值观的影响：探讨某本书是如何改变或强化自己价值观的。
将书中知识应用到实际生活中的例子：想如何将书中的道理运用到学习或人际交往中。 ③. 引用名言警句说明观点
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
（1）本题考查拟写宣传语。
根据题干为4月23日世界读书日写一条宣传语，目的是推动更多的人读书。大家积极参与“通读一本书”的活动。宣传语需要简洁、有创意，同时能够触动受众的情感和参与意愿，获得广泛的传播和宣传。
示例：打开书页，发现世界；同读一本书，增进你我。
同读一本书，共享阅读我乐。
（2）本题考查心得体会。
根据题干读书有益于身心，读书有利于成长。如果我是这次活动的主持人，我会提醒同学们围绕这些话题交流读书心得：
1、最喜欢的书籍类型：比如小说、传记、哲学等，以及为什么喜欢这类书籍。2、印象最深刻的一本书：谈谈这本书的内容、对自己的触动和影响。3、从书中获得知识和技能：例如某个专业领域的知识、生活技能、思维方法等。5、书中人物对自己的启发：可以分享某个角色的品质或经历给自己带来的思考。
（3）本题考查交流心得体会的方法。
交流心得时，为使观点更有说服力，可以采用的方法是：1、列举具体事例说明观点：结合具体的读书事例来阐述，让观点有事实支撑。2、利用数据统计说明观点：如果有相关数据说明书带来的益处等会更有说服力。3、根据分析对比说明观点：通过与其他类似或不同的书籍进行对比来突出观点。
三、阅读与表达
以下语段都与“腊月二十三”有关。仔细阅读，完成练习。
【A】腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。
（老舍《北京的春天》）
【B】腊月二十三是祭灶神爷的日子，①民间传说这天晚上灶神爷要回天上汇报人间温饱，家家都烙制一种五香味的小圆饼子，给灶神爷带上，做漫漫上天之路的干粮，巴结他“上天言好事，入地降吉祥”。当晚，第一锅烙出的五香圆饼先献到灶神爷的挂像前。我早已馋得控制不住了，便抓起剩下的圆饼咬起来，整个冬天都吃着包谷面馍，这种纯白面烙的五香圆饼甭提有多香了。
（陈忠实《过年》）
【C】腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他“上天言好事，下界保平安”。②灶王爷走了，门神爷也换岗了，便在影壁后面竖起天地杆儿，悬挂着一盏灯笼和在寒风中哗啦啦响的秫秸棒儿，天地杆儿上贴一张红纸“姜太公在此”，邪魔鬼祟就不敢登门骚扰了。
（刘绍棠《本命年的回想》）
15. 三个文段都写了腊月二十三这天的主要活动______________。
【A】段的主要做法是________________；【B】段的主要做法是________________；
【C】段的主要做法是____________。其中________段和________段的做法相似，________段的做法不同。
16. 阅读【B】段，腊月二十三家家烙饼的原因是____________。
17. 【A】段中用糖粘住灶王的嘴，【C】段中从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上的原因是：____________。（用文中的句子回答）
18. “腊月二十三过小年，差不多就是过春节的‘彩排’。”在这句话理解正确的后面打“√”。
A．这句话说春节的“彩排”，也就是人们提前过春节。（ ）
B．这句话把人们过小年说成是春节的“彩排”，说明过小年很热闹，也预示着过春节更隆重。（ ）
C．这句话是说北京人很重视过年，为了把年过好，提前“彩排”一下。（ ）
19. 百里不同风，千里不同俗。我们邓州的腊月二十三都有哪些活动，你知道吗？试选一个写下来。
______________________
【答案】15. ①. 祭灶神爷 ②. 用糖粘住灶王的嘴 ③. 做圆饼 ④. 用糖粘儿抹在灶王爷的嘴上 ⑤. A ⑥. C ⑦. B
16. 给灶神爷带上做上天之路的干粮，巴结他“上天言好事，入地降吉祥。”
17. 他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了，叮嘱他“上天言好事，下界保平安”。
18. B√ 19. 吃饺子、祭灶神爷
【解析】
【15题详解】
本题考查了文章内容的理解。
结合【A】段中的“在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。”【B】段中“腊月二十三是祭灶神爷的日子”【C】段中“腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天。”可知三个文段都是在写腊月二十三的要活动是“祭灶神爷”。
结合【A】段中“按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。”可知【A】段中的做法是“用糖粘住灶王的嘴”；结合【B】段中“民间传说这天晚上灶神爷要回天上汇报人间温饱，家家都烙制一种五香味的小圆饼子，给灶神爷带上，做漫漫上天之路的干粮，巴结他‘上天言好事，入地降吉祥’。”可知【B】段主要做法是“给给灶神爷烙制一种五香味的小圆饼子”；结合【C】段中“最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他‘上天言好事，下界保平安’。”可知【C】段的主要做法是“用糖抹在王爷的嘴唇上”；结合三个文段主要的做法可知【A】【C】做法相似都是“用糖粘住或抹在王爷的嘴唇上”，【B】段主要做法是“给灶神爷烙制一种五香味的小圆饼子”与其不同。
【16题详解】
本题考查了文章内容的理解。
结合【B】段中“腊月二十三是祭灶神爷的日子，民间传说这天晚上灶神爷要回天上汇报人间温饱，家家都烙制一种五香味的小圆饼子，给灶神爷带上，做漫漫上天之路的干粮，巴结他‘上天言好事，入地降吉祥’。”可知腊月二十三家家烙饼的原因是给灶神爷在路上吃，在天上说好话，再下界保佑大家平平安安。
【17题详解】
本题考查提取关键信息。
结合【A】段中“按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。”【C】段中“最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他‘上天言好事，下界保平安’。”可知原因是他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了，叮嘱他“上天言好事，下界保平安”。
【18题详解】
本题考查对句子的理解。
联系上下文对“腊月二十三过小年，差不多就是过春节的‘彩排’。”进行分析，此句意思是腊月二十三已经在为过大年准备了，而且也不乏过大年的喜庆与热闹。句中的“彩排”指的小年的氛围很像过年，并不是观看戏剧正式演出前的化装排演的意思。
故选B。
【19题详解】
本题考查了习俗。
结合题意，百里不同风，千里不同俗，就是不同的地方有着不同的习俗。推荐出关于“邓州”腊月二十三的有哪些活动即可。如：①祭灶神爷。②小年晚上吃饺子，家家户户庆团圆。
名著阅读。
请仔细阅读《汤姆·索亚历险记》梗概，完成练习。
《汤姆·索亚历险记》梗概
①汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。他父母早亡，随波莉姨妈生活，而姨妈却管不住他。他不是那种听话本分的乖宝宝，他是镇上的孩子头儿，带他们玩“打仗”，搞恶作剧，他在小伙伴眼中无所不能。最近，他又萌生了当海盗的念头。
②汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他"臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无靠、游手好闲的”野孩子”。在镇民眼中，他是个无赖，而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。哈克说海盗都是些胆大的人，他们约定半夜到墓地去试试胆量。
③汤姆假睡骗过姨妈．同哈克一同来到墓地。阴风吹拂下。他们目睹了一场凶杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。
④胆量得到了检验，汤姆和乔奇叫上哈克来到密西西比河边．找到一个小木筏．划到下游的杰克逊岛。这里成了三个“小海盗”的快乐大本营。这里没有大人的训斥、法官的威严、老师的惩罚．有的是沙滩、草地、树林、鸟儿……这里简直是一片乐土！
⑤镇上的人们找了他们好几天，怎么也不见孩子们的踪影，渐渐地绝望了。星期日，镇民们在教堂为他们三人开追悼会时，这三个调皮鬼却若无其事地走进了教堂。
⑥镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆克服恐惧，和哈克出庭为彼得作证．混在旁听席中的乔埃大惊，落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇的英雄。
⑦汤姆知道传说中海盗都会把金银财宝埋藏在干枯的老歪脖树下，他和哈克要去寻宝。有一天，他们来到“鬼屋”翻寻时，真的遇上了鬼一-乔埃和一个人来到这里，商量把抢来的金币藏到“二号十字架下面”，这被藏在楼上的汤姆和哈克听到了。
⑧几天后，贝琪、汤姆等人去野餐，他们进入魔克托尔山洞里玩。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中脱离了大伙儿，迷路了，饥渴和黑暗袭击着无助的他们。过了好几天，他们也没找到出路。更可怕的是，他们在洞中看见了杀人犯乔埃……在贝琪害怕并失去希望时，勇气和智慧支撑着汤姆不放弃希望，并最终找到了一个出口。
⑨在休息了五六天后，汤姆去看望贝琪，但贝琪的父亲大法官撒切尔先生告诉他：魔克托尔山洞的洞口被封死了。汤姆说洞中还有逃犯乔埃呢！镇上的人们再次拥向魔克托尔山洞，见到乔埃已在洞内倒毙多日了。
⑩汤姆和哈克再次来到洞中，在一个有十字记号的岩石下挖出了乔埃埋藏的金币。汤姆和哈克划着小船回镇上去了，他们的历险该对镇上的人们产生怎样的震动啊！
20. 借助作品梗概，___________________。
21. 梳理梗概，补全有关汤姆冒险的思维导图。
第①②段 第（ ）段 第⑦段 第（ ）段 第（ ）段
22. 课文《汤姆·索亚历险记》（节选）大致选取的是梗概中第_______段内容。
23. 结合小说梗概，将下面“人物关系图”中人物的名字和关系写下来。
A．__________________________
B．__________________________
C．__________________________
D．__________________________
24. 请用课文《鲁滨逊漂流记》（节选）中鲁滨逊分析坏处和好处的方法，分析一下汤姆·索亚身上的优点和不足。然后结合小说梗概中的相关情节，在横线上写出你对汤姆·索亚这个人物的评价。
评价：_________________________________
25. 在汤姆·索亚身上，你有看到自己或身边伙伴的影子吗？简单写一写自己或身边伙伴与汤姆·索亚相似的地方。
____________________________
【答案】20. 了解名著主要内容
21. ④ ⑧ ⑩
荒岛冒险，扮演海盗 鬼屋寻宝，偶遇凶手 山洞迷路，智勇脱险
22. ⑨ 23. ①. 彼得 ②. 乔埃 ③. 亲人 ④. 最好的朋友
24. ①. 勇敢、有责任心、有正义感 ②. 生性顽皮、喜欢恶作剧 ③. 通过汤姆出庭为彼得作证和与小伙伴登岛当“海盗”的相关情节，可以看出汤姆是个善良正直、富有同情心、喜欢自由、热爱冒险的人。
25. 我觉得我的同桌与汤姆·索亚有相似的地方。她既喜爱帮助别人，又有正义感。她经常主动教别人不会写的作业题，遇到小同学被欺负时，她能挺身而出，保护弱小。
【解析】
【20题详解】
本题考查文学常识。
梗概是对作品内容的浓缩和高度概括，通过阅读梗概，可以把握整部作品的主要内容。
故填了解名著主要内容。
【21题详解】
本题考查内容理解概括。
结合短文的第④自然段中“胆量得到了检验，汤姆和乔奇叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的木克逊岛。这里成了三个‘小海盗’的快乐大本营”可知本段主要写了：汤姆、乔奇和哈克三人荒岛冒险，做“小海盗”；结合短文第⑦自然段中的“他们来到‘鬼屋’翻寻时真的遇上了鬼——乔埃和一个人来到这里”可知本段主要写了：汤姆和哈克“到鬼屋”寻宝，遇到凶手；结合第⑧自然段中“他们进入魔克托尔山洞里玩”“迷路了，饥渴和黑暗袭击着无助的他们”“男孩子的勇气和智慧支撑着汤姆不放弃希望，并最终找到了一个出口脱困”可知本段主要写了：汤姆他们在山洞迷路，后来智慧脱险。结合第⑩自然段中“汤姆和哈克再次来到洞中，在一个有十字记号的岩石下挖出了乔埃埋藏的金币。”可知本段主要写了汤姆和哈克在山洞中寻到宝藏。
故补全思维导图：第④段：荒岛冒险，做“海盗”；第⑦段：鬼屋寻宝，偶遇凶手；第⑧段：山洞迷路，智勇脱险；第⑩段：山洞寻宝，获得宝藏。
【22题详解】
本题考查内容理解。
课文《汤姆·索亚历险记》（节选）讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事，向我们展现了一个无所不能、淘气、向往自由、勇敢机智、有正义感和爱心的一个孩子头儿的形象。课文先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的阿姨悲痛绝望的心情，以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的晚上。先悲后喜，充满了喜剧气氛。接着通过汤姆的讲述，介绍他和贝琪在洞中的历险经过，最后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外地知道山洞已被封上，乔埃被困洞中。梗概的第9自然段讲述了汤姆和贝琪在魔克托尔山洞中的惊险经历以及之后的发现。在这一段中，汤姆和贝琪经历了在洞中的迷路、饥饿和黑暗，最终汤姆凭借勇气和智慧找到了出口。然而，当汤姆后来探望贝琪时得知洞口已被封死，他提醒人们洞内还有逃犯乔埃。镇上的人们前往洞中，发现了乔埃的尸体。选择这一段作为梗概的大致节选，是因为它集中体现了故事的高潮部分，即汤姆和贝琪在洞中的求生经历以及之后的关键转折，这些情节对于理解整个故事的发展和主题具有重要意义。同时，这一段也为读者提供了足够的悬念和吸引力，使得读者会对汤姆和哈克的最终命运产生浓厚的兴趣。
【23题详解】
本题考查内容理解。
由第③段“乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。”可知，乔埃杀死了医生，诬陷彼得，结合示意图，故A指彼得，B指乔埃。由第①段“他父母早亡，随波莉姨妈生活”，可知波莉姨妈是汤姆的亲人，故C填“亲人”。由第②段“汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他‘臭味相投’的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。”可知汤姆和哈克关系最要好，是好朋友。故D填最好的朋友。
【24题详解】
本题考查分析人物形象。
在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊通过列出自己处境的坏处和好处来调整心态，这种方法有助于客观地看待自己的状况，从而找到改善的可能性。我们可以借鉴这种方法来分析汤姆·索亚这一人物的优点和不足。汤姆·索亚在许多冒险故事中表现出极大的勇气，比如他在《汤姆·索亚历险记》中与哈克贝利·费恩一起寻找宝藏，面对危险毫不退缩。汤姆经常展现出他的机智，他能够巧妙地解决问题，如在学校中逃避惩罚，或者在社区中赢得他人的尊敬。他对不公正的事情有着强烈的反感，愿意站出来维护正义，例如在法庭上作证揭露真正的凶手，尽管这可能给他带来麻烦。因此汤姆他是一个勇敢无畏、机智聪明、充满正义感的人。故他的优点是：勇敢无畏、机智、充满正义感。
汤姆有时过于顽皮，喜欢恶作剧，这可能会给他人带来不便或伤害，比如他在学校里捉弄老师和同学。作为一个孩子，汤姆有时不愿意承担责任，逃避家务或学校的任务，更喜欢追求自己的兴趣和冒险。他有时会因为一时的冲动而做出决定，这可能导致不良后果，比如在没有充分准备的情况下就参与危险的探险活动。因此他是一个过于顽皮、喜欢恶作剧、爱冲动的人。故他的缺点是：顽皮、冲动、爱恶作剧。
结合汤姆的优缺点，对汤姆进行评价即可。如：汤姆·索亚是一个充满活力、勇敢且富有正义感的少年。他的冒险精神和机智使他成为了故事中不可或缺的角色。然而，他的顽皮和不成熟也时常让他陷入困境。尽管如此，汤姆的成长过程充满了教训和启示，他最终学会了如何平衡自己的冒险精神与社会责任。
【25题详解】
本题考查开放性作答。
主人公汤姆·索亚是一个充满活力、机智勇敢、富有想象力的少年。他喜欢冒险，不喜欢受束缚，经常做出让大人哭笑不得的行为。汤姆的形象在很多方面反映了儿童的天性，他的顽皮、好奇和对自由的向往可能会让我们想起自己的童年或者身边孩子们的一些特点。完成此题，写一写与汤姆具有相似特点的人即可。如：我的同桌小明，虽然他平时有些调皮捣蛋，但品性纯良，尤其喜欢帮助他人。虽然因为顽皮经常受到老师的批评，但他依然积极乐观，是我身边伙伴中最值得信赖的一个。
四、真情习作。
26. 题目：印象深刻的 （一件事或一种感受）。
提示：1．先把题目补充完整，然后作文。
2．注意表达真情实感。
【答案】例文：
印象深刻的一件事事
在每个人的心中，有着许多印象深刻的事，犹如一些五彩斑斓的贝壳，有大的，也有小的。而我印象最深刻的事却是那个最大的、色彩最鲜艳的一个贝壳。
那是一个烈日炎炎的夏天，天气热的差不多可以煮熟一个鸡蛋，就连云彩都发出一种耀眼的阳光。天气这么热，我的心情也随着天气而变。我心想：“天气这么热，用水冲一下地吧，这样比较凉快，我的心情也会阔然开朗”想完，就打起一桶水开始我的“洗地时光”了。
正当我心情变愉快时，突然，“哐当”一声。爸爸最心爱的玻璃茶壶就这样摔在了地上。摔得粉身碎骨，茶壶摔碎的声音如同晴天霹雳一般扎在我的心头里。“糟了，我把爸爸最心爱的茶壶摔碎了，怎么办？怎么办？爸爸如果看到了肯定会说我，骂我，甚至是……”我不敢想一下去了。正当我心急如焚的时候，门打开了。爸爸走了进来。他第一眼就看到那“倒”在地上的茶壶。瞬间眉毛就竖起来了，大喊一声：“是谁把我的茶壶给打碎的?”当时的我真的想把事情告诉爸爸，可是我也不敢啊。为了不让爸爸怀疑我，我支支吾吾的说道：“是邻居楼下的朋友来家里玩不小心碰掉的。”他一听原来是不懂事的小朋友。也不好追究了。不过我从看爸爸的眼神看出他很不高兴，为此我也处处躲着他。当然之前那股收拾家里的兴趣也随之而然的抛到九霄云外去了。
到了晚上，这件事情爸爸也不再去追究了，不过我的心情也没有好到哪里去了。看晚上的月亮都觉得十分凄凉，花草树木也不像以前那样摇摇头对我微笑了，好像是在指责我为什么不承认自己的错误，我心中十分惭愧。终于，我鼓起勇气，用低低的语气对爸爸承认了今天自己所犯下的错误。我想爸爸一定会指责我。爸爸一听我承认错误，不仅没骂我还和颜悦色的对我说：“你能够大胆承认自己的错误，这可是千万个茶壶都买不到的啊。”
一看到茶壶，我就会想到这一件事，它至今仍然在我脑海中浮现。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
一、审题。
由题干可知，本次习作是半命题作文，要求以“印象深刻的 ”为题，写一篇记叙文。可以写一件事或一种感受。回顾自己的学习与生活，什么样的事或感受让你印象深刻，选择你最想表达或分享的去写。无论写什么，都要抓住题眼“深刻”去写。
二、立意。
确定好题目，选好题材后，注意把内容要写具体、写生动。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句，写出真情实感。
三、写作思路。
开头：开篇点题或交代故事发生的背景
中间：详细叙述事件，写清楚事情的起因、经过、结果。注重抓住细节，表现出人物的内心活动，故事一波三折。
结尾：首尾呼应，写这件事给自己带来的收获或启示。
优 点
缺 点
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