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    浙江省杭州市春蕾中学2024春九年级下学期语文3月月考卷
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    浙江省杭州市春蕾中学2024春九年级下学期语文3月月考卷

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    这是一份浙江省杭州市春蕾中学2024春九年级下学期语文3月月考卷,共11页。试卷主要包含了造访图书馆,图书馆阅读,离开图书馆等内容,欢迎下载使用。

    第Ⅰ卷 客观题
    第Ⅰ卷的注释
    第Ⅱ卷 主观题
    第Ⅱ卷的注释
    一、造访图书馆(20分)(共4题;共20分)
    1. 小语见了三个字来了兴致。
    (1) 根据汉字的演过程,圗書館三个字属于 (字体)。
    (2) 文言中“图”的本义为地图,又引中为图形、意图等。农格中,文言句子中的“图”各是什么意思?
    2. 小文因站在进馆口左边,他只看见了门口对联的上联为“诸子百家罗万卷”,下联可能是( )
    A . 万卷书中寻妙语 B . 百科四库集秦 C . 千张笑脸觅知音 D . 文到穷时自有神
    3. 进入馆内,迎面出现一块告示牌,如下。
    小海一眼看出一个错别字,请改正:改为. 根据语境,在告示中填入合适的汉字。
    4. 进入阅览室,小语觉得要是在墙壁上挂一些读书的诗句更能营造阅读氛围。她找到下列诗句。
    (1) 根据积累,帮他补全古诗文名句。
    (2) 小语在找到这些诗句后,对于诗句的出处有不少疑问,请帮她补充相应的朝代、作者和出处。
    二、图书馆阅读(共16题;共60分)
    小语坐定后读起了《简·爱》,不久她在班级 QQ群留言,探讨书中人物,请你回复。
    假如简·爱建一个女性“爱情联盟”的微信群。
    5. 她会有怎样的爱情宣言呢?简·爱的爱情言:(20字以内)
    6. 下列人物中,你认为她会拉谁进群或者不加谁为好友呢?(选其一作答)清结合人物的具体事例和品质,说说你的理由。
    A《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅B《镜花缘》的唐小山
    C《儒林外史》中的沈琼枝 D《骆驼祥子》中的小福子
    7. 看到留言后,小文刚读到舒婷的《致橡树》,你们觉得简·爱会拉舒婷进群吗?结合诗内容,说说理由。
    致橡树(节选)
    我如果爱你——
    绝不像攀援的凌霄花,
    偕你的高枝炫耀自己:
    我如果爱你——
    绝不学痴情的鸟几,
    为绿荫重复单调的歌曲:
    也不止像泉源,
    常年送来清凉的慰藉;
    也不止像险峰,
    增加你的高度,衬托你的成仪。
    甚至日光。
    基至春雨。
    不,这些都还不够!
    我必须是你近旁的一株木棉,
    作为树的形象和你站在一起。
    文学作品阅读
    三人读到了一篇有意思的小说,遇到了一些困惑,一起来和他们探讨吧!
    小姑娘
    曼斯菲尔德
    在小姑娘的眼里,他是个可怕的人,得躲开着他些。每天早晨,上班之前,他来到儿童室里,像是例行公事似的吻她一下:她呢,回他一句:“再见,爸爸。”噢,松了一口气,真舒服啊——因为她听见那轻便马车声在那长长的大路上越来越轻微了!
    有一天,她得了感冒,关在家里。奶奶告诉她,爸爸的生日就在下星期,还出了个主意,叫她用一块漂亮的黄缎子做一个针插,作为送给爸爸的礼物。
    小姑娘用双股棉线好不容易把三边都缝了起来,但是把什么东西往里塞呢?这可是个问题呀。奶奶在外边花园里,她溜到妈妈的卧室里,找“屑片儿”。在床边的桌子上,她发现好多好多考究的纸张,就都拿了起来,把它们撕个粉碎,塞进套子里,缝上了那第四边。
    当天晚上.只听得整个宅子掀起一阵大叫大嚷。爸爸的那篇为港口管理局辩护的重要讲稿不见了。一间间房间都翻查遍了一一仆人们一个个都问了。最后母亲走进了儿童室。
    “凯齐雅,我想你没有看到我们卧室中桌子上那一堆纸张吧?”
    “噢,看到了,”她说道,“我把纸张都撕了,好做一个‘讨欢喜’。
    “什么!”妈妈尖叫起来,“这会儿马上给我到餐室里去。”
    她就这样给一把拖下楼去,拖到了爸爸跟前,只见爸爸正背着手,在那儿踱来踱去。
    “怎么啦?”他问道,口气好凶。
    “怎么啦?”他问道,口气好凶。
    妈妈把事情说了出来。
    他站定了脚步,只顾噔眼看着女孩子,发了呆。
    “是你干的吗?”
    “不——不——不,”她屏着气说。
    “你干的好事,我这就要抽你一了!”他说。
    “唉,别,别!”她尖声叫道,在被子底下缩成一团。
    他把被子一把掀了开来。
    “坐起来,”他命令道,“把两只手伸过来。一定得好好地教训教训你,不是你的东西就不许你碰!”
    “可这都是为了你的生..生..,生日呀!”
    戒尺重亚地落在她那嫩红色的小手心上。
    几个钟点后,奶奶用一条披肩把她裹了起来,正抱着她在摇椅上来回摆动地摇她,女孩子蜷缩荷紧贴在奶奶的柔软的怀里。
    “上帝于吗要造出爸爸来呀?”她抽噎着说。
    麦克唐纳一家住在隔壁。他家有五个孩子。隔着菜园子的篱笆,小姑娘从一个洞里望过去,看见他们正在黄昏时分玩“拉尾巴”的游戏。那爸爸的肩上驮着娃娃麦克,两个小女孩紧拉着他的外衣的“尾巴”,只管绕着花坛跑啊跑啊,笑得身子都摇摇晃晃了。有一次她还看到那家男孩子们把水龙软管转过来对着他——把水龙软管转过来对着他——他做了一个向他们抓去的大动作,逗引得两个孩子笑个不停,直到打起嗝来。
    于是这就是她作出的判断:原来天下有各种各样不同的爸爸呢。
    有一天妈妈突然病了,她和奶奶乘一辆闭紧的马车进城去看病。
    宅子里只剩下小姑娘和阿丽丝那个“总管”。白天倒还好,可是到晚上,阿丽丝把她放到床上,她突然害怕起来了。
    “要是我做了噩梦,那我怎么办呢?”
    可是那一个老噩梦偏又来了一睡梦中,她喊道:____!”她惊醒过来的时候,身子还在发抖呢,只见爸爸正在她的床边,手里拿着一支蜡烛。
    “什么事呀?”他问道。
    “哎哟,一个半猪的——一把刀——”
    他吹灭了蜡烛,俯下身来,把孩子托了起来,抱着她穿过了过道,进入了那间大卧室。一张报纸摊开在床上,一支吸了一半的雪茄搁在他的台灯上。他把报纸往地板上一摔,把雪茄扔进壁炉里,于是小心地把孩予裹严密了。他就在她身边躺了下来。她还有些半醒半睡,那宰猪的脸上的微笑还浮现在她眼前,她仿佛觉得自己爬过去紧贴着他,把她的头舒适地藏在他胳肢窝下,紧紧地着他那作睡衣的短上衣。
    这时候呀,黑暗就不用管它了;她安安静静地躺着。
    “来,你的脚擦擦我的腿,也好让你这两只脚暖和暖和。”爸爸说。
    他很累,比小姑娘先睡熟了。一种怪有趣的感情在她心里浮了起来。可怜的爸爸!原来他并不是那么大一·又没有一个人照顾他……他比奶奶严格,可这严格也很好呀……他每天得工作,他太累了,那他还做得成麦克唐纳先生吗……她把他写得那么漂亮的字都给撕了……她转动了一下身子,叹了口气。
    “什么事呀?”父亲问,“又做梦啦?”
    “嗳,”小姑娘说,“我的头靠着你的心口,我听到你的心儿在跳。你那颗心儿可真大呀,好爸爸!”
    (选自《外国短篇小说经典100篇》,有删改)
    8. 根据小说内容,补全相关情节或小姑娘的心情。
    9. 小文和小语就文中画线句展开讨论,请阅读他们的对话,补全语音部分
    10. 小姑娘害怕的“老噩梦”还是米了,睡梦中她最可能喊的是谁?请选择并说明理由。
    可是那一个老噩梦偏又来了——睡梦中,她喊道:“____ !”
    A . 爸爸,爸爸 B . 妈妈,妈妈 C . 奶奶, 奶奶
    11. 好的小说常有丰富的意蕴,请你结合小说内容,谈谈本文能给我们的生活哪些启发?
    (用小说干预生活毕竟比脚踏实地地去改变生活容易。――汪蒙点我在寻找什么》)
    非文学作品阅读
    三人登录图书馆的公众号看到了以下信息。
    (一)借阅排行榜名
    (二)服务大提升
    1图书馆配备图书杀菌机,让读者放心阅读。一小部分图书在阅读和流通过程中难免会沾染上细菌,怎么办?图书馆配备了颜值在线,功能齐全的自助式图书杀菌机,30秒就可以给图书“洗个澡”,消除所有细菌。
    2设立无障碍图书馆,另外还设有盲文书借阅区。实现馆内外窗道无缝对接,从馆舍大门口到无障碍图书馆铺设的盲道全长约100米。馆内窗道与大门至图书馆外铺设的石材道一样,都严格遵守了盲道建设规划的要求。还配备台一键式盲人阅读系统等专门为视障人员配恩的设备。每台电脑上都配备了盲人语音阅读器,并且配有低视力台灯,视障读者可根据语音提示独立完成上网、写作、阅读等工作。
    3面对老年群体日益增长的智能技术学习需求,图书馆推出“乐龄e课堂”公益培训服务。充分考虑老年读者的年龄特点和知识需求,以计算机、手机等媒体应用为主题,通过线下集中培训的形式服务老年读者,帮助老年人填补“数字鸿沟”,更好地融入现代化数字信息社会,图书馆在完善服务大提升工作的同时为老年读者提供了一个学习与沟通交流的平台。
    (三)汽车图书馆
    ◎什么是汽车图书馆?
    “汽车图书馆”是台州市图书馆利用汽车实现延伸服务的一种方式,是为远离图书馆或不便于到馆的读者及潜在读者提供图书馆服务,可开展办证、现场阅览、借还书、展览、业务咨询等服务。
    ◎借书收费吗,怎么借书?
    汽车图书馆是纯公益性质,读者来看书、借书等都不会产生费用,只要您办理了借书证,即可凭证借书。
    ◎以前办的证能用吗?
    市图书馆借阅证或全市其他公共图书馆借阅证均可使用。
    ◎能借几本书?
    新办借书证可借10册。
    ◎怎么还书?
    1在汽车图书馆归还。
    2在市图书馆总服务台归还。
    ◎在图书馆借的书能还吗?
    在市图书馆及全市其他公共图书馆所借图书都能归还在汽车图书馆。
    ◎书弄丢了怎么办?
    污损、丢失图书的,按本馆《文献赔偿规定》处理。
    ◎汽车图书馆多久来一次?
    汽车图书馆定期定点服务,详见汽车图书馆服务安排。
    12. 依据以上材料,帮助小文选出下列理解正确的一项( ) A . 张女士在一个月内借阅的图书远远超过其他读者,值得所有人学习。 B . 市图书馆的工作改进体现了服务的人性化,照顾了不同读者的需求。 C . 汽车图书馆将会把汽车开到各个村庄和小区,走遍全市的每个角落。 D . “乐龄e课堂”活动的开展实现了老人不出家门就可以学习的愿望。
    13. 小海看见阅览桌上放着上一位读者未放回书架的3本书,请你帮他为书找到它原来放置的区域。
    区域:A中国文学玄幻小说 B中国文学中长篇小说 C农业科学生产技术
    D哲学宗教中国哲学 E世界文学人物传记 F中国文学现当代诗
    G文学理论文艺美学
    14. 小语看到“汽车图书馆”的材料后,想到隔壁王奶奶想借书却不想出远门,就走到图书馆外给她打了个电话。小语:王奶奶好,给你说个好消息,过两天汽车图书馆就会到我们小区了,你就可以借书了!(4分)王奶奶:你说的汽车图书馆是什么啊?小语:
    王奶奶:有这么好的事情啊!那我借和还该注意什么呢?小语:
    王奶奶:太好了,那我在家里等汽车装着图书来了,谢谢你啊,小语!
    15. 小文的爷爷退休在家,一直想学习智能技术又怕学不会,请你替小文给爷爷写一则劝告信,让小文爷爷去图书馆参加“乐龄e课堂”公益培训。
    古诗文阅读
    三人一行要通过对资料的查阅,完成老师布置的“探究西湖孤山”的任务。
    “钱塘之胜在西湖,西湖之奇在孤山”,三人收集了有关孤山的古诗文资料,请你阅读这些资料,跟着他们到孤山一探究竟吧!
    (甲)
    山园小梅
    [北宋]林逋
    众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
    疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
    霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
    幸有微吟可相狎①,不须檀板②共金尊。
    (乙)
    《水经注》曰:水黑曰卢,不流曰奴,山不连陵曰孤。梅花屿介于两湖之间,四面岩峦,一无所丽,故曰孤也。是地水望澄明,缴③焉冲照,亭观绣峙,两湖反景,若三山之倒水下。山麓多梅,为林和靖④放鹤之地。林逋隐居本山,宋真宗征之不就,赐号和靖处士。常畜双鹤,之樊中,每泛小艇,游湖中诸寺,有客来,童子开樊放鹤込云雷盘旋良久逋必艇遄⑤归,盖以鹤起为客至之脸也。临终留绝句曰:“湖外青山对结庐,坟前修竹亦萧疏。茂陵他日求遗稿,犹喜曾无封禅书。”
    (节选自张岱《西湖梦寻·孤山》)
    (丙)
    逋善行书,喜为诗,其词澄泱峭特,多奇句。既就稿,随辄弃之。或谓:“何不录以示后世?”逋回:“吾方晦迹⑥林壑,且不欲以诗名一时,况后世乎!”然好事者往往窃记之,今所传尚三百余篇。(节选自《宋史·林逋传》)【注释】①狎(xiá):玩赏,亲近,②檀(tán)板:檀木制成的拍板,歌唱或演奏音乐时用以打拍子,这里泛指乐器。③同“皎”,明亮。④林和靖,林逋,字君复,北宋诗人,下文的林处士是其别称。⑤遄(chuán);迅速。⑥晦迹:隐居。
    16. 给画线句用“/”进行断句,断3处,并翻译句子内容。
    童子开樊放鹌纵入云霄盘旋良久逋必掉艇遄归
    17. “孤山”位于杭州闹市,其名常令游客疑惑不解。读了张岱的《孤山》后,请你为游客解说“孤山”得名的缘由。
    18. 根据语境,请为下面句子中加点的虚词作批注,并体会其表达的语气和情感。
    吾方晦迹林,且不欲以诗名一时,况后世乎!
    19. 诗的颔联化用南唐诗人江为的诗句“竹影横斜水清浅,桂香浮动月黄昏”,只是变更了两个字,便成点晴传世之笔,请你赏析其中的妙处。
    20. 陶渊明采菊,“悠然见南山”;周敦颐爱莲,“同予者何人”;林迪咏梅,“与姓氏具香”。请你对陶渊明或周敦颐其中一人的了解,结合林逋,探究古代文人钟情于梅、莲、菊等植物的原因。
    三、离开图书馆(40分)(共1题;共40分)
    21. 三人一行离开图书馆,对于语文学习又有了新的体会和感悟。回校后,学校校刊要出一期语文学习的专栏,现向全体学生征集作品,请你也踊跃投稿吧!

    要求:本专栏设置“故事会”“经验谈”“观点说”“聊感悟”四个板块,请任选一个角度,自拟题目,文章不少于600字。题材不限,诗歌除外。不要出现含考生信息的人名、校名、地名等。文言句子
    “图”的意思
    “图穷匕首见。” ——《荆轲刺秦王

    “阙秦以利晋,唯君图之。——《烛之武退秦师》

    “国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。”——《三国志·蜀志·诸葛亮传》

    告示
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    谢谢配合!
    序号
    主题词
    古诗文名句
    出处

    读书明志
    非淡泊无以明志,
    三国·①作者《诫子书》

    刻苦勤奋
    ,余因得遍观群书。
    ②朝代·宋《送东阳马生序》

    善于反思
    ,教然后知困。
    战国至秦汉·《③》(著作)

    学思结合

    春秋战国·《论语·为政》

    勇于登攀
    ,一览众山小。
    唐④作者《望岳》
    书本
    应放回的区域
    《野草》(中国鲁迅著北京北新书局出版)
    《人类群星闪耀时》(奥地利斯蒂芬·茨威格著商务印书馆)
    《三体》(中国刘慈欣著重庆出版社)
    栏目
    内容要求
    故事会
    讲述你学习语文的故事
    经验谈
    给学弟学妹写一封信,分享学习语文的经验
    观点说
    谈谈开展语文学习活动的必要性或方式
    聊感悟
    说说你在语文学习中的启示、收获或感悟
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