广东省湛江市徐闻县2023—2024学年八年级下学期物理期中教学调研测试试卷

这是一份广东省湛江市徐闻县2023—2024学年八年级下学期物理期中教学调研测试试卷，共8页。试卷主要包含了填空题，作图题，计算题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。

第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）每小题只有一个是正确的。(共7题)
1. 以下是小明对一些物理量的估测，其中最符合实际的是（ ）
A . 托起两枚鸡蛋的力约为5N B . 一个中学生的体重约为50N C . 中学生站立时对地面的压强约为 D . 高山上水的沸点约为100℃
2. 在高铁站站台上标有一条安全线，为了避免乘客被“吸”向列车发生事故，乘客必须站在安全线之外候车。这是由于列车进站时车体附近空气（ ）
A . 流速大，压强大 B . 流速大，压强小 C . 流速小，压强小 D . 流速小，压强大
3. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A . 在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用 B . 抛出去的篮球由于受到手的推力作用，继续飞行 C . 放在桌面上的水杯受到的重力，施力物体是桌面 D . 运动员冲过终点后不能马上停下来，是因为受到惯性的作用
4. 如图示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（ ）
A . 甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会下降 B . 乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降 C . 把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差变大 D . 乙装置更能准确地测量出大气压的值
5. 如图示，冬奥会吉祥物冰墩墩可谓是一墩难求，下列说法正确的是（ ）
A . 冰墩墩受到的重力和底座对冰墩墩的支持力是一对相互作用力 B . 冰墩墩受到的重力和冰墩墩对底座的压力是一对相互作用力 C . 冰墩墩对底座的压力和底座对冰墩墩的支持力是一对平衡力 D . 冰墩墩受到的重力和底座对冰墩墩的支持力是一对平衡力
6. 如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的木板M，其右端与桌边相齐，木板在水平力F的作用下被缓慢向右拉出桌边一小段距离。在此过程中，下列说法正确的是（ ）

A . 桌面对木板M的支持力变大 B . 木板M对桌面的压强变大 C . 木板M受到桌面的摩擦力变小 D . 桌面受到水平向左的摩擦力
7. 如图所示，水平桌面上放有两个完全相同的容器甲、乙，分别盛有质量相同的不同液体，液体的高度相同，则液体对甲、乙两容器底部的压强、和容器对水平桌面的压强、的关系是（ ）
A . ， B . ， C . ， D . ，
二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）(共7题)
8. 地球附近的所有物体都受到的重力的作用，重力的施力物体是。铅垂线是利用的原理制成的，宇航员将一个苹果从地球上带到月球上，苹果受到的重力将 填“变大”“不变”“变小”。
9. 小明和小华将弹簧测力计水平调零后，在弹性限度内，两人同时用4N的力水平拉此测力计的两端，测力计的示数为N；若将此测力计一端固定在墙上，另一端用5N的水平力拉它，测力计示数为N。之所以会出现这样的结果是因为力的作用是。
10. 坐车必须系安全带主要是为了防止汽车在（选填“急停”或“急加速”）时，由于带来的危害。安全带做得很宽，是为了减小对身体的。
11. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压强将，水对容器底的压强将，水对容器底的压力将。（均选填“变大”“变小”或“不变”）。
12. 重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。F=15N时，没推动，木箱所受摩擦力为N；F=30N时，木箱做匀速直线运动；F=50N时，木箱做加速运动，它所受摩擦力为N；撤去F，木箱做减速运动，它所受摩擦力为N。
13. 如图，质量相等的实心均匀正方体A和B平放在水平地面上（），它们对地面的压强分别为和 ， 则 ， 现竖直切去左半部分（图中虚线所示）剩余部分对地面的压强分别为和 ， 则 ， ， （均选填“”“”或“”）
14. 甲、乙两个正方体物体，放在水平桌面上，边长之比为 ， 密度之比为 ， 则甲、乙的质量之比为，甲、乙对桌面的压力之比为，甲、乙对桌面的压强之比为。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
三、作图题（共7分）(共4题)
15.
（1） 请在图中画出不倒翁所受的重力和对地面的压力的示意图。
（2） 如图示是水龙头往空杯中持续地匀速注水过程，请画出此过程中杯子底部受到水的压强随时间变化的曲线。
（3） 如图，木块从斜面上A处由静止滑下，经水平木板表面上的B处，最终停在C处，画出B处木板对木块的作用力。
16. 小红同学利用家里的物品探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，她找来三个挂钩、两块相同的新透明皂A、B和一个弹簧测力计，在家里的水平大理石窗台上做了如图所示的四次探究实验。
（1） 她每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动透明皂做运动，从弹簧测力计读出滑动摩擦力的大小；
（2） ① ②两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，，滑动摩擦力越大；
（3） 比较实验② ③，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小（选填“有关”或“无关”）；
（4） 小红在窗台上铺了一条毛巾，做了第④ 次实验，第④ 次实验中透明皂A受到的摩擦力为N。对比① ④两次实验（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论，理由是。
17. 在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1） 甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置分别如图甲、乙所示。你认为组同学选择的器材更加合理。
（2） 实验中通过改变砝码的来探究二力大小的关系，当小车处于静止状态或匀速直线运动状态，我们便可认为它受到的力相互平衡。
（3） 当左、右两盘中的砝码质量（选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态。小车处于静止后，保持与的大小不变，将小车扭转到如图丙所示的位置，松手后，小车将（选填“保持静止”或“扭转回来”）。这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在上的条件。
（4） 进一步实验得出，二力平衡的完整条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向，并且在上，这两个力就彼此平衡。
18. 如图所示，是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1） 实验前，小华同学时发现U形管左右两侧有一定的高度差，这说明这套实验装置（选填“漏气”或“不漏气”），调节的方法是，使U形管左右两侧液面相平；
（2） 将压强计金属盒的橡皮膜朝上逐渐浸入水中某一深度处，如图甲，则压强计显示的是橡皮膜（选填“各个方向”、“上方”或”下方”）的水对它的压强；
（3） 比较乙丙两图可以得到实验结论：。
（4） 若小华发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，他做了一些改进，不能使两侧液面高度差对比更加明显的是（ ）； A . U形管中使用密度更小的酒精 B . 将U形管换成更细的 C . 烧杯中换密度差更大的液体 D . 使探头在不同液体中均向下移动相同的距离
（5） 另一小组的同学改装了U形管压强计，如图丁所示，U形管中盛水，其右管标有刻度值，为了便于读数，在U形管右管有一个指示液面位置的实心红色浮标。未测量时，U形管水面刚好与a相平，某次实验中当探头放入某液体中，浮标指示在b处，a、b之间的距离是3cm，则此时U形管左右液面上方气体压强差为Pa；
（6） 图乙中，将探头竖直上提适当距离，并向容器中加水使得橡皮膜距离水面高度不变，则压强计U形管左右两侧液面的高度差（选择“增大”、“减小”“不变”）。
四、计算题（本大题2小题，共13分）(共2题)
19. 某空载质量为2吨的油罐运输车，标准容积为 ， 运输车装满油后，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重的0.2倍。（油的密度为 ， g取10N/kg）求：
（1） 运输车空载时的重力?
（2） 运输车装满油后，地面对汽车的支持力大小?
（3） 运输车所受牵引力的大小?
20. 如图示的平底容器质量为0.3kg，底面积为 ， 内装0.6kg的
水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为的水平桌面中央。求：（忽略容器厚度， ， g取10N/kg）
（1） 水对容器底的压强。
（2） 水和容器的总重力。
（3） 装水容器对桌面的压强。
五、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共18分）(共3题)
21. 如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。
（1） 实验时，通过观察来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；
（2） 在图A、B、C的操作中，观察图A和图B可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C可知：受力面积一定时，越大，压力的作用效果越明显；
（3） 若将矿泉水瓶放在石块上，如图D所示。图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压强（填“相同”或“不相同”）；
（4） 如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强将（选填“变大”、“变小”或”不变”）；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强图甲中砖块对水平地面的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
22. 2020年，中国铁路郑州局集团公司首次配属“复兴号”动车组列车，最高时速达400km/h。
（1） 列车的流线型外形，会空气对列车的阻力。如图乙，列车下方用枕木填充，不用碎石，因为如果填充碎石头，当列车高速运行时，列车底部和轨道之间气体流速大，气压将会，碎石头可能飞起来落到轨道上，是非常危险的。（均选填“增大”或“减小”）
（2） 图丙是列车从A站到B站运动的v—t图像，在内，列车的动力（“大于”“小于”或“等于”）阻力；在内，列车行驶距离是km，此过程中，列车的动力（“大于”“小于”或”等于”）阻力，列车运动状态（“发生”或“不发生”）变化。
（3） 动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择图丁中。
23. 阅读短文，回答问题：
中国第一辆火星车“祝融号”
2021年5月15日，由“天问一号”释放的着陆器成功着陆于火星乌托邦平原南部。其整个着陆过程大致分为进入、减速、软着陆三步。着陆器搭载着火星车进入火星大气层后，首先通过滑行进行气动减速，着陆器抛弃减速，启动缓冲火箭进入动力减速阶段。当下落到距火星表面约100m的高度时，并利用其底部的传感器进行扫描侦察，自主选择适合着陆的平坦区域，着陆器在发动机的控制下缓速触地（如图所示）。5月22日，开启勘探任务。“祝融号”的质量为240kg，车轮与火星表面接触的总面积约为。为适应火星表面的复杂地形，火星车的6个车轮均可独立升降和转向，能进行蠕动、蟹行、酷脚等机械操作。
（1） 着陆过程中，着陆器受到火星大气的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）；在动力减速阶段，启动缓冲火箭减速利用了力的作用是的原理；若悬停时受到的外力全部消失，着陆器将（选填“静止”或“做匀速直线运动”）；
（2） 火星车可以完成蠕动、蟹行、踏脚等操作，说明力（填“是”或“不是”）改变物体运动状态的原因；火星车静止在火星水平表面上时，受到的重力为N，对火星表面的压强为Pa．（已知火星上g取4N/kg。