初三复习课政治国情主干知识建构导学案
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这是一份初三复习课政治国情主干知识建构导学案，共2页。
设计人：
上课时间
第 1 课时
累计 1 课时
课题
国情主干知识建构
课型
新授课□ 实验课□ 试卷讲评课□ 复习课R 常规课□ 其它□
学习目标
1、通过“五位一体”，从空间的横向建构主干知识；
2、通过“两个一百年目标”，从时间的纵向建构主干知识；
3、将纵向和横向连结，完成国情主干知识建构。
学习重点
国情主干知识
学习难点
国情主干知识的建构
学习过程
环节
内容
复备/反思/笔记
导
预
习
预习内容及要求
从横向，预习“四个自信”、“四个全面”、“四大国策”、“八大战略”、“四大政治制度”、经济制度等知识并识记。
从纵向，预习“基本路线”、“两个一百年目标”等知识并识记，同时从历史角度查找建党以来在中国大地上发生的大事。
预习检测
抽学生回答展示（四四四八）
我的困惑（学生）
导课堂
党的领导
建国100年
合作交流
五位一体
通过观看视频，结合课前查找的历史知识，合作完成时间轴的大事。对比纵向和横向的相关知识，找出知识的连接点，完成国情主干知识建构(时间、事件、五位一体）。
社会
文化
政治
经济
生态
2049
2021
建党100年
基本路线
1949
1921
知识归纳
随堂检测
考标：P106第9题（2）问
导作业
考标：P106第9题（1）问
小结
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