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    2024年中考第三次模拟考试题:数学(河北卷)(解析版)
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    2024年中考第三次模拟考试题:数学(河北卷)(解析版)

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    这是一份2024年中考第三次模拟考试题:数学(河北卷)(解析版),共31页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    第Ⅰ卷
    一、选择题(本大题共16个小题,共38分,1~6小题各3分,7~16小题各2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1.有理数−3的相反数是( )
    A.−3B.3C.−13D.13
    【答案】B
    【分析】本题考查了相反数的定义,根据相反数的定义进行判断即可,解题的关键是熟练掌握相反数的定义,只有符号不同的两个数互为相反数.
    【详解】解:有理数−3的相反数是3,
    故选:B.
    2.下列选项中的两个相似图形,不是位似图形的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】本题考查的是位似变换,掌握两个图形不仅是相似图形,而且对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形是解题的关键.根据位似图形的定义解答即可.
    【详解】解:根据位似图图形的定义可知选项A、B、D中的两个图形都是位似图形,C中的两个图形不是位似图形,
    故选:C.
    3.下列各式计算结果为a6的是( )
    A.a2⋅a3B.a24C.a3+a3D.a8÷a2
    【答案】D
    【分析】本题考查了幂的运算,同底数幂的乘法,幂的乘方,合并同类项,同底数幂的除法,熟练掌握各知识点是解决本题的关键.
    依次根据定义化简每一项即可.
    【详解】解:A、a2⋅a3=a5,故本选项不符合题意;
    B、a24=a8,故本选项不符合题意;
    C、a3+a3=2a3,故本选项不符合题意;
    D、a8÷a2=a6,故本选项符合题意.
    故选:D.
    4.如图,河道l的同侧有M、N两地,现要铺设一条引水管道,从P地把河水引向M、N两地.下列四种方案中,最节省材料的是( )
    A. B.
    C.D.
    【答案】D
    【分析】本题主要考查了垂线段最短的运用,实际问题中涉及线路最短问题时,其理论依据应从“两点之间,线段最短”和“垂线段最短”这两个中去选择.根据垂线段最短以及两点之间线段最短,求解即可.
    【详解】解:依据垂线段最短,以及两点之间,线段最短,可得最节省材料的是:
    故选:D.
    5.要求加工4个长为4cm、宽为3cm的矩形零件.陈师傅对4个零件进行了检测.根据零件的检测结果,图中不合格的零件是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【分析】本题考查的是矩形的判定定理,根据矩形的判定定理:(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形;(2)有三个角是直角的四边形是矩形;(3)对角线互相平分且相等的四边形是矩形解答即可.熟练掌握矩形的判定方法是解答本题的关键.
    【详解】解:A、有一个角是直角的平行四边形是矩形,能判定矩形,不符合题意;
    B、其中四边形中三个角都为直角,能判定矩形,不符合题意;
    C、对角相等的四边形不一定是矩形,不能判定形状,符合题意;
    D、一组对边平行且相等,能判定平行四边形,有一个角是直角的平行四边形是矩形,则能判定矩形,不符合题意.
    故选:C.
    6.下列算式中,与有理数 −223相等的是( )
    A.−2×23B.−2×23
    C.−2+23D.−2−23
    【答案】D
    【分析】本题主要考查了有理数的乘法,加减运算.根据有理数的乘法,加减运算逐项判断即可求解.
    【详解】解:A、−2×23=−43≠−223,故本选项不符合题意;
    B、−2×23=−42≠−223,故本选项不符合题意;
    C、−2+23=−43≠−223,故本选项不符合题意;
    D、−2−23=−223,故本选项符合题意;
    故选:D
    7.不等式组−4x−8>−x+13x≤x+52的解集在数轴上表示正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【分析】本题考查了解不等式组,在数轴上表示不等式的解集;分别解两个不等式,在数轴上表示不等式的解集,即可求解.
    【详解】解:−4x−8>−x+1①3x≤x+52②
    解不等式①得:x<−3
    解不等式②得:x≤1
    在数轴上表示不等式的解集如图,
    故选:A.
    8.图(1)是矗立千年而不倒的某木塔一角,全塔使用了54种形态各异的斗拱.斗拱是中国建筑特有的一种结构,位于柱与梁之间.斗拱由斗、升、拱、翘、昂组成,图(2)是其中一个组成部件的三视图,则这个部件是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【分析】本题考查了由三视图判断几何体的知识,解题的关键是有较强的空间想象能力,难度不大.根据三视图结合四个选项找到正确的答案即可.
    【详解】解:根据俯视图是一个正方形,只有选项C符合题意,其他选项均不符合题意,
    故选:C.
    9.已知一个水分子的直径约为3.85×10﹣9米,某花粉的直径约为5×10﹣4米,用科学记数法表示一个水分子的直径是这种花粉直径的( )
    A.0.77×10﹣5倍B.77×10﹣4倍C.7.7×10﹣6倍D.7.7×10﹣5倍
    【答案】C
    【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10−n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    【详解】由题意得:(3.85×10﹣9)÷(5×10﹣4)= 7.7×10﹣6倍,
    故选C.
    【点睛】此题主要考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10−n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    10.已知两艘轮船以相同速度从港口O同时出发,甲轮船航行的方向是北偏东60°,乙轮船航行的方向是南偏东60°,经过相同时间t后,乙轮船行驶的路程为a.关于甲、乙两轮船的位置,说法如下:
    ①甲轮船在乙轮船的东北方向;②甲轮船在乙轮船的正北方向;
    ③甲、乙两轮船之间的距离为a;④甲、乙两轮船之间的距离大于a.
    其中判断正确的有

    A.①③B.①④C.②③D.②④
    【答案】C
    【分析】根据题意得出△AOB是等边三角形,即可求解.
    【详解】解:如图所示,

    依题意OA=OB,
    ∵∠AOB=180°−60°−60°=60°
    ∴△AOB是等边三角形,
    ∴∠OAB=60°=∠AOC,
    ∴AB∥OC
    ∴甲轮船在乙轮船的正北方向;甲、乙两轮船之间的距离为a;
    故②③正确,
    故选:C.
    【点睛】本题考查了方位角,等边三角形的性质与判定,熟练掌握方位角的定义是解题的关键.
    11.阳阳同学在复习老师已经批阅的作业本时,发现有一道填空题破了一个洞(如图所示),■表示破损的部分,则破损部分的式子可能是( )
    A.x−3x−1B.x+3x−1C.x2−x+1x2−xD.x2+5x+1x2−x
    【答案】A
    【分析】本题考查分式的混合运算,解题的关键是掌握分式混合运算顺序和运算法则.根据题意残损部分的式子为x+1x−1⋅xx+1+31−x,再计算即可.
    【详解】解:残损部分的式子为x+1x−1⋅xx+1+31−x
    =xx−1−3x−1
    =x−3x−1.
    故选:A.
    12.如图,量筒的液面A-C-B呈凹形,近似看成圆弧,读数时视线要与液面相切于最低点C(即弧中点).小温想探究仰视、俯视对读数的影响,当他俯视点C时,记录量筒上点D的高度为37mm;仰视点C(点E,C,B在同一直线),记录量筒上点E的高度为23mm,若点D在液面圆弧所在圆上,量筒直径为10mm,则平视点C,点C的高度为( )mm.
    A. 30−26 B.37−46C.23+26D.23+46
    【答案】A
    【分析】本题考查了圆周角定理,三角形中位线定理和勾股定理.作出图形,证明BD是⊙O的直径,由垂径定理得AG=BG,求得⊙O的直径为14,再根据三角形中位线定理结合勾股定理即可求解.
    【详解】解:如图,连接BD、OA、OB、OC,OC交AB于点G,
    ∵∠DAB=90°,
    ∴BD是⊙O的直径,
    由垂径定理得AG=BG,
    ∴OG是△BAD的中位线,
    ∴OC∥DE,
    ∴BCBE=BOBD=12,
    ∴BC=CE,
    ∴OC=12DE=1237−23=7,
    ∴⊙O的直径为14,
    ∵AB=10,
    ∴AD=142−102=96=46,
    ∴AE=14−46,
    ∵CF∥AB,
    ∴EFAE=ECEB=12,
    ∴EF=7−26mm,
    ∴点F的高度即点C的高度为7−26+23=30−26mm,
    故选:A.
    13.定义新运算:m※n=m2−mn−3,例如: 2×3=22−2×3−3=−5,则关于x的一元二次方程x※a=1的根的情况是( )
    A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.有实数根D.没有实数根
    【答案】B
    【分析】本题考查根的判别式,根据新运算的法则,列出一元二次方程,根据判别式的符号,进行判断即可.
    【详解】解:由题意,得:x※a=x2−ax−3=1,
    整理,得:x2−ax−4=0,
    ∴Δ=−a2−4×−4=a2+16≥16>0,
    ∴方程有两个不相等的实数根;
    故选B.
    14.如图,⊙O的半径为2,圆心O在坐标原点,正方形ABCD的边长为2,点A、B在第二象限,点C、D在⊙O上,且点D的坐标为0,2,现将正方形ABCD绕点C 按逆时针方向旋转150°,点B动到了⊙O上点B1处,点A、D分别运动到了点A1、D1处,即得到正方形A1B1C1D1(点C1与C重合);再将正方形A1B1C1D1绕点B1按逆时针方向旋转150°,点A1运动到了⊙O上点A2处,点D1、C1分别运动到了点D2、C2处,即得到正方形A2B2C2D2(点B2与B1重合),…,按上述方法旋转2024次后,点C2024的坐标为( )
    A.0,2B.(−1−3,−1−3)C.0,−2D.(2+3,−1)
    【答案】C
    【分析】本题考查图形与旋转,根据题意找到规律,12次为一个循环,则C2024的坐标与C8相同,求出C8的坐标即可解决本题.
    【详解】解:如图,由图可知,每12次一个循环,
    ∵2024÷12=168⋯8,
    ∴点C2024的坐标与C8相同,
    由图和题意,可知:C80,−2;
    ∴点C2024的坐标为0,−2;
    故选C.
    15.2024年元旦期间,某超市为了增加销售额,举办了“购物抽奖”活动:凡购物达到200元即可抽奖1次,达到400元可抽奖2次,……,依次类推.抽奖方式为:在不透明的箱子中有四个形状相同的小球,四个小球上分别写有对应奖品的价值为10元、15元、20元和“谢谢惠顾”的字样;抽奖1次,随机从四个小球抽取一个;抽奖2次时,记录第1次抽奖的结果后放回箱子中再进行第2次抽取,……,依次类推.小明和妈妈一共购买了420元的物品,获得了两次抽奖机会,则小明和妈妈获得奖品总值不低于30元的概率为( )
    A.16B.14C.38D.12
    【答案】C
    【分析】本题主要考查的是用列表法或树状图法求概率,列表法可以重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件,用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比.列表得出所有等可能的结果数,再从中找到符合条件的结果数,然后再用概率公式求解即可.
    【详解】解:列表得:
    由表格可得,共有16种等可能出现的结果,其中小明和妈妈获得奖品总值不低于30元的情况有6种,
    ∴小明和妈妈获得奖品总值不低于30元的概率=616=38,
    故选:C.
    16.如图,在△ABC中,以A、B为圆心,AC、BC长为半径分别作弧交于点C',连接BC'、AC',在C'B上截取点M,以点C'为圆心,C'M长为半径作弧交C'C于点N,以大于12MN的长分别以点M、N为圆心作弧交于一点,点C'与这点连线的直线交BC于点P,交AB于I.若BC=25,CC'=4,则BP的长为( )
    A.1395B.105−2C.55+3D.10
    【答案】B
    【分析】通过作图痕迹推导出△BCC',△ACC'为等腰三角形,C'P为角平分线;通过三角形全等,证明BO⊥CC',结合角平分线的性质,可得△CKI≅△C'OI;在△BKI中用勾股定理,计算出BI;再由CH∥BO,推出△BIP∼△CHP,得出BP和CP的比,最后结合BC的长度得出BP的长度.
    【详解】延长BA交CC'于点O,作CH∥BO交C'P的延长线于点H,
    由题意可知,BC'=BC=25,AC'=AC,C'P是∠BC'C的角平分线,
    在△BAC'和△BAC中BC'=BCAC'=ACBA=BA
    ∴ △BAC'≅△BAC
    ∴ ∠C'BO=∠CBO,
    在△BC'O和△BCO中BC'=BC∠C'BO=∠CBOBO=BO
    ∴ △BC'O≅△BCO
    ∴ ∠BOC'=∠BOC,C'O=CO=12CC'=2,
    又∵ ∠BOC'+∠BOC=180∘,
    ∴ ∠BOC'=∠BOC=90∘,
    在Rt△BOC'中,BC'=25,C'O=2,
    ∴ BO=BC'2−C'O2=(25)2−22=4,
    ∵ C'P平分∠BC'C,过点I作IK⊥BC'交BC'于K,
    ∴ IK=IO
    在Rt△C'KI和Rt△C'OI中IK=IOC'I=C'I
    ∴ Rt△C'KI≅Rt△C'OI
    ∴ C'K=C'O=2
    ∴ BK=25−2
    设IO为x,则IK=x,BI=4−x,
    在Rt△BKI中,BI2=BK2+KI2,
    即(4−x)2=(25−2)2+x2
    可得x=5−1,
    即BI=4−(5−1)=5−5,
    ∵ HC∥IO,
    ∴ ∠C'IO=∠H,∠C'OI=∠C'CH,∠OBC=∠BCH,∠BIP=∠H,
    ∴ △C'IO∼△C'HC,△BIP∼△CHP,
    又∵ C'O=2,C'C=4,
    ∴ IOCH=C'OCC'=24=12,
    ∴ CH=2IO=25−2
    又∵ △BIP∼△CHP,
    ∴ BICH=BPCP=5−525−2=52,
    不妨设BP=5a,CP=2a,BC=25,
    ∴ 5a+2a=25,
    ∴ a=255+2=25(5−2)(5+2)(5−2)=10−45,
    ∴ BP=5a=5(10−45)=10(5−2).
    故选:B.
    【点睛】本题考查段已知线段及角平分线的作图,角平分线的性质,全等三角形的证明,勾股定理的应用,相似三角形的证明与应用,合理作出辅助线构造相似三角形是解题的关键.
    第Ⅱ卷
    二、填空题(本大题共3个小题,共10分.17小题2分,18~19小题各4分,每空2分)
    17.若27与最简二次根式5a−1可以合并,则a= .
    【答案】4
    【分析】此题考查了最简二次根式和同类二次根式,根据最简二次根式的定义:被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;被开方数是整数,因式是整式,进行逐一判断即可,熟练掌握最简二次根式的定义和同类二次根式是解题的关键.
    【详解】解:由27=33,
    ∵27与最简二次根式5a−1可以合并,
    ∴a−1=3,解得:a=4,
    故答案为:4.
    18.如图,要设计一个装彩铅的圆柱体纸盒,已知每支铅笔大小相同,底面均为正六边形,边长记作2a.下面我们来探究纸盒底面半径的最小值:
    (1)如果要装10支铅笔,小蓝画了图①、图②两种排列方式,请你通过计算,判断哪种方式更节省空间: .(填①或②)
    (2)如果要装24支铅笔,请你模仿以上两种方式,算出纸盒底面最小半径是 .(用含a的代数式表示)
    【答案】 图① 109a
    【分析】(1)图①由10个正六边形构成,图②由10个正六边形和4个正三角形构成,分别计算出其面积比较大小即可,
    (2)要装24支铅笔,要使纸盒底面最小,按图①方式排每个正六边形相邻的空间最小计算出半径即可;
    【详解】(1)∵一个正六边形可以分为6个全等的等边三角形,且边长为2a
    ∴小三角形的高=(2a)2−a2=3a
    ∴S正六边形=6S小三角形=6×12×3a×2a=63a2 ,
    图①由10个正六边形构成
    S=10×63a2=603a2 ,
    图②由10个正六边形和4个正三角形构成
    S=10S正六边形+4S小三角形=10×63a2+4×3a2=643a2
    ∵603a2<643a2
    ∴图①更节省空间
    故答案为:①
    (2)由(1)可知,每个正六边形相邻空间最小,此时的盒地面半径最小,如图
    以中点O为圆心,OA长为半径纸盒底面半径最小,过O点作OB⊥AB,由(1)可知,OB=3×23a=63a
    在Rt△AOB中,AB=a,OB=63a
    OA=AB2+OB2=a2+108a2=109a
    纸盒底面最小半径是109a
    故答案为:109a
    【点睛】此题主要考查了平面镶嵌,正多边形的面积,勾股定理,以及圆的知识,解题的关键要读懂题意画出示意图.
    19.如图,直线AB分别与x轴、y轴交于点A,B,与反比例函数y=kxk≠0,x>0的图象交于点C,D,过点C,D分别作y轴、x轴的垂线,垂足分别为E,F.

    (1)若图中阴影部分的面积等于3,则k= ;
    (2)若CD=5AC,且EF=1,则AB= .
    【答案】 6 7
    【分析】(1)连接OC.由图可知S△CEO=S△CEF=3,再根据反比例函数k的几何意义即可解答;
    (2)由(1)可知该反比例函数解析式为y=6xx>0,设Cp,6p,Dq,6q,则E0,6p,Fq,0.利用待定系数法求直线CD的解析式为y=−6pqx+6q−6p,直线EF的解析式为y=−6pqx+6p,则EF∥CD.即可证四边形DBFE和四边形ACEF都为平行四边形.连接OD,过点F作FG⊥AB于点G.由反比例函数k的几何意义可求出S△DFO=3,从而可求出S▱DBFE=2S△DEF=6.又可求出S△ACF=S△CEF=3,结合CD=5AC,且△ACF和△CDF等高,可求出S△CDF=5S△ACF=15,进而可求出S梯形ABEF=S▱DBFE+S△CDF+S△ACF=24.根据三角形面积公式可求出FG=6,最后根据梯形面积公式即可求出AB的长.
    【详解】解:(1)如图,连接OC.

    由图可知△CEO与△CEF同底等高,
    ∴S△CEO=S△CEF=3.
    ∵点C在反比例函数y=kxk≠0,x>0上,且CE⊥y轴,
    ∴S△CEO=k2,即k2=3,
    解得:k=±6.
    ∵该反比例函数位于第一象限,
    ∴k=6.
    故答案为:6;
    (2)由(1)可知该反比例函数解析式为y=6xx>0,
    ∴可设Cp,6p,Dq,6q,
    ∵CE⊥y轴,DF⊥x轴,
    ∴E0,6p,Fq,0.
    设直线CD的解析式为y=ax+b,
    则6p=pa+b6q=pa+b,解得:a=−6pqb=6q−6p,
    ∴直线CD的解析式为y=−6pqx+6q−6p.
    设直线EF的解析式为y=a'x+b',
    则6p=b'0=qa'+b',解得:a=−6pqb'=6p,
    ∴直线EF的解析式为y=−6pqx+6p,
    ∴EF∥CD.
    ∵CE⊥y轴,DF⊥x轴,
    ∴DF∥BE,CE∥AF,
    ∴四边形DBFE和四边形ACEF都为平行四边形.
    如图,连接OD,过点F作FG⊥AB于点G.

    ∵点D在反比例函数y=6xx>0上,且DF⊥x轴,
    ∴S△DFO=62=3.
    ∵△DFO与△DEF同底等高,
    ∴S△DFO=S△DEF=3,
    ∴S▱DBFE=2S△DEF=6.
    ∵S△CEF=3,
    ∴S△ACF=S△CEF=3.
    ∵CD=5AC,且△ACF和△CDF等高,都为FG的长,
    ∴S△CDF=5S△ACF=15,
    ∴S梯形ABEF=S▱DBFE+S△CDF+S△ACF=6+15+3=24.
    ∵S△CEF=12EF⋅FG,EF=1,
    ∴12×1×FG=3,
    解得:FG=6.
    ∵S梯形ABEF=12EF+ABFG,
    ∴121+AB×6=24,
    解得:AB=7.
    故答案为:7.
    【点睛】本题考查反比例函数k的几何意义,平行四边形的判定和性质,一次函数的应用,等积法的应用,三角形和梯形的面积公式等知识,较难.正确作出辅助线,并掌握反比例函数k的几何意义是解题关键.
    三、解答题(本大题共7个小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    20.某个体儿童服装店老板以每件32元的价格购进30件连衣裙,针对不同的顾客,30件连衣裙的售价不完全相同,若以40元为标准价,将超过的钱数记为正,不足的钱数记为负,则售价记录结果如表所示:
    (1)总进价是________元.
    (2)在销售过程中①最低售价为每件______元;②最高获利为每件_____元.
    (3)该服装店在售完这30件连衣裙后,赚了多少钱?
    【答案】(1)960(2)34;13(3)225元
    【分析】(1)用件数乘以单件进价计算即可;
    (2)用标准价减去6即可得出最低售价,算出最高售价再减去进价即可;
    (3)算出总售价减去总进价计算即可;
    【详解】(1)解:30×32=960,
    ∴总进价是960元.
    故答案为:960;
    (2)解:①最低售价是:40−6=34(元);
    ②最高利润为:40+5−32=13(元);
    故答案是:34;13;
    (3)解:根据题意可得:
    4×40+5+9×40+2+3×40+1+5×40−2+4×40−4+5×40−6−960=225(元).
    【点睛】本题主要考查了正数和负数的实际应用,准确计算是解题的关键.
    21.【观察思考】
    毕达哥拉斯常在沙滩上摆小石子表示数,产生了一系列的形数.如图1,当小石子的数是1,3,6,…时,小石子能摆成三角形,这些数叫三角形数.如图2,当小石子的数是1,4,9,…时,小石子能摆成正方形,这些数叫正方形数.
    【规律发现】
    (1)图1中,第n个三角形数是______;图2中,第n个正方形数是______;(请用含n的式子表示)
    【猜想验证】
    (2)毕达哥拉斯进一步发现了三角形数和正方形数之间的内在联系:1+3=4,6+10=16,请证明:任意两个相邻三角形数之和是正方形数.
    【答案】(1)nn+12,n2;(2)见解析
    【分析】
    本题主要考查图形的变化规律,整式的乘法,因式分解,正确找出图形的规律是解题的关键.
    (1)根据题意得出第n个三角形数为nn+12,第n个正方形数为n2,据此可得答案;
    (2)设任意两个三角形数为第k个数和第(k+1)个数,列出代数式并应用因式分解,即得答案.
    【详解】(1)由题意知第n个三角形数为1+2+3+⋯+n=nn+12,
    第n个正方形数为n2;
    故答案为:nn+12,n2.
    (2)设任意两个三角形数为第k个数和第(k+1)个数,
    则kk+12+k+1k+22
    =k+12k+(k+2)
    =k+122k+2
    =k+12,
    所以任意第k个数和第(k+1)个三角形数之和恰等于第(k+1)个正方形数;
    即任意两个相邻三角形数之和是正方形数.
    22.某校六年级200名学生参加了环保知识竞赛,已知竞赛得分都是整数,满分100分.随机抽取了部分学生的竞赛成绩作为一个样本,数据整理后分成6个小组,画出竞赛成绩的频数分布直方图,如图1所示(每个小组可包括最小值,不包括最大值),同时画出竞赛成绩等第的扇形统计图,如图2所示(设竞赛成绩为a分,0≤a<60为不合格、60≤a<80为合格,80≤a<90为良好,90≤a≤110为优秀).根据图中的信息回答下列问题:

    (1)估计六年级参赛学生中成绩为良好的学生有________人;请把图1补画完整、补齐图2中缺失的数据;
    (2)小明对统计图进行了研究,得出了如下结论:
    ①中位数一定落在80分—90分这一组内;
    ②众数一定落在80分—90分这一组内;
    ③仍有不合格的学生,该校环保知识宣传需进一步加强;
    ④从这两个统计图中能准确求出样本的平均数.
    上述结论中错误的是________(填序号).
    (3)估计本次六年级参赛学生中荣获优秀的共有m人.学校“环保社团”决定:这m名学生都光荣的成为学校的小小环保“宣传员”,从中选派x人帮助本年级参赛得分60分以下的学生普及环保知识.经计算,x与(m−x)的积恰好等于样本容量的15倍.你认为x的值取多少比较合理,为什么?
    【答案】(1)45人,补全图形见解析(2)②④(3)x=10合理;
    【分析】(1)由总人数乘以样本优秀率即可得到答案,再求解样本容量及60≤a<70的人数,再求解扇形图中的各百分比补全图形即可;
    (2)根据中位数,众数,样本平均数的含义可得答案;
    (3)根据x与(m−x)的积恰好等于样本容量的15倍建立方程求解x,结合得分60分以下的学生有200×5%=10可得答案.
    【详解】(1)解:∵6+8÷35%=40,
    ∴40−2−8−9−8−6=7,
    ∵200×940=45,
    六年级参赛学生中成绩为良好的学生有45人;
    ∵良好占9÷40=22.5%,
    ∴合格占1−22.5%−35%−5%=37.5%
    补全条形图如下:

    (2)由40个数据,第20个,第21个数据落在80分—90分这一组,故①正确;
    众数是出现次数最多的数据,不一定落在80分—90分这一组内,故②不正确;
    仍有不合格的学生,该校环保知识宣传需进一步加强;故③正确;
    从这两个统计图中不能准确求出样本的平均数,故④不正确;
    ∴上述结论中错误的是②④;
    (3)由(1)得:m=200×35%=70,样本容量为40,
    ∴x70−x=40×15,
    整理得:x2−70x+600=0,
    解得:x1=10,x2=60,
    ∵得分60分以下的学生有200×5%=10,
    ∴x=10合理;
    【点睛】本题考查的是从扇形图与条形图中获取信息,中位数,众数的含义,样本容量的概念,一元二次方程的解法,掌握以上基础知识是解本题的关键;
    23.乒乓球被誉为中国国球.2023年的世界乒乓球标赛中,中国队包揽了五个项目的冠军,成绩的取得与平时的刻苦训练和精准的技术分析是分不开的.如图,是乒乓球台的截面示意图,一位运动员从球台边缘正上方以击球高度OA为28.75cm的高度,将乒乓球向正前方击打到对面球台,乒乓球的运行路线近似是抛物线的一部分.
    乒乓球到球台的竖直高度记为y(单位:cm),乒乓球运行的水平距离记为x(单位:cm).测得如下数据:
    (1)①当乒乓球到达最高点时,与球台之间的距离是________cm,当乒乓球落在对面球台上时,到起始点的水平距离是________cm;
    ②求满足条件的抛物线解析式:
    (2)技术分析:如果乒乓球的运行轨迹形状不变,最高点与球台之间的距离不变,只上下调整击球高度OA,确保乒乓球既能过网,又能落在对面球台上,需要计算出OA的取值范围,以利于有针对性的训练.如图②.乒乓球台长OB为274cm,球网CD高15.25cm.现在已经计算出乒乓球恰好过网的击球离度OA的值约为48cm.请你计算出乒乓球恰好落在对面球台边缘点B处时,击球高度OA的值(乒乓球大小忽略不计).
    【答案】(1)①49,230;②y=−0.0025x−902+49
    (2)乒乓球恰好落在对面球台边缘点B处时,击球高度OA的值为4.11cm
    【分析】本题考查了二次函数的应用,画二次函数图象,二次函数图象的平移,熟练掌握二次函数图象的性质是解题的关键.
    (1)①根据二次函数图象的对称性求得对称轴以及顶点,根据表格数据,可得当y=0 时,x=230;②待定系数法求解析式即可求解;
    (2)根据题意,设平移后的抛物线的解析式为y=−0.0025x−ℎ2+49,当x=274时,y=0,代入进行计算即可求解.
    【详解】(1)解:①观察表格数据,可知当x=50和x=130 时,函数值相等,
    ∴对称轴为直线x=50+1302=90,顶点坐标为(90,49),
    ∵抛物线开口向下,
    ∴最高点时,乒乓球与球台之间的距离是49cm,
    当y=0时,x=230,
    ∴乒乓球落在对面球台上时,到起始点的水平距离是230cm;
    故答案为:49;230;
    ②设抛物线解析式为y=a(x−90)2+49,
    将(230,0)代入得,0=a(230−90)2+49,
    解得:a=−0.0025,
    ∴抛物线解析式为y=−0.0025(x−90)2+49;
    (2)解:∵运行轨迹形状不变,最高点与球台之间的距离不变
    ∴可设平移后的抛物线的解析式为y=−0.0025x−ℎ2+49,
    依题意,当x=274时,y=0,
    即−0.0025274−ℎ2+49=0,
    解得:ℎ1=134,ℎ2=414(不合题意,舍去).
    当ℎ1=134,x=0时.−0.00250−1342+49=4.11cm
    答:乒乓球恰好落在对面球台边缘点B处时,击球高度OA的值为4.11cm
    24.筒车是我国古代利用水力驱动的灌溉工具,唐代陈廷章在《水轮赋》中写道:“水能利物,轮乃曲成”.如图,半径为3m的筒车⊙O按逆时针方向每分钟转56圈,筒车与水面分别交于点A、B,筒车的轴心O距离水面的高度OC长为2.2m,筒车上均匀分布着若干个盛水筒.若以某个盛水筒P刚浮出水面时开始计算时间.(参考数据:cs43°=sin47°≈1115,sin16°=cs74°≈1140,sin22°=cs68°≈38)
    (1)经过多长时间,盛水筒P首次到达最高点?
    (2)浮出水面3.4秒后,盛水筒P距离水面多高?
    (3)若接水槽MN所在直线是⊙O的切线,且与直线AB交于点M,MO=8m.求盛水筒P从最高点开始,至少经过多长时间恰好在直线MN上.
    【答案】(1)1.5(2)0.7(3)至少经过7.6秒恰好在直线MN上
    【分析】本题考查了切线的性质,解直角三角形的应用,找对相应直角三角形是解决问题的关键.
    (1)连接OA,根据cs∠AOC=OCOA=2.23=1115,得∠AOC=43°,可得答案;
    (2)根据题意知,∠AOP=3.4×5°=17°,得∠POC=∠AOC+∠AOP=43+17°=60°,过点P作PD⊥OC于D,利用三角函数求出OD的长;
    (3)由题意知OP⊥MN,利用cs∠POM=OPOM=38,得∠POM=68°,在Rt△COM中,根据cs∠COM=OCOM=2.28=1140,得∠COM=74°,从而得出答案.
    【详解】(1)解:如图,连接OA,
    由题意知,筒车每秒旋转360°×56÷60=5°,
    在Rt△ACO中,cs∠AOC=OCOA=2.23=1115,
    ∴∠AOC=43°,
    ∴盛水筒P首次到达最高点的时间:180°−43°5=27.4(秒);
    (2)解:如图,
    ∵盛水筒P浮出水面3.4秒后,∠AOP=3.4×5°=17°,
    ∴∠POC=∠AOC+∠AOP=43°+17°=60°,
    过点P作PD⊥OC于D,
    在Rt△POD中,
    OD=OP⋅cs60°=3×12=1.5(米),
    ∴盛水筒P距离水面距离为:2.2−1.5=0.7(米);
    (3)解:如图,
    ∵点P在⊙O上,且MN与⊙O相切,
    ∴当点P在MN上时,此时点P是切点,连接OP,则OP⊥MN,
    在Rt△OPM中,cs∠POM=OPOM=38,
    ∴∠POM=68°,
    在Rt△COM中,cs∠COM=OCOM=2.28=1140,
    ∴∠COM=74°,
    ∵∠POH=180°−68°−74°=38°,
    ∴385=7.6(秒),
    ∴至少经过7.6秒恰好在直线MN上.
    25.根据以下素材,探索完成任务一:
    探索完成任务二:
    如图,在参观航天展览馆活动中,某班学生分成两组,第一组由A场馆匀速步行到B场馆后原路原速返回,第二组由A场馆匀速步行到B场馆继续前行到C场馆后原路原速返回.两组同时出发,设步行的时间为t(单位:h),两组离B场馆的距离为s(单位:km),图中折线分别表示两组学生s与t之间的函数关系.
    (1)B,C两场馆之间的距离为______km;
    (2)第二组步行的速度为______km/h;
    (3)求第二组由A场馆出发首次到达B场馆所用的时间.
    【答案】任务一:任务1:A场馆门票的单价为50元,B场馆门票的单价为40元;任务2:1210元;任务3:购买5张A场馆门票,16张B场馆门票,14张C场馆门票或购买10张A场馆门票,12张B场馆门票,8张C场馆门票;
    任务二:(1)2;(2)10;(3)0.8h.
    【分析】任务一
    任务1:设A场馆门票为x元,B场馆门票为y元,根据题意列出一元二次方程组解答即可求解;
    任务2:设购买A场馆门票a张,购买门票所需总金额为w元,求出w与a之间的函数解析式,根据一次函数的性质解答即可求解;
    任务3:设购买A场馆门票m张,C场馆门票n张,根据题意列出一元二次方程,得到n=20−65m,根据m,n均为正整数,运用分类讨论思想解答即可求解;
    任务二
    (1)根据函数图象即可求解;
    (2)根据函数图象得到第二组2个小时步行了20km,据此即可求解;
    (3)利用(2)中的结果即可求解;
    本题考查了二元一次方程组的应用,一次函数的应用,二元一次方程的应用,根据题意,正确得到方程(组)和函数解析式是解题的关键.
    【详解】解:任务一
    任务1:设A场馆门票为x元,B场馆门票为y元,
    由题意,得x+y=903x+2y=230,
    解得x=50y=40,
    答:A场馆门票的单价为50元,B场馆门票的单价为40元;
    任务2:设购买A场馆门票a张,则购买B场馆门票40−2a张,
    依题意,得a<40−2a,
    解得a<403,
    设此次购买门票所需总金额为w元,
    则w=50a+4040−2a=−30a+1600,
    ∵−30<0,
    ∴ w随a的增大而减小,
    ∵ a<403,且a为整数,
    ∴当a=13时,w取得最小值,最小值=−30×13+1600=1210元,
    答:此次购买门票所需总金额的最小值为1210元;
    任务3:设购买A场馆门票m张,C场馆门票n张,则购买B场馆门票40−2m−n张,
    依题意得,50m+4040−2m−n+15n=1100,
    ∴n=20−65m,
    又∵m,n均为正整数,
    ∴m=5n=14或m=10n=8或m=15n=2,
    当m=5,n=14时, 40−2m−n=40−2×5−14=16>5 ,符合题意;
    当m=10,n=8时,40−2m−n=40−2×10−8=12>10 ,符合题意.;
    当m=15,n=2时,40−2m−n=40−2×15−2=8<15,不合题意,舍去;
    ∴购买5张A场馆门票,16张B场馆门票,14张C场馆门票或购买10张A场馆门票,12张B场馆门票,8张C场馆门票;
    任务二
    (1)由函数图象可得,为2km,
    故答案为:2;
    (2)由图象可得,第二组2个小时步行了8+2+2+8=20km,
    ∴20÷2=10km/h,
    故答案为:10;
    (3)∵第二组从A场馆出发首次到达B场馆所走的路程为8km,第二组的速度是10km/h,
    ∴第二组由A场馆出发首次到达B场馆所用的时间为8÷10=0.8h.
    26.四边形ABCD是正方形,E是直线BC上一点,连接AE,在AE右侧,过点E作射线EP⊥AE,F为EP上一点.
    (1)如图1,若点E是BC边的中点,且EF=AE,连接CF,则∠DCF=________°;
    (2)如图2,若点E是BC边上一点(不与B,C重合),∠DCF=45°,判断线段EF与AE的数量关系,并说明理由;
    (3)若正方形边长为1,且EF=AE,当AF+BF取最小值时,求△BCF的面积.
    【答案】(1)45(2)EF=AE,理由见解析(3)16
    【分析】(1)如图所示,过点F作FG⊥BC交BC延长线于G,利用AAS证明∴△ABE≌△EGF,得到BE=FG,AB=EG,进而证明CG=FG,得到∠FCG=45°,则∠DCF=45°;
    (2)如图所示,在AB上取一点M使得BM=BE,先证明AM=CE,然后利用ASA证明△AME≌△ECF,即可证明EF=AE;
    (3)先利用一线三垂直模型分图1和图2两种情况,证明△ABE≌△EGF,推出Fm+1,m,即点F在直线y=x−1上运动;如图3所示,作点B关于直线y=x−1的对称点H,连接HF,则H1,−1,则当A、F、H三点共线时,AF+HF最小,即AF+BF最小,求出直线AH解析式为y=−2x+1,联立y=−2x+1y=x−1,求出F23,−13,则S△BCF=12BC⋅−yF=12×1×13=16.
    【详解】(1)解:如图所示,过点F作FG⊥BC交BC延长线于G,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AB=BC,∠ABC=∠DCB=∠DCG=90°,
    ∴∠ABE=∠EGF,
    ∵EP⊥AE,即∠AEF=90°,
    ∴∠BAE+∠BEA=90°=∠BEA+∠GEF,
    ∴∠BAE=∠GEF,
    又∵EF=AE,
    ∴△ABE≌△EGFAAS,
    ∴BE=FG,AB=EG,
    ∴BC=EG,
    ∴BE=CG,
    ∴CG=FG,
    ∴∠FCG=45°,
    ∴∠DCF=45°,
    故答案为:45;
    (2)解:EF=AE,理由如下:
    如图所示,在AB上取一点M使得BM=BE,
    ∴AB−AM=BC−BE,即AM=CE,
    ∵∠B=90°,
    ∴∠BME=∠BEM=45°,
    ∴∠AME=135°,
    ∵EP⊥AE,即∠AEF=90°,
    ∠MEA+∠MAE=45°=∠MEA+∠CEF,
    ∴∠MAE=∠CEF,
    ∵∠DCE=90°,∠DCF=45°,
    ∴∠ECF=135°=∠AME,
    ∴△AME≌△ECFASA,
    ∴EF=AE;
    (3)解:如图1所示,当点E在AB右侧时,过点F作FG⊥BC交BC延长线于G,以B为原点,BC,AB所在的直线为x轴,y轴建立平面直角坐标系,设Em,0,
    ∴OE=m,OA=OB=1,
    同理可证△ABE≌△EGF,
    ∴FG=OE=m,GE=AB=1,
    ∴OG=OE+GE=m+1,
    ∴Fm+1,m,
    ∴点F在直线y=x−1上运动;
    如图2所示,当点E在AB左侧时,
    ∴OE=−m,OA=OB=1,
    同理可证△ABE≌△EGF,
    ∴FG=OE=−m,GE=AB=1,
    ∴G1−m,0,
    ∴F1−m,−m,
    ∴点F在直线y=x−1上运动;
    综上所述,点F的运动轨迹即为直线y=x−1;
    如图3所示,作点B关于直线y=x−1的对称点H,连接HF,则H1,−1,
    ∴BF=HF,
    ∴AF+BF=AF+HF,
    ∴当A、F、H三点共线时,AF+HF最小,即AF+BF最小,
    设直线AH解析式为y=kx+b,
    ∴k+b=−1b=1,
    ∴k=−2b=1,
    ∴直线AH解析式为y=−2x+1,
    联立y=−2x+1y=x−1,解得x=23y=−13,
    ∴F23,−13,
    ∴S△BCF=12BC⋅−yF=12×1×13=16.
    【点睛】本题主要考查了正方形的性质,全等三角形的性质与判定,轴对称最短路径问题,一次函数与几何综合,等腰直角三角形的性质与判定等等,正确作出辅助线是解题的关键.
    化简:■−31−x÷xx+1=x+1x−1
    10
    15
    20
    谢谢惠顾
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    谢谢惠顾
    10
    15
    20
    0
    售出数量(件)
    4
    9
    3
    5
    4
    5
    与标准价的差(元)
    +5
    +2
    +1
    −2
    −4
    −6
    水平距离x/cm
    0
    10
    50
    90
    130
    170
    230
    竖直高度y/cm
    28.75
    33
    45
    49
    45
    33
    0
    如何设计购买方案?
    素材1
    某校40名同学要去参观航天展览馆,已知展览馆分为A,B,C三个场馆,且购买1张A场馆门票和1张B场馆门票共需90元,购买3张A场馆门票和2张B场馆门票共需230元.C场馆门票为每张15元
    素材2
    由于场地原因,要求到A场馆参观的人数要少于到B场馆参观的人数,且每位同学只能选择一个场馆参观.参观当天刚好有优惠活动:每购买1张A场馆门票就赠送1张C场馆门票.
    问题解决
    任务1
    确定场馆门票价格
    求A场馆和B场馆的门票价格.
    任务2
    探究经费的使用
    若购买A场馆门票赠送的C场馆门票刚好够参观C场馆的同学使用,求此次购买门票所需总金额的最小值.
    任务3
    拟定购买方案
    若参观C场馆的同学除了使用掉赠送的门票外,还需购买部分门票,且让去A场馆的人数尽量的多,最终购买三种门票共花费了1100元,请你直接写出购买方案.
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