辽宁省阜新市细河区2023-2024学年七年级下学期期中教学质量检测道德与法治试卷

这是一份辽宁省阜新市细河区2023-2024学年七年级下学期期中教学质量检测道德与法治试卷，共3页。

各位同学请注意：务必将试题答案写在答题卡对应位置上，否则不得分。千万注意哦！
一.选择题（下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。本题共15小题，每小题2分，共30分）
1.“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人结一次果。能不能结果往往取决于你还是一朵花的时候。”这句名言告诉我们
A.要珍惜青春，创造灿烂人生B.青春短暂，应肆意享受青春
C.要珍爱生命，体现人生价值D.青春无限，应随意挥霍青春
2.步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。漫画《我该怎么走？》给我们的启迪是
A.要和他人交往，敢于尝试和坚持
B.不能人云亦云，要学会独立思考
C.可以求助他人，尝试去化解烦恼
D.学会相信自己，否定他人的观点
3.古人说“学贵有疑”，这告诉我们在学习中要
A. 学会独立思考 B.培养批判精神 C.激发创造潜能 D.懂得优势互补
4.随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作，出现了更多的女工程师、女科学家、女飞行员……这一变化的出现表明
A.只要自己努力就没必要向异性学习
B.要实现男女平等，必须无条件地给女性机会
C.男生女生有各自的性别优势，可以相互取长补短
D.不过于受性别刻板印象的影响，可以激发自身潜能的发挥
5.男生小杨因为性格大大咧咧，所以无论是在学习上还是在生活中，总会出现一些错误，为了帮助小杨改正这一缺点，老师安排小杨和班上最细心的女生小玲成为同桌。对此，小杨应该采取的正确做法是
A.顺水推舟，争取收获友谊之外的情感
B.敢于拒绝，因为和女生接触会陷入早恋
C.虚心学习，借鉴小玲的优势，不断完善自己
D.以礼相待，因为违背老师安排的做法不礼貌
6. 在“我的成长经历”主题班会上，小强分享了自己的成长经历，下列微点评正确的是
A.①②B.①④ C.②③ D.③④
7.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉同学们在异性交往方面要
A.内心坦荡，正确看待性别差异B.追求爱情，感受美好情感
C.慎重对待，理智处理异性情感D.远离异性，避免受到伤害
8.2024年度“新时代江苏好少年”龚铖，17个月时因脑干延髓肿瘤手术后遗症，颈部以下全部瘫痪，但他仍然好学上进，经历了近7年的康复期后，开始了艰辛的求学之路，坚持半天上学、半天复健，最终以优异成绩考上省内知名中学。龚铖的事迹让我们明白了
A.要提高道德修养，追求内在美B.悦纳自己，正视青春期的生理变化
C.应该追求形体、仪表等外在美D.要克服困难，战胜自己、超越自己
9.东汉名臣杨震前往东莱郡上任时，途经昌邑，昌邑县令王密夜里怀揣十斤金子来赠送给杨震。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密曰：“暮夜无知者。”杨震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知者！”王密惭愧地走了。杨震的故事启示我们
①树立底线意识，做到行止有耻 ②增强自律意识，努力做到慎独
③君子交往如水，杜绝金钱来往 ④如果没人监督，便可任意妄为
A.①②B.①③ C.②③ D.②④
10.在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生
①学会调节情绪，化解烦恼 ②尊重他人感受，关爱自己
③保持积极心态，健康生活 ④避免负面情绪，传递温暖
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.下图是小红同学一天的情绪变化曲线，它说明
A.人与人之间的情绪会相互感染 B.情绪能够激励我们不断克服困难
C.我们要消除情绪对我们的影响 D.青春期情绪复杂多变，波动较大
12.与地球一样，你的身体也在被污染，而污染源就是无处不在的负面情绪。下列对负面情绪认识正确的有
①生活中负面情绪感受多于正面情绪
②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件
③持续处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康
④积极对待负面情绪，是我们成长过程中需要经历的
A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④
13.激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。下列行为中能够创造正面的情绪感受的是
①参观博物馆 ②参加义务植树活动 ③听音乐会 ④去网吧玩游戏
A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④
14.我们每个人的内心都有一个情感世界。“学而亲其师，乐其友而信其道”“爱屋及乌”共同说明了情感
A.是人最基本的精神需求
B.伴随着我们的生活经历不断积累、发展
C.有助于我们更全面的观察事物，探索未知
D.影响我们的判断和选择，促使我们做出行动
15.近年来，“感动中国”人物已经成为人们广泛学习的楷模，为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须
①传递美好情感，传递生命正能量 ②从身边小事做起，只对自己负责
③关注社会发展，培养社会责任感 ④体验美好的情感，引发情感共鸣
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二.非选择题（本题共4小题，共40分）
16.（10分）当我们发现了身体的变化无法抗拒时，当我们面对朋友不理解、不信任的目光时，我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步，加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄的青春”实践活动中去吧!
【青春悄悄话】
七年级学生小华、小民聚在教室的角落里，相互诉说着自己的烦恼。
小华说:“我的生活简直像地狱，满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦死人了……”
小民说:“每次照镜子的时候，我都几乎认不出自己，矮矮的、胖胖的，同学们都说我像个
‘气球’……”
（1）结合所学知识，你会如何劝说小华、小民正确认识青春期的生理变化？（3分）
【青春咨询室】
玥玥的日记：妈妈越来越唠叨了，只要是男同学的电话，她就问个没完，还不许我和任何男生交往。
（2）你赞成玥玥妈妈的做法吗？为什么？（4分）
（3）玥玥应如何与男同学正常交往？（3分）
17.（10分）青春是一道缤纷的彩虹，是一朵含苞欲放的花朵，是一首优美动听的歌曲，是一段精彩绝伦的生活……当代青年是同新时代共同奋进的一代。某中学七年级（1）班开展了“寻找青春榜样，凝聚奋进力量”主题研讨活动，请你参与。
【青春榜样】
（1）请你参照示例和所学知识，参与青春榜样的推荐活动。（4分）
【青春有格】
青春是自由的，但仍有无形的“格”在引导。孔子说：“行己有耻”。这需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
青春是美好的，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”上述榜样人物启示我们要追求“止于至善”的境界。
（2）“不断提高辨别‘耻’的能力”要求我们怎样做？（3分）
（3）向榜样人物学习，你打算如何追求“止于至善”的境界？（3分）
18.（13分）青春，是生命旅途中一个崭新的起点。青春，是人生画卷中最华美的篇章。但站在这个起点上，我们也可能会茫然失措，遇到烦恼。以下是小山同学的青春片段，请你帮他解决矛盾、化解烦恼。
片段一
【直面矛盾心理】
小山从小就喜欢唱歌，学校组织文艺演出，他很想好好展示自己，却担心唱不好被同学笑话。他很想和同学说说自己的想法，但又不敢主动和他们交往。对此，他非常烦恼。老师发现小山的问题后，利用课间找小山交谈，并告诉他“天生我才必有用”，只要你努力练习，就一定会为班级争光。
（1）请分析“片段一”中小山产生矛盾心理的原因。（2分）
（2）小山应该如何正确处理青春期的矛盾心理？（答出2点即可，2分）
（3）“片段一”中“天生我才必有用”体现了哪一宝贵品质？这一品质有何作用？（答出一点即可，3分）
片段二
【调节不良情绪】
今天是小山的生日，早上一睁眼，他就看到了爸爸妈妈送给他的生日礼物，小山真是开心极了，哼着歌背起书包上学去了。下午，由于数学周测的成绩不理想，小山很伤心，就去找好朋友小海倾诉。没等他说完，小海就急着和同学打球去了。“哎，真不够朋友！”小山既伤心又生气！放学回到家，小山听了会音乐，心情好了很多，并告诉自己：“这次考试就是对自己的一次考验。下次我认真点，一定会考好的！”
（4）“片段二”中小山表现出哪些基本情绪？（3分）
（5）“片段二”中小山运用了哪些方法调节情绪？（3分）
19.（7分）青春，是人生中最美的那一部分；青年，是国家和民族的未来。让我们用创造见证
生命的喜悦；让我们用行动传递情感正能量！为此，某校开展了“放飞青春梦想 助力青春成长”
主题班会，请你参与其中。
【助力青春成长】
班会上，同学们就“助力青春要培养……”展开讨论，以下是小辉和小瑞的观点。
青春年少敢拼搏，自强不息铸辉煌。
青年，是社会最富有朝气、最富有创造力、最富有生命力的群体。我要以青春之我创造青春之中国。
小辉
小瑞


（1）选择其中一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。（3分）
【传递美好情感】
影视作品是让学生传承传统文化的好载体，影视教育是培养美好情感的好途径。班会上，老师播放了《厉害了我的国》《第二十条》等传递社会主义核心价值观的视频片段，大家共同欣赏了中国崛起、民族复兴的宏伟蓝图；基层检察官顶住重重阻力，追根溯源还原案件真相，守住公平正义的感人场景……学生通过观赏这些视频获得美的享受，汲取精神力量。
（2）以上两部影视作品向我们传递了哪些美好情感？（2分）
（3）班会后，同学们进行了交流和分享，结合所学知识说说你将如何传递美好情感？（答出两点即可2分）序号
成长经历
微点评
①
遇到心理困惑，经常尝试自我调节
能够正确处理青春期矛盾心理
②
对老师隐瞒了同桌没完成值日的事
能够换位思考，善于关爱同学
③
考虑男女有别，不与异性同学交往
严守男女同学正常交往的原则
④
考虑个人安全，委婉拒绝与网友见面
理性辨别，慎重结交网友
我推荐的榜样
推荐理由
向榜样学习的意义
示例：雷锋
示例：他乐于助人、甘于奉献的精神值得我们学习。在日常生活中，我们应该关心集体、团结同学，主动帮助他人、服务社会。
③
①
②