小学劳技人教版五年级下册第四章 公益劳动我参与劳动项目九 组织劳动主题演讲大会教案
展开课题
组织劳动主题演讲大会
单元
三单元
学科
劳动
年级
五年级
学习目标
1.劳动观念:通过策划演讲大会的流程,体会劳动的快乐,培养自主探究的劳动观念。
2.劳动能力:掌握策划演讲大会的流程,具有组织演讲大会的劳动能力。
3.劳动习惯与品质:在劳动中,形成认真钻研的习惯和品质。
4.劳动精神:在实践制作中,体会劳动的乐趣,培养自觉宣传劳动、肯吃苦、肯动脑的劳动精神。
重点
通过策划演讲大会的流程,体会劳动的快乐,培养自主探究的劳动观念。
难点
掌握策划演讲大会的流程,具有组织演讲大会的劳动能力。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放歌曲《劳动赞歌》。
五月一日是国际劳动节,是每一位劳动者的节日。节日将近,学校要组织一场劳动主题的演讲大会,请你协助老师宣传劳动精神,策划、组织演讲大会吧!
出示课题。
歌曲,引发思考,引入主题。
通过歌曲,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。
讲授新课
劳动最光荣
1.准备好了
铅笔 本子 便条
彩笔 彩纸 剪刀
2.开始做吧
1
确定演讲大会题目
根据劳动主题确定演讲大会的题目,如劳动最光荣、我身边的劳动者等。
记得要征得学校老师的同意哦!
2
拟定活动安排
活动时间
活动地点
演讲形式
演讲时长
3
计划宣传海报
制作演讲大会的宣传资料。
海报
传单
节目单
想到的创意,要随时记录下来
4
确定观众名单
确定演讲大会的观众名单,包括开场致辞及结束点评的老师或同学。
5
筛选演讲人员
协助老师收集演讲稿。
根据演讲稿内容,筛选演讲人员。
6
确定演讲次序
以抽签的方式,确定演讲次序。
7
彩排
调试机器(包括灯光、音响、多媒体写设备)
串场
控制演讲时间
完整排演
彩排时,要多与演讲人员沟通多与老师请教,及时解决出现的问题。
8
正式举办活动
关注现场情况,随机应变,注意安全。
3.小贴士
正式举办演讲大会时,可能遇到一些突发情况,因此尽量在彩排时想好各种情况的解决办法。
4.说一说,演讲要注意什么?
(1)善用空间
所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。
反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居听众注意力容易汇集之处,不但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。
演讲时的姿势
演说时的姿势也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。
诀窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。另一个诀窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中,或者手触桌边,或者手握麦克风等等。
(3)演讲时的视线
在大众面前说话,亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。 克服这股视线压力的秘诀,就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外,把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人,对巩固信心来进行演说也具有效果。
(4)演讲时的脸部表情
演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑等情绪无不清楚地表露在脸上,这是很难借由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩,如果表情总觉缺乏自信,老是畏畏缩缩,演讲就很容易变得欠缺说服力。
控制脸部的方法,首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感,而且若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,脸部表情也得以放松,再者,全身上下也能够为之泰然自若起来。
(5)有关服饰和发型
服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男性总是喜欢穿着灰色或者蓝色系列的服装,难免给人过于刻板无趣印象。轻松的场合不妨穿着稍微花哨一点的服装来参加。不过如果是正式的场合,一般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服(tuxed),以及燕尾服为宜。其次,发型也可塑造出各种形象来。长发和光头各自蕴含其强烈的形象,而鬓角的长短也被认为是个人喜好的表征。站出来演讲之际,你的服装、究竟带给对方何种印象?希望各位好好地思量一番。
(6)声音和腔调
声音和腔调乃是与生俱来的,不可能一朝一夕之间有所改善。不过音质与措辞对于整个演说影响颇巨,这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性,其信赖度较高。因为声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。尽管如此,各位还是不可能马上就改变自己的声音。总之,重要的是让自己的声音清楚地传达给听众。即使是音质不好的人,如果能够秉持自己的主张与信念的话,依旧可以吸引听众的热切关注。
5.说一说,你组织劳动主题演讲大会的情况?
视频《劳动主题演讲》。
二、劳动收获
你策划、组织的演讲大会成功举办了吗?在宣传劳动精神的过程中你有哪些体会?记录一下吧!
学生1:第一次策划、组织的演讲大会成功了。通过这次劳动主题演讲大会,使我懂得了美好的生活是默默无闻的劳动者的辛勤付出,我要向他们学习,做一名爱劳动的好少年。
学生2: 同学们的协调一致、团结合作是这次策划、组织演讲大会成功的秘诀。
三、劳动评价
评价内容
自我评价
同学互评
教师/家长评价
了解策划演讲大会的流程
组织演讲大会
提高统筹、协调的能力
宣传劳动精神
四、拓展天地
1.学会了策划、组织润讲大会,你可以协助学校、班级组织更多的活动,也可以带领同学们去敬老院、特殊教育学校策划组织一场公益展出了。
视频: 学生到敬老院演出情况。
2.说一说,5·1劳动节的由来?
视频《5·1劳动节的由来》。
中国的劳动节
劳动节是一个全球性的节日,中国的劳动节可以追溯到1918年,很多先进人士上海、杭州、汉口等城市向人们宣传五一劳动节。后来,北京、上海等地的工人纷纷到街上游行,就这样,五一劳动节在中国流传开来。1949年中华人民共和国成立后,我国将每年的五月一日定为劳动节。
4.劳动节的日期
新中国成立后,每年劳动节都有很多人换上盛装,参加一些娱乐活动,在公园、广场、剧场兴高采烈地庆祝劳动节,并且对有突出劳动贡献的人进行表彰。虽然中国的劳动节是五月一日,但是不代表其他国家的劳动节也是五月一日,每个国家的劳动节都不一样,虽然劳动节的日期不一样,但是每个国家都会以不同的形式热烈庆祝劳动节。
5.劳动节的意义
国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。所以,人们才这么注重劳动节。
了解掌握
阅读、理解
学习感悟
学习了解
组织、活动
阅读了解
交流、掌握、积累
交流、感悟
思考、交流
交流、分享
劳动分享
实践、评价
学习拓展延伸
让学生了解组织劳动主题演讲大会所需要的材料。
掌握确定演讲大会题目如何确定。
让学生了解宣传海报需要哪些资料。
通过确定 确定观众名单,了解还包括哪些内容。
通过 筛选演讲人员,确定演讲次序,彩排,让学生了解整个演讲的程序。
掌握在演讲时,要注意安全。
让学生了解演讲善用空间
应注意什么。
让学生掌握演讲的姿势,从容地演讲。
让学生了解掌握演讲时的视线、脸部表情、服饰、发型、声音和强调,要注意什么,更好地了解演讲知识。
让学生说一说劳动主题演讲大会的情况,激发学生更加热爱劳动。
说一说自己在劳动中收获和感想。
通过实践,对自己在劳动中给予正确的评价 。
让学生了解
5·1劳动节的由来及劳动节的意义。
课堂练习
说一说,你在演讲大会上的表现,和同学们一起分享。
想一想,做一做
完成随堂练习题
课堂小结
今天这节课,了解了组织劳动主题演讲大会的方法,通过组织劳动主题演讲,我们懂得劳动是最光荣,劳动创造幸福,劳动创造人类的道理。让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯,做一名优秀的少先队员!
对本节课内容进行总结概括。
板书
组织劳动主题演讲大会
组织劳动主题演讲大会的方法步骤
劳动评价
劳动体会
拓展园地
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