还剩5页未读，
继续阅读
12，江苏省扬州市梅岭教育集团2023-2024学年八年级下学期5月月考物理试题(无答案)
展开
这是一份12，江苏省扬州市梅岭教育集团2023-2024学年八年级下学期5月月考物理试题(无答案)，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
（时间：100分钟 总分：100分 ）
第一部分 选择题（共24分）
一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项正确）
1.下列不是压强单位的是（ ）
A.B.N/cmC.kPaD.Pa
2.下列实例中，属于增大摩擦的是（ ）
A.自行车车轴装有滚珠轴承B.运动鞋底表面刻有花纹
C.在自行车车轮的齿轮处加注机油D.书包的背带做的宽大
3.下列说法正确的是（ ）
A.踢出去的足球继续向前运动是因为受到了惯性的作用
B.踢足球时，脚对足球的力和足球对脚的力是一对相互作用力
C.如果所有的力突然全部消失，在空中飞行的足球将保持静止状态
D.当足球静止在水平地面上时，足球对地面有压力是由于地面的形变产生的
4.一个人提起一个物体，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，这两个拉力的三要素（ ）
A.都相同B.作用点相同C.大小相同D.大小、作用点相同
5.下列实例可以用：流体压强与流速关系来解释的是（ ）
A.利用注射器从药瓶里吸取药液B.吸盘吸在墙壁上不掉下来
C.海面上两船高速并行相“吸”碰撞D.滑雪板的面积要做得较大
6.物理课本平放在水平桌面上时，它对桌面的压强最接近下列的数值为（ ）
B.5PaC.50PaD.500Pa
7.下面几个研究实例：①研究固体压强大小时，比较受压材料的凹陷程度；②研究阻力对物体运动影响，比较小车在不同表面移动的距离；③比较压强计金属盒受液体压强大小，观察U型管液柱高度差；④研究二力平衡条件，选取轻质卡片.其中，研究方法不同于其余三个的是（ ）
A.①B.②C.③D.④
8.如图，一装满水的烧杯放在斜面上，烧杯底部A、B、C三点受到的水的压强分别为、、，则（ ）
A.B.C.D.试卷源自 期末大优惠，全站资源一元不到！即将回复原价。9.如图，是我国自主研发的C919大型商用客机，下列关于客机的相关物理知识的说法，正确的是（ ）
A.为安全着陆，客机的后轮先落地
B.客机头部做成流线型是为了增大空气阻力
C.客机在高空受到的大气压强比在地面受到的大气压强要大
D.为了使客机升空获得空气的升力，机翼成上平下凸的形状
10.A、B两个质量相等的实心正方体密度之比为。把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比为（ ）
A.1:1B.1:4C.8:1D.4:1
11.对下列生活现象或实验的解释正确的是（ ）
A.小轿车高速运动时，对路面的压力变大
B.风扇叶片转的越快，杆对电扇的拉力越大
C甲乙掰手腕，甲获胜，甲对乙的力大于乙对甲的力
D.将自制气压计拿到山顶玻璃管中液柱会上升
12.物理学中经常用形如的表达式来定义一个物理量。这种表达式的定义主要有两种情况，第一种情况是x的大小与y、z都有关；第二种情况是x虽然可以由y、z来计算，但是与y、z无关。下列在初中学过的物理公式中，属于第一种情况的是（ ）
A.压强B.匀速直线运动速度
C.同一地点引力常数D.密度
第二部分 非选择题（共76分）
二、填空题（本题共11小题，每空1分，共30分）
13.完成下列问题：
A图 B图 C图 D图
（1）A图气垫船行驶时利用________（①减小压力②使接触面彼此分离）方法减小水的阻力；
（2）B图中上下两根手指受到的压力大小________（相等/不相等）；
（3）C用手指压气球，气球的变化说明力可以使物体发生________；
（4）D图中铅垂线的工作原理是________。
14.如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的________（形状/运动状态）。运动某时刻细线断开的瞬间橡皮受到的所有力都突然消失，橡皮将________（静止/做匀速直线运动），橡皮的惯性________（变大/变小/不变），因为惯性只和________（质量/速度）有关。
15.如图将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面，目的是________冰壶与冰面之间的摩擦，使冰壶滑行的距离________。（均选填：增大/减小）
16.如图所示，正放在桌面上装有饮料的饮料瓶如图A。瓶盖旋紧后倒过来放时如图B，饮料瓶对桌面的压力________，饮料瓶对水平桌面的压强比________；图A饮料对瓶底的压强比图B饮料对瓶盖的压强要________。（均选填：大/小/一样大）
17.某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（如图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
图甲 图乙
（1）当在两根橡皮筋上都挂重力为2N的物体，橡皮筋A的伸长量为________cm，橡皮筋B的伸长量为________cm。
（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，则用橡皮筋________（A/B）制成的测力计量程大，用橡皮筋________（A/B）制成的测力计测量的精确程度高。
18.搭帐篷时，为抗风，要用“地钉”（类似于长铁钉）将帐篷固定在地面上，小红发现地面越松软，地钉插入越容易，固定效果越差，原因主要是________。小红用竖直向下20N的压力将重2N的地钉竖直缓缓地插入地面，则地钉与地之间的摩擦力为________N；若要将地钉竖直拔出，则至少需________N的拉力.
19.如图，一块密度均匀的长方体橡皮，被竖直截成a、b两块，其长度，则a、b两块对桌面的压力之比为________，底面积之比________，压强之比为________。
20.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和V-t图像分别如图乙、图丙所示，由图象可知，当时，物体受到的摩擦力是________N，当时，物体受到的摩擦力是________N。
甲 乙 丙
21.如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦，物体A重10N，当物体B重为4N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为________N；当物体B重为6N时，物体A向右做匀速直线运动，此时受到的摩擦力是________N，此时在B的上表面放置一个2N的物体，要使物体A匀速向左运动，要给物体施加________N的拉力.
22.如图1所示，均匀长方体甲、乙放在水平地面上，甲、乙的底面积分别为S、（），此时它们对地面的压强相等。现将甲、乙顺时针旋转后，如图2所示，甲、乙的底面积分别为、S，关于此时甲、乙对地面的压强、和对地面的压强变化、的大小关系为________，（//）。
图1 图2
三、解答题：（本题8小题，23题每图2分，24题6分，其余每空1分，共46分）
23.（6分）（1）如图所示，物体放在光滑的斜面上，画出物体所受力的示意图。
（2）在图中请画出在操场上向左减速滚动的足球所受重力的示意图。
（3）如图，小球A用钢管固定在静止的小车支架上，画出小球A受力的示意图。
24.（6分）夏日的北海银滩，游客在水平沙滩上驾驶四轮沙滩摩托车。摩托车和人的总重约为320kg，每个车轮与沙地的接触面积约为0.04。问：
（1）摩托车对沙地的压力是多大？
（2）摩托车对沙地的压强是多大？
（3）沙滩摩托车的车轮比普通摩托车的车轮要大得多，这样设计车轮有什么好处？
25.（5分）小海进行“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验.
（1）小海想研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应该比较________（选填序号）实验，进行这些实验时，物体运动的速度（ ）
A.一定不等B.一定相等C.可以相等，可以不等
① ② ③ ④ ⑤
（2）如图②所示进行实验时，若运动过程中木块的速度突然变大，则木块受到的滑动摩擦力将________（变大/变小/不变）；
（3）在图示五种情景中，小海用弹簧测力计拉着小木块使其沿平行接触面方向做匀速直线运动，其中弹簧测力计对小木块的拉力和小木块所受的摩擦力是一对平衡力的有________（选填序号）；小木块所受重力和木板对小木块的支持力是一对平衡力的有________（选填序号）。
26.（6分）用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强大小的因素：
甲 乙 丙 丁
（1）如图甲所示压强计是通过U形管中液面的________来反映被测压强大小的；使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置________（漏气/不漏气）；
（2）为了探究液体密度对液体内部压强大小的影响，应分别将压强计金属盒的橡皮膜放在图乙中________（填字母）两个位置处进行实验；
（3）在a、b、c、d、e五点中压强最大的是________点；
（4）两位同学使用不同的压强计进行实验，将金属盒的橡皮膜放在同种液体的同一深度A、B两点处，现象如图丁所示。若橡皮膜在A、B两点处所受压强分别为、，则________（//）。
（5）换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作能使两侧液面高度差对比更加明显的是________（选填序号：①烧杯中换密度差更小的液体；②U形管中换用密度更小的酒精；③将U型管换成更细的）。
27.（6分）物理小组的几位同学利用图示装置进行“探究二力平衡条件”的实验.
甲 乙 丙
（1）他们先采用图甲所示装置，把木块放在水平桌面上，在左右两侧加挂钩码，发现当两侧钩码质量相等时，木块静止.某次实验中，当左侧悬挂质量稍大一点的钩码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，产生这一现象的原因可能是小车受到________的影响，此时小车受到的________（是/不是）平衡力.
（2）小刚用图乙所示的小车替换木块进行实验，在左侧和右侧同时悬挂一个质量相等的钩码时，小车处于静止状态改变其中一端钩码的质量，发现小车无法保持静止状态，由此说明两个力必须________才能平衡.
（3）在小车两侧悬挂相同质量的钩码，再把小车在水平桌面上扭转一个角度，扭转过程中小车的四个车轮始终不离开桌面，然后松手，观察到小车先转动，最后恢复到初始状态保持静止，说明两个力必须作用在________才能平衡.
（4）小敏又提出了另一种实验方案：将乙装置中的小车换成小卡片，如图丙所示.将小卡片从中间剪开后，小卡片不能平衡，说明两个力必须作用在________才能平衡.
（5）小红同学利用图丙装置探究小敏的问题，但他没有将图丙中滑轮安装在同一高度；你认为他________（能不能）进行实验.
28.（5分）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：
甲 乙
（1）小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是（ ）
A.小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板
B.增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
C.斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下
D.减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
（2）调试成功后，小明每次均将小车从斜面上同一高度处滑下，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示。由此可得：小车受到的阻力越小，运动的路程越________。进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持__________（填运动状态）；
（3）在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量
________（大于/等于/小于）在木板表面运动过程中的速度变化量；
（4）上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实验相同的是（ ）
A.探究弦乐器音调的影响因素B.不同物体的隔声性能
C.探究声音能否在真空中传播D.探究重力大小与物体质量的关系
29.（6分）某科学实验小组利用注射器（2mL）、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_________________；
（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为4.4N。
（3）如图，用刻度尺测出注射器________（选填序号：①全部刻度/②注射器整个长度）的长度为5.00cm，计算出活塞的横截面积为________；
（4）计算得到大气压强的数值为________Pa；
（5）请分析利用注射器估测大气压误差的因素：
①偏大因素：________；②偏小因素：________。
30.（6分）阅读短文，完成下列问题
水果硬度计
农业生产中，常需根据水果的成熟程度来合理掌握采摘、加工的时间。硬度反应了水果的成熟程度，可以用专门的仪器—硬度计来测量；如图甲所示是一种水果硬度计，水果承受硬度计中测力弹簧的压力F和测头面积S的比值即为水果硬度p，测量时，先用刀削去水果左右的表皮，手握硬度计，使硬度计的测头垂直水果表面，均匀压进水果，此时表盘上驱动指针带动指示指针旋转，测头压入10mm停止，此时指示指针停留位置所对应的示数即为所测水果的硬度。
甲 乙
（1）硬度计的测头垂直压在水果表面时，硬度计表盘上驱动指针带动指示指针旋转是因为力的作用是________；
（2）如图乙所示.水果硬度计的测量范围是________Pa，示数为________Pa；
（3）已如乙图中硬度计的测头面积为10，测出水果的硬度.则测量时测头对水果的压力为________N；
（4）若要测较硬水果的硬度，发现用乙图中10的测头无法进行测量现有A、B两种测头，A的面积为，B的面积为20，则应选择________（A/B测头来替换，替换后进行测量，指示指针指在刻度“5”处，则该水果的硬度为________Pa.
（时间：100分钟 总分：100分 ）
第一部分 选择题（共24分）
一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项正确）
1.下列不是压强单位的是（ ）
A.B.N/cmC.kPaD.Pa
2.下列实例中，属于增大摩擦的是（ ）
A.自行车车轴装有滚珠轴承B.运动鞋底表面刻有花纹
C.在自行车车轮的齿轮处加注机油D.书包的背带做的宽大
3.下列说法正确的是（ ）
A.踢出去的足球继续向前运动是因为受到了惯性的作用
B.踢足球时，脚对足球的力和足球对脚的力是一对相互作用力
C.如果所有的力突然全部消失，在空中飞行的足球将保持静止状态
D.当足球静止在水平地面上时，足球对地面有压力是由于地面的形变产生的
4.一个人提起一个物体，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，这两个拉力的三要素（ ）
A.都相同B.作用点相同C.大小相同D.大小、作用点相同
5.下列实例可以用：流体压强与流速关系来解释的是（ ）
A.利用注射器从药瓶里吸取药液B.吸盘吸在墙壁上不掉下来
C.海面上两船高速并行相“吸”碰撞D.滑雪板的面积要做得较大
6.物理课本平放在水平桌面上时，它对桌面的压强最接近下列的数值为（ ）
B.5PaC.50PaD.500Pa
7.下面几个研究实例：①研究固体压强大小时，比较受压材料的凹陷程度；②研究阻力对物体运动影响，比较小车在不同表面移动的距离；③比较压强计金属盒受液体压强大小，观察U型管液柱高度差；④研究二力平衡条件，选取轻质卡片.其中，研究方法不同于其余三个的是（ ）
A.①B.②C.③D.④
8.如图，一装满水的烧杯放在斜面上，烧杯底部A、B、C三点受到的水的压强分别为、、，则（ ）
A.B.C.D.试卷源自 期末大优惠，全站资源一元不到！即将回复原价。9.如图，是我国自主研发的C919大型商用客机，下列关于客机的相关物理知识的说法，正确的是（ ）
A.为安全着陆，客机的后轮先落地
B.客机头部做成流线型是为了增大空气阻力
C.客机在高空受到的大气压强比在地面受到的大气压强要大
D.为了使客机升空获得空气的升力，机翼成上平下凸的形状
10.A、B两个质量相等的实心正方体密度之比为。把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比为（ ）
A.1:1B.1:4C.8:1D.4:1
11.对下列生活现象或实验的解释正确的是（ ）
A.小轿车高速运动时，对路面的压力变大
B.风扇叶片转的越快，杆对电扇的拉力越大
C甲乙掰手腕，甲获胜，甲对乙的力大于乙对甲的力
D.将自制气压计拿到山顶玻璃管中液柱会上升
12.物理学中经常用形如的表达式来定义一个物理量。这种表达式的定义主要有两种情况，第一种情况是x的大小与y、z都有关；第二种情况是x虽然可以由y、z来计算，但是与y、z无关。下列在初中学过的物理公式中，属于第一种情况的是（ ）
A.压强B.匀速直线运动速度
C.同一地点引力常数D.密度
第二部分 非选择题（共76分）
二、填空题（本题共11小题，每空1分，共30分）
13.完成下列问题：
A图 B图 C图 D图
（1）A图气垫船行驶时利用________（①减小压力②使接触面彼此分离）方法减小水的阻力；
（2）B图中上下两根手指受到的压力大小________（相等/不相等）；
（3）C用手指压气球，气球的变化说明力可以使物体发生________；
（4）D图中铅垂线的工作原理是________。
14.如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的________（形状/运动状态）。运动某时刻细线断开的瞬间橡皮受到的所有力都突然消失，橡皮将________（静止/做匀速直线运动），橡皮的惯性________（变大/变小/不变），因为惯性只和________（质量/速度）有关。
15.如图将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面，目的是________冰壶与冰面之间的摩擦，使冰壶滑行的距离________。（均选填：增大/减小）
16.如图所示，正放在桌面上装有饮料的饮料瓶如图A。瓶盖旋紧后倒过来放时如图B，饮料瓶对桌面的压力________，饮料瓶对水平桌面的压强比________；图A饮料对瓶底的压强比图B饮料对瓶盖的压强要________。（均选填：大/小/一样大）
17.某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（如图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
图甲 图乙
（1）当在两根橡皮筋上都挂重力为2N的物体，橡皮筋A的伸长量为________cm，橡皮筋B的伸长量为________cm。
（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，则用橡皮筋________（A/B）制成的测力计量程大，用橡皮筋________（A/B）制成的测力计测量的精确程度高。
18.搭帐篷时，为抗风，要用“地钉”（类似于长铁钉）将帐篷固定在地面上，小红发现地面越松软，地钉插入越容易，固定效果越差，原因主要是________。小红用竖直向下20N的压力将重2N的地钉竖直缓缓地插入地面，则地钉与地之间的摩擦力为________N；若要将地钉竖直拔出，则至少需________N的拉力.
19.如图，一块密度均匀的长方体橡皮，被竖直截成a、b两块，其长度，则a、b两块对桌面的压力之比为________，底面积之比________，压强之比为________。
20.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和V-t图像分别如图乙、图丙所示，由图象可知，当时，物体受到的摩擦力是________N，当时，物体受到的摩擦力是________N。
甲 乙 丙
21.如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦，物体A重10N，当物体B重为4N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为________N；当物体B重为6N时，物体A向右做匀速直线运动，此时受到的摩擦力是________N，此时在B的上表面放置一个2N的物体，要使物体A匀速向左运动，要给物体施加________N的拉力.
22.如图1所示，均匀长方体甲、乙放在水平地面上，甲、乙的底面积分别为S、（），此时它们对地面的压强相等。现将甲、乙顺时针旋转后，如图2所示，甲、乙的底面积分别为、S，关于此时甲、乙对地面的压强、和对地面的压强变化、的大小关系为________，（//）。
图1 图2
三、解答题：（本题8小题，23题每图2分，24题6分，其余每空1分，共46分）
23.（6分）（1）如图所示，物体放在光滑的斜面上，画出物体所受力的示意图。
（2）在图中请画出在操场上向左减速滚动的足球所受重力的示意图。
（3）如图，小球A用钢管固定在静止的小车支架上，画出小球A受力的示意图。
24.（6分）夏日的北海银滩，游客在水平沙滩上驾驶四轮沙滩摩托车。摩托车和人的总重约为320kg，每个车轮与沙地的接触面积约为0.04。问：
（1）摩托车对沙地的压力是多大？
（2）摩托车对沙地的压强是多大？
（3）沙滩摩托车的车轮比普通摩托车的车轮要大得多，这样设计车轮有什么好处？
25.（5分）小海进行“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验.
（1）小海想研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应该比较________（选填序号）实验，进行这些实验时，物体运动的速度（ ）
A.一定不等B.一定相等C.可以相等，可以不等
① ② ③ ④ ⑤
（2）如图②所示进行实验时，若运动过程中木块的速度突然变大，则木块受到的滑动摩擦力将________（变大/变小/不变）；
（3）在图示五种情景中，小海用弹簧测力计拉着小木块使其沿平行接触面方向做匀速直线运动，其中弹簧测力计对小木块的拉力和小木块所受的摩擦力是一对平衡力的有________（选填序号）；小木块所受重力和木板对小木块的支持力是一对平衡力的有________（选填序号）。
26.（6分）用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强大小的因素：
甲 乙 丙 丁
（1）如图甲所示压强计是通过U形管中液面的________来反映被测压强大小的；使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置________（漏气/不漏气）；
（2）为了探究液体密度对液体内部压强大小的影响，应分别将压强计金属盒的橡皮膜放在图乙中________（填字母）两个位置处进行实验；
（3）在a、b、c、d、e五点中压强最大的是________点；
（4）两位同学使用不同的压强计进行实验，将金属盒的橡皮膜放在同种液体的同一深度A、B两点处，现象如图丁所示。若橡皮膜在A、B两点处所受压强分别为、，则________（//）。
（5）换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作能使两侧液面高度差对比更加明显的是________（选填序号：①烧杯中换密度差更小的液体；②U形管中换用密度更小的酒精；③将U型管换成更细的）。
27.（6分）物理小组的几位同学利用图示装置进行“探究二力平衡条件”的实验.
甲 乙 丙
（1）他们先采用图甲所示装置，把木块放在水平桌面上，在左右两侧加挂钩码，发现当两侧钩码质量相等时，木块静止.某次实验中，当左侧悬挂质量稍大一点的钩码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，产生这一现象的原因可能是小车受到________的影响，此时小车受到的________（是/不是）平衡力.
（2）小刚用图乙所示的小车替换木块进行实验，在左侧和右侧同时悬挂一个质量相等的钩码时，小车处于静止状态改变其中一端钩码的质量，发现小车无法保持静止状态，由此说明两个力必须________才能平衡.
（3）在小车两侧悬挂相同质量的钩码，再把小车在水平桌面上扭转一个角度，扭转过程中小车的四个车轮始终不离开桌面，然后松手，观察到小车先转动，最后恢复到初始状态保持静止，说明两个力必须作用在________才能平衡.
（4）小敏又提出了另一种实验方案：将乙装置中的小车换成小卡片，如图丙所示.将小卡片从中间剪开后，小卡片不能平衡，说明两个力必须作用在________才能平衡.
（5）小红同学利用图丙装置探究小敏的问题，但他没有将图丙中滑轮安装在同一高度；你认为他________（能不能）进行实验.
28.（5分）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：
甲 乙
（1）小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是（ ）
A.小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板
B.增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
C.斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下
D.减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
（2）调试成功后，小明每次均将小车从斜面上同一高度处滑下，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示。由此可得：小车受到的阻力越小，运动的路程越________。进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持__________（填运动状态）；
（3）在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量
________（大于/等于/小于）在木板表面运动过程中的速度变化量；
（4）上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实验相同的是（ ）
A.探究弦乐器音调的影响因素B.不同物体的隔声性能
C.探究声音能否在真空中传播D.探究重力大小与物体质量的关系
29.（6分）某科学实验小组利用注射器（2mL）、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_________________；
（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为4.4N。
（3）如图，用刻度尺测出注射器________（选填序号：①全部刻度/②注射器整个长度）的长度为5.00cm，计算出活塞的横截面积为________；
（4）计算得到大气压强的数值为________Pa；
（5）请分析利用注射器估测大气压误差的因素：
①偏大因素：________；②偏小因素：________。
30.（6分）阅读短文，完成下列问题
水果硬度计
农业生产中，常需根据水果的成熟程度来合理掌握采摘、加工的时间。硬度反应了水果的成熟程度，可以用专门的仪器—硬度计来测量；如图甲所示是一种水果硬度计，水果承受硬度计中测力弹簧的压力F和测头面积S的比值即为水果硬度p，测量时，先用刀削去水果左右的表皮，手握硬度计，使硬度计的测头垂直水果表面，均匀压进水果，此时表盘上驱动指针带动指示指针旋转，测头压入10mm停止，此时指示指针停留位置所对应的示数即为所测水果的硬度。
甲 乙
（1）硬度计的测头垂直压在水果表面时，硬度计表盘上驱动指针带动指示指针旋转是因为力的作用是________；
（2）如图乙所示.水果硬度计的测量范围是________Pa，示数为________Pa；
（3）已如乙图中硬度计的测头面积为10，测出水果的硬度.则测量时测头对水果的压力为________N；
（4）若要测较硬水果的硬度，发现用乙图中10的测头无法进行测量现有A、B两种测头，A的面积为，B的面积为20，则应选择________（A/B测头来替换，替换后进行测量，指示指针指在刻度“5”处，则该水果的硬度为________Pa.
相关试卷
12，江苏省扬州市梅岭教育集团2023-2024学年八年级下学期5月月考物理试题(无答案)： 这是一份12，江苏省扬州市梅岭教育集团2023-2024学年八年级下学期5月月考物理试题(无答案)，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2024年江苏省扬州市梅岭教育集团中考二模物理试题（原卷版+解析版）： 这是一份2024年江苏省扬州市梅岭教育集团中考二模物理试题（原卷版+解析版），文件包含2024年江苏省扬州市梅岭教育集团中考二模物理试题原卷版docx、2024年江苏省扬州市梅岭教育集团中考二模物理试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共41页， 欢迎下载使用。
2024年江苏省扬州市梅岭教育集团中考二模物理试题： 这是一份2024年江苏省扬州市梅岭教育集团中考二模物理试题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
