地理必修 第二册第三节 服务业区位因素及其变化教案设计

这是一份地理必修 第二册第三节 服务业区位因素及其变化教案设计，共5页。
第二课时 服务业区位因素变化
课程标准
2.5 结合实例，说明工业、农业和服务业的区位因素。
教学目标
（一）综合思维
结合实例，从合适的角度综合的归纳出现代服务业与传统服务业的差异
结合实例，利用要素综合，说明服务业区位因素的发展变化
（二）地理实践力
能够利用所学知识，为现代服务业选择合适的区位
课时安排：
1课时
教学方法：
讲授法——讲解现代服务业与传统服务业的不同
案例探究法——通过案例，让学生探究现代服务业的区位因素
教学媒体：
图片——展示案例相关的图片，便于吸引学生注意
教学过程
导入环节
新课讲授
现代服务业与传统服务业的区别：
课程小结
本节课我们一起学习了现代服务业与传统服务业的区别，现代服务业的区位因素。
课程作业
完成导学案课后习题
教学反思
教师活动
学生活动
设计意图
上节课我们一起学习了服务业的区位因素，服务由那两种类型？
#商业性服务业
#非商业性服务业
复习旧知
商业性服务业有哪些区位因素呢？
生产线服务业：物流运输业-交通运输业
生活性服务业：零售业-市场最优原则
市场、交通运输、政策法规、劳动力、集聚、历史文化等
复习旧知
接下来我们学习服务业区位因素的变化情况。
认真听讲
过渡
教师活动
学生活动
设计意图
同学们，下面这些图标你熟悉吗?你知道它们分布在哪吗?
教师展示淘宝、支付宝、京东等等
什么是现代服务业呢？
1.新兴服务行业︰如软件服务、现代金融、健康养老、科技咨询、文化创意设计等。
⒉传统的服务业结合现代技术不断改造和提升、融合与分化。
了解现代服务业
服务业发展的重要性：
网络信息技术的发展使得服务业出现了一些新的服务模式，如远程医疗、电子商务、共享单车、现代物流、个性定制服务等。材料体现了现代服务业发生了什么变化?
网络信息技术与各行业线上线下相结合，创新服务业不断涌现，服务领域更加广泛。
服务领域更新
一些购物软件的推广，使人们可以买到不同地区的商品，销售范围大为增加。
材料体现了现代服务业的服务范围发生了什么变化?
网络信息技术的发展和应用，使现代服务业的服务范围更加广阔。
服务范围更广
近期，受到“新冠肺炎”疫情的影响，全国各地的学校利用网络信息技术，开启了网课授课新模式，实现了“停课不停学”。
材料体现了现代服务业的服务形式发生了什么变化呢?
网络信息技术的应用，使得现代服务业服务模式更加多样。
服务模式增多
个性定制服务在以计算机网络为基础的信息技术条件下，定制服务的双方当事人可以通过网络进行沟通和交流，表达定制方的意愿和要求以及受定制方能够提供服务或产品的能力，带给消费者美好的感觉、永久的记忆和值得回味的事物与经历。
材料体现了现代服务业在服务质量上发生了什么变化?
现代服务业注重高文化品位和高技术含量，让人们获得高感情体验、高精神享受的消费服务质量。
服务质量更高
网络信息技术的发展，使服务业的内容、范围、形式、质量等发生了变化,服务业的区位因素也随之发生变化。
认真听讲
进入服务业区位因素的变化
服务业区位因素的变化
随着物联网、云计算、大数据、移动互联网、人工智能等新一代信息技术的升级，互联网加速向各行业渗透，网络信息技术与各行业线上线下相结合，出现了一些与人们生活息息相关的新兴服务业。
材料体现了服务业区位因素发生了什么变化?
新兴服务业主要依赖网络设备和现代通讯技术，因此网络信息技术是影响其区位选择的主要因素。
网络信息技术对服务业的影响在加强
购物网站、网上支付的普及，使人们日常购物、交易，甚至金融、贸易都可以在虚拟空间进行，可以买到不同地区的商品。
材料体现了网络信息技术的发展对服务业产生了什么影响?
网络信息技术的发展，使地理空间对服务业的限制在逐渐减弱。
“新冠肺炎”疫情期间，远程医疗给很多患者带来了福音。
科学技术水平的提高，使服务业地理的空间限制逐渐减弱，扩大了服务范围，丰富了服务形式。
科学技术因素对服务业的影响
现代物流业已经广泛使用机器代替人工分拣。分拣机器人配有测距感应系统，通过电脑后台控制，分拣准确率高，速度快。
材料体现了服务业中劳动力因素发生了哪些变化?
科学技术的发展使得机器人可以代替大量的人力劳动，劳动力的数量影响在下降，而劳动力的素质影响在加强。
京东（宿迁)信息科技园于2013年11月18号正式启用，包含京东全国客服中心、财务结算中心、物流管理中心等三大中心。
网络信息技术使得现代社会服务业的区位选择具有更大的灵活性和选择余地,决策者也会更多的考虑个人情感因素。
个人情感因素