02，江苏省南通市2023-2024学年八年级下学期4月期中考试语文试题

这是一份02，江苏省南通市2023-2024学年八年级下学期4月期中考试语文试题，共8页。试卷主要包含了【卷首语】，【致敬经典】，【浪漫传情】，【诗画怪客】，【飞天梦想】，【黄土情怀】，【个性表达】等内容，欢迎下载使用。
1．（7分）小通撰写了“中国式浪漫”专题活动卷首语。请帮他完成问题。
中国的浪漫liú tǎng在深邃的时间中，一眼五千年。这一眼，望向千年的汉字，古朴形象，我们还能望文生“意”：这一眼，望向千年的诗文，典雅婉约，我们尤能共情共鸣；这一眼望向千年的书画，浓淡疏密，我们常被陶冶情操A 这一眼，望向千年的神话，神秘xuàn lì，我们仍在追寻探索。中国式浪漫，一眼zhuī sù数千年，是炎黄子孙不懈追求的华夏文明，是长江黄土绵延不息的中国力量。
（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）

（2）A处应填写的标点符号是： 。（2分）
（3）小南：卷首语中成语“望文生意”中的“ ”写错了，应该写作“ ”。（1分）
（4）小通：我要表达的不是其“不了解某一词句的确切涵义或来源缘由，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释”的意思，《经典常谈》里不是介绍到汉字六书的“‘止’‘戈’为‘武’，‘人’‘言’为‘信’”是会意字吗？我们的汉字看到文字就能领会其意思呢。（1分）
小南：中国汉字文化，浪漫神奇。那你说下面哪一项是会意字
A.月 B.刃 C.江 D.休
二、【致敬经典】
2．（6分）小通：既然这样，那我也可用《经典常谈》中的知识考考大家。
（1）根据《经典常谈》的介绍，中国文化最早的是诗，还是歌谣？你推断下面这首《鹊巢》是诗还是歌谣（2分）
A.诗 诗 B.诗 歌谣 C.歌谣歌谣 D.歌谣诗
试卷源自 试卷上新，不到1元，即将恢复原价。（2）上面这首浪漫的爱情诗《鹊巢》与《关雎》《蒹葭》《式薇》《子衿》在结构上都采用了什么表现手法？ （2分）
（3）有副对子与《经典常谈》内容相关，根据下联请你选出最合适的上联（2分）
下联：三光日月星
A.一阵风雨声 B.两仪生四象 C.三水江湖海 D.四诗风雅颂
三、【浪漫传情】
3．（9分）中国式浪漫镌刻在一句句诗文中。请补全小南写的读后感中的诗句。
中国人的浪漫散落在旖旎的自然风光中，是柳宗元眼里的“① ，蒙络摇缀”（石潭记》），也是孟浩然目中的“②八月湖水平， ”（《望洞庭湖赠张丞相》）。
中国人的浪漫涌动于别离的深情厚谊中，有《子衿》中“一日不见，③ ”式的缠绵悱恻，也有王勃“④ 、 ”（《送杜少府之任蜀州》）式的豁达乐观。
中国人的浪漫体现在追梦生活的艰难中，有《式微》中“微君之躬，⑤ ”的质问，也有《蒹葭》中“⑥ ，道阻且长”的喟叹。
中国人的浪漫实现在理想社会的追求中，有了贺敬之眼中“⑦ ，光荣的延河还要在前头”的灿烂憧憬（贺敬之《回延安》），更有了陶渊明笔下“黄发垂髫，⑧ ”的安宁幸福（陶渊明《桃花源记》）。
四、【诗画怪客】
4．（21分）清代南通人李方膺，扬州八怪之一。阅读以下材料，完成问题。
[甲]
题《潇湘风竹图》
[清]李方膺
画史从来不画风，我于难处夺天工。
请看尺幅潇湘竹，满耳丁东万玉空。
[乙]
《李晴江墓志铭》①节选
[清]袁枚
晴江讳方膺，字虬仲，父玉鋐，官福建按察使，受知世宗②。雍正八年入觐，上悯其老，问有子偕来否？对曰：“第四子方膺同来。”问：“何职，且胜官否？”对曰：“生员也，性赣③，不宜官。”上笑曰：“未有学养子而后嫁者。”即召见，交河南总督田文镜以知县用。八年，知乐安。邑大水，晴江不上请，遽发仓为粥，太守劾④报。募民筑堤，障滋水入海。又叙东郡川谷疏瀹⑤法为《小清河》一书，载之省志。
十年，调兰山。当是时，总督王士俊喜言开垦，每一邑中，丈量弓尺⑥，承符手力⑦之属麻集，晴江不为动。太守驰檄促之，晴江遂力陈开垦之弊：虚报无粮，加派病民，不敢腈附粉饰，贻地方忧。王怒劾以他事狱系⑧之，民哗然曰：“公为民故获罪，请环流视狱。”不得入，则担钱贝鸡黍，自墙外投入，瓦沟为满。
晴江有士气，能吏术，岸然露圭角⑨，于民生休戚，国家利病，先臣遗老之嘉言善政，津津言之，若根于天性者然。性好画，画松、竹、兰、菊，咸精其能，而尤长于梅。权知⑩滁州时，入城未见客，问：“欧公手植梅何在？”曰：“在醉翁亭”。遽往，铺氍毹⑪再拜花下。罢官后得噎疾，医者曰：“此怀奇负气，郁而不舒之故，非药所能平也。”
（选自《小仓山房文集》，有删改）
【注】①李方庸：号暗江。本文是好友袁枚为他写的墓志铭。②世宗：清雍正帝的庙号。③赣（zhuàng）：憨厚而刚壅。④劾：弹劾。⑤瀹：疏通。⑥弓尺：丈量土地用的工具。⑦承符手力：均为供官府使唤的胥吏。⑧系：拘囚，关押。⑨圭角：圭玉的棱角，比喻锋芒。⑩权知：代掌某官职。⑪氍毹（qú yù）：纯毛或毛麻混合的毛毯。
（1）用“/”标出句子的朗读停顿。（共两处）（2分）
交河南总督田文镜以知县用。
（2）写出下列句子中加点词的意思。（4分）
①当是时
②晴江遂力陈开垦之弊
③民哗然曰
④咸精其能
（3）用现代汉语写出文中画线句的意思。（4分）
邑大水，晴江不上请，遽发仓为粥，太守劾报。
（4）辨画作。两幅图片，一幅是扬州八怪之一郑板桥《墨竹图》，一幅为李方膺《潇湘风竹图》。请根据甲诗内容，判断哪一幅是李方膺的《潇湘风竹图》 （2分）
（5）【乙】文中画浪线的句子“民哗然曰：‘公为民故获罪，请环流视狱。’不得入，则担钱贝鸡黍，自墙外投入，瓦沟为满。”对于表现人物有何作用？（3分）
（6）有人说，李方膺能跻身“扬州八怪”，他怪在“倔强”。从以上诗文画中，你能看出他在哪些方面有何“倔强”之处？（6分）
五、【飞天梦想】
5．（17分）中国式浪漫，有嫦娥、悟空腾云飞天之梦。如今梦想，早已成真。阅读下面的材料，完成任务。
【材料一】
2024年3月20日8时31分，探月工程四期鹊桥二号中继星由长征八号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射升空。“鹊桥二号”的成功发射，要感谢一位前辈—一于2018年5月发射的“鹊桥号”，它的多年超期服役，为新一代中继卫星验证了大量技术基础。
“鹊桥二号”在技术和能力上有了显著的提升。与前辈“鹊桥号”450千克质量、5年设计寿命相比，“鹊桥二号”质量约1.2吨，设计寿命长达8年。它搭载了先进的通信载荷，还搭载了极紫外相机、阵列中性原子成像仪、地月VLBI试验系统等科学载荷。
“鹊桥二号”在目标轨道有所调整。与鹊桥一号不同的是，鹊桥二号并不是围绕“地月拉格朗日L2点”运行，而是绕月运行。这样将不仅拥有更大的倾角，拥有更长的中继通信时间，而且在该轨道上推进剂消耗极少，从而保证了卫星的长久使用寿命。
“鹊桥二号”还带着两位“小弟”。据新华社报道，“天都一号”“天都二号”通导技术试验卫星将随鹊桥二号一并发射。双星将在月球轨道编队飞行，实施月球轨道通信导航新技术验证。
（摘自潮新闻，有删减）
【材料二】
为什么要在地球和月球之间架“鹊桥”？
月球是地球唯一的天然卫星，在地球上生活着的我们时常能够看到月球的身影。实际上，由于地球和月球存在万有引力，经过时间的洗礼，地球和月球之间的变化进入了一个稳定的状态——月球的一面一直朝向地球，另一面一直背向地球，所以，我们只能看到月球的一面，这就是“潮汐锁定”。
当月球探测器落在月球背面，由于它的信号沿直线传播，不能拐弯，只能向着远离地球的方向传输，所以无法直接传输回地球。怎么办呢？鹊桥中继卫星登场啦！它一边接收、传输来自地球的信号，一边接收、传输来自月球背面的信号，为月球背面的探测器和地球之间架起通信天桥。
（摘自《中国科普》，有删减）
【材料三】
中国神话一经诞生，就具有强大的生命力和巨大的文化魅力。从远古走来，在五千年的文明史上，中国神话塑造着一代又一代中国人的精神世界。“后羿射日”“愚公移山”“精卫填海”……共同讲述着中国人民战天斗地，改造世界的优秀品质。
随着中国航天人的奋斗不息，航天事业的不断发展，中国神话中的那些辨识度极高，具有身份识别特性的名字，也成为了航天器命名的重要来源。
探月工程让“嫦娥奔月”的故事成真，“玉兔”也从嫦娥的宠物成为了月球车，嫦娥4号中继卫星则被命名为“鹊桥”。与之相同的，还有火星车“祝融”，载人航天飞船“神舟”，暗物质粒子探测卫星“悟空”，碳监测卫星“句芒”，太阳监测计划“夸父”……航天事业，正在让“中国神话”一步步成为现实。
（摘自《我们的太空》北京新媒体中心，有删减）
（1）请根据三则材料说出“鹊桥二号”的命名原因。（3分）
（2）“科普文的语言通常要力求准确严谨又兼具生动性”，请说出材料一划线句是怎样体现这一要求的。（4分）
（3）围绕本试卷“中国式浪漫”的主题，你能揣测到我们将这三则材料组合在一起的用意吗？（4分）
（4）班级要组织一次演讲比赛，要求大家扣住上述三则材料内容撰写演讲稿，你会拟个什么标题？（6分）
六、【黄土情怀】
6．（20分）阅读文章，体会中国人对田地的浪漫情怀，完成问题。
黄土有一双巧手
①世界上最巧的，是黄土的手。
②黄土地一定有一个针线筐箩，里面装着剪刀、尺子、画棒、顶针、丝线、纺锤、针……它为土地剪裁着图案，织出不同质地的布匹，缝成各式各样的衣衫，还绣成彩色的锦缎。初春，它的指尖，刺破大地布满黑色老茧的表皮，从土层里一针一针挑出绿芽，紧锣密鼓地用钩针牵着长长的丝线，日夜不停地拼命织呀钩呀，赶制一件绿衣衫。它忙碌地编织着，一刻也不曾放下手中的工具，一天一天，一件新衣织得规模宏大起来，越来越厚实，浅绿变成深绿，直到土地脱去旧外套，穿上新衣裙。
③夏天，黄土的衣衫生长得厚实而又壮观，大地像穿着锦衣，蓬蓬勃勃。此时，黄土的手更加忙碌，它要打理土地，修剪整理，分出层次。麦子是万千健将，它们在夏季的主场参赛，全副武装，列队整齐；它们训练有素，在阳光下，肤色越来越接近黄土，在海浪一样翻滚的绿意里，麦田镶嵌其中，有着别样的成熟干练。麦子接受黄土的安排，适时颗粒归仓。麦穗是留给黄土的最珍贵礼物。
④秋天，大地的外套需要涂上各种颜色；绣上各色的果实和籽粒，删减掉多余的枝叶，黄土的手，让田野这个巨大的调色板有了用武之地。鹅黄、浅绿、深蓝、橙红、淡紫、金橘……地上的脚步匆忙起来，人们眼花缭乱，想把所有的颜色都拿回家藏起来。
⑤到了冬天，黄土地又喜欢上了画素描，用粗细不同的黑笔，在一张白纸上勾勾画画，描出大地上那些静物的轮廓。黄土地太累了，不能再打扰，它们需要休息，好好地睡一觉。于是它画出黑色的床，描出白色的厚棉被，再织一条围脖，之后这双皲裂的手，涂点润肤油，哈着气，可以稍稍缓一缓了。黄土地小心地呵护着一双巧手，生怕冻伤。
⑥黄土地大智若愚，表现出的总是一副老实憨厚的样子，笨拙不灵敏，低眉顺眼。但它把自己的智慧藏在一双巧手里，从来不喧哗，不炫耀，不忙着装饰自己。只把手头的活做好，把一年四季的农时把握好，只在内心生长出无穷无尽的根叶，结出籽粒。
⑦黄土的心里装着的全是好词好句，它用大智慧做锦绣文章。满地的繁华葱茏是赋，华丽雍容，铺排夸张，有着一泻千里的恢宏气势。万顷平畴如涛如浪，是意蕴悠远的歌，唱出大江大河的气韵。高山上，一绺儿鹢黄，一绺儿浅绿，是现代诗，短小精悍，用词简约，风格含蓄。方正平整的麦田，麦子熟了，麦穗接近土地的颜色，那是田块间的一首首格律诗，平平仄仄平平仄，押着韵，风一吹过，田块儿就摇头晃脑地轻声诵读起来。
⑧黄土织出的布匹，质地各不相同。粗麻布、纯棉布、条绒布。土色、褐色、黑色。不同的布料，黄土都物尽其用，边角料也有大用。
⑨本来想要找一大堆华丽的词语修饰黄土地，但是，站在它面前，望一眼，我只能闭嘴。任何形容词都苍白了。黄土地是最好的本体，也是最好的喻体，不可再修饰。再修饰黄土地这件事上，人一思考就显得浅薄起来。
⑩黄土地剪裁时太有想象力，它把一些黄土从山尖上随意丢下，像丢下几张巨大的褐色的棉毯子，毯子往山下随意滚落时，产生了一些褶皱，褶皱并不规则，有的宽，有的窄，有的方正，有的扁圆，从而铺出不同形状的田块，田块像农夫额头上的皱纹，有的深，有的浅。不同的褶皱形成不同的土台、土条、土包，这样的田块，样貌各不相同，但是它们无论怎样摆放组合，都是一幅首尾相接的完美图案。它们有一个共同的名字，人们统称其为：地。土地没有天生丽质，它们的美，不在于它们的土里土气不事修饰的外表，而在于它们的体内能长出悦目的植物和庄稼。植物和庄稼就是田块最好的衣衫和美妆。
⑪黄土地是农夫一生的工作场，这个岗位是泥土做的金饭碗。千百年来，没有一个人从田地上下岗。从别处下岗的人，田地也不嫌弃，会全部收留。
⑫小篆的“田”字，是阡陌纵横或沟浍四通的农田形象。纵横排列，那些非横即竖的黑道道，是地上的小路，在泥土里四通八达，不会让人无路可走。田恰如农夫的脸，褶皱各不相同，但都有着一个共同的名字。在这一点上，田和农夫极为相似。
⑬田块属于不同的人家，不同的田块便有了不同的姓氏，张家的、王家的、李家的、赵家的。像流落民间的人，找到了一个个主家，便把自己交给他保管。自家的田块里，种什么庄稼，栽什么花，这是庄稼人最大的权利和自由。田地没有脾性，有极强的感恩之心，主家种什么，它就努力长什么。种什么都一样，种什么都狠命地发芽、长苗、抽穗、结果；以回报主人的养育之恩。在这一点上，田和农夫也极为相似。
⑭于是我找到了答案：他们俩，千百年来相处得那么好，说相敬如宾还不准确，应该是生死之交，永不分离。
⑮农夫的手，粗枥，笨拙，青筋暴起，却能让黄土生动，蓬勃，多姿：黄土的手，极简，灵敏，藏犬美于万象无形，一年一年，大地都是新的，穿着独具风格的衣衫。
（文/吕敏讷，引自，《散文》2023年第1期）
（1）文中说：“小篆的‘田’字，是阡陌纵横或沟浍四通的农田形象。”根据《经典常谈》的启发，选出下面小篆、隶书、楷书、行书中小篆体的“田”字 （2分）
（2）对于文章第⑥段黄土地的特点，小南认为是“大智若愚”，小通通过从本段中重点描绘人物的“老实憨厚”等词语以及四个“不……”的短语中归纳，认为也可以概括为“为人 ”。（2分）
（3）品味文章第⑦段，体会作者是从什么角度表现黄土的手“巧”的？是怎样将这个角度表达得唯美而又浪漫的？（4分）
（4）文章中第⑪段画波浪线的句子，小南觉得有几处词语应重读，请帮他找出来并说明理由。（6分）
黄土地是农夫一生的工作场；这个岗位是泥土做的金饭碗。千百年来，没有一个人从田地上下岗。
（5）文中第⑭自然段画线句中说“他们俩，千百年来相处得那么好，说相敬如宾还不准确，应该是生死之交，永不分离。”请说出这句话在全文中的含义和作用。（6分）
七、【个性表达】
7．（70分）作文。
请以《低头•抬头》为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③结合自己亲身经历和体验写出真情实感；④文中不得出现真实地名、校名和人名；⑤书写正确、规范、美观。鹊巢
（《诗经•召南》）
维鹊有巢，维鸠居之。之子于归，百两御之。
维鹊有巢，维鸠方之。之子于归，百两将之。
维鹊有巢，维鸠盈之。之子于归，百两成之。
喜鹊树上把窝搭，八哥来住它的家。
这位姑娘要出嫁，百辆车子来接她。
喜鹊树上把窝搭，八哥同住这个家。
这位姑娘要出嫁，百辆车子保卫她。
喜鹊树上窝搭成，住满八哥喜盈门。
这位姑娘要出嫁，车队迎来好成婚。