20，山东省乐陵市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

这是一份20，山东省乐陵市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题，共17页。试卷主要包含了积累，阅读，应用，写作等内容，欢迎下载使用。
（满分150分，考试时间120分钟）
一、积累（21分）
人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。但追sù（ ）近些年人们的生活方式，总有些不和谐的现象令人怅wǎng（ ）：肆意开采破坏，造成草木稀疏、水土戛然而止、土地龟（ ）裂，沙漠面积不断扩大（A）⋯⋯为此，我们应当践行和树立绿水青山就是金山银山（B），倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。
1. 根据拼音写汉字。
（1）追 sù（ ） （1） 怅wǎng（ ）
2. 给画线字注音。
龟（ ）裂
3. A句中使用不恰当的词语是：________。
4. B句有语病，应该改为：_________
【答案】1. ①. 溯 ②. 惘
2. jūn 3. 戛然而止
4. 我们应当树立和践行绿水青山就是金山银山的理念
【解析】
【1题详解】
本题考查字形。
追溯，zhuī sù，意思是比喻探索事物的由来。
怅惘，chàng wǎng，惆怅迷惘，因失意而心事重重，表达一种内心状态。
【2题详解】
本题考查字音。
龟裂，jūn liè，皲裂。人的皮肤因为寒冷干燥而布满裂纹或出现裂口。
【3题详解】
本题考查词语运用。
戛然而止，形容声音突然停止。不能用来形容水土。
【4题详解】
本题考查病句。试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。语序不当，“践行和树立”改为“树立和践行”；缺少宾语，“金山银山”后加“的理念”。
5. 填空
（1）求之不得，___________，悠哉悠哉，______。《诗经·周南》）
（2）溯洄从之，___________，溯游从之，宛在水中央。《诗经·秦风》）
（3）微君之故，___________？（《诗经·邶风》）
（4）_________，悠悠我心。（《诗经·郑风》）
（5）海内存知己，__________。（王勃在《_______》）
（6）小明同学半夜登山，山里凄清的氛围让他感到寒冷与恐惧，他可以用《小石潭记》中“_____，______”的句子来体现这种心情。
【答案】 ①. 寤寐思服 ②. 辗转反侧 ③. 道阻且长 ④. 胡为乎中露 ⑤. 青青子衿 ⑥. 天涯若比邻 ⑦. 《杜少府之任蜀州》 ⑧. 凄神寒骨 ⑨. 悄怆幽邃
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“寤寐、辗、衿、涯、幽邃”等字词容易写错。
二、阅读（63分）
（一）诗歌鉴赏（11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
【乙】
试上张水部①
朱庆馀
洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？
【注释】①张水部：张籍②舅姑：公婆。
6. 从题目可以看出，【甲】【乙】两诗的题材都是____。【甲】的体裁是___。【乙】的体裁是____。
7. 两首诗在写法上异曲同工，孟浩然以“欲济无舟楫”为喻，婉转含蓄地表达了自己希望得到举荐的心愿，朱庆馀则把自己比作____，把张籍比作____，把主考官比作____，表面问“我的眉画得浓淡可合时兴”，实则在问_____。
【答案】6. ①. 干谒诗 ②. 律诗 ③. 绝句
7. ①. 新妇（新娘） ②. 夫婿（新郎） ③. 公婆 ④. 我的作品是否符合主考官的要求？（我能考上吗？）
【解析】
【6题详解】
本题考查题材和文学常识。
在唐代，常有士子将自己写的诗文呈给达官贵人，希望得到推荐或者赞誉，这种诗叫干谒诗。这两首诗都是作者写给当权者，希望得到引荐，因此都是干谒诗。
甲诗八句，每句五言，为五言律诗。乙诗四句，每句七字，为七言绝句。
【7题详解】
本题考查诗歌内容理解。
乙诗大意：洞房里昨夜花烛彻夜通明，等待拂晓拜公婆讨个好评。打扮好了轻轻问丈夫一声：我的眉画得浓淡可合时兴？据此可知，诗人朱庆馀把自己比作新娘，把张籍比作夫婿，把主考官比作公婆（舅姑），表面问“我的眉画得浓淡可合时兴”，实则在问张水部自己的作品符合主考官的要求，是否能一举夺魁取得优异成绩。
（二）文言文阅读（16分）
阅读【甲】【乙】两文，回答各小题。
【甲】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
（陶渊明《桃花源记》）
【乙】
水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府③。越信宿④，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑， 盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫⑥朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。越二岭，首有亭当道，髹⑦书“雪窦山”字。
（邓牧《雪窦游志》）
注：①涩：水流不通畅。②曳：拖，拉。③城府：城市官署中的僧人。④信宿：连住两夜。⑤牧竖：牧童。⑥舆夫：车夫或轿夫。⑦髹：用红黑色的漆涂在器物上。
8. 阅读古文，可借助不同的方法理解词义，请根据提示完成下表。
9. 下列每组词语中画线字的意思相同的一项是（ ）
A. 武陵人捕鱼为业 天下为公
B. 见渔人，乃大惊 不可久居，乃记之而去
C. 寻向所志 鲲鹏之志
D. 渔人各复延至其家 虽有至道
10 翻译
（1）未果，寻病终，后遂无问津者
（2）欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语。
11. 邓牧在雪窦山所见与《桃花源记》中的“世外桃源”颇有几分相似，请结合相关语句，说说这两个地方有哪些相似之处。
【答案】8. ①类似 ②停/B ③更加 9. B
10. （1）（刘子骥）未能实现，不久因病去世了，此后就再也没有人探寻桃花源了。
（2）打算问一下所经过的地方的名字，而轿夫很质朴，不太懂吴地方言。
11. （1）自然环境优美（2）人们生活和乐安宁（《雪窦游志》中“樵童牧竖相征逐”。）（3）民风淳朴（4）山阻水隔，很难进入
【解析】
【8题详解】
本题考查文言词语。
佛印绝类弥勒：佛印极像佛教的弥勒菩萨。类：类似。根据课内迁移法可知，“类”译为：类似。句意为：僧人大多喜欢读书，不像出入于城市官府里的（僧人）。
止药师寺：在药师寺住宿。止：停。根据查字典法可知，止有三个意思，此处选B。
精益求精：比喻已经很好还求更好。益：更加。根据成语推断法可知，此处的益译为：更加。句意为：水更浅。
【9题详解】
本题考查理解重点文言词语的意思。
A.作为/是；
B.都是“于是”的意思；
C.标记/志向；
D.到/最好的；
故选B。
【10题详解】
本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。
（1）句中的“未果（未能实现）、寻（不久）”几个词是重点词语。
（2）句中的“朴野（质朴）、深解（很懂得）”几个词是重点词语。
【11题详解】
本题考查分析概括能力。
依据【甲】文中的“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人”和【乙】文中的“越二岭，首有亭当道”可知，两处进入的路途很难。
依据【甲】文中的“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”和【乙】文中的“四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树”可知，两处的自然环境都很优美；
依据【甲】文中的“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”和【乙】文中“樵童牧竖相征逐，真行画图中”可知，两处地方的人们生活安宁和乐。
依据【甲】文中的“便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯”和【乙】文中的“舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三”可知，两处都民风淳朴。
【点睛】参考译文：
【甲】东晋太元年间，武陵有个人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路有多远？忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其它树木，花草新鲜美好，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常诧异。他继续往前走，想要走到林子的尽头。
桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞子里面隐隐约约透着点光亮。渔人便下了船，从洞口走了进去。最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。又行走了几十步，突然变得明亮开阔了。渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样。老年人和小孩儿，都怡然并自得其乐。
这里的人看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。渔人都一一作了回答。这里的人便邀请他到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其他人听说来了这么一个人，全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方，从此他们再没有人出去了，所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现如今是什么朝代，他们不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一一说了出来，村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后，就向村里的人告辞。村里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。”
渔人出来之后，找到了自己的船，就沿着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城武陵，就去拜见太守，说了自己的这番经历。太守立即派遣人员跟随他前往，寻找渔人先前作的记号，最终迷路了，后来再也找不到通往桃花源的路了。
南阳有个叫刘子骥的人，是一个高尚的读书人，他听到了这个消息，非常愉快地计划着前往桃花源。但没有实现，不久后就病死了，后来就再也没有探访桃花源的人了。
【乙】水更浅，行船不通畅，拉着船也不能进入。在陆地上行走六七里路，在药师寺住宿。药师寺背靠着紫芝山，僧人大多喜欢读书，不像出入于城市官府里的（僧人）。过了两夜，就沿着小溪，再从山的东侧出来，淌过溪水，四周被大山环绕。远远望去，如同一条白蛇蜿蜒向下奔驰到山谷中，大概是山涧中的水流。桑田麦垄，上下连接，农家隐藏在竹树之间，打柴和放牧的孩子互相追逐嬉戏，真的如同在图画里行走一般。想要问这里所经历的名称，可是轿夫质朴土气，不大懂得吴地的方言，有的勉强回答，有的答非所问，大致问十句才能够懂得两三句。翻过两道山岭，起初有一座亭子面对着道路，上面用赤黑色的漆写着“雪窦山”三个字。
（三）名著阅读（12分）
12. 《经典常谈》对很多古代经典都有平实而高明的观点。请你根据提示，将ABC 三个观点填入表格中的正确位置。（只填序号）
A.用了许多神话和动植物的警喻，委曲地表达出他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往。对于小人的深恶痛疾。
B.中国最古的记言的历史，包括虞夏商周四代，大部分是号令，小部分是君臣相告的话。
C.断代为书，尽可充分利用史料，尽其项述功德的职分。文字趋向骈体，句子比散体长。
①______②______③________
【答案】 ①. B ②. C ③. A
【解析】
【详解】本题考查名著常识积累。
第一空，《尚书》最早书名为《书》，是一部追述古代事迹著作的汇编。分为《虞书》《夏书》《商书》《周书》。因是儒家五经之一，又称《书经》。《尚书》是中国最古的记言的历史，包括虞夏商周四代；大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。故选B；
第二空，《汉书》开创了“包举一代”的断代史体例。《汉书》包括“本纪”十二篇、“表”八篇、“志十篇”、“列传”七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷。它的记事始于汉高祖刘邦元年，终于王莽地皇四年。《汉书》是一部断代史，文字趋向骈体，句子比散体长。故选C；
第三空，《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。《离骚》以理想与现实的冲突为主线，以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征，借助于自传性回忆中的情感激荡，和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交替展开全诗。作品倾诉了对楚国命运和人民生活的关心，对贤人君子的向往，以及对群小的深恶痛疾。故选A。
13. 填空。
“歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫 ；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。”
这段文字选自《经典常谈》中的一篇，这一篇主要讲的经典是（ ）。“重叠”也叫____，这种形式失去主要地位是因为_____。
【答案】 ①. 诗经 ②. 重章叠句 ③. 后来发展了字数均齐，韵脚调谐
【解析】
【详解】本题考查名著阅读。
第一个空：由“歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱”这一描述，可知该段落是在探讨古代歌谣的形式和特点。结合《经典常谈》这本书的内容，我们可以推断出这一篇主要讨论的是古代诗歌的经典之作。考虑到“歌谣”与古代诗歌的紧密联系，以及《诗经》作为中国最早的一部诗歌总集，其内容与歌谣有深厚的联系，此空应填：诗经。
第二个空：在“歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫……”的描述中，我们可以明确知道“重叠”是诗歌中用来增强节奏感和表达情感的手法。在古代诗歌中，这种手法被称为“重章叠句”，即诗歌中某些章节或句子在结构和内容上重复出现，以强化主题和情感。因此，此空应填：重章叠句。
第三个空：从“字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位”这一描述中，我们可以理解到，随着诗歌形式的发展，诗人们开始注重诗歌在字数和韵脚上的规范和协调。这种规范和协调使得诗歌在表达上更加精确和和谐，但同时也使得“重叠”这种单纯依靠句子或词语重复来强调情感或节奏的手法在诗歌中的地位逐渐降低。因此，此空可填：后来发展了字数均齐，韵脚调谐。
（四）非连续性文本阅读（6分）
材料一：
①“民以食为天”，粮食问题历来就是国之大事。几十年来，我国粮食产量稳步提升，其中科技的贡献有目共睹。
②科技选种育种对粮食增产作用巨大。比如作物全息定域选种，是在作物具有强遗传势的部位选种的方法，如玉米的果穗中下部、高粱的果穗上部等。任何作物随着本身遗传性状的改良，生产性能会不断提高。我国水稻种植从20世纪50年代中后期开始，由高秆品种改为新培育出的矮秆品种，该品种耐肥抗倒，单位面积产量比高秆品种增加30%以上。1986年袁隆平提出杂交水稻的育种战略，历经九年艰苦攻关，中国独创的两系法杂交水稻取得成功，又使单产比常规品种增产15%-20%。专家预测目前正在培育的超高产品种，将比现有品种在单产上提高近一倍。
③科学技术可以改善耕地条件，扩大某些粮食作物种植区域，还可以提高粮食生产过程中有限资源的利用率。如在实施塑料薄膜覆盖后，土壤一般可增温2-5℃，覆盖期内地表积温增加20-30℃，从而使作物适宜耕作区的纬度向北推移2-4°，海拔提高1000-2000米。由于该技术可应用的作物范围广，一般增产幅度可达30%-50%。同时，地膜覆盖能使耕层土壤含水量提高2.77%-4.55%，每亩土壤蒸发量减少100-150m²，单位农产品的平均耗水量减少一半，就相当于灌溉面积扩大了一倍。
④农机装备技术的进乡也至关重要。21世纪以来我国农机装备技术发展极为迅速，机械设备如深松机、无人驾驶联合耕播作业机等逐渐被推广使用，同时很多新技术也得到应用。如卫星导航技术与电液控制技术、计算机技术结合，可实现农业机械按照预设路线自动精准行驶；遥感技术可应用于农业资源调查、动态监测、生物产量估计与农业灾害预报等领域：借助激光产生的红外辐射对水稻作热处理，既可干燥新收割的潮湿水稻，又能有效消灭水稻表层害虫。
⑤科技的进步，促进了我国粮食的高产，也向世界展示了我国保障粮食安全的实力。
（取材于王征兵、林维清、薛壮等相关文章）
材料二：
①粮食安全是国家安全的重要基础。当前我国虽已解决14亿人的吃饭问题，但粮食安全仍面临挑战，需要高度重视。
②我国仍处于工业化和城镇化的快速发展期，这让我国粮食需求继续呈现刚性增长态势，也使得经济发展中耕地面积数量缩减与耕地质量下降并存。粮食近期供需虽大体平衡，但并不能保证时时刻刻都可以充足供应。因此，从政策层面强化管理，确保粮食生产的可持续发展尤为重要。2019年国家中央1号文件强调，要严守18亿亩耕地红线，确保粮食播种面积稳定，全面落实基本农田特殊保护政策。此外，为了增产而大量施用化肥和农药，虽短期内增加了农作物的产量，但也致使果蔬个头与所合营养素不成正比，有时甚至给消费者的健康带来危害。为此国家出台了一系列政策，提出重“量”更要重“质”，积极推进利用现代技术生产绿色肥料。
③同时，我国一直积极推进建立多元稳定的农产品国际贸易体系，加大适应国内需求的农产品尤其是我国紧缺品种的进口。而粮食能源化、金融化趋势使国际粮食的价格形成机制更为复杂，增加了粮食安全的外部不确定性。我国针对不同国家采取灵活的合作方式，合理利用国际国内两个市场，优化粮食进口渠道，以稳定粮食供给、满足个性化需求。如利用多边贸易体制，加强与南美国家的全方位合作：通过深化“一带一路”粮食经贸合作关系，与沿线国家共同打造国际粮食合作新平台。
④粮食安全是世界性重大课题，面对世界百年未有之大变局，“手中有粮”，则“心中不慌”，应对各种风险挑战才有“乱云飞渡仍从容”的战略定力。
（取材于田惠敏、张欣桐等相关文章）
14. 根据材料一、材料二，下列理解不正确的一项是（ ）
A. 作物不同，适宜做种子的籽粒所处部位也不尽相同；作物生产性能会随遗传性状的改良不断提高。
B. 实施地膜覆盖，一般可以使土地增温2—5℃并减少单位农产品的平均耗水量，增加灌溉面积。
C. 卫星导航技术、遥感技术、借助激光产生的红外辐射等新技术在粮食生产中的应用，助推了我国粮食产量的提高。
D. 大量施用化肥和农药，短期内会增加农作物产量，但也会导致农作物质量下降，甚至有可能危害消费者的健康。
15. 下列各项不属于科技对我国粮食生产的贡献的一项是（ ）
A. 2023年10月，新疆耐盐碱水稻品种国内首次实现万亩连片高产。
B. “大豆振兴计划”，强调生物技术在育种上的应用，通过优质高产大豆品种选育，提升良种繁育能力，释放增产潜能。
C. 利用遥感监测，以中低分辨率卫星影像为主要遥感数据源，测出近来沙漠蝗虫的“飞行路径”，以防虫害入侵。
D. 2024年，中央将加大财政投入，支持高标准农田建设，加快补齐农田基础设施短板，提升粮食产能。
【答案】14. B 15. D
【解析】
【14题详解】
本题考查对材料内容的理解。
B.根据材料一第③段“实施塑料薄膜覆盖后，土壤一般可增温2-5℃”“单位农产品的平均耗水量减少一半，就相当于灌溉面积扩大了一倍”可知，“增加灌溉面积”说法错误；
故选B。
【15题详解】
本题考查材料内容理解。
D.“2024年，中央将加大财政投入，支持高标准农田建设，加快补齐农田基础设施短板，提升粮食产能”属于政策方面的措施，与科技无关；
故选D。
（五）现代文阅读（18分）
扁担那头的父亲
卞毓方
①人说“有其父，必有其子”。可小时候，没人说我长得像父亲。除了身高不及，脸型也不像，父亲的脸明显偏长，我的脸则近似于圆；五官也不像，父亲的线条是儒家的，外柔而内刚，我的线条却是刚的，更准确地说，是粗糙的；脾性也不像，父亲诙谐、幽默，我则木讷、无趣。
②父亲有顶礼帽，深灰色的，冠高而圆，帽檐宽大而略微翘起。我偶见父亲戴过一次，其余日子，礼帽一直放在纸盒里，纸盒搁在竹棚上。我曾无数次偷着试戴，可我的脑瓜太小，往头上一套，禁不住想起成语“沐猴而冠①”。从此只能仰望父亲高大的背影兴叹，那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。是的，它属于魁梧、伟岸的父亲。
③夏日晚间，一帮小孩捉迷藏，玩得兴起，夜深了也不归宿。这时，各家大人就会出来找。找着了，还赖着，不肯回，大人出手就打：“让你疯！让你疯！”父亲也会出来找我，他号准我的脉，料定我会往哪儿躲，一下子就找个正着。见了面，老远扬起右手，作狠抽狠揍状。我晓得，那是唱戏的胡子——假生气，父亲的巴掌不会落下，吓唬而已。父亲从来没有打过我，也没有打过弟弟。四弟生性顽皮，走路总是乱跑乱撞，一不小心，不是把墙角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的酱油瓶碰翻了……然而父亲对四弟的“劣行”没有呵斥，只是温和劝诫。他有一句挂在嘴边的话：“牛大自耕田。”因此，对一时过错无须责打，重在以身作则，言传身教。果然，四弟上学后，各方面表现皆优。
④父亲在家里，从来不发脾气；对外人，更是笑颜相对，真诚相待。父亲对邻里关系是看得很重的，“行要好伴，住要好邻”“恼个邻居瞎只眼”是他的口头禅。因此，远近邻居都非常敬重父亲。
⑤为人处世，父亲常讲，宰相肚里能撑船，小肚鸡肠成不了大事。他跟我讲过一个故事，特别强调，是祖上传下来的。
⑥这个故事叫“秦穆饮盗马”。秦穆公丢了几匹马，派负责养马的官员去找。官员回报：“马儿已经被三百多个农夫杀了分吃，我把这帮不知好歹的家伙统统抓了来，国君您看如何处治！”秦穆公说：“别，别，哪儿能因为几匹马，就把这么多百姓都抓起来呢？我听说马肉不是寻常食物，吃它时必须喝点儿酒，否则会伤肠胃。赶紧给每人都喝点儿酒吧，然后放他们回家。”三年后，秦国与晋国爆发战争。秦穆公被围，身负重伤。节骨眼上，那三百个农夫赶了来，舍命将秦穆公救出。
⑦这个故事，令我想到祖父的待人接物，原来这是“家学”。祖上传下来的还有诸多。竹棚上，在礼帽盒的旁边，还搁着一根扁担。这也是文物级的古董，串联着父亲前半生的许多故事。父亲说，这扁担是曾祖父留下的。祖父用过，父亲接过。
⑧父亲还说，自己去上海打工，在码头上装货卸货，用的也是它。船与码头之间，搭着一尺宽的跳板，挑着担子走在上面，没经验的，腿会发抖，一不小心，就会栽下河。经验从哪里来？练呀。巷子里放几条长板凳，连在一起，权当跳板。徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。
⑨后来，我去北京念大学，因事陷入困境，我写信给父亲，说不想念书了，干脆回家种田。父亲回信：“人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路。”
⑩“一根扁担能睡三个人”，这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦境、逆境，也都是凭了这种信念，咬牙度过。
⑪晚岁揽镜，发现我和父亲竟然有几分相像，而且是愈老愈挂相。当初为什么觉得不像呢？这是因为，那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋，以我之稚嫩，去比照岁月的沧桑，当然是合不上辙的。如今我已迈入耄耋，五官逐渐向父亲趋同，总归是基因相承，血浓于水，繁华落尽，露了本色。
⑫岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头。
（节选自《光明日报》，有删改）
[注]①沐猴而冠：沐猴（猕猴）戴帽子，装成人的样子。比喻表面上装扮得像个人物，而实际并不像。
16. 本文是一篇回忆性散文。文章写了父亲对“我”言传身教的哪几件事？请简要概括。
17. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章第①段写父亲五官的线条是“外柔而内刚”，联系全文可以体会到，这也是父亲为人处世的特点。
B. 文章第②段画线的句子“那顶礼帽或许在竹棚上窃笑”，运用拟人，写出了礼帽像父亲一样对我嘲笑。
C. 文章开头写“我不像父亲”，第⑪段又写“我逐渐像父亲”，不仅首尾呼应，构思巧妙，而且意味深长。
D. 本文善用俗语，例如，“牛大自耕田”“行要好伴，住要好邻”等，使文章读起来通俗易懂，耐人寻味。
18. 文章第⑥段用较大篇幅写了“秦穆饮盗马”的故事，你认为作者的用意是什么？
19. 请任选一个角度，赏析文章第⑧段中画波浪线的句子。
徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。
20. 文章结尾的句子含义丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。
岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头。
【答案】16. ①父亲佯装打我； ②父亲对四弟的“劣行”视若无睹；③父亲给我讲故事；④父亲去上海码头装货卸货；⑤父亲回信鼓励我。
17. B
18. 表现父亲与人为善的性格特点和家风的醇厚，突出文章的主题。
19. 示例：运用动作描写，连用三个“走”，细致地描写出父亲练习的刻苦和方式多样，表现了父亲吃苦耐劳、勤奋努力、意志顽强的性格特点，表达了“我”对父亲的敬重之情。
20. 父亲以身作则、言传身教。父亲重视家风传承。家中保留着曾祖父用过的扁担，它见证过父辈的成长与坚持，父亲又用“一根扁担能睡三个人”鼓励“我”像父辈一样不怕困难。随着岁月的流逝，对作者的成长有着潜移默化的影响。作者明白了自己的责任和担当。
【解析】
【16题详解】
本题考查分析概括能力
依据③段“父亲也会出来找我，他号准我的脉，料定我会往哪儿躲，一下子就找个正着。见了面，老远扬起右手，作狠抽狠揍状。我晓得，那是唱戏的胡子——假生气，父亲的巴掌不会落下，吓唬而已。”可以概括为：父亲佯装打我； 依据③段“四弟生性顽皮，走路总是乱跑乱撞，一不小心，不是把墙角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的酱油瓶碰翻了……然而父亲对四弟的“劣行”没有呵斥，只是温和劝诫。”可以概括为：父亲佯装打我：父亲对四弟的“劣行”视若无睹； 依据⑤——⑦段内容可概括为：父亲给我讲故事。依据⑧段“父亲还说，自己去上海打工，在码头上装货卸货，用的也是它”可概括为：亲去上海码头装货卸货。依据⑨段“后来，我去北京念大学，因事陷入困境，我写信给父亲，说不想念书了，干脆回家种田。父亲回信：“‘人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路。’”可以概括为：父亲回信鼓励我。
【17题详解】
本题考查理解辨析能力。
B.“写出了礼帽像父亲一样对我嘲笑”表述有误。依据②段“从此只能仰望父亲高大的背影兴叹，那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。是的，它属于魁梧、伟岸的父亲”可知，“那顶礼帽或许在竹棚上窃笑”，运用拟人，写出了“我”对父亲的敬仰和对于成长的渴望。
故选B。
【18题详解】
本题考查分析概括能力。
依据⑤——⑦段内容可知，这是父亲以讲故事的方式，讲述家风的淳厚，从中看出父亲待人和善的性格。依据⑨段“丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路。”、⑩段“‘一根扁担能睡三个人’”，这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦境、逆境，也都是凭了这种信念，咬牙度过”可知，本文主要父亲重视家风传承。家中保留着曾祖父用过的扁担，它见证过父辈的成长与坚持。现在，父亲用一根扁担鼓励我像父辈一样，不怕困难，从而突出文章的主题。
【19题详解】
本题考查赏析句子的的能力。
依据三个“走”字可知，这是运用人物的动作描写，依据“徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量”可知，这是生动形象地刻画出父亲刻苦练习挑担子这件事和练习方式的多样化；依据本段文字的内容可知，这些都表现了父亲在挑担子过程中表现出来的吃苦耐劳、意志顽强的性格特点，从而也表达了“我”对父亲的尊敬和佩服的思想感情。
【20题详解】
本题考查理解句子含义的能力。
依据全文内容可知，我家流传下来一根扁担。这根扁担是曾祖父用过的扁担，后来父亲又用它养活一家老小。因此，它见证过父辈们的成长过程，战胜生活困境的经历，从中表现出父辈们坚持不懈的性格。尤其是父亲又用“一根扁担能睡三个人”鼓励“我”一起要像父辈一样不怕困难。这些都对作者的成长起到了潜移默化的影响。所以，这根扁担既是家风传承的具体表现，也揭示了传承家风要做到言传身教这一主旨。
三、应用（6分）
阅读下面材料，完成各题。
低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。
【材料一】
校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果
【材料二】
随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体，主要是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
21. 根据【材料一】，请你用“因为……，所以……”的句式，写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。
因为 ________________，所以_________________。
22. 阅读【材料二】，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。
①
②
【答案】21. ①. 因为多数人对“低碳生活方式”了解不够， ②. 所以开展宣传活动的意义重大。
22. 减缓海平面升高淹没陆地的速度；②抑制水体污染引发的一系列问题
【解析】
【分析】
21题详解】
本题考查图文转换。
从材料一“校团委对学生进行‘低碳生活方式’了解程度的调查结果”图表可以看出，不太了解的学生占比最高，达到了59.20%，“不了解”的学生也比“非常了解”的学生占比要多，因此，对“低碳生活方式”了解程度不够的学生较多，有必要进行“低碳生活方式”的宣传。
【22题详解】
本题考查材料内容概括。
结合材料二中的“全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期”可概括出，减缓海平面升高淹没陆地的速度；
结合“水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病”可概括出，抑制水体污染引发的一系列问题。
四、写作（60分）
23. 作文
今年一开年，在“尔滨”爆火的带动下，各地文旅部门频放“大招”。花式“整活”令人眼花缭乱，“卷”景点、“卷”民俗、“卷”特产等话题持续霸榜刷屏。
请你为自己家乡的自然风光或人文风物，写一篇不少于600字的作文。
要求：文体不限：不得抄袭或套作：感情真挚，所选自然或人文代表具有独特性，能展示地方文化精神。
【答案】例文：
家乡的特色美食
在我的家乡温岭，有一款深藏不露的美食瑰宝，那便是“嵌糕”。它虽不如鲍参翅肚那般名贵，但却承载着家乡人民的深厚情感和无数游子的思乡之情。
嵌糕，一个充满诗意的名字，仿佛是糕点与馅料的浪漫邂逅。其外形别致，两头稍窄，中间丰满，犹如一颗美味的橄榄，让人一见倾心。每当清晨的第一缕阳光洒向大地，嵌糕店的门前便排起了长龙。人们翘首以盼，只为品尝那一口家乡的味道。
嵌糕的馅料丰富多彩，从鲜嫩的猪肉到香滑的豆腐干，再到脆爽的油鼓，每一种食材都经过精心挑选和烹制。当这些美味的馅料被巧妙地包裹在软糯的年糕之中，一场美味的盛宴便在口腔中上演。咬上一口，肉香、菜香、米香交织在一起，仿佛奏响了一曲美妙的交响乐。
说起嵌糕趣事，不禁让我想起父亲与他的杭州同事之间的故事。那年，父亲带着几筒热腾腾的嵌糕踏上了前往杭州的列车。当他的同事们看到这一奇特的美食时，纷纷露出惊奇的表情。他们尝试着咬下一口，顿时被那独特的口感和丰富的味道所吸引。从那以后，嵌糕便成了他们争相品尝的美食佳肴。
每当周末来临，我都会迫不及待地奔向嵌糕店。看着师傅们熟练地挑选馅料、包裹年糕、浇上汤汁，我仿佛能感受到他们对美食的热爱与匠心独运。嵌糕不仅是一种食物，更是一种艺术、一种文化的传承。
在品尝嵌糕的过程中，我仿佛能够穿越时光的隧道，回到那个纯真的年代。那时，我们围坐在老家的灶台前，一边品尝着母亲亲手制作的嵌糕，一边聆听着长辈们讲述着家乡的故事。那些温馨的画面如同嵌糕中的每一口馅料，深深地烙印在我的心中。嵌糕，这款家乡的特色小吃，承载着我对家乡的思念与眷恋。无论我走到哪里，只要一提起嵌糕，心中便涌起一股暖流，那是家的味道、是乡愁的呼唤。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查材料作文。
1.审题立意。本题要求写一篇以自己家乡的自然风光或人文风物为主题，写一篇文章。具体可从给出了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”等方面来写。这要求学生选择其中一个角度，围绕所选主题，展开写作。在立意时，学生可以从“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”三个角度中选择一个进行立意。例如，选择“家乡风味”可以立意在展现家乡独特的美食文化，表达对家乡美食的热爱和怀念；选择“家乡风光”可以立意在描绘家乡的美丽景色，抒发对家乡的赞美之情；选择“家乡风俗”可以立意在介绍家乡的传统习俗，彰显家乡的文化底蕴。无论选择哪个角度，立意都应积极向上，富有感情色彩，能够引起读者的共鸣。
2.构思选材。文体适合写记叙文或散文。在构思时，我们应根据所选角度，确定作文的主题、情节和人物形象。例如，选择“家乡风味”，可以构思一个回家探亲的故事，通过品尝家乡的美食，回忆起童年的趣事和家乡的变化；选择“家乡风光”，可以构思一次回乡旅行的经历，通过描绘家乡的美丽景色，表达对家乡的热爱和留恋；选择“家乡风俗”，可以构思一个参与家乡传统习俗活动的经历，通过描绘活动的热闹场景和人们的喜悦心情，展现家乡的文化魅力。在选材时，我们应结合自己的生活经验和知识储备，选择具有代表性和感染力的材料。例如，在描绘家乡美食时，可以选择最具特色的菜肴和小吃，通过细腻的描绘让读者感受到美食的诱人之处；在描绘家乡风光时，可以选择最具代表性的自然景观和人文景观，通过生动的描绘让读者领略到家乡的美丽和魅力；在介绍家乡风俗时，可以选择最具特色的传统习俗活动，通过详细的叙述让读者了解到家乡的文化底蕴和民俗风情。同时，我们还可以结合自己的感受和体验进行叙述和描写，增强作文的感染力和可读性。方法
字词
词义
课内迁移法
僧多读书，不类城府
佛印绝类弥勒
类：①
字典查阅法
止药师寺
A.副词，只是，仅
B.停止
C.禁止
止：②
成语推断法
水益涩
精益求精
益：③
经典和诗人
“谈”经典和诗人的创作特点
《尚书》
①
《汉书》
②
《左传》
大体依《春秋》而作：参考群籍，详述史事，征引孔子和别的“君子”解经评史的言论，吟味书法，自成一家言。
《离骚》
③