广东省惠州市惠阳区崇雅中学2023-2024学年八年级下学期5月期中物理试题（原卷版+解析版）

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一、单项选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
1. 下列关于一般中学生的估算中，最接近实际的是（ ）
A. 重约为100N
B. 正常步行速度为1m/s
C. 双脚站立于水平地面时，对地面的压强是500Pa
D. 人的正常体温约为40℃
【答案】B
【解析】
【详解】A．中学生重约为500N，故A不符合题意；
B．正常步行速度为4km/h=1.1m/s，故B符合题意；
C．中学生重约为500N，双脚站立于水平地面时，地面的受力面积约为
S=500cm2=0.05m2
对地面的压强是
故C不符合题意；
D．人的正常体温约为37℃，故D不符合题意。
故选B。
2. 四年一届的足球世界杯正在俄罗斯举行，有关足球受力与运动的关系，下列说法错误的是（ ）
A. 足球运动员用头冲顶改变足球运动方向，说明力可以改变物体的运动状态
B. 即使踢足球的力的大小和方向都相同，但作用点不同，对足球的作用效果也会不同
C. 足球的运动状态改变，不一定受力
D. 足球踢出去后继续运动，是由于足球具有惯性
【答案】C
【解析】
【详解】A．足球运动员用头冲顶足球时，足球受到力的作用，足球的运动方向发生改变即它的运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确，A不符合题意；
B．力的大小、方向、作用点称为力的三要素，都会影响力的作用效果，即使踢足球的力的大小和方向都相同，但作用点不同，对足球的作用效果也会不同，故B正确，B不符合题意；
C．力是改变物体运动状态的原因，足球的运动状态改变，一定受力，故C错误，C符合题意；
D．足球踢出去后继续运动，是由于足球具有惯性要保持原来的运动状态，故D正确，D不符合题意。
故选C。
3. 一辆汽车在水平公路上匀速行驶，与汽车重力组成一对平衡力的是（ ）
A. 汽车受到发动机的牵引力B. 汽车受到地面的支持力
C. 地面对汽车产生的摩擦力D. 汽车对地面产生的压力
【答案】B
【解析】
【详解】A．汽车受到发动机的牵引力在水平方向上，汽车重力在竖直方向上，这两个力不是同一直线上，不是平衡力，故A不符合题意；
B．汽车受到地面的支持力和汽车重力都作用在汽车上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故B符合题意；
C．地面对汽车产生的摩擦力在水平方向上，汽车重力在竖直方向上，这两个力不是同一直线上，不是平衡力，故C不符合题意；
D．汽车对地面产生的压力受力物体是地面，汽车重力受力物体是汽车，这两个不作用在同一物体上，不是平衡力，故D不符合题意。
故选B。
4. 公交车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．
【详解】在压力一定时，受力面积越小，压强越大，所以在压力一定时，安全锤越尖，对玻璃的压强越大，越容易打破玻璃而逃生．故A选项符合题意
【点睛】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题．
5. 我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。如图所示是中国航母“辽宁”号训练时的图片。当飞机飞回航母后（ ）

A. 航母将沉下一些，所受浮力增大B. 航母将浮起一些，所受浮力减小
C. 航母将沉下一些，所受浮力减小D. 航母始终漂浮，所受浮力不变
【答案】A
【解析】
【详解】航母原来漂浮在水面上，受到的浮力等于它的重力；当飞机飞回航母后，航母仍处于漂浮状态，航母的总重力增大，所以它受到的浮力增大，根据阿基米德原理可知，它排开的水的体积变大，航母将下沉一些，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6. 小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（ ）
A. 立即停止运动
B. 做匀速直线运动
C. 继续做圆周运动
D. 速度越来越慢直到停止运动
【答案】B
【解析】
【详解】如果石块受到的力突然全部消失，根据牛顿第一定律可知，石块由于惯性，将保持绳子断的那一瞬间的速度永远匀速运动下去，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
7. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示的事例中不是利用连通器原理工作的是（ ）
A 水壶
B. 锅炉水位计
C. 排水管的“反水弯”
D. 拦河大坝
【答案】D
【解析】
【详解】A．水壶的壶嘴与壶身上端开口，下部连通，构成了连通器，不符合题意；
B．锅炉水位计上端开口，下部连通，构成了连通器，不符合题意；
C．排水管的“反水弯”，上端开口，下部连通，构成了连通器，不符合题意；
D．拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而增加，符合题意。
故选D。
8. 如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从t=0开始，物体的运动情况如图乙。对于这个过程，力和运动描述正确的是（ ）
A. 该物体一直做匀速直线运动
B. t=1s时，若F=3N，则地面受到的摩擦力大于3N
C. 从t=2s到t=6s的过程中，力F在逐渐增大
D. 物体做匀速直线运动阶段的速度为2 m/s
【答案】D
【解析】
【详解】A．由s随时间t的变化图像可知，物体在内速度为零，处于静止状态，物体处于匀速直线运动状态，故A错误；
B．当t＝1s时，F＝3N，由s随时间t的变化图像可知，物体静止，静摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以静摩擦力等于拉力，即静摩擦力为3N，故B错误；
C．由s随时间t的变化图像可知，当2s以后物体做匀速直线运动，受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，两个力的大小相等，而滑动摩擦力大小不变，所以匀速直线运动阶段力F没有增大，故C错误；
D．匀速直线运动阶段的速度
故D正确。
故选D。
二、填空题（共7小题，每空1分，满分21分）
9. 端午节，在金山湖进行龙舟赛，全体划桨手在鼓声的号令下，有节奏的向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是________，船桨对水产生向后的作用力，水对船桨产生向________的反作用力，使龙舟向前运动．观众以地面作为参照物，则龙舟是________的．
【答案】 ①. 相互的 ②. 前 ③. 运动
【解析】
【详解】划桨手向后划水，同时水也会给船桨一个反作用力而使船前进，说明物体间力的作用是相互的．船桨对水产生向后的作用力，则水对船桨产生向前的反作用力．船前进．观众与龙舟发生位置的变化，所以以地面为参照物，龙舟是运动的．
10. 小聪一家去罗浮山旅游，在公路的十字路口，他看到图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是______，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达罗浮山，最快需要______h。小聪觉得远处的罗浮山在向他靠近，则他选取的参照物是______。
【答案】 ①. 行驶速度不能超过40km/h ②. 1.5 ③. 汽车
【解析】
【详解】[1] 交通标志牌上的“40”表示行驶速度不能超过40km/h。
[2] 从此标志牌处匀速到达罗浮山，最快需要的时间为
[3] 小聪乘车旅游时，感到远处的罗浮山在向他靠近，是因为他选择了自己或他乘坐的汽车为参照物。
11. 用注射器给沸腾的水打气加压，水不能继续沸腾；对沸腾的水停止加热，即用注射器抽气减压，水会再次沸腾。可见，水的沸点与水面上的_____有关，当气压增大时，水的沸点____。在海拔高度很高的高原上，气压比平原地区____，因此生活中的高压锅就是利用水的沸点与气压的关系工作的。（后两空选填“高”或“低”）
【答案】 ①. 大气压 ②. 高 ③. 低
【解析】
【详解】[1][2]当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水不在沸腾，这是因为用注射器给正在沸腾的水打气，增加了水面上的气压，沸点升高。这个现象表明：水面气压增大，沸点升高。
[3]由于大气压随高度的增加而减小，而高原地理位置比较高，因此气压比平原地区低，因此在高原地区，通常用高压锅做饭，增大锅内的气压，水的沸点升高，使饭容易熟。
12. 如图，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，右侧按笔尖的手指较疼。左侧手指对铅笔的压力______右侧手指对铅笔的压力，左侧手指所受的压强______右侧手指所受的压强（前两空均选填“大于”、“小于”或“等于”），说明压力的作用效果跟______有关。
【答案】 ①. 等于 ②. 小于 ③. 受力面积
【解析】
【详解】[1]铅笔处于静止状态，铅笔受到两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等。
[2][3]由于手指对铅笔的压力与铅笔对手指的压力是一对相互作用力，所以这两力也相等，即两手指受到铅笔的压力相等；由于右边手指的受力面积小，由 知道，右边手指受到的压强较大，这说明压力的作用效果跟受力面积有关。
13. 如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为_______Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压力将_______，水对容器底的压强将_________，（后两空选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】 ①. 600 ②. 不变 ③. 变大
【解析】
【详解】[1]由知道，水对容器底的压强
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10-2m=600Pa
[2]因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，把该容器倒放在该桌面上后，容器对桌面的压力不变，由知道，该容器倒放在该桌面上后，受力面积减小，所以容器对水平桌面的压强变大。
[3]把该容器倒放在该桌面上后，容器内水的深度变大，容器与水平桌面的接触面积变小，由p=ρgh知道，水对容器底部的压强变大。
14. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是___________和___________；经过5s，跑在最前面的小车是___________。
【答案】 ①. 甲 ②. 丙 ③. 乙
【解析】
【详解】[1][2]由图1可知，甲车运动20m所用的时间是5s，所以甲车运动速度为
由图2可知，乙车和丙车随着时间的变化速度大小不变，做匀速直线运动，乙车的速度v乙=6m/s，丙车的速度v丙=4m/s，故运动速度相同的小车是甲和丙。
[3]由以上分析可知，三辆小车的速度关系为
v甲=v丙根据s=vt可知，在相等的时间内，速度越大，运动的距离越大，所以乙运动的距离最大，由于甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动的，所以跑在最前的是乙。
15. 一艘轮船的排水量是10000t，受到水的浮力是________N。若该轮船从大海驶入内河，受到的浮力_______由于河水的密度比海水的密度小，所以该轮船排开水的体积_______。（g=10N/kg）
【答案】 ①. ②. 不变 ③. 变大
【解析】
【详解】[1]轮船受到水的浮力是
[2]若该轮船从大海驶入内河，轮船仍处于漂浮状态，受到的浮力不变，仍等于轮船自身的重力。
[3]轮船受到的浮力不变，河水的密度比海水的密度小，根据可知，若该轮船从大海驶入内河，该轮船排开水的体积变大。
三、作图题（共3小题，每小题2分，满分6分）
16. 物体A静止在斜面上，请在图中画出A受到的摩擦力f的示意图，以及A对斜面的压力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】A受到的摩擦力f的方向沿斜面向上，作用点画在物体的重心；A对斜面的压力方向垂直于斜面向下，作用点在物体和斜面的接触面上，故作图如下：
17. 将一个地球仪放在水平桌面上，请在图中画出地球仪所受力的示意图，O为地球仪的重心。
【答案】
【解析】
【详解】地球仪静止在水平桌面上，它受重力和桌面给它的支持力，并且这两个力大小相等、方向相反是一对平衡力，过茶杯的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，注意两条线段长度要相等，如下图所示：
18. 如图甲所示，实心物体被绳子拉着浸没在水中，剪断绳子后该物体运动直至静止，请在图乙画出浮力F浮随时间t变化的大致图象。
【答案】
【解析】
【详解】根据图甲可知，物体受重力、拉力和浮力的作用，因此物体受到的浮力大于重力；当剪断绳子后，物体只受到重力和浮力的作用，而浮力大于重力，根据物体浮沉条件可知，物体将上浮，在物体上表面露出水面之前，其排开水的体积不变，浮力大小不变，当物体上表面开始露出水面到物体静止漂浮在水面上时，物体排开水的体积逐渐变小，所受浮力不断变小，当物体再次静止时，浮力等于重力，如下图所示：
四、实验题（本大题3小题，每空1分，共16分）
19. 某同学探究液体内部压强的特点，实验过程如图所示：
（1）压强计金属盒上的橡皮膜应该选用______（选填“薄”或“厚”）一些好；
（2）压强计是通过观察U形管两侧液面的______来显示橡皮膜所受压强大小，将探头放进盛水容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会______（选填“内凹”或“外凸”）；
（3）如图甲、乙、丙所示，将压强计的探头放在水中的同一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，观察到U形管内液面高度差______（选填“不改变”或“改变”）；
（4）若要探究液体压强与深度的关系，应根据______两个图的实验现象进行对比；
（5）为了探究液体压强与液体密度的关系，该同学用水和盐水，利用图戊所示的装置进行实验，若橡皮膜出现图示情况，说明隔板左侧的液体对橡皮膜压强______（选填“大于”“小于”或“等于”）隔板右侧的液体对橡皮膜压强，则隔板______（选填“左”或“右”）侧的液体是水。
【答案】 ①. 薄 ②. 高度差 ③. 内凹 ④. 不改变 ⑤. 甲、丁 ⑥. 小于 ⑦. 左
【解析】
【详解】（1）[1] 压强计金属盒上的橡皮膜应该薄一些，这样受到压强时形变量更大，液体压强计会更灵敏。
（2）[2][3] 根据转换法，压强计是通过观察U形管两侧液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小，将探头放进盛水容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会内凹。
（3）[4] 如图甲、乙、丙所示，将压强计的探头放在水中的同一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，因为在同种液体中，同一深度处，各个方向压强相等，则观察到U形管内液面高度差不改变。
（4）[5] 若要探究液体压强与深度的关系，要控制液体的密度相同，探头所处的深度不同，故应根据甲、丁两个图的实验现象进行对比。
（5）[6][7] 为了探究液体压强与液体密度的关系，该同学用水和盐水，利用图戊所示的装置进行实验，若橡皮膜出现图示情况，即橡皮膜向左凸出，说明隔板左侧的液体对橡皮膜压强小于隔板右侧的液体对橡皮膜压强，深度相同，根据可知右侧液体的密度大，则隔板右侧的液体是盐水，左侧是水。
20. 小明在生活中发现木块总浮在水面，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：
问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力?
问题2：浮力大小与哪些因素有关?
为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如下图所示实验。
（1）B、C图中弹簧测力计示数均小于A图中弹簧测力计示数，说明浸入在水中的铁块________（选“受到”或“不受到”）浮力；
（2）做__三次实验，是为了探究铁块所受浮力大小与排开水的体积大小是否有关，做______三次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关；
（3）做A、D、E、F实验，是为了探究浮力大小与__________的关系；
（4）另一小组想探究铁块所受的浮力与铁块排开水所受重力的关系，请你写出需要增加的器材：是________和______。
【答案】 ① 受到 ②. A、B、C ③. A、C、D ④. 液体密度 ⑤. 溢水杯 ⑥. 小空桶
【解析】
【详解】（1）[1]B、C图中弹簧测力计示数均小于A图中弹簧测力计示数，根据浮力的概念，物体浸入液体后，测力计示数变小，则说明物体受到浮力。
（2）[2][3]为探究铁块所受浮力大小与排开水的体积大小关系，要控制液体的密度相同，只改变排开水的体积，故做A、B、C三次实验，是为了探究铁块所受浮力大小与排开水的体积大小是否有关；为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度有关，要控制排开液体的体积和液体的密度都相同，只改变铁块的深度，故做A、C、D三次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关。
（3）[4]A、D、E、F四次实验中，排开液体的体积相同，液体的密度不同，故是为了探究浮力大小与液体密度的关系。
（4）[5][6]另一小组想探究铁块所受的浮力与铁块排开水所受重力的关系，需要测量排开水的重力，所以增加的器材是溢水杯和小空桶。
21. 如图所示，甲、乙、丙、丁、戊是“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验的五个步骤．
______________两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮＝_____N；______两步骤可计算出物块排开的水所受的重力G排；比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物块排开的水所受的重力的关系．
【答案】 ①. 乙、丁 ②. 1.2 ③. 甲、戊
【解析】
【详解】[1][2]根据称重法F浮＝G−F可知需要测量的物理量：物体的重力、物体完全浸没后测力计的拉力,即乙、丁两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力
F浮＝G−F＝4.2N−3N＝1.2N
[3]由
G排＝G总−G桶
可知需要测量的物理量是：小桶的重力、物体排开的水和小桶的总重力,即甲、戊两图可得
G排＝G总−G桶
由上数据分析：浸在液体中的物体受到液体的浮力大小等于物体排开液体的重力．这就是著名的阿基米德原理。
五、计算题（本大题2小题，共13分）
22. 如图水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为50N，其底面积为0.1m2，鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是5kg。（鱼缸厚度忽略不计）求：
（1）鱼缸内所装水的重力；
（2）鱼缸底部受到的水的压力（液体压强计算公式，）；
（3）鱼缸对桌面产生的压强。
【答案】（1）；（2）；（3）
【解析】
【详解】解：（1）鱼缸内所装水的重力为
（2）鱼缸底部受到的水的压强为
鱼缸底部受到的水的压力
（3）鱼缸对桌面产生的压力为
鱼缸对桌面产生的压强为
答：（1）鱼缸内所装水的重力为；
（2）鱼缸底部受到的水的压力为；
（3）鱼缸对桌面产生的压强为。
23. 如图1所示，用弹簧测力计竖直拉着一长方体实心物体，将物块从盛水的烧杯上方缓慢下降直至完全浸没水中，物块下降过程中，弹簧测力计的示数F随物块下降高度h的变化关系如图2所示，（，水的密度为：）求：
（1）物块的重力；
（2）物块受到最大浮力；
（3）物体的体积。
【答案】（1）10N；（2）6N；（3）
【解析】
【详解】解：（1）由图像可知，当h＝0时，弹簧测力计示数为10N，此时物块处于空气中，根据二力平衡条件可知，物块的重力为
G＝F拉＝10N
（2）图像中CD段是物块完全浸入水中的情况，此时物块受到的拉力F＝4N，则物块受到的浮力为
（3）根据可知物体的体积为
答：（1）物块的重力为10N；
（2）物块受到的最大浮力为6N；
（3）物体的体积为。
六、综合能力题〈本大题3小题，每空1分，共20分）
24. 如图是探究“牛顿第一定律”的过程。
（1）小车从斜面上自由滑下后，由于________小车还会继续向前滑行一段距离；
（2）每次让小车从斜面______由静止滑下，记下小车最终停在水平面土的位置可知小车受到的________越小，小车运动的路程越_______；其中运动的小车在水平面上最终停下来，是因为小车在水平方向上______（选填“受平衡力”、“受非平衡力"或“不受力”）；
（3）实验四个探究步骤中，步骤________是实验事实，步骤________是实验推论（填写实验骤序号）。这种科学研究方法是_____法。
【答案】 ①. 惯性 ②. 同一高度 ③. 阻力 ④. 远 ⑤. 受非平衡力 ⑥. abc ⑦. d ⑧. 理想实验
【解析】
【详解】（1）[1] 小车从斜面上自由滑下后，由于惯性，小车还会保持原来的运动状态，继续向前滑行一段距离。
（2）[2][3][4][5] 根据控制变量法，由图可知，实验中要每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，使得小车到达水平面的初始速度相同，记下小车最终停在水平面上的位置。可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越远，速度减小得越慢。其中运动的小车在水平面上最终停下来，是因为小车在水平方向上只受到阻力作用，受非平衡力，所以运动状态改变。
（3）[6][7][8] abc这三个图我们都可以观察到实际的现象，故它们都是事实；而d无法通过观察得出，但是我们可以由合理的推理得出，故是一种推论。这种科学研究方法是理想实验法。
25. 某同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细察并回答下列问题：
（1）该实验是通过______来显示压力的作用效果；
（2）由甲、乙两图所示实验现象得出：______一定时，______越大，压力作用效果越明显。
（3）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对海绵的压力作用效果不变，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：______。如图丁所示，如果把海绵换成木板重复甲乙丙实验步骤，能否探究压力的作用效果跟什么因素有关？答：______，原因是______。
【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. 受力面积 ③. 压力 ④. 没有控制压力相同 ⑤. 不能 ⑥. 木板受压形变不明显
【解析】
【详解】（1）[1]实验中应用了转换法，即该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果。
（2）[2][3]由甲、乙两图所示实验现象知道，受力面积一定，乙中压力大，作用效果明显，故得出：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
（3）[4][5][6]研究压力作用效果与受力面积关系时，要控制压力大小相同，小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，压力大小也发生了变化，即没有控制压力大小相同，由此他得出的结论是错误的。如图丁所示，如果把海绵换成木板重复甲乙丙实验步骤，因木板受压形变不明显，故不能探究压力的作用效果跟什么因素有关。
26. 阅读短文，回答问题。
绝境重生的372舰艇
海水跃层也称“跃变层”，它是指海水中某水文要素在竖直方向上出现突变或不连续剧变的水层，如果海水跃层是上层密度大、下层密度小的状态，形成负密度梯度跃变层，被称为“海中断崖”。潜艇在水下航行中，如突遭海中断崖，急剧掉向海底，称为“掉深”，大多数常规潜艇的有效潜深为300m，潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时，会被巨大的海水压力破坏，造成失事。
我军372潜艇一次远航战备巡逻中，碰见“掉深”的情况，这次潜艇掉的又快又深，潜艇的主机舱管路发生破损，艇长王红理瞬间发出命令：“损管警报！向所有水柜供气！”。不到10秒钟，应急供气阀门打开，所有水柜开始供气；1分钟内，上百个阀门关闭，数十种电气设备关闭；2分钟后，全艇各舱室封舱完毕。但“掉深”依然继续。3分钟后，掉深终于停止，深度计开始缓慢回升。372潜艇闯过鬼门关，化险为夷，创下了同类潜艇深度自拔的新纪录，创造了我军乃至世界潜艇史上的奇迹。
（1）“海中断崖”通常指滑艇遇到海水密度跃层，潜艇所处的海水密度突然变______（选填“大”或“小”），所受的浮力突然______（选填“增大”或“减小”），失去平衡急剧下沉的一种现象；
（2）潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时，会被巨大的海水压力破坏，造成失事。这是由于海水的压强随深度的增大而______；
（3）“向所有的水柜供气”的目的是______（选填增大或减小）潜艇自身重力；
（4）实施高压供气、关闭各种阀门后，潜艇掉深有所减缓，但不会立即停止，这是因为______；
（5）如果潜水艇总质量为，体积为，当它浮在海面上时，它受到浮力为______N。g取。
【答案】 ①. 小 ②. 减小 ③. 增大 ④. 减小 ⑤. 潜艇具有惯性 ⑥.
【解析】
【详解】（1）[1][2] 如果海水跃层是上层密度大、下层密度小的状态，形成负密度梯度跃变层，被称为“海中断崖”。所以“海中断崖”通常指滑艇遇到海水密度跃层，潜艇所处的海水密度突然变小，根据可知浮力减小，失去平衡急剧下沉的一种现象。
（2）[3] 根据，海水的压强随深度的增大而增大。
（3）[4] 潜艇能够在海底自由的上浮和下潜靠的是改变自身重力来实现的；“向所有的水柜供气”的目的是排出水柜内的水，减小自身重力，使潜艇快速上浮。
（4）[5] 实施高压供气、关闭各种阀门后，潜艇掉深有所减缓；由于潜艇具有惯性，要继续保持原来的运动状态，所以不会立即停止。
（5）[6] 潜水艇浮在海面上时，浮力等于重力，则受到浮力为