


2024年广东省中山一中教育集团九年级中考二模数学试题(含答案)
展开1.的倒数是( )
A.B.2024C.D.
2.2023年我国经济持续发展,国内生产总值达到126万亿元,同比增长5.2%.其中126万亿用科学记数法可表示为( )
A.B.C.D.
3.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )
A.B.C.D.
4.如图是物理学中经常使用的U型磁铁示意图,其左视图是( )
A.B.C.D.
5.不透明的盒子放有三张大小、形状及质地相同的卡片,卡片上分别写有李白《峨眉山月歌》,李白《渡荆门送别》和王维《寄荆州张丞相》三首诗,小明从盒子中随机抽取两张卡片,卡片上诗的作者都是李白的概率是( )
A.B.C.D.
6.把二次函数.的图象向左平移1个单位,再向下平移2个单位后得到的二次函数的解析式为( )
A.B.C.D.
7.如图,是的直径,若,则的度数为( )
A.36°B.45°C.54°D.72°
8.元朝朱世杰所著的《算学启蒙》中,记载了这样一道题:良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里,驽马先行一十二日,问良马几何日追及之?其大意是:快马每天行240里,慢马每天行150里,慢马先行12天,快马几天可追上慢马?若设快马x天可追上慢马,由题意可列方程为()
A.B.
C.D.
9.如果一个正多边形的内角和是外角和的2倍,则这个正多边形的每个外角的度数为( )
A.30°B.45°C.60°D.72°
10.如图,正方形的顶点在轴上,点,点在反比例函数(,)图象上.若直线的函数解析式为,则反比例函数的解析式为( )
A.B.C.D.
二、填空题(共6小题,每小题3分,7共18分)
11.因式分解:_________.
12.若二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围为_________.
13.若是关于的方程.的解,则的值为_________.
14.圆锥侧面展开图的半径为6,圆心角为120°,该圆锥的底面半径长为_________.
15.综合实践课上,航模小组用航拍无人机进行测高实践.如图,无人机从地面的中点处竖直上升30米到达处,测得博雅楼顶部的俯角为45°,尚美楼顶部F的俯角为30°,已知博雅楼高度为15米,则尚美楼高度为_________米.(结果保留根号)
16.如图,在正方形中,,为对角线上住意一点(不与、重合),连接,过点作交线段于点.连接交于点.若,则的值为_________.
三、解答题(一)(共4小题,每小题6分,共24分)
17.计算:
18.先化简,再求值:,其中.
19.如图,已知四边形是平行四边形.
(1)请用尺规作图法,作菱形,分别交、于点、(不写作法,保留作图痕迹);
(2)在(1)的条件下,若,,求菱形的面积.
20.某校七、八年级开展了“感受数学魅力,提升数学素养”为主题的趣味数学知识竞赛,现随机抽取七、八年级各15名同学的测试成绩进行整理分析,成绩如下:
七年级:78,83,89,97,98,85,100,94,87,90,94,92,99,94,100.
八年级:81,82,83,85,87,96,87,92,94,95,87,93,95,96,97.
分析数据:
应用数据:(1)根据以上信息,________,________;
(2)由方差可以推断:七、八年级中,学生测试成绩较稳定的是________;
(3)甲同学说:“这次测试我得了93分,位于年级中等偏上水平”,你认为甲同学更可能来自七年级还是八年级,并简要说明理由.
四、解答题(二)(共3小题,每小题8分,共24分)
21.习近平总书记说:“人民群众多读书,我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来.”某书店计划在4月23日世界读书日之前,同时购进甲、乙两类图书,请根据以下素材,探索完成任务:
22.如图,在的边上取一点,以为圆心,为半径画圆,与边相切于点,.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的半径.
23.如图,平行于轴的直尺(一部分)与反比例函数的图象交于点、,与轴交于点、,连接.点和点的刻度分别为5和2,直尺的宽度,,设直线的解析式为.
(1)请结合图象直接写出不等式的解集为_________;
(2)求直线的解析式;
(3)平行于轴的直线与交于点,与反比例函数图象交于点,当这条直线左右平移时,线段的长为,求的值.
五、解答题(三)(共2小题,每小题12分,共24分)
24.已知和都是等腰三角形,且,,若点在边上运动时,总保持,连接,与交于点.
图1 图2 图3
(1)①如图1,当点为边中点时,则的值为________;
②如图2,当点不为边中点时,求证:;
(2)如图3,当点在边上运动时,恰好使得,若,,求的长.
25.在平面直角坐标系中,已知抛物线经过,两点.是抛物线上一点,且在直线的上方.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若的面积是的面积的2倍,求点P的坐标;
(3)如图,交于点,交于点.记,,的面积分别为,,.判断是否存在最大值.若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由.
九年级数学学科
参考答案及评分标准
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.C 2.C 3.A 4.B 5.A 6.B 7.C 8.D 9.C 10.D
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
11.12.13.14. 2
15.(不带括号扣1分)16. 15
三、解答题(一)(共4小题,每小题6分,共24分)
17.解:原式
.
18.解:原式
,
当时,原式.
19.(1)菱形如图所示,即为所求;(作,的角平分线亦可)
(2)过作于点,即
四边形为菱形,
又,在中,,即;
,.
20.(1)94 87 (2)八年级
(3)甲同学更有可能来自八年级,理由如下:
七年级的中位数为94,八年级的中位数为92,甲同学这次测试得了93分,位于年级中等偏上水平,甲同学在八年级.
四、解答题(二)(共3小题,每小题8分,共24分)
21.解:任务一:设甲类图书每本进价为元,乙类图书每本进价为元,
根据素材一可得:,解得,
答:甲类图书每本进价为36元,乙类图书每本进价为45元;
任务二:①书店计划用4500元全部购进甲、乙两类图书,
,;
②380
22.解:(1)连接,
在和中,,
,,
又是的切线,点是切点,,即,
是半径,是的切线;
(2)在中,
,,即,设,,
,即,解得:
,,
在中,,
,即,解得:.
即的半径为.
23.解:(1);
(2)将点坐标代入,得:,;
又,,
将和分别代入,
得,解得,
直线的解析式为;
(3)当时,点,点,
依题意,得:,解得或.
五、解答题(三)(共2小题,每小题12分,共24分)
24.解:(1)①;
②证明:,.
,.
又,,
,,.
在和中,,
,.
(2)解:,,,
,,
四边形为平行四边形,,
,,
,即.
,.
,,,
.
25.解:(1)将,代入,,解得.
抛物线的解析式为:.
(2)设直线的解析式为:,将,代入,
,解得.
直线的解析式为:
,,,,即,
过点作轴于点,与交于点,过点作于点,如图,
,.
设点的横坐标为,
(),。
.
解得或;
或.
(3),,,
,,
,,.
设直线交轴于点,
过点作轴,垂足为,交于点,如图,
,,
,,,,
设(),由(2)可知,,
.
,当时,的最大值为.
年级
平均数
众数
中位数
方差
七年级
92
94
40.9
八年级
90
92
29.7
如何设计采购方案
素材一
甲
乙
总费用(元)
购进数量(本)
3
4
288
购进数量(本)
5
2
270
素材二:该书店计划用4500元全部购进甲、乙两类图书,购进数量及售价如下:
甲
乙
购进数量(本)
售价(元/本)
38
50
问题解决
任务一:请尝试求出甲、乙两类图书每本的进价.
任务二:①写出关于的关系式;
②采购时,甲类图书的购进数量不少于60本,若该书店全部售完购进的甲、乙两类图书可获利元,请直接写出利润的最大值为________元.
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