初中语文部编版八年级下册名句名篇默写练习（附参考答案）

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八年级语文下册名句名篇默写练习班级 考号 姓名 总分 1．（本题12分）默写。（1）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，① 。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，② 。（2）《桃花源记》中，描写桃花林花草美丽景色的语句是“① ，② ”；描写幸福和谐、老少同乐的美好场景的语句是：“③ ，④ 。”2．（本题16分）根据提示，在横线处补写诗文。（1） ， ，有良田、美池、桑竹之属。（2）参差荇菜，左右采之。 ， 。（3）蒹葭萋萋， ，所谓伊人， 。（4）王勃的《送杜少府之任蜀州》中，表达真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷的诗句是： ， 。3．（本题14分）默写（1）蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）（2） ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女， 。（《诗经·关雎》）（4） ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5）《子衿》中的“ ， ”本是女子表达对所爱之人的期盼与思念，曹操在《短歌行》中借此来表达对贤才的渴求。（6）东山的糜子西山的谷， 。《回延安》4．（本题16分）小苏在进行古诗文梳理时，努力探索古诗文积累的方法，先后进行了以下几个版本的整理，请帮他完成任务。5．（本题16分）默写古诗文名句。（1）佁然不动， ，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）（2）关关雎鸠，在河之洲， ，君子好逑。（《关雎》）（3）蒹葭苍苍，白露为霜。 ，在水一方。（《蒹葭》）（4）青青子衿，悠悠我心。纵我不往， ？ （《子衿》）（5）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是： ， 。（6）在《送杜少府之任蜀州》中体现真挚的友情可以冲破空间阻隔、消除心中苦闷的句子是: ， 。6．（本题16分）古诗文默写。国风雅韵，自古有之。你听，是“悠哉悠哉， ”的绵绵相思，是“ ，白露为霜”的秋日寻觅，是“微君之故， ？”的劳役悲歌，是“ ，悠悠我心 ”的缠绵心意。 情谊不断，风声不止。你看，是“城阙辅三秦， ”的苍茫壮阔，是“海内存知己， ”的旷达胸襟，是“ ，波撼岳阳城”的洞庭湖水，是“ ，端居耻圣明”的求仕之旅。7．（本题14分）补写出下列名篇名句的空缺部分。（1） ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）其嵚然相累而下者， ； ，若熊罴之登于山。（柳宗元《钴鉧潭西小丘记》）（3）气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）微君之躬， ？（《诗经·邶风》）（5）蒹葭萋萋， 。（《诗经·蒹葭》）（6）土地平旷 ，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）附：参考答案1.琴瑟友之 钟鼓乐之 芳草鲜美 落英缤纷 黄发垂髫 并怡然自乐【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：琴、瑟、鼓、缤、垂、髫。2.土地平旷 屋舍俨然 窈窕淑女 琴瑟友之 白露未晞 在水之湄 海内存知己 天涯若比邻【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：旷、俨、窈、窕、淑、琴、瑟、露、晞、湄、海、涯。3.白露未晞 无为在歧路 琴瑟友之 气蒸云梦泽 青青子衿 悠悠我心 肩膀上的红旗手中的书【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：晞、歧、琴瑟、蒸、衿、悠、肩膀、旗。4.日光下澈 青青子衿 海内存知己 天涯若比邻 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 窈窕淑女 君子好逑【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。本题易错字：澈、衿、涯、羡、窈窕、逑。5.俶尔远逝 窈窕淑女 所谓伊人 子宁不嗣音 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 海内存知己 天涯若比邻【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“俶、窈窕、嗣、撼”等字词容易写错。6.辗转反侧 蒹葭苍苍 胡为乎中露 青青子衿 风烟望五津 天涯若比邻 气蒸云梦泽 欲济无舟楫【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：蒹葭、衿、望、津、涯、蒸、楫。7.城阙辅三秦 若牛马之饮于溪 其冲然角列而上者 波撼岳阳城 胡为乎泥中 白露未晞 屋舍俨然【详解】本题考查诗文名句默写。注意“阙”“溪”“撼”“晞”等字的书写。整理1.0 ，影布石上。（柳宗元《小石潭记》） ，悠悠我心。  （《诗经·邶风》）整理2.0写出真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独苦闷的句子是： ， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）借古语来暗喻自己有出来做一番事业的愿望，只怕没有人引荐的诗句是： ， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）整理3.0赏析角度例句赏析诗歌结构 ， 。（《关雎》）奠定全诗的基调，统摄全诗。