沪科版九年级全册第二节 电流的磁场授课课件ppt

这是一份沪科版九年级全册第二节 电流的磁场授课课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了电磁铁，2电磁铁的特征，电流的有无，电磁铁的应用，随堂演练，图17-2-14，吸引大头针的数目，线圈匝数，针对训练，图17-2-15等内容，欢迎下载使用。
（1）构造：把一根导线绕成螺线管，再在螺线管中插入______，通电时螺线管会有较强的磁性。
①电磁铁磁性的有无可通过____________来控制。
②电磁铁磁性的强弱可通过改变电流的______和改变线圈的______来控制。
③电磁铁的磁极仍由右手螺旋定则来判断。
（1）电磁继电器：利用电磁铁实现自动化控制和远距离控制的器件，其工作电路包括低压______电路和高压______电路两个部分，主要部件及其作用如下表所示 。
（2）电磁起重机：装有巨大的电磁铁，通电后，电磁铁产生很强的磁性。
（3）磁浮列车：地面轨道和列车底部安装有电磁铁，通过磁体之间的相互作用（分为排斥和吸引两种类型），使列车悬浮在轨道上。
知识点1 实验：探究影响电磁铁磁性强弱的因素
（1）实验中通过观察电磁铁__________________来判断电磁铁的磁性强弱。
[解析] 磁性的强弱是无法直接观察的，而电磁铁能吸引铁质物体（大头针），且能吸引大头针的数目随其磁性的增强而增多，故实验中由电磁铁吸引大头针的数目来判断磁性的强弱。
&1& 电磁铁磁性的特点：①磁性的有无可通过电流的通断来控制；②磁性的强弱可通过电流的大小或线圈匝数来控制，电流越大，匝数越多，磁性就越强；③磁场的极性可通过电流的方向来控制。
1.（多选题）在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了图17-2-15所示的电路。下列说法正确的是( ) 。
知识点2 电磁铁的应用
2.图17-2-17是电铃的工作原理图，铃锤与衔铁的一端固定，衔铁与弹性片相连，在自然情况下弹性片是和螺钉接触的。接通电源，电磁铁具有______从而吸引衔铁，铃锤敲击铃碗而发声，同时弹性片与螺钉______导致断电，此时电磁铁释放衔铁，弹性片又和螺钉______，使电路通电，如此往复循环。
1.下列设备或电器中，其主要工作原理与电磁铁无关的是( ) 。
A.电铃B.电熨斗C.磁浮列车D.电磁起重机
2.下列因素中，与电磁铁的磁性强弱无关的是( ) 。
A.线圈中是否插入铁芯B.通入电流的大小C.通入电流的方向D.电磁铁线圈的匝数
3.关于电磁铁，下列说法正确的是( ) 。
A.电磁铁是根据电流的热效应工作的B.电磁铁的铁芯可以用铜棒来代替C.电磁铁能永久性地保持磁性D.电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性
4.在图17-2-18所示的电路中，下列措施不能改变电磁铁磁性强弱的是( ) 。
A.先伸长后缩短B.逐渐伸长C.静止不动D.逐渐缩短
9.小明设计了一种机动车闯红灯拍照装置（如图17-2-23所示），光控开关接收到红灯信号时闭合；压力开关受到机动车的压力时闭合；摄像系统电路接通时就会准确抓拍闯红灯者的违法行为。下列判断正确的是( ) 。
A.只要光控开关接收到红灯信号，摄像机就会实施拍摄B.只要机动车驶过埋有压力开关的路口，摄像机就会实施拍摄C.只有在光控开关和压力开关都闭合时，摄像机才会实施拍摄D.如果将光控开关和压力开关并联，也能达到相同效果
【提示】只有在红灯亮的期间，光控开关才闭合，若此时车辆违规闯红灯行驶，压力开关受到机动车的压力会闭合，电磁铁中有电流通过，产生磁性，电磁铁会将衔铁吸下，使摄像系统所在的电路接通，摄像机会对违规车辆进行拍照。光控开关和压力开关是相互牵制、相互影响的，因此这两个开关只能串联，不能并联。
（2）当温度较低时，电磁铁的磁性较____，触点开关______（选填“接通”或“断开”）。
【提示】当温度较低时，由题图乙可知，热敏电阻的阻值较大，由欧姆定律可知控制电路中的电流较小，则电磁铁的磁性较弱，此时的衔铁不会被吸下来，触点开关接通，工作电路中的电热丝工作。