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    1.6 反冲现象 火箭 导学案 高中物理人教版(2019) 选择性必修第一册
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    高中人教版 (2019)第一章 动量守恒定律6 反冲现象 火箭学案

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    这是一份高中人教版 (2019)第一章 动量守恒定律6 反冲现象 火箭学案,共5页。学案主要包含了反冲现象的理解与应用,火箭的工作原理分析,“人船模型”问题,爆炸问题等内容,欢迎下载使用。

    1.了解反冲现象及反冲现象在生活中的应用(难点)。
    2.理解火箭的飞行原理,能够应用动量守恒定律分析火箭飞行的问题(重点)。
    3.掌握“人船”模型的特点,并能运用动量守恒定律分析、解决相关问题(重难点)。
    4.能运用动量守恒定律解决“爆炸问题”。
    一、反冲现象的理解与应用
    1.定义
    一个静止的物体在________的作用下分裂为两部分,一部分向某个方向运动,另一部分必然向____________方向运动的现象。
    2.规律:反冲运动中,相互作用力一般较________,满足_______________
    _______________。
    3.反冲现象的应用及防止
    (1)应用:农田、园林的喷灌装置利用反冲使水从喷口喷出时,一边喷水一边________。
    (2)防止:用枪射击时,由于枪身的________会影响射击的准确性,所以用步枪射击时要把枪身抵在肩部,以减少反冲的影响。
    思考与讨论:
    只有系统合外力为零时,反冲运动才能用动量守恒定律来分析,这种说法是否正确?
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    深化总结:
    1.反冲运动的三个特点
    (1)物体的不同部分在内力作用下向相反方向运动。
    (2)反冲运动中,系统不受外力或内力远大于外力,遵循动量守恒定律或在某一方向上动量守恒。
    (3)反冲运动中,由于有其他形式的能转化为机械能,所以系统的机械能增加。
    2.讨论反冲运动应注意的两个问题
    (1)速度的方向性:对于原来静止的整体,可任意规定某一部分的运动方向为正方向,则反方向运动的另一部分的速度就要取负值。
    (2)速度的相对性:反冲问题中,若已知相互作用的两物体的相对速度,将各速度转换成相对同一参考系的速度,再列动量守恒方程。
    二、火箭的工作原理分析
    1.火箭的主要用途:火箭作为运载工具,例如发射探测仪器、常规弹头和核弹头、人造卫星和宇宙飞船。
    2.火箭的工作原理:火箭是利用燃气高速喷发时的反冲运动,遵循动量守恒定律。
    思考与讨论:
    1.火箭发射前的总质量为M、燃料燃尽后火箭的质量为m,火箭燃气的喷射速度为v1,求燃料燃尽后火箭的飞行速度v为多大?
    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    2.根据上述分析,讨论如何提高火箭飞行获得的速度大小。
    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    三、“人船模型”问题
    一质量为M的小船静止在水面上,站在船尾的质量为m的小孩,从静止开始向左运动。求此过程中:
    (1)船向哪运动?当小孩速度为v时,船速多大;
    (2)当小孩向左移动了x时,船的位移多大;
    (3)小孩和船的位移大小与两者质量有什么关系;
    (4)若小孩从船头移动到船尾,船长为L,小孩的位移为多大。
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    四、爆炸问题
    有一炸弹突然爆炸分成了两块,在爆炸前后,系统的动量和机械能怎样变化,为什么?
    答案:
    一、
    1.内力 相反的
    2.大 动量守恒定律
    3.(1)旋转
    (2)反冲
    思考与讨论
    不正确。在反冲运动中,即使系统所受合外力不为零,因内力远大于外力,外力可以忽略,也可用动量守恒定律来解释。
    二、
    思考与讨论
    1.在火箭发射过程中,内力远大于外力,所以动量守恒。
    以火箭的速度方向为正方向, 发射前的总动量为0;
    发射后的总动量为:mv-(M-m) v1
    由动量守恒定律得:
    0= mv-(M-m) v1
    得v=eq \f(M-m,m)v1=( eq \f(M,m)-1) v1。
    2.根据v=(eq \f(M,m)-1)v1 ,分析可知,若要提高火箭获得的速度,应
    ①提高火箭发射前的总质量和燃料燃尽后火箭的质量比;
    ②提高火箭喷出的燃气的速度。
    三、(1)因为小孩与小船组成的系统动量守恒,当小孩向左运动时,小船向右运动。设小孩的速度v的方向为正方向,当小孩速度为v时,mv-Mv′=0,解得v′=eq \f(mv,M)。
    (2)由人船系统始终动量守恒可知
    meq \x\t(v)-Meq \x\t(v′)=0,故当小孩的位移大小为x时,有
    mx-Mx′=0,解得x′=eq \f(mx,M)。
    (3)小孩与小船的位移大小与质量成反比,即eq \f(x,x′)=eq \f(M,m)。
    (4)x+x′=L
    解得x=eq \f(M,M+m)L
    四、由于爆炸时内力远大于外力,故爆炸时系统动量守恒,爆炸时通过内力做功将化学能转化为机械能,故爆炸时系统机械能增加。
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