2023-2024学年河北省沧州市青县二年级（下）期中数学试卷

这是一份2023-2024学年河北省沧州市青县二年级（下）期中数学试卷，共11页。试卷主要包含了填空，判断，选择，计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．如图中共有 个，每 个排成一行，共排了 行。列除法竖式是 ，用到的口诀是 。
2．如图现象，是平移的在横线上画“◇”，是旋转的在横线上画“〇”。
3．在横线上填上合适的数。
4．21里面有 个3。 里面有8个9。
5．计算28÷4×5时，先算 法，再算 法，结果是 。
计算24÷（3×2）时，先算 法，再算 法，结果是 。
二、判断。
6．是轴对称图形。
7．计算7×8和56÷7用的是不同的乘法口诀。
8．如图的②、③、④号火箭通过平移都可以和①号火箭重合。
9．根据4÷1＝4、8÷1＝8、9÷1＝9可知，任何数（不为0）除以1都得原数。
10．把11+17＝28和28÷7＝4写成一个综合算式是11+17÷7＝4。
三、选择。
11．下面选项中，（ ）把玩具车平均分成了2份。
A．
B．
C．
12．是从（ ）对折后的纸上剪下来的。
A．B．C．
13．下面算式中，（ ）的被除数是6。
A．6÷2＝3B．24﹣6＝18C．2×3＝6
14．有20个西瓜，上午卖出5个，下午卖出6个，还剩多少个西瓜？列式不正确的是（ ）
A．20﹣5﹣6B．20﹣（5+6）C．20﹣5+6
15．用15个〇能摆成（ ）个。
A．10B．3C．5
四、计算。
16．直接写出得数。
17．认真计算。
（10+35）÷5
48÷（2×4）
21+5×7
64÷8×2
18．看图列式计算。
19．看图列式计算。
五、下面是青青调查的本班同学掉牙的情况。
20．下面是青青调查的本班同学掉牙的情况。
（1）将上面的统计结果填在下表中。
（2）全班一共有 人，掉 颗牙的人数最多。
六、解决问题。
21．二（1）班师生40人要坐车去科技馆，需要几辆车？
22．
（1）买9杯豆浆需要多少元？
（2）现在优惠促销，买5盒牛奶需要20元，促销的牛奶每盒多少元？每盒比原来便宜多少元？
23．妈妈买了25个红苹果和20个青苹果，平均放在5个盘子里，每个盘子里放几个苹果？
2023-2024学年河北省沧州市青县二年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。
1．【分析】根据5的乘法口诀进行解答。
【解答】解：图中共有15个，每3个排成一行，共排了5行。列除法竖式是15÷3＝5，用到的口诀是三五十五。
故答案为：15，3，5，15÷3＝5，三五十五。
【点评】本题考查了乘法口诀的应用。
2．【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变；
把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫作平移。平移后图形的位置改变，形状、大小不变。
【解答】解：
故答案为：◇，〇，〇，◇。
【点评】本题考查了平移和旋转知识，结合题意分析解答即可。
3．【分析】思考6、8、9的乘法口诀，补充空缺的数字。
【解答】解：
故答案为：7；9；3；48；5；9。
【点评】本题考查表内乘、除法计算，要熟练掌握每个乘、除法算式与对应的乘法口诀之间的关系。
4．【分析】根据乘法和除法的意义解答。
【解答】解：21÷3＝7
8×9＝72
因此21里面有7个3。72里面有8个9。
故答案为：7，72。
【点评】本题考查了乘除法的意义。
5．【分析】（1）28÷4×5按照从左到右的顺序计算；
（2）24÷（3×2）先算括号里的，再算括号外面的，据此解答即可。
【解答】解：计算28÷4×5时，先算除法，再算乘法，结果是35。
计算24÷（3×2）时，先算乘法，再算除法，结果是4。
故答案为：除；乘；35；乘；除；4。
【点评】本题考查的是四则混合运算顺序的运用，先算乘除，再算加减，有括号先算括号里面的。
二、判断。
6．【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线叫作对称轴，据此解答即可。
【解答】解：如图：
是轴对称图形。所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。
7．【分析】计算7×8和56÷7时用到的乘法口诀都是：七八五十六，据此判断。
【解答】解：计算7×8和56÷7时用到的乘法口诀都是：七八五十六，原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查乘法口诀的应用，要熟记每句口诀和对应算式的关系。
8．【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫作平移，平移后图形的位置改变，形状、大小不变。
【解答】解：分析可知，如图的②、③、④号火箭通过平移都可以和①号火箭重合。所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了平移知识，结合题意分析解答即可。
9．【分析】根据除数不变，被除数乘一个数，商也乘同一个数，除数1不变，被除数是几，商就是几，据此判断。
【解答】解：根据4÷1＝4、8÷1＝8、9÷1＝9可知，任何数（不为0）除以1都得原数。该说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】本题考查的是商不变规律，关键是通过计算找出规律，得出结论。
10．【分析】根据题意，先算11加17的和，再用所得的和除以7；据此解答。
【解答】解：把11+17＝28和28÷7＝4写成一个综合算式是：（11+17）÷7＝4。
原题错误。
故答案为：×。
【点评】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答。
三、选择。
11．【分析】把玩具车平均分成了2份，即图中只有2份，并且每份分得同样的多。据此即可解答。
【解答】解：选项中，选项B把玩具车平均分成了2份。
故选：B。
【点评】本题考查了平均分的含义：每份分得同样的多，叫作平均分。
12．【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线叫作对称轴，据此解答即可。
【解答】解：是从对折后的纸上剪下来的。
故选：C。
【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。
13．【分析】根据除法和平均分的意义解答。
【解答】解：6÷2＝3的被除数是6。
故选：A。
【点评】本题考查了除法的意义。
14．【分析】方法一：用西瓜的总数减去上午卖出的个数，再减去下午卖出的个数，即可计算出还剩多少个西瓜，
方法二：先用加法计算出上午和下午卖出西瓜的个数之和，再用减法计算出还剩多少个西瓜。
【解答】解：根据上面的分析，有20个西瓜，上午卖出5个，下午卖出6个，还剩多少个西瓜？列式不正确的是：20﹣5+6。
故选：C。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
15．【分析】每5个〇摆一个，求用15个〇能摆成几个，就是求15里面有几个5，用除法解答。
【解答】解：15÷5＝3（个）
答：用15个〇能摆成3个。
故选：B。
【点评】解答本题用到的知识点：去一个数里面有几个另一个数，这种题用除法解答。
四、计算。
16．【分析】根据表内乘除法和百以内加减法的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内乘除法和百以内加减法的计算方法。
17．【分析】（10+35）÷5先计算括号里的加法，再计算括号外的除法；
48÷（2×4）先计算括号里的乘法，再计算括号外的除法；
21+5×7先计算乘法，再计算加法；
64÷8×2从左到右依次进行计算。
【解答】解：（10+35）÷5
＝45÷5
＝9
48÷（2×4）
＝48÷8
＝6
21+5×7
＝21+35
＝56
64÷8×2
＝8×2
＝16
【点评】本题考查整数四则混合运算的计算。注意计算的准确性。
18．【分析】由图可得：一个篮球4元，一个棒球6元，用篮球的总价加上棒球的总价，即可求出一共多少元。
【解答】解：4×1+6×4
＝4+24
＝28（元）
【点评】此题考查表内乘法的简单应用。
19．【分析】根据题意，用40减去4求出剩下的枝数，然后再除以9即可。
【解答】解：（40﹣4）÷9
＝36÷9
＝4（束）
答：扎4束。
【点评】本题关键是弄清图意，找准数量关系，然后再列式解答。
五、下面是青青调查的本班同学掉牙的情况。
20．【分析】（1）根据表中的统计结果，分别数一数每种掉牙情况的人数，然后将统计结果填入表格中即可；
（2）将每种掉牙情况的人数相加，即可求出全班一共有多少人；然后再将每种掉牙情况的人数比较大小，由此可得掉多少颗牙的人数最多。
【解答】解：（1）
（2）全班一共有：12+10+11+7
＝22+11+7
＝33+7
＝40（人）
12＞11＞10＞7
所以掉0颗牙的人数最多。
答：全班一共有40人，掉0颗牙的人数最多。
故答案为：12，10，11，7；40，0。
【点评】此题考查从统计图表中获取信息。
六、解决问题。
21．【分析】共有40人，每辆车限乘8人，求40人要坐车去科技馆，需要几辆车，就是求40里有几个8，用除法解答，列式是40÷8，根据乘法口诀：五八四十计算即可。
【解答】解：40÷8＝5（辆）
答：需要5辆车。
【点评】本题考查了8的乘法口诀的应用。
22．【分析】（1）一杯豆浆2元，要求9杯豆浆多少钱，用9乘2即可求解；
（2）优惠促销，买5盒牛奶需要20元，要求促销的牛奶每盒多少元，用20除以5即可，然后再用原来每盒牛奶的价钱6元减去现在的价钱，即可求出每盒比原来便宜多少元。
【解答】解：（1）9×2＝18（元）
答：买9杯豆浆需要18元。
（2）20÷5＝4（元）
6﹣4＝2（元）
答：促销的牛奶每盒4元，每盒比原来便宜2元。
【点评】本题主要考查了整数乘除法的意义和实际应用，理清数量关系是关键，注意计算结果要准确。
23．【分析】把妈妈买来的两种苹果的个数相加，求出一共有多少个苹果，然后再根据包含除法的意义求解。
【解答】解：（25+20）÷5
＝45÷5
＝9（个）
答：每个盘子里放9个苹果。
【点评】解决本题先求出苹果的总数，再根据包含除法的意义进行求解。








56÷ ＝7
÷2＝9
27÷ ＝3
8× ＝48
÷6＝5
81÷ ＝9
2×8＝
36÷6＝
50﹣18＝
21÷3＝
72÷8＝
24+47＝
16÷4＝
9×5＝
掉0颗
√√√√√√√√√√√√
掉1颗
〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
掉2颗
正正
掉3颗
□□□□□□□
掉牙情况
掉0颗
掉1颗
掉2颗
掉3颗
人数

限乘客8人



每杯豆浆2元
每瓶酸奶3元
每盒牛奶6元




◇
〇
〇
◇
56÷8＝7
18÷2＝9
27÷9＝3
8×6＝48
30÷6＝5
81÷9＝9
2×8＝16
36÷6＝6
50﹣18＝32
21÷3＝7
72÷8＝9
24+47＝71
16÷4＝4
9×5＝45
掉牙情况
掉0颗
掉1颗
掉2颗
掉3颗
人数
12
10
11
7