新教材高考物理一轮复习课时规范练1运动的描述含答案

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1.(质点)以下情景中,带下画线的人或物能看成质点的是( )
A.在跳水比赛中,裁判员给运动员评分
B.在跳高训练中,教练员观察运动员的起跳过程
C.在短道速滑训练中,教练员记录运动员滑行第一圈所需的时间
D.在足球射门训练中,教练员指导球员如何才能踢出“香蕉球”
2.(速度)2020年1月9日攀枝花至昆明动车正式开通,攀枝花进入“动车时代”。若某动车每节车厢长度约为25 m,整车长度约为250 m。某次乘务员相对车厢以2 m/s的速度通过两节车厢的过程中,全车恰好匀速通过一座大桥,车上显示实时速度为144 km/h,则该大桥的长度约为( )
A.750 mB.1 000 m
C.1 050 mD.1 250 m
3.(时间、质点、位移与平均速度)(2022广东高考冲刺模拟)下表是×××次动车从宁德站运行至福州南站的时刻表,则( )
A.表中“35分”表示时刻
B.该动车从宁德至福州南的位移为88 km
C.研究动车从宁德到福州南全程的时间,可以把动车视为质点
D.可以根据表中数据求出该动车从宁德至福州南的平均速度
4.(质点、时刻、瞬时速度)2020年7月26日,国产大型水陆两栖飞机鲲龙AG600在山东青岛团岛附近海域成功实现海上首飞。10时14分入水,随后在完成了回转、调整方向、加速、机头昂起等一系列动作后,再次迎浪腾空,直插云霄,预估最大平飞速度可达555 km/h。关于鲲龙AG600下列说法正确的是( )
A.555 km/h表示飞行的平均速度
B.10时14分指的是时间间隔
C.研究其在该过程中的飞行轨迹时可以将其视为质点
D.研究其回转、调整方向等飞行姿态时可以将其视为质点
5.(速度)下图是一种运动传感器的原理图,系统由A、B两个小盒子组成,A盒装有红外线发射器和超声波发射器,B盒装有红外线接收器和超声波接收器。A盒固定在运动的小车上,B盒固定在桌面上。测量时A向B同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲,B盒接收到红外线脉冲时开始计时,接收到超声波脉冲时停止计时,计算机自动算出A、B间的距离x1。经过短暂的时间t后,系统进行第二次测量,得到A、B间的距离x2。则小车的速度大小为( )
A.x1t B.x2t
C.x2-x1t D.x1+x2t
6.(多选)(加速度)如图甲所示,火箭发射时,速度能在10 s内由0增加到100 m/s;如图乙所示,汽车以108 km/h的速度行驶,急刹车时能在2.5 s内停下来,下列说法正确的是( )
A.10 s内火箭的速度改变量为10 m/s
B.2.5 s内汽车的速度改变量为-30 m/s
C.火箭的速度变化比汽车的快
D.火箭的加速度比汽车的加速度小
素养综合练
7.如图所示,在气垫导轨上安装有两个光电门A、B,A、B间距离为L=30 cm。为了测量滑块的加速度,在滑块上安装了一宽度为d=1 cm的遮光条。现让滑块以某一加速度依次通过光电门A、B,记录遮光条通过光电门A、B的时间分别为0.010 s、0.005 s,滑块从光电门A到光电门B的时间为0.200 s。则下列说法正确的是( )
A.滑块经过光电门A时的速度为1 cm/s
B.滑块经过光电门B时的速度为2 cm/s
C.滑块的加速度为5 m/s2
D.滑块在光电门A、B间的平均速度为3 m/s
8.(2023浙江七彩联盟联考)我国首次火星探测任务天问一号探测器成功发射,于2021年5月15日成功实现火星着陆,截至8月15日,祝融号火星车在火星表面运行90个火星日(约92个地球日),累计行驶889米,所有科学载荷开机探测,共获取约10 GB原始数据。下列说法正确的是( )
A.祝融号火星车在火星表面着陆过程中,一定可以将其看作质点
B.在92个地球日中,累计行驶889米,这里“889米”指的是路程
C.祝融号火星车与地球上控制中心通过激光进行信息沟通
D.根据题干参数可以估算在92个地球日火星车的平均速度
9.(2023浙江湖州、衢州、丽水三地市高三联考)将一条长为l的纸带扭转180°后连接两端就构成了一个莫比乌斯环,不考虑连接纸带时的长度损失,一只蚂蚁以恒定的速率v从P点沿纸带中线向前爬行,当其再一次来到P点的整个过程中,蚂蚁的( )
A.路程为lB.位移的大小为l
C.加速度始终为零D.平均速度为零
10.雷达是一种利用电磁波来测定物体位置和速度的设备,某防空雷达发现一架飞机正在沿水平方向朝雷达正上方匀速飞来。某时刻在雷达监视屏上显示的波形如图甲所示,经过t=173 s后雷达向正上方发射和接收到的波形如图乙所示,已知雷达监视屏上相邻刻度线间表示的时间间隔为1×10-4 s,电磁波的速度为3×108 m/s,则该飞机的飞行速度大小约为( )
A.1 200 m/sB.900 m/s
C.500 m/sD.300 m/s
答案：
1.C 解析 在跳水比赛中,裁判员根据运动员的肢体动作评分,运动员的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故A不符合题意;在跳高训练中,教练员观察运动员的起跳过程,对运动员的技术动作提出指导意见,运动员的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故B不符合题意;在短道速滑训练中,教练员记录运动员滑行第一圈所需的时间,运动员的大小和形状相对于跑道长度可以忽略,运动员能看成质点,故C符合题意;在足球射门训练中,教练员指导球员如何才能踢出“香蕉球”,这里足球必须旋转,球的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故D不符合题意。
2.A 解析 动车整车的长度为s=250 m,每节车厢长度约为l=25 m,乘务员通过两节车厢的时间为t=2lv'=2×252 s=25 s,设大桥的长度为x,根据题意有s+x=vt,代入数据解得x=750 m,故选A。
3.C 解析 表中“35分”表示时间,故A错误;该动车从宁德至福州南的路程为88 km,故B错误;研究动车从宁德到福州南全程的时间,可以把动车视为质点,故C正确;由于不知道该动车从宁德至福州南行驶的位移,所以不能由表中数据求出该动车从宁德至福州南的平均速度,故D错误。
4.C 解析 555 km/h表示飞行的瞬时速度最大值,A错误;10时14分指的是时刻,B错误;研究其在该过程中的飞行轨迹时,飞机的大小、形状对该问题没有影响,可以将其视为质点,C正确;研究其回转、调整方向等飞行姿态时,飞机的大小、形状对该问题会产生影响,不可以将其视为质点,D错误。
5.C 解析 由题图可知,t时间内小车的位移为x2-x1,经短暂时间t后测量,故可认为小车的速度大小不变,则小车运动的速度大小为v0=x2-x1t,C正确。
6.BD 解析 火箭发射时,速度在10 s内由0增加到100 m/s,故10 s内火箭的速度改变量为100 m/s,选项A错误;汽车以108 km/h=30 m/s的速度行驶,急刹车时能在2.5 s内停下来,则2.5 s内汽车的速度改变量为0-30 m/s=-30 m/s,选项B正确;火箭的加速度为a1=Δv1Δt1=10010 m/s2=10 m/s2,汽车的加速度为a2=Δv2Δt2=-302.5 m/s2=-12 m/s2,故火箭的速度变化比汽车的慢,火箭的加速度比汽车的加速度小,选项C错误,D正确。
7.C 解析 滑块经过光电门A时的速度为vA=dtA=1 m/s,经过光电门B时的速度为vB=dtB=2 m/s,选项A、B错误;滑块在光电门A、B间的平均速度为v=Lt=1.5 m/s,选项D错误;由a=vB-vAt得,滑块的加速度为a=5 m/s2,选项C正确。
8.B 解析 在火星车着陆火星时,观察的是火星车着陆过程调整车身的姿态,不能把火星车看作质点,选项A错误。这里“889米”指的是路程,选项B正确。祝融号火星车与地球上控制中心通过电磁波进行信息沟通,选项C错误。因为不知道位移,所以无法估算在92个地球日火星车的平均速度,选项D错误。
9.D 解析 从P点出发到再次来到P点,路程为2l,位移为零,选项A、B错误。由于速度方向不断改变,即速度在变化,故加速度不为零,选项C错误。由v=xt可知,位移为零,平均速度为零,选项D正确。
10.D 解析 由题图甲知,雷达第一次发射电磁波时,飞机和雷达的距离为s1=12ct1=12×3×108×4×10-4 m=6×104 m,由题图乙得雷达第二次发射电磁波时,飞机和雷达的距离为h=12ct2=12×3×108×2×10-4 m=3×104 m,此时飞机在雷达的正上方。设该段时间内飞机水平飞行的距离为s2,则s1、s2、h在空间构成一个直角三角形,利用数学关系得s2=s12-h2=33×104 m,飞机的飞行速度大小为v=s2t=300 m/s,选项D正确。车次
出发站
开车时间
到达站
到达时间
用时
里程
×××
宁德
12:13
福州南
12:48
35分
88 km