2023-2024学年河北省沧州市青县一年级（下）期中数学试卷

这是一份2023-2024学年河北省沧州市青县一年级（下）期中数学试卷，共11页。试卷主要包含了填空，判断，选择，计算，分类小能手，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．看图写数。
2．下面交通标志的面分别是什么形状？
3．29的个位上是 ，十位上是 。
4．5个十和8个一合起来是 ；36里面有 个十和 个一。
5．与99相邻的两个数是 和 。
6．在横线里填上合适的数。
7．43前面的第5个数是 ；56后面的第6个数是 。
二、判断。
8．用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。
9．36和63中的两个“6”表示的意义相同。
10．18、88、81、8这几个数中，88最接近100。
11．如图动物中，会飞的有2只。
12．有14个西瓜，卖出去几个后还剩6个西瓜？应列式14+6。
三、选择。
13．62读作：（ ）
A．六十二B．六二C．二十六
14．给下面的图形加一条线，不能分成两个三角形的是（ ）
A．B．C．
15．下面（ ）不是交通工具。
A． B． C．
16．早餐店里，有35位客人用手机支付早餐费用，用现金支付的比用手机支付的少一些。可能有（ ）位客人用现金支付早餐费用。
A．2B．37C．32
17．要使□﹣9＞4，□里最小填几？（ ）
A．13B．14C．15
四、计算。
18．连一连。
19．直接写得数。
20．仔细计算。
21．按照数的顺序表在下面的空格里填上合适的数。
五、分类小能手。
22．
（1）把分类结果整理在表中。
（2）长方形卡片比平行四边形卡片多几个？
六、解决问题。
23．（1）美美可能写了多少个字？在合适的答案下面画“√”。
（2）宁宁可能写了多少个字？在合适的答案下面画“△”。
24．28个铃铛，6个穿一串，能穿几串？（圈一圈，填一填）
能穿 串。
25．原来有11张彩纸，折纸鹤用了7张，还剩多少张彩纸？
26．奶奶养的鸡比鹅少几只？
27．有3个老师，40个学生。每人一根跳绳，45根够吗？算一算，比一比。
2023-2024学年河北省沧州市青县一年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。
1．【分析】一个两位数是由几个十和几个一组成的，右起第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十。
【解答】解：
故答案为：20，34，53。
【点评】本题考查了整数的组成意义。
2．【分析】长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等，圆形是一条曲线围成的，平行四边形的对边平行且相等，据此解答。
【解答】解：
故答案为：正方形，三角形，长方形，圆形。
【点评】本题考查了长方形、正方形、圆形的特征。
3．【分析】一个两位数是由几个十和几个一组成的，右起第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十。
【解答】解：29的个位上是9，十位上是2。
故答案为：9，2。
【点评】本题考查了整数的组成意义。
4．【分析】一个两位数是由几个十和几个一组成的，右起第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十。
【解答】解：5个十和8个一合起来是58；36里面有3个十和6个一。
故答案为：58，3，6。
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
5．【分析】相邻的两个整数相差1，据此解答即可。
【解答】解：与99相邻的两个数是98和100。
故答案为：98；100。
【点评】解答此题应明确：相邻的两个整数相差1。
6．【分析】根据和﹣一个加数＝另一个加数，减数＝被减数＝差即可解答。
【解答】解；
故答案为：7；57；9；6；9；70。
【点评】本题考查了加法、减法的关系和计算能力。
7．【分析】数数时，43前面的第5个数是38；56后面的第6个数是62。
【解答】解：43前面的第5个数是38；56后面的第6个数是62。
故答案为：38；62。
【点评】此题考查了100以内数的认识，要求学生掌握。
二、判断。
8．【分析】因在拼组平行四边形时，平行四边形的两组对边平行且相等，且有公共边，所以只有两个完全一样的三角形，才能拼成一个平行四边形。据此解答。
【解答】解：如图所示，两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题的关键是根据平行四边形的特征：两组对边平行且相等，所需要的两个三角形所对应的三条边都要相等。
9．【分析】根据不同数位上的数字表示的意义不同即可做出判断。
【解答】解：36中的6表示6个一，63中的6表示6个十，所以36和63中的两个“6”表示的意义不相同，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确各数位上的数字表示的意义。
10．【分析】求出各数与100的差即可，再比较差的大小。
【解答】解：100﹣18＝72
100﹣88＝12
100﹣81＝19
100﹣8＝92
因为12＜19＜72＜92，所以88最接近100。说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了整数大小比较的方法。
11．【分析】根据图示，如图动物中，会飞的有鸽子和小鸟，共2只，据此解答即可。
【解答】解：分析可知，如图动物中，会飞的有2只。所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了分类知识，结合题意分析解答即可。
12．【分析】用原有的西瓜的总数减去还剩的个数，即可求出卖出的个数，据此判断即可。
【解答】解：有14个西瓜，卖出去几个后还剩6个西瓜？应列式14﹣6。原题列式错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查十几减6的退位减法的应用。理解题意，找出数量关系，列式即可。
三、选择。
13．【分析】读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。
【解答】解：62读作：六十二
故选：A。
【点评】此题考查了100以内数的认识，要求学生掌握。
14．【分析】因为圆形是曲线，所以不能分成两个三角形。
【解答】解：给上面的图形加一条线，不能分成两个三角形的是圆形，其它可以。
故选：B。
【点评】解答本题关键是明确三角形、圆形和长方形的特征。
15．【分析】根据分类的标准，结合生活实际可知， 是交通工具，不是交通工具。据此解答即可。
【解答】解： 是交通工具，不是交通工具。
故选：A。
【点评】本题考查了分类的标准，结合生活实际解答即可。
16．【分析】比35少一些，选择比35小的数，而且接近35的数。
【解答】解：有35位客人用手机支付早餐费用，用现金支付的比用手机支付的少一些。可能有32位客人用现金支付早餐费用。
故选：C。
【点评】本题考查的主要内容是数的估算应用问题。
17．【分析】把大于号看作等号，计算出结果，横线上最小的数为所求结果加上1。据此解答。
【解答】解：4+9+1＝14
答：□里最小填14。
故选：B。
【点评】考查了整数大小的比较方法，解答此类题目，把小于号看作等号再解答即可。
四、计算。
18．【分析】两位数比较大小，先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大；据此解答。
【解答】解：连线如下：
【点评】此题考查的目的是理解掌握100以内数的大小比较方法。
19．【分析】根据100以内加减法的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握100以内加减法的计算方法。
20．【分析】根据20以内数的加减法则及加减混合运算顺序直接计算。
【解答】解：
【点评】解答本题需熟练掌握20以内数的加减法则及加减混合运算顺序，加强口算能力。
21．【分析】根据百数表中数的排列规律：同一行相邻数差1，同一列相邻数差10。据此填空。
【解答】解：如图：
【点评】本题主要考查整数的认识，关键知道百数表中数的排列规律。
五、分类小能手。
22．【分析】（1）按照蔬菜和水果为分类标准，分类计数，解答即可；然后按照卡片形状分类计数，解答即可。
（2）用长方形卡片数量减去平行四边形卡片数量，解答即可。
【解答】解：（1）把分类结果整理在表中。
（2）6﹣2＝4（个）
答：长方形卡片比平行四边形卡片多4个。
故答案为：3，5；6，2。
【点评】本题考查了按照不同的标准分类知识，结合题意分析解答即可。
六、解决问题。
23．【分析】星星写了35个，比35少一些的数是31，比35多得多的数是60。
【解答】解：
【点评】本题考查的主要内容是数的估算应用问题。
24．【分析】每6个铃铛圈一组，看能圈几组即可。
【解答】解：
28﹣6＝22（个）
22﹣6＝16（个）
16﹣6＝10（个）
10﹣6＝4（个）
答：能穿4串.
故答案为：4。
【点评】本题考查了结合图形进行100以内数的连减，体现了数形结合思想。
25．【分析】用原来彩纸的张数减去折纸鹤的张数，即可求出还剩多少张彩纸。
【解答】解：11﹣7＝4（张）
答：还剩4张彩纸。
【点评】本题考查十几减7的退位减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
26．【分析】用鹅的只数减去鸡的只数，即可计算出奶奶养的鸡比鹅少几只。
【解答】解：27﹣20＝7（只）
答：奶奶养的鸡比鹅少7只。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。
27．【分析】先用加法计算出师生的人数之和，再与45根比较即可。
【解答】解：3+40＝43（个）
45＞43
答：45根够。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。














8+ ＝15
50+7＝
69﹣ ＝60
15﹣ ＝9
13﹣ ＝4
+8＝78
12﹣5＝
18﹣9＝
54﹣50＝
4+20＝
11﹣3＝
50+6＝
88﹣8＝
6+30＝
13﹣4+5＝
7﹣3+9＝
10﹣5﹣4＝
8+6﹣5＝
类别
蔬菜
水果
个数
形状
长方形
平行四边形
个数
10
60
31
40



20
34
53




正方形
三角形
长方形
圆形
8+7＝15
50+7＝57
69﹣9＝60
15﹣6＝9
13﹣9＝4
70+8＝78
12﹣5＝7
18﹣9＝9
54﹣50＝4
4+20＝24
11﹣3＝8
50+6＝56
88﹣8＝80
6+30＝36
13﹣4+5＝14
7﹣3+9＝13
10﹣5﹣4＝1
8+6﹣5＝9
类别
蔬菜
水果
个数
3
5
形状
长方形
平行四边形
个数
6
2