河南省商水县2023－2024学年八年级下册物理期中测试卷

这是一份河南省商水县2023－2024学年八年级下册物理期中测试卷，共8页。

注意事项：
1．本试卷共6页，五个大题，满分70分，考试时间60分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。
一、填空题（每空1分，共14分）
1．实验小组探究“二力平衡的条件”时，每个钩码的质量均为，当左端挂1个钩码，右端挂2个钩码时，松手后小车静止，小车受到向右的拉力为__________N，小车受__________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。（g取）
2．水平台面上竖直放置两本相同的书，如图所示。若每本书重为G，两本书对台面产生的压强为P，此时台面所受的压力大小为__________；拿掉一本书后，台面所受压强为__________。
3．如图所示，把一个底面积为的平底茶壶放在水平桌面上，壶嘴和壶身构成__________。壶内装有的水，水面到壶底，则水对壶底的压强是__________，压力是__________N。（水的密度）
4．历史上首先用实验测出了大气压强值的科学家是__________，实验中，待水银静止后，管内外液面高度差为H，若在玻璃管的管口不离开槽内水银面的情况下，将玻璃管从A位置倾斜至B位置，如图所示，则B位置管内外水银面的高度差__________H。（选填“大于”“等于”或“小于”）
5．如图甲所示，小亮课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触，然后将其缓慢拉出水面，弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙，则圆柱体的重力为__________N，圆柱体受到的最大浮力是__________N。
6．两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态（图甲）。手握管子突然__________（选填“向上”、“向下”）运动时，气球突然变大（图乙），此时手对管子竖直向上的力__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）管子总重，该现象的产生是由于__________（选填“管子”、“水”、“气球”）具有惯性。
二、选择题（本题8小题，共16分。第7～12题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题目要求。第13～14题，每小题2分，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选1个且正确的得1分，有选错的得0分。）
7．下列关于体育运动场景的描述和分析，正确的是（ ）
A、田径场上比赛的整个过程中，运动员的运动状态保持不变
B．投出的篮球在空中飞行时，若受到的力突然消失，它将立刻静止
C．跳远运动员起跳前的助跑，是为了增大惯性
D．足球场上滚动的足球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用
8．下列生产生活实例中属于减小压强的是（ ）
A．载重汽车有很多个宽大的车轮B．冰刀鞋的刀刃做得很薄
C．破窗锤的敲击端做成锥状D．切蛋器上的不锈钢丝做得很细
9．一个未装满饮料的密闭瓶子、正立放在桌面上如图甲所示，饮料对瓶底的压力为，瓶子对桌面的压强为；倒立放在桌面上如图乙所示，饮料对瓶盖的压力为，瓶子对桌面的压强为。则下列关系式正确的是（ ）
A． B．
C． D．
10．小华利用饮料瓶完成了如图所示的实验，可以证明大气压存在的是（ ）
A．水从侧孔喷出B．瓶子悬空水不流出
C．用手弹开纸片D．将瓶按入水中感到费力
11．如图所示的实例中，能利用流体压强与流速的关系解释的是（ ）
A．拦河坝设计得下宽上窄B．锅炉水位计显示水位
C．用吸管吸饮料D．自制喷雾器喷雾
12．某同学用铅笔、细铁丝制作了一支简易密度计，他将密度计先后插入盛有不同液体的甲、乙两个相同容器中。当密度计静止时，两容器中液面恰好相平，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．乙容器中液体密度大B．乙容器底部受到的液体压强较小
C．乙容器中密度计受到的浮力较小D．乙容器对水平桌面的压强较大
13．（双选）下列说法正确的有（ ）
A．牛顿第一定律可以用实验直接验证
B．物体运动的方向发生改变，一定受到了力的作用
C．拔河比赛中，胜利方受到的拉力与失败方受到的拉力，大小相等、方向相反
D．围绕地球做圆周运动的“天和”核心舱，速度大小不变，一定受到了平衡力的作用
14．（双选）小京洗水果时，发现体积较小的桔子漂浮在水面上，而体积较大的芒果却沉在水底，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．桔子的密度小于芒果的密度B．桔子受到的浮力大于它受到的重力
C．桔子受到的重力小于芒果受到的重力D．桔子受到的浮力大于芒果受到的浮力
三、作图题（每题2分，共4分）
15．如图所示，水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，请在图中画出杆对小球的作用力F和小球重力。
16．如图所示，容器中盛有水，用细线吊着一个实心铁块静止在水中。请在图中画出铁块所受力的示意图。
四、实验探究题（17题6分，18题5分，19题8分，共19分）
17．小林利用如图所示的实验探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）实验中，通过观察小车在水平面上__________来判断阻力对物体运动的影响程度；
（2）实验发现，小车在__________（选填“毛巾”、“棉布”或“木板”）水平面上受到的阻力最小，运动状态改变得最__________（选填“快”或“慢”）；
（3）推理可得：若运动的小车不受阻力，则小车将做__________运动。可见，物体本身__________（选填“有”或“没有”）保持原来运动状态不变的性质；
（4）在实验中，常常出现小车滑出木板末端的现象，在不添加实验器材的前提下，为使小车不再滑出木板末端，你的做法是__________。
18．物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。
（1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置__________（选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）通过比较__________两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大；
（3）通过比较D、E两图，可探究液体压强与__________的关系；
（4）通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强__________；
（5）某次实验时，小王同学将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为，此时U形管内外的气压差为__________。
19．爱好军事的小亮了解到，2014年我国的372潜艇因海水密度变化发生了“掉深”，指挥员在内下达了十多道口令，艇员完成了500多个动作，终于转危为安，创造了潜艇史上的奇迹。为了探究潜艇“掉深”的原因，他找来了弹簧测力计、金属块A、圆柱形玻璃杯、水、盐水进行了如图所示的探究。
（1）通过比较甲、丙、丁三次实验数据可知，浮力大小与物体浸没深度__________；
（2）通过比较甲、丙、戊三次实验数据，可得出结论：当浸入液体体积相同时，__________，浮力越大；同时可计算出盐水的密度为__________，
（3）通过分析，潜艇发生“掉深”的原因是当潜脡突然潜行驶入海水密度较__________的海域后，受到的__________力突然减小，小于潜艇的重力，使潜艇急剧下降，下降过程中受到海水的__________力增大，从而发生危险；
（4）如果你是潜艇的指挥员，当潜艇发生“掉深”时你会发出命令向潜艇水仓中加水还是将水仓中的水排出？为什么？____________________。
五、综合应用题（20题8分，21题9分，共17分）
20．如图所示，2024年1月1日，中国首艘国产大型邮轮“爱达·魔都”号从吴淞口国际邮轮港顺利开启首航。其全长323.6米，满载时排开水的质量为13.55万吨，有24层楼高，2125间客房，最多可载乘客5246人。求：
（1）某次航行时，“爱达·魔都”号的吃水深度为，求其底部受到的海水压强；（假定海水密度为，）
（2）在（1）所述的航行中，“爱达·魔都”号满载时，受到的浮力；
（3）若某次航行先后经过长江、太平洋和大西洋，水的密度关系为，请你分析“爱达·魔都”号沿航线航行时，吃水深度的变化情况。
21．如图所示，放置在水平桌面上的柱形容器中装有的水，把质量为的木块放入水中，木块静止时有的体积露出水面，已知容器底面积为，容器重忽略不计，求：
（1）木块受到的浮力；
（2）木块的密度；
（3）容器对桌面的压强。
2023—2024学年度第二学期期中学情检测
八年级物理 参考答案
一、填空题（每空1分，共14分）
1．1 平衡力2． P3．连通器 4.8
4．托里拆利 等于5．2 0.46．向上 大于 水
二、选择题
7．D8．A9．C10．B11．D12．B13．BC14．AC
三、作图题（每题2分，共4分）
15．16．
四、实验探究题（17题6分，18题5分，19题8分，共19分）
17．（1）通过的距离（2）木板 慢（3）匀速直线 有
（4）降低小车从斜面自由下滑的高度
18．（1）不漏气（2）CD（3）液体密度（4）相同
（5）
19．（1）无关（2）液体密度越大 （3）小 浮 压
（4）排出 排出水后可以减小潜艇重力，使潜艇受到的浮力大于（等于）重力使其上浮（不再下沉），从而脱离危险
五、综合应用题（20题8分，21题9分，共17分）
20．解：（1）“爱达·魔都”号受到的海水压强为。
（2）由阿基米德原理可知：。
（3）该过程中轮船始终漂浮于水面上，故浮力始终不变均等于其重力，
由可知，排开液体的体积和液体的密度成反比，
因为水的密度关系为，故“爱达·魔都”号沿航线航行时，吃水深度不断减小。
21．解：（1）由题意可知，木块静止时漂浮，。
（2）由可得：木块排开水的体积为，
则木块的体积为，
由可得：。
（3）容器中水的重力为，
容器对桌面的压力等于与木块的重力之和，即，
由可得，容器对桌面的压强为。