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山东省聊城市冠县2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题（原卷版+解析版）
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这是一份山东省聊城市冠县2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题（原卷版+解析版），文件包含山东省聊城市冠县2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题原卷版docx、山东省聊城市冠县2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共24页， 欢迎下载使用。
说明：
1．试题由选择题及非选择题两部分组成，共6页，满分100分。考试时间90分钟。
2．将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。
3．试题答案全部涂、写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。
4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
选择题（共42分）
一、单项选择题（本题包括10个小题；每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，多选或不选均得0分）
1. 如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是
A. 球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作
B. 脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因
C. 足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
D. 空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动
2. 关于重力的说法正确的是
A. 物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的
B. 利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正
C. 根据g＝9.8N/kg可知：1kg＝9.8N
D. 物体重心不一定都在物体上
3. 如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（ ）
A. 轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
B. 小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力
C. 汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶
D. 汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力
4. 如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是（ ）
A. 10N，水平向右B. 14N，水平向左
C 6N，水平向左D. 4 N，水平向右
5. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（ ）
A. ρ甲=ρ乙，F甲＜F乙B. ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙
C. ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙D. ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙
6. 如图事例中，不是利用连通器原理工作的是（ ）
A. 活塞式抽水机
B. 茶壶
C. 锅炉水位计
D. 船闸
7. 如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（ ）
A. 将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变低
B. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大
C. 向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小
D. 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变
8. 下列给出了几种事例，其中利用惯性的是 （ ）
①从山上落下的瀑布；
②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；
③锤头松了，把锤柄一端在物体上撞击几下
④绕地球做圆周运动的人造卫星；
⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；
⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．
A. B. C. D.
9. 很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ）
A. 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子
B. 骆驼脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
C. 狗的犬齿很尖，减小受力面积增大压强，有利于撕咬食物
D. 深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
10. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
A. F、p不变，f变大B. F、f不变，p变大
C. F变小，p、f变大D. F、f不变，p变小
二、多项选择题（本题包括3个小题；每小题4分，共12分。每小题的选项中至少有两个选项符合题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）
11. 如图所示，是“神舟十号”飞船与“天宫一号”飞行器完成对接示意图．“天宫一号”内处于完全失重状态．下列说法正确的是（ ）
A. 在“天宫一号”内可以使用弹簧拉力器锻炼身体
B. 当航天员王亚平进行“天宫授课”站着不动时，她受到的合力为零
C. “天宫一号”处于完全失重状态，里面的宇航员将失去质量
D. 给“天宫一号”补充物资后，“天宫一号”惯性增大
12. 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 每次实验时，小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑
B. 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态
C. 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越快
D. 在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上，经过推理归纳得出牛顿第一定律
13. 瓶瓶罐罐都可以做物理实验，以下四幅图片都牵扯到水柱的问题，下列有关四幅图的描述正确的有：
A. 甲图现象说明液体对侧面有压强，且液体越深压强越大
B. 乙图液柱上升反映了瓶子的微小形变
C. 丙图所示现象说明气体流速越大的位置压强越小
D. 丁图是一自制气压计的示意图，管内液柱越高所测压强越大
非选择题（共58分）
三、填空题（本题包括5个小题；每空1分，共10分）
14. 如图，弓弦把箭射出的过程，说明力可以改变物体的______；同时，人的手指会感觉被弓弦勒疼，说明物体间力的作用是______。
15. 竖直向上抛出的石子由于受到______作用，致使它上升得越来越慢．石子到达最高点时的速度大小为零，此时石子处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态．
16. 如图，物体与墙的接触面积为0.2m2，某人用200N的力将重为300N的物体压在墙上处于静止状态，则物体对墙的压强是 _________Pa，物体受到墙对它的摩擦力为 ________N。
17. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将__________，水对容器底的压强将__________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
18. 如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成的是一个 _____；当用一个管子沿B容器口吹气时，A容器中的液面会 _____．（填“上升”“下降”或“不变”）
四、作图题（本题包括2个小题；每小题2分，共4分）
19. 如图所示，木块从斜面上下滑，在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下，请画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。
20. 如图所示，重8N的物体静止在斜面上，它对斜面的压力为5N，画出该物体受到的重力和斜面受到的压力的示意图．
（ ）
五、实验探究题（本题包括3个小题，共15分）
21. 在探究“滑动摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验中：
（1）此实验是根据______原理测出摩擦力大小的；
（2）小明刚开始拉木块时，木块没有被拉动，此时木块所受的摩擦力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）拉力；当弹簧测力计的示数为2N时，木块做匀速直线运动，当拉力变为3N时，滑动摩擦力为______N。
（3）小明完成了探究过程，比较甲、丙两次实验可得出的结论是：滑动摩擦力的大小跟______有关；
（4）小明把木块沿竖直方向截掉一部分后，继续图甲的操作，测得摩擦力减小，由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他探究过程中存在的问题是没有控制______不变。
22. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪在平底的矿泉水瓶中装水后，分别放在海绵和砖块上进行实验，实验过程中的情景如图A、B、C、D、E所示（已知B、C两图中瓶内的水是满的。）
（1）实验过程中，通过观察______来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；
（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用如图中______两次实验，结论：当压力大小相等时，受力面积越______（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显；
（3）比较如图中C、D、E三次实验，可得的结论：当受力面积相等时，压力越______（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显；
（4）B图中的矿泉水瓶底受到水的压强______（选填“大于”、“小于”或“等于”）C图中的矿泉水瓶盖受到水的压强。
23. 如图甲是小柳同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小柳将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端 挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整_________来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小柳将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_________（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究：两个力彼此平衡时应作用在_________；
（3）在探究同一问题时，小花将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小柳的实验优于小花的实验，其主要原因是_________。
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
六、计算题（本题包括3个小题，共29分。解答时应写出必要的文字说明、主要公式和重要的演算步骤。只写最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位）
24. 人工智能逐渐融人我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人小荣，其自身质量约为 45kg，当该送餐机器人托着质量为 5kg 的物体送餐时，在 60s 内匀速直线运动 72m，机器人小荣受到的摩擦力约为其总重力的 0.2 倍。（g= 10N/kg）不考虑空气阻力
（1）求该送餐机器人小荣自身的重力。
（2）此次送餐过程中，机器人小荣的速度为多少 m/s？
（3）此次送餐过程中，送餐机器人小荣所受摩擦力的大小。
25. 一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg，在F=4×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的接触面积为0.5m2，取g=10N/kg，求：
（1）卡车连同货物受到重力大小；
（2）卡车受到阻力的大小；
（3）汽车对地面的压强。
26. 小琪同学买了一只平底玻璃杯，经测算，玻璃杯的质量为0.3kg，底面积为2×10-3m2，放在水平桌面上。在玻璃杯内装有0.3kg的水，水深14cm，如图所示。取g=10N/kg，通过计算回答：
（1）水对杯底的压强是多少帕？
（2）杯内水的体积是多少立方米？
（3）玻璃杯对桌面的压强是多少帕？
说明：
1．试题由选择题及非选择题两部分组成，共6页，满分100分。考试时间90分钟。
2．将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。
3．试题答案全部涂、写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。
4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
选择题（共42分）
一、单项选择题（本题包括10个小题；每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，多选或不选均得0分）
1. 如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是
A. 球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作
B. 脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因
C. 足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
D. 空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动
2. 关于重力的说法正确的是
A. 物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的
B. 利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正
C. 根据g＝9.8N/kg可知：1kg＝9.8N
D. 物体重心不一定都在物体上
3. 如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（ ）
A. 轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
B. 小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力
C. 汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶
D. 汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力
4. 如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是（ ）
A. 10N，水平向右B. 14N，水平向左
C 6N，水平向左D. 4 N，水平向右
5. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（ ）
A. ρ甲=ρ乙，F甲＜F乙B. ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙
C. ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙D. ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙
6. 如图事例中，不是利用连通器原理工作的是（ ）
A. 活塞式抽水机
B. 茶壶
C. 锅炉水位计
D. 船闸
7. 如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（ ）
A. 将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变低
B. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大
C. 向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小
D. 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变
8. 下列给出了几种事例，其中利用惯性的是 （ ）
①从山上落下的瀑布；
②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；
③锤头松了，把锤柄一端在物体上撞击几下
④绕地球做圆周运动的人造卫星；
⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；
⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．
A. B. C. D.
9. 很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ）
A. 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子
B. 骆驼脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
C. 狗的犬齿很尖，减小受力面积增大压强，有利于撕咬食物
D. 深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
10. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
A. F、p不变，f变大B. F、f不变，p变大
C. F变小，p、f变大D. F、f不变，p变小
二、多项选择题（本题包括3个小题；每小题4分，共12分。每小题的选项中至少有两个选项符合题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）
11. 如图所示，是“神舟十号”飞船与“天宫一号”飞行器完成对接示意图．“天宫一号”内处于完全失重状态．下列说法正确的是（ ）
A. 在“天宫一号”内可以使用弹簧拉力器锻炼身体
B. 当航天员王亚平进行“天宫授课”站着不动时，她受到的合力为零
C. “天宫一号”处于完全失重状态，里面的宇航员将失去质量
D. 给“天宫一号”补充物资后，“天宫一号”惯性增大
12. 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 每次实验时，小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑
B. 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态
C. 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越快
D. 在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上，经过推理归纳得出牛顿第一定律
13. 瓶瓶罐罐都可以做物理实验，以下四幅图片都牵扯到水柱的问题，下列有关四幅图的描述正确的有：
A. 甲图现象说明液体对侧面有压强，且液体越深压强越大
B. 乙图液柱上升反映了瓶子的微小形变
C. 丙图所示现象说明气体流速越大的位置压强越小
D. 丁图是一自制气压计的示意图，管内液柱越高所测压强越大
非选择题（共58分）
三、填空题（本题包括5个小题；每空1分，共10分）
14. 如图，弓弦把箭射出的过程，说明力可以改变物体的______；同时，人的手指会感觉被弓弦勒疼，说明物体间力的作用是______。
15. 竖直向上抛出的石子由于受到______作用，致使它上升得越来越慢．石子到达最高点时的速度大小为零，此时石子处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态．
16. 如图，物体与墙的接触面积为0.2m2，某人用200N的力将重为300N的物体压在墙上处于静止状态，则物体对墙的压强是 _________Pa，物体受到墙对它的摩擦力为 ________N。
17. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将__________，水对容器底的压强将__________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
18. 如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成的是一个 _____；当用一个管子沿B容器口吹气时，A容器中的液面会 _____．（填“上升”“下降”或“不变”）
四、作图题（本题包括2个小题；每小题2分，共4分）
19. 如图所示，木块从斜面上下滑，在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下，请画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。
20. 如图所示，重8N的物体静止在斜面上，它对斜面的压力为5N，画出该物体受到的重力和斜面受到的压力的示意图．
（ ）
五、实验探究题（本题包括3个小题，共15分）
21. 在探究“滑动摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验中：
（1）此实验是根据______原理测出摩擦力大小的；
（2）小明刚开始拉木块时，木块没有被拉动，此时木块所受的摩擦力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）拉力；当弹簧测力计的示数为2N时，木块做匀速直线运动，当拉力变为3N时，滑动摩擦力为______N。
（3）小明完成了探究过程，比较甲、丙两次实验可得出的结论是：滑动摩擦力的大小跟______有关；
（4）小明把木块沿竖直方向截掉一部分后，继续图甲的操作，测得摩擦力减小，由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他探究过程中存在的问题是没有控制______不变。
22. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪在平底的矿泉水瓶中装水后，分别放在海绵和砖块上进行实验，实验过程中的情景如图A、B、C、D、E所示（已知B、C两图中瓶内的水是满的。）
（1）实验过程中，通过观察______来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；
（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用如图中______两次实验，结论：当压力大小相等时，受力面积越______（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显；
（3）比较如图中C、D、E三次实验，可得的结论：当受力面积相等时，压力越______（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显；
（4）B图中的矿泉水瓶底受到水的压强______（选填“大于”、“小于”或“等于”）C图中的矿泉水瓶盖受到水的压强。
23. 如图甲是小柳同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小柳将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端 挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整_________来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小柳将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_________（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究：两个力彼此平衡时应作用在_________；
（3）在探究同一问题时，小花将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小柳的实验优于小花的实验，其主要原因是_________。
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
六、计算题（本题包括3个小题，共29分。解答时应写出必要的文字说明、主要公式和重要的演算步骤。只写最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位）
24. 人工智能逐渐融人我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人小荣，其自身质量约为 45kg，当该送餐机器人托着质量为 5kg 的物体送餐时，在 60s 内匀速直线运动 72m，机器人小荣受到的摩擦力约为其总重力的 0.2 倍。（g= 10N/kg）不考虑空气阻力
（1）求该送餐机器人小荣自身的重力。
（2）此次送餐过程中，机器人小荣的速度为多少 m/s？
（3）此次送餐过程中，送餐机器人小荣所受摩擦力的大小。
25. 一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg，在F=4×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的接触面积为0.5m2，取g=10N/kg，求：
（1）卡车连同货物受到重力大小；
（2）卡车受到阻力的大小；
（3）汽车对地面的压强。
26. 小琪同学买了一只平底玻璃杯，经测算，玻璃杯的质量为0.3kg，底面积为2×10-3m2，放在水平桌面上。在玻璃杯内装有0.3kg的水，水深14cm，如图所示。取g=10N/kg，通过计算回答：
（1）水对杯底的压强是多少帕？
（2）杯内水的体积是多少立方米？
（3）玻璃杯对桌面的压强是多少帕？
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