中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)职业道德与法治学以致用 积极参与法治中国建设一等奖课件ppt

这是一份中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)职业道德与法治学以致用 积极参与法治中国建设一等奖课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了举例辨析观点，撰写公益广告等内容，欢迎下载使用。

学以致用积极参与法治中国建设
学习本单元内容,我们认识到了全面依法治国的意义、总目标和基本要求,理解了坚持全面依法治国首先要坚持依宪治国,体会到了自身参与法治国家建设的意义和途径。
要运用本单元所学内容,通过参与相关活动,学会用法治思维分析问题,用法治方式解决问题,积极参与法治中国建设,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
▶活动目标1.进一步领会法治与生活、宪法与生活的关系,加深理解全面依法治国的基本要求。2.体会知法用法的重要性,自觉提升守法意识3.积极参与立法、监督执法,养成守法习惯。
有人认为:宪法既然是国家的根本法,所规定的都是涉及国家生活中带有全局性、根本性的问题,那么宪法与公民日常生活的关系就比较远。选取上学、成年、毕业工作、结婚生育、买房、退休等人生重要时间节点，找出宪法保护公民权利的相关条款,对上述观点进行辨析。
出生:从出生开始,每个公民的；权益就受到宪法的保护。宪法条款:第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊和保障人权。
(1)结合上述案例，查阅立法法等相关法律法规，了解国家立法的基本程序，分组在课堂上进行汇报。(2)查看中国人大网“法律草案征求意见”栏目，围绕“公民如何参与国家立法”议题，谈谈自己的认识。
运用本单元所学的内容，结合道路交通安全法等相关法律法规，以“本地交通违法的现状、原因及对策建议”为主题，开展社会调研。
(1)通过报刊、网络查找交通违法的相关统计数据，选择特定街区进行实地核查，观察交通违法的现实情况，与路人、司机和交警进行交流，了解交通违法的主要原因和表现。(2)通过课堂展示，汇报自己的调研结果。(3)对如何推动交通守法提出对策建议，向有关部门提交一份书面建议。
4.有条件的学校组织学生参观法院、旁听庭审，并在结束后与主审法官交流，让学生们感受司法如何维护和实现公平正义。
3.组织观看与本单元内容相关的法律教育专题片，如《法治中国》纪录片，更直观地体会“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。
2.课前做好准备，每个小组选派一名同学在课堂上讲述法治故事。
1.复习巩固本单元内容，为做好单元活动打好法律知识基础。
●评价人员:本人、同学、家长、教师等。●评价方式:采用赋分评价、评语结论评价等。●评价维度:语言表达是否清晰准确，问题分析是否全面准确，事件处理是否恰当，成果呈现是否完整，个人状态是否积极，团队合作是否有效。●总结反思:从成效、改进措施等方面进行。