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【人教版】《6年级下册 第一章
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这是一份【人教版】《6年级下册 第一章,共6页。
劳动项目四 《制作毕业纪念册》教学设计课题 制作毕业纪念册 单元二单元学科劳动年级六年级学习目标1.劳动观念:通过制作毕业纪念册的过程,感受劳动的乐趣,劳动带来的快乐。 2.劳动能力:了解制作毕业纪念册的方法,学会自制毕业纪念册,培养动手实践能力。3.劳动习惯与品质:通过实践活动,体会劳动的乐趣,培养乐于动脑、勤于动手的习惯。 4.劳动精神:在制作毕业纪念册的过程中,养成团结协作的劳动精神。重点培养孩子们的动手实践能力和团结协作的精神。难点了解制作毕业纪念册的方法,学会自制毕业纪念册。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课学校是我们成长的摇篮,在这里我们结下了深厚的感情。这六年,我们从天真烂漫的儿童成长为英俊的少年,这六年,发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事,大家即将离开生活了多年的母校,告别朝夕相处的同学,内心依依不舍。愿同学友谊地久天长! 让我们一起设计、制作一本毕业纪念册,把师生情、同学情以及自己对母校的感激之情表达出来。 出示课题。 叙述 ,引发思考,引入主题。 通过叙述,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。讲授新课 二、我劳动 我快乐1. 议一议我听说我国古代的线装书若袋订得好,可以保存很久。如何才能把毕业纪念是做得结实一点呢?我要多保存几年。太好了!那么咱们就试着用这种方法做一本毕业纪念册吧!2.准备好了白色卡纸 彩色卡纸 纸巾 针和线打孔器 彩笔 锤子和剪刀 纽扣制作毕业纪念册的过程? (1)纸张打孔①在右侧示意图中绿色圆点标注的位置,用打孔器打 4个小孔。②在紫色圆点标注的位置打2个小孔。③在橘色线条标注的位置,轻轻向内折出一条折痕,以便翻阅。 ④所有的纸打好孔后,将纸整理整齐,用夹子夹好。小贴士打孔的时候注意每一张纸上的孔位一定要准确,这样装订成册后才会整齐。(2)制作封面①取一张白色卡纸,依照上面示意图,在绿色圆点标注的位置打 4个小孔。②用彩笔在纸上画出彩色格子。 ③在彩色卡纸上剪出设计好的图形和文字、站贴在适当位置。小贴士可以根据自己的喜好,设计制作出更加精关的封面。(3)制作内芯①把两张纸巾搓成两根纸捻。②将—根纸捻穿过最左侧的其中一个小孔,稍微用力向下拉,直到感觉拉不动为止。③用同样方法,将另一根纸捻穿过最左侧的另一个小孔,向下拉紧。将两根纸捻分别向两侧压平。 ④用锤子轻轻地将纸捻与孔之间的连接处砸实。⑤用剪刀剪掉纸捻露出的部分,仅保留嵌入孔中的部分。 (5)装订纪念册为便于说明装订纪念出的步骤,我们得纸上的孔位由左及右分别命名为孔①、孔②、孔③和孔④。 按照如下示意图,用线将纪念册的内芯和封面装订在一起。 ①从前面入针穿过孔③,并在内芯的外面留—小段线。然后将针绕到下方,由下而上再次穿过孔③。②将针由上而下穿过孔②。③ 将针从下方由下而上穿过孔①。④将针从前面向下,再由下而上穿过孔①。⑤将针从左侧向下,再由下而上穿过孔①。⑥将针从上方由上而下穿过孔②。 ⑦将针从下方由下面上穿过孔③。⑧将针从上方由上而下穿过孔④。⑨将针从前面向上,再由上面下穿过孔④。⑩将针从右侧向上,再由上而下穿过孔④。⑪调整好缝线的位置。⑫将纪念册的封面和封底反转,在缝线结尾的位置重复打几个结。用针轻轻把多余的线头塞进册子里。刚看到步骤图时,感觉很难,但是按照提示一步步做下来也不算很难。是的、所以要仔细地看步骤图。另外,用针时要注意安全呀。 小贴土其他装订孔也可以按照这种方法美化哦。(6)美化纪念册我们来想办法挡住装订孔,美化一下我们的毕业纪念册吧! ①穿针引线,将线的两端对齐,并在线的末尾处打结。 ②用针穿一粒圆形纽扣,当纽扣即将看到线的尾部时,从尾部用针穿过两根线的中间,以固定住纽扣。 ③ 将针穿过孔①,在下方穿起另一个扁平的纽扣,再将针穿回孔①。 ④将针再次穿过图形纽扣,向下穿过①,然后穿过扁平纽扣,再将针穿过①回到上方。重要几次固定住纽扣。 ⑤缝好后,用线在纽扣底部绕几圈。⑥最后,在装订线上打几个结。小贴士其他装订孔也可以按照这种方法美化哦!4. 说一说,你制作的毕业纪念册?视频《制作毕业纪念册》。三、劳动收获1.把自己做的毕业纪念册的照片贴在下面的相框内吧!学生张贴照片。你喜欢自己设计制作的毕业纪念册吗?回想整个制作过程,有哪些环节给你留下了深刻的印象?把这些感受记下来吧!学生1:在整个制作过程中,美化纪念册环节,给你留下了深刻的印象,当看到一个个漂亮小扣子缝在纪念册上,心里美滋滋的!学生2:在整个制作过程中,装订纪念册环节,给你留下了深刻的印象,虽然看起来装订很繁琐,但每一个细节很重要,只要心中仔细、认真,没有做不好的事! 四、劳动评价评价内容自我评价同学互评教师/家长评价封面的设计制作精美纪念册装订得整齐且美观养成乐于动脑、勤于动手的习惯体会动手制作的乐趣拓展天地1.了解一下其他关于线装书的装订方法,把这些方法和小伙伴们分享一下吧。视频《线装书的装订方法》。 2.毕业纪念册设计制作的意义是什么?毕业纪念册设计制作的意义在于,一本毕业纪念册它是记录着学生们在校园成长、生活的历程,是小到幼儿园,大到大学、研究生,甚至是博士毕业,中间还有小学、初中、高中年级,所有这些学年的同学们,在校园的学习与成长的记忆,汇聚成一本完整的书,这本书上面是照片与文字的组合,是我们的学生、同学们在校园内、在校园外的各种学习、活动照片,以及各种抒情文字、寄语内容,来解释当时的画面、发生的事情与当时的心情等。 一本毕业纪念册的存在,就是这些回忆、片段的载体,我们手捧着一本毕业纪念册的时候,每一个画面,历历在目。 议一议 学习、感悟 按步骤进行毕业纪念册的制作 交流、感受评价、交流。学习拓展延伸 通过议论,了解线装订的好处。了解制作毕业纪念册的材料及过程 。通过交流,感受自己在制作中的印象最深的是什么。通过实践,对自己制作过程给予正确的评价 。 通过拓展延伸,让学生了解线装书的装订方法及.毕业纪念册设计制作的意义。 课堂练习说一说,如何设计自己的毕业纪念册的内容吧? 想一想,做一做完成随堂练习题课堂小结同学们,我们学习了的毕业纪念册已的制作方法,相信同学们会设计出有纪念意义的毕业纪念册,给你们的小学生活画上圆满的句号。对本节课内容进行总结概括。板书制作毕业纪念册制作毕业纪念册的方法步骤劳动收获劳动评价拓展天地
劳动项目四 《制作毕业纪念册》教学设计课题 制作毕业纪念册 单元二单元学科劳动年级六年级学习目标1.劳动观念:通过制作毕业纪念册的过程,感受劳动的乐趣,劳动带来的快乐。 2.劳动能力:了解制作毕业纪念册的方法,学会自制毕业纪念册,培养动手实践能力。3.劳动习惯与品质:通过实践活动,体会劳动的乐趣,培养乐于动脑、勤于动手的习惯。 4.劳动精神:在制作毕业纪念册的过程中,养成团结协作的劳动精神。重点培养孩子们的动手实践能力和团结协作的精神。难点了解制作毕业纪念册的方法,学会自制毕业纪念册。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课学校是我们成长的摇篮,在这里我们结下了深厚的感情。这六年,我们从天真烂漫的儿童成长为英俊的少年,这六年,发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事,大家即将离开生活了多年的母校,告别朝夕相处的同学,内心依依不舍。愿同学友谊地久天长! 让我们一起设计、制作一本毕业纪念册,把师生情、同学情以及自己对母校的感激之情表达出来。 出示课题。 叙述 ,引发思考,引入主题。 通过叙述,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。讲授新课 二、我劳动 我快乐1. 议一议我听说我国古代的线装书若袋订得好,可以保存很久。如何才能把毕业纪念是做得结实一点呢?我要多保存几年。太好了!那么咱们就试着用这种方法做一本毕业纪念册吧!2.准备好了白色卡纸 彩色卡纸 纸巾 针和线打孔器 彩笔 锤子和剪刀 纽扣制作毕业纪念册的过程? (1)纸张打孔①在右侧示意图中绿色圆点标注的位置,用打孔器打 4个小孔。②在紫色圆点标注的位置打2个小孔。③在橘色线条标注的位置,轻轻向内折出一条折痕,以便翻阅。 ④所有的纸打好孔后,将纸整理整齐,用夹子夹好。小贴士打孔的时候注意每一张纸上的孔位一定要准确,这样装订成册后才会整齐。(2)制作封面①取一张白色卡纸,依照上面示意图,在绿色圆点标注的位置打 4个小孔。②用彩笔在纸上画出彩色格子。 ③在彩色卡纸上剪出设计好的图形和文字、站贴在适当位置。小贴士可以根据自己的喜好,设计制作出更加精关的封面。(3)制作内芯①把两张纸巾搓成两根纸捻。②将—根纸捻穿过最左侧的其中一个小孔,稍微用力向下拉,直到感觉拉不动为止。③用同样方法,将另一根纸捻穿过最左侧的另一个小孔,向下拉紧。将两根纸捻分别向两侧压平。 ④用锤子轻轻地将纸捻与孔之间的连接处砸实。⑤用剪刀剪掉纸捻露出的部分,仅保留嵌入孔中的部分。 (5)装订纪念册为便于说明装订纪念出的步骤,我们得纸上的孔位由左及右分别命名为孔①、孔②、孔③和孔④。 按照如下示意图,用线将纪念册的内芯和封面装订在一起。 ①从前面入针穿过孔③,并在内芯的外面留—小段线。然后将针绕到下方,由下而上再次穿过孔③。②将针由上而下穿过孔②。③ 将针从下方由下而上穿过孔①。④将针从前面向下,再由下而上穿过孔①。⑤将针从左侧向下,再由下而上穿过孔①。⑥将针从上方由上而下穿过孔②。 ⑦将针从下方由下面上穿过孔③。⑧将针从上方由上而下穿过孔④。⑨将针从前面向上,再由上面下穿过孔④。⑩将针从右侧向上,再由上而下穿过孔④。⑪调整好缝线的位置。⑫将纪念册的封面和封底反转,在缝线结尾的位置重复打几个结。用针轻轻把多余的线头塞进册子里。刚看到步骤图时,感觉很难,但是按照提示一步步做下来也不算很难。是的、所以要仔细地看步骤图。另外,用针时要注意安全呀。 小贴土其他装订孔也可以按照这种方法美化哦。(6)美化纪念册我们来想办法挡住装订孔,美化一下我们的毕业纪念册吧! ①穿针引线,将线的两端对齐,并在线的末尾处打结。 ②用针穿一粒圆形纽扣,当纽扣即将看到线的尾部时,从尾部用针穿过两根线的中间,以固定住纽扣。 ③ 将针穿过孔①,在下方穿起另一个扁平的纽扣,再将针穿回孔①。 ④将针再次穿过图形纽扣,向下穿过①,然后穿过扁平纽扣,再将针穿过①回到上方。重要几次固定住纽扣。 ⑤缝好后,用线在纽扣底部绕几圈。⑥最后,在装订线上打几个结。小贴士其他装订孔也可以按照这种方法美化哦!4. 说一说,你制作的毕业纪念册?视频《制作毕业纪念册》。三、劳动收获1.把自己做的毕业纪念册的照片贴在下面的相框内吧!学生张贴照片。你喜欢自己设计制作的毕业纪念册吗?回想整个制作过程,有哪些环节给你留下了深刻的印象?把这些感受记下来吧!学生1:在整个制作过程中,美化纪念册环节,给你留下了深刻的印象,当看到一个个漂亮小扣子缝在纪念册上,心里美滋滋的!学生2:在整个制作过程中,装订纪念册环节,给你留下了深刻的印象,虽然看起来装订很繁琐,但每一个细节很重要,只要心中仔细、认真,没有做不好的事! 四、劳动评价评价内容自我评价同学互评教师/家长评价封面的设计制作精美纪念册装订得整齐且美观养成乐于动脑、勤于动手的习惯体会动手制作的乐趣拓展天地1.了解一下其他关于线装书的装订方法,把这些方法和小伙伴们分享一下吧。视频《线装书的装订方法》。 2.毕业纪念册设计制作的意义是什么?毕业纪念册设计制作的意义在于,一本毕业纪念册它是记录着学生们在校园成长、生活的历程,是小到幼儿园,大到大学、研究生,甚至是博士毕业,中间还有小学、初中、高中年级,所有这些学年的同学们,在校园的学习与成长的记忆,汇聚成一本完整的书,这本书上面是照片与文字的组合,是我们的学生、同学们在校园内、在校园外的各种学习、活动照片,以及各种抒情文字、寄语内容,来解释当时的画面、发生的事情与当时的心情等。 一本毕业纪念册的存在,就是这些回忆、片段的载体,我们手捧着一本毕业纪念册的时候,每一个画面,历历在目。 议一议 学习、感悟 按步骤进行毕业纪念册的制作 交流、感受评价、交流。学习拓展延伸 通过议论,了解线装订的好处。了解制作毕业纪念册的材料及过程 。通过交流,感受自己在制作中的印象最深的是什么。通过实践,对自己制作过程给予正确的评价 。 通过拓展延伸,让学生了解线装书的装订方法及.毕业纪念册设计制作的意义。 课堂练习说一说,如何设计自己的毕业纪念册的内容吧? 想一想,做一做完成随堂练习题课堂小结同学们,我们学习了的毕业纪念册已的制作方法,相信同学们会设计出有纪念意义的毕业纪念册,给你们的小学生活画上圆满的句号。对本节课内容进行总结概括。板书制作毕业纪念册制作毕业纪念册的方法步骤劳动收获劳动评价拓展天地
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